中國成語大會規(guī)則

中國成語大會規(guī)則大型文化類原創(chuàng)季播電視節(jié)目《中國成語大會》節(jié)目規(guī)則簡介時長：110分鐘集數(shù)：13集總時長：1430分鐘主形態(tài)：演播室競賽＋外拍紀實＋細節(jié)采訪播出：中央電視臺科教頻道、綜合頻道周末晚間首播競賽規(guī)則1.基本規(guī)則1.1不限描述字數(shù)的猜詞基本的猜詞游戲需要兩人合作完成。其中的描述者只能用題面成語的釋義、典故對題目進行提示，直到合作的猜詞者正確猜中題目。描述過程不能出現(xiàn)題目中的任何一個字，不能出現(xiàn)同音字或任何口型提示，也不能用其他語種的同義詞提示。一旦犯規(guī)，該詞作廢，同樣位置會有新詞代替。對描述感覺過于困難的題目，描述者或猜詞者可以選擇“過”。但在節(jié)目的特定環(huán)節(jié)，可能會限定犯規(guī)次數(shù)，也可能會取消選擇“過”的權(quán)力。1.2限制雙音節(jié)詞匯提示的猜詞在節(jié)目中，這種游戲可以是單組進行，但更多是兩組選手同題對抗的形式。除了描述過程不能出現(xiàn)題目中的任何一個字，不能出現(xiàn)同音字或任何口型提示，也不能用其他語種的同義詞提示之外，這一游戲方式限定描述者每次只能以一個雙音節(jié)詞匯進行提示。注意，必須是一個雙音節(jié)的詞，而不能是任意兩個字。描述者每進行一次提示，猜詞者都必須嘗試給出答案。答案正確則游戲結(jié)束，答案錯誤則轉(zhuǎn)為另一組提示并回答，直到其中一組說出正確答案。2.猜詞競賽延伸形態(tài)的相關(guān)規(guī)則2.1兩組限時對抗賽先由A隊兩位選手進行限定時間的猜詞，限定時間內(nèi)完成的猜詞數(shù)量即為本組本局成績。再由B隊兩位選手進行限定時間的猜詞，限定時間內(nèi)完成的猜詞數(shù)量即為本組本局成績。兩組中本局累積完成猜詞數(shù)量多者獲得本局勝利。如果賽制規(guī)定為三局兩勝制，則先勝兩局的組獲得本盤勝利。第二局兩組選手中的描述者和猜詞者需要互換角色。第三局則可以由組內(nèi)兩名隊員協(xié)商任選角色。這種限時對抗賽的題目的難度，在兩組之間是均衡公平的，在本組內(nèi)部通常也是平均的。2.2單一組限時沖高目標(biāo)賽節(jié)目希望選手努力贏得特定獎勵時經(jīng)常使用這種方式。節(jié)目設(shè)定限時及目標(biāo)，比如3分鐘之內(nèi)必須完成10個詞匯。題目的難度可能會分為多級，低層級較為容易，越往高層級越難。選手在限定是內(nèi)沖過目標(biāo)，即為成功。沒沖過目標(biāo)，即為失敗。2.3單一組特定目標(biāo)計時賽節(jié)目希望在強勢選手中完成排序時可能會使用這種方式。節(jié)目設(shè)定目標(biāo)，比如必須完成5個詞匯，但不限制時間。題目的難度可以是平均的，也可以分為多級難度，低層級較為容易，越往高層級越難。選手沖過目標(biāo)所用時間即作為本組成績。多組選手按照各自用時多少排列順序，用時最短者獲勝。2.4兩組同題雙音節(jié)詞提示對抗賽先由A隊兩位選手中的描述者進行描述，猜詞者猜詞。如果答案不正確，則轉(zhuǎn)為B隊兩位選手中的描述者進行描述，猜詞者猜詞。兩隊相互輪換，直到其中一組說出正確答案。說出正確答案的獲得本局勝利。如果賽制規(guī)定為三局兩勝制，則先勝兩局的組獲得本盤勝利。第二局兩組選手中的描述者和猜詞者需要互換角色。第三局則可以由組內(nèi)兩名隊員協(xié)商任選角色。注意：當(dāng)對手組在進行描述的時候，即使對手組猜詞選手沒有答出正確答案，輪到本組時本組猜詞選手也不能直接回答，必須再次經(jīng)過本組描述者的描述，才能給出回答。更不能搶先在對手組猜詞選手回答之前回答。當(dāng)描述選手使用的雙音節(jié)提示并非漢語詞匯而是將兩個互不相關(guān)的字生生放到一起時，也是犯規(guī)。出現(xiàn)這類犯規(guī)，則主持人宣布犯規(guī)判定，該組取消猜詞機會，轉(zhuǎn)為下一組描述、猜詞。2.5一托二或一托多搶答猜詞競賽一位描述者描述，多位猜詞者同時進行搶答猜詞的比賽。要求描述者每次只能使用一個雙音節(jié)詞匯進行描述，多位猜詞者自行判斷，自定選擇按鍵搶答的時機。搶鍵成功者必須作答。答案正確則答者得分，本局結(jié)束。答案錯誤則本局比賽繼續(xù)，直到有選手說出正確答案。3.成語積木游戲3.1積木拼詞游戲使用道具完成的組詞游戲。節(jié)目預(yù)先按照組詞預(yù)案制作成語積木道具。道具為方形積木，在其中方形六面體中的一面或幾面印有單一漢字，要求選手將這些散亂的漢字組成若干數(shù)量的四字成語?？梢杂孟薅〞r間內(nèi)完成的數(shù)量決定排位或勝負，也可以用達到一定數(shù)量所用時間的長短來決定排位和勝負。在選手個人入門賽、排位賽中可能會使用到這一方式。注意：這樣的游戲可能會產(chǎn)生預(yù)案之外的成語答案。需要引入答案是否為成語的鑒定判斷。在《中國成語大會》中，這個甄別使用《新華成語大辭典》收詞范圍為標(biāo)準。3.2積木填字游戲使用道具完成的填字游戲。節(jié)目預(yù)先按照組詞預(yù)案制作成語積木道具。其中若干按照預(yù)案放置在填字迷宮中的設(shè)計位置，節(jié)目提供正確答案隱藏其中的可選擇方形字塊，選手在字塊中挑選合適的字，放置于填字迷宮的正確位置，并最終完成全部填字目標(biāo)。節(jié)目以限定時間內(nèi)是否完成目標(biāo)，或完成目標(biāo)所用時間的長短來決定選手的勝負和排序。注意：這樣的游戲可能會產(chǎn)生預(yù)案之外的成語答案。需要引入答案是否為成語的鑒定判斷。在《中國成語大會》中，這個甄別使用《新華成語大辭典》收詞范圍為標(biāo)準。4.成語知識問答使用標(biāo)準的益智問答游戲規(guī)則。節(jié)目將成語內(nèi)所含歷史及百科知識設(shè)計為多選答案的現(xiàn)場競賽題目，現(xiàn)場由主持人問出，由選手作答或搶答。答案選擇正確者得分，錯誤者不得分，也可能會被懲罰。5.其他規(guī)則5.1“過”選手遇到難以提供描述或難以猜出的題目時，描述者和猜詞者都可以主動選擇“過”。選擇“過”意味著會自動得到節(jié)目供應(yīng)的下一個題目。在競速賽中，這可以避免因偶然的障礙讓整個競賽段落變得無趣。但是“過”得太多顯然也很無趣。這是一個控制難度逐漸遞增的有效工具。一開始進入競賽，我們可以不限制選擇“過”的數(shù)量，然后逐漸開始限制，從單局比賽只能有一次“過”的行使權(quán)，到單盤比賽只能有一次，直到不再允許行使“過”的權(quán)力等等。爭奪大獎的限時沖高賽，不管在哪個階段都一律不得使用“過”，因為大家看的就是選手在哪里被卡住。選手在有權(quán)利選擇“過”的時候，選擇“過”的同時，題庫組即刻向描述者更換新的題目。這個更換必須非常迅速，以免耽誤選手競賽的時間，形成不公平的印象。5.2犯規(guī)猜詞游戲規(guī)定描述者不得使用同音字提示，違者犯規(guī)。通常來講，遇到選手犯規(guī)節(jié)目會自動提供新詞而不管選手當(dāng)時是否已經(jīng)接近答案。如果是一個沒有難度的詞，選手犯規(guī)會讓自己錯過一個有把握的題目，這是他的損失。但犯規(guī)同時有可能是競賽的技巧之一，在禁止選擇“過”的情況下，戰(zhàn)術(shù)性的犯規(guī)可以讓選手繞過一時無法克服的難關(guān)。所以，節(jié)目將綜合設(shè)定具體的規(guī)則，一般情況下，限制“過”的情況下，會相應(yīng)地配合限制犯規(guī)次數(shù)的規(guī)則。犯規(guī)的判定由現(xiàn)場裁判和主持人合作進行?，F(xiàn)場裁判在發(fā)現(xiàn)選手犯規(guī)的第一時間觸發(fā)音效裝置，提示犯規(guī)，主持人則第一時間宣布犯規(guī)。主持人先于現(xiàn)場裁判發(fā)現(xiàn)犯規(guī)，則第一時間宣布犯規(guī)，音效可以后期加入。無論是裁判還是主持人宣布犯規(guī)，題庫組均即刻向描述者更換新的題目。5.3讀音錯誤要求來自五湖四海的選手一律使用標(biāo)準的普通話正確表達成語讀音，是一個合理但并不現(xiàn)實的事情。對于我們這樣一個需要用快節(jié)奏和不斷發(fā)生驚喜的戲劇性來支撐的大眾節(jié)目就更不現(xiàn)實。所以，我們將適度放寬對描述和猜詞選手正確讀音的限制，采用確認其知道、了解并尚可傳達具體所指成語為處理原則。也就是說：只要選手說出的成語不妨礙現(xiàn)場及電視機前觀眾對所指成語的共同想象，即為正確。這里面包含了發(fā)音不標(biāo)準甚至是無意識的誤讀。比如將為虎作倀wèihǔzuòchāng讀成wéihǔzuòzhàng。我們原則上是應(yīng)該算對的。但這并不是說我們可以縱容錯誤知識、錯誤信息的傳播。在每小局比賽結(jié)束的間歇，我們的主持人、嘉賓，應(yīng)該及時指出、糾正選手知識點的錯誤、給出正確的讀音和解釋，以便謬種流傳。5.4主持人宣布換題的情況當(dāng)一個同題雙音節(jié)題目描述回合過多，猜詞者多次嘗試仍未成功時，現(xiàn)場導(dǎo)演及主持人可以提示題庫組給出新題，以免競賽過程因漫長而無趣。5.5限制“過”及限制犯規(guī)次數(shù)時的超時處理競賽中限制使用“過”或限制犯規(guī)次數(shù)、或兩者同時限制時，選手已將機會用完，仍長時間不能完成比賽者，主持人宣布中止比賽進程。勝負需要看本局對手完成情況。如果對手順利完成，則判未完成組失敗。如果對手也未完成，則兩組重新競賽。6.現(xiàn)場裁判現(xiàn)場設(shè)定三位不出鏡專職裁判。這三位裁判僅對現(xiàn)場規(guī)則的執(zhí)行情況負責(zé)，并不進行學(xué)術(shù)判斷。主要職責(zé)有：6.1兩位專司犯規(guī)的裁判及時發(fā)現(xiàn)描述者語言中出現(xiàn)同音字提示的犯規(guī)情況，及時發(fā)現(xiàn)描述者雙音節(jié)詞匯中出現(xiàn)非詞匯生造詞犯規(guī)現(xiàn)象。在犯規(guī)發(fā)生的瞬間，立即觸發(fā)現(xiàn)場專用裝置發(fā)出犯規(guī)音效。如果現(xiàn)場主持人沒有及時宣布、題庫及大屏幕顯示未能及時跟隨處理、選手仍在繼續(xù)進行競賽，則有權(quán)申請現(xiàn)場暫停。6.2一位專司正確的裁判在猜詞選手正確猜中成語詞匯的瞬間，立即觸發(fā)現(xiàn)場專用裝置發(fā)出正確音效。題庫組跟隨正確音效給出下一道題目。如果現(xiàn)場選手仍在繼續(xù)描述同一詞匯，主持人要及時宣布該詞已經(jīng)競猜正確。6.3成語范圍檢索在節(jié)目中進行成語積木競賽出現(xiàn)標(biāo)準答案以外疑似非成語四字組合答案，以及總決賽的最后一個環(huán)節(jié)成語接龍競賽中，出現(xiàn)疑似非成語四字組合答案，裁判組應(yīng)及時在《新華成語大辭典》數(shù)據(jù)庫中進行檢索。凡《新華成語大辭典》未收入成語一律按非節(jié)目采信標(biāo)準答案處理?！缎氯A成語大辭典》收入詞匯與選手所指詞匯字序不同但不影響表意的成語，應(yīng)該判為正確答案。題庫1.題庫的基本依據(jù)1.1大會指定的標(biāo)準詞典我們計劃采用《新華成語詞典》及《新華成語大詞典》作為《中國成語大會》競賽題庫的核心依據(jù)?！缎氯A成語詞典》收錄成語8000余條，是《中國成語大會》主動給出競賽題目的出題范圍?！缎氯A成語大辭典》收錄成語26000余條，是《中國成語大會》猜詞以外其他游戲中用以甄別選手所提供答案是否為成語的依據(jù)。成語甄別是一個較為復(fù)雜的學(xué)術(shù)問題。一個四字詞到底是成語還是熟語，或者一個十三字的句子到底是不是成語等等都是將來會引起爭議的問題。我們向所有節(jié)目參與者和觀眾聲明，因為現(xiàn)場需要即時、簡化的處理方式，所以，對現(xiàn)場競賽中選手提及的成語是否為成語的問題，一律依據(jù)是否為《新華成語大詞典》所收入為依據(jù)。超出范圍的，只是不作為有效答案，不是說就一定不是成語。1.2在題庫中注明典故、出處的方式選手競賽過程中的描述用語，只要不犯規(guī)，其內(nèi)容并不被限制。這也就意味著即使描述者對特定成語的解釋有誤，只要猜詞者正確猜到該詞，結(jié)果也會被判定為正確。但這并不是說節(jié)目將放任對詞語的錯誤解釋。嘉賓的點評將重點解決正確的知識傳播問題。題庫組需要參照多種工具書，將每道考題的出處、典故、標(biāo)準釋義逐項列明，提供給評判嘉賓，以作為競賽間歇時嘉賓點評時的參照。凡有選手錯誤描述詞義、錯誤引述典故的情況，嘉賓必須加以糾正。1.3現(xiàn)場鑒定選手所報詞匯是否為成語的處理方式這種情況并不多。只在填字、接龍等類型的競賽中可能出現(xiàn)。鑒定選手所報的某一個詞組、短句是否為成語，僅以是否收入《新華成語大詞典》為依據(jù)。以現(xiàn)場專用電腦建立《新華成語大詞典》全部收詞的數(shù)據(jù)庫，每有疑問，則以數(shù)字檢索的方式確認。檢索沒有結(jié)果的則判為無效。1.4同義同字但不同字序成語的處理原則對成語中存在的同義同字但不同字序的成語，我們采取簡化為視作同一成語的原則進行處理。而其范圍仍僅適用于《新華成語大詞典》之內(nèi)。這類詞匯在節(jié)目出題時應(yīng)盡量將多種正確答案一并列出。舉例：害民蠹國/蠹國害民；驚世駭俗/駭世驚俗。1.5義同但不同字成語的處理原則對成語中存在的義同但不同字成語，我們采取簡化為視作同一成語的原則進行處理。而其范圍仍僅適用于《新華成語大詞典》之內(nèi)。這類詞匯在節(jié)目出題時應(yīng)盡量避免。舉例：駭人聽聞/駭人視聽；鼾聲如雷/鼾息如雷。1.6不同字但義近成語的處理原則對成語中存在的不同字但義近成語，我們采取視作不同成語的原則進行處理。而其范圍仍僅適用于《新華成語大詞典》之內(nèi)。這類詞匯在節(jié)目出題時應(yīng)盡量避免。舉例：后會無期/后會難期；捐軀報國/捐軀赴難。1.7選手選擇“過”或者現(xiàn)場犯規(guī)題目的處理原則凡是選手選擇“過”或者現(xiàn)場犯規(guī)題目一律不在本季13期節(jié)目再次出現(xiàn)。已調(diào)用入單期題庫但未被現(xiàn)場顯示的，則可以放在其他期使用。競賽框架與分集內(nèi)容設(shè)定1.第一集300進72（36組）/72進48（24組）1.1第一輪300位經(jīng)過節(jié)目組初選的選手，進行個人基礎(chǔ)猜詞能力快速測試。所有選手都將先完成基礎(chǔ)的入門測試。這里有15副100塊的成語積木。只有完成了用100塊積木正確組合出25個成語的選手，才能拿到進入測試的入場券。測試在六個相互隔絕的場地同時進行。每三個場地為一組。每組由一個描述空間、兩個猜詞空間組成。描述空間有題目提示器，可以看到不同空間的兩個分別的猜詞者的反應(yīng)并聽到他們的聲音。兩個猜詞空間只能分別看到同一描述者并聽到描述者的聲音。猜詞者聽不到另一猜詞者的聲音。評審組可以看到本組三個空間中全部選手的表現(xiàn)?？臻g中有兩扇門，一扇可閃爍“下一步”字樣并自動打開，意味著選手的競賽可以繼續(xù)。另一扇閃爍“終止”字樣并自動打開，意味著選手被淘汰。競賽方式：選手隨機進入描述或猜詞空間進行測試。并不一定每次都是三位選手整齊進入，因為評審對不同選手表現(xiàn)可能需要不同的觀察時長。離開房間可能意味著淘汰，也可能意味著轉(zhuǎn)換角色。每當(dāng)一個空間出現(xiàn)空檔，隨即就應(yīng)有新的選手隨時補入。表現(xiàn)明顯不佳的選手直接淘汰。表現(xiàn)尚可的選手獲邀進入轉(zhuǎn)換角色的測試。分別完成描述、猜詞兩項測試依舊表現(xiàn)良好的選手晉級下一輪比賽，表現(xiàn)不佳的選手被淘汰。評價標(biāo)準：評判嘉賓群、主持人、節(jié)目主創(chuàng)團隊依據(jù)選手在測試中的表現(xiàn)選拔確認晉級選手。選手既要表現(xiàn)描述能力，也要表現(xiàn)猜詞能力，而入選重點考察的內(nèi)容及順序為：A.對成語的熟悉程度。針對猜詞規(guī)則建立合規(guī)詞語解釋的能力。B.對猜詞游戲的適應(yīng)程度。包括發(fā)音是否標(biāo)準、清晰、快速。節(jié)奏是否明快、生動。C.競技狀態(tài)。包括頑強爭勝的愿望，敢于表現(xiàn)的性格，以及大賽臨場心理素質(zhì)。相貌和精神狀態(tài)、背景故事也是要考慮的因素。1.2第二輪約80位選手集中在一個專門設(shè)定的場地進行測試賽。48位選手晉級。輕松過關(guān)的選手會給觀眾留下印象。實力超強的選手可能在現(xiàn)場不斷觀察其他選手的競賽，以便挑選出自己未來的競賽搭檔。競賽方式：選手被主持人隨機指定成組走上舞臺。同時競賽的應(yīng)保持在三組。選手以單人為考察單位。一組之中，出現(xiàn)一方能力超強，一方較弱的情況，則能力強的選手應(yīng)被主持人隨時抽調(diào)與其他組能力強的選手現(xiàn)場組合，以便激發(fā)出優(yōu)秀選手的競技狀態(tài)、確認優(yōu)秀選手的真實水平。比賽不間斷持續(xù)。優(yōu)秀選手被確認后即可停止測試，進入下一輪。而表現(xiàn)不佳的選手經(jīng)過確認，則離開比賽被直接淘汰。最終結(jié)果，是準確剩下48位選手晉級正式的競賽。這個環(huán)節(jié)中還有一個重要的事情，就是要第一次產(chǎn)生四位隊長。隊長將在第二場比賽前組織自己隊內(nèi)的選手配對，并選派三組最強選手進入下一場至關(guān)重要的挑戰(zhàn)賽。隊長由前四位被確定的選手擔(dān)任。此后每入選一位隊員，都會同時被宣布具體加入哪個隊。1.3第三輪25’進程＋回顧48位選手已經(jīng)被分為四隊。每隊由隊長帶領(lǐng)本隊成員完成搭配成組。選擇由選手在本組范圍內(nèi)自主進行。隊長的產(chǎn)生本身有極大的偶然性，他應(yīng)該在這一環(huán)節(jié)可能起到一定的溝通、決策作用。隊長帶領(lǐng)隊員協(xié)商分組方式，完成分組。通過練習(xí)確定出場人和出場順序。1.4結(jié)尾段落2’這是正式比賽用場地、燈光、設(shè)施第一次對觀眾展示。四隊選手來到現(xiàn)場適應(yīng)場地，為明天的比賽做好準備。四隊一起出現(xiàn)，每隊都有訓(xùn)練、體驗的機會，并因此形成各隊之間的了解和互動。節(jié)目的結(jié)尾應(yīng)該有特別設(shè)計段落，收于兩位或幾位隊長的當(dāng)面激情挑戰(zhàn)，以形成本期高潮。2.第二集48（24組）進36（18組）設(shè)計目標(biāo)為淘汰12位選手，迅速壓縮選手基數(shù)，淘汰較弱的選手，使觀眾視線逐漸聚焦于重點選手。本場首先采用以隊為單位的團體賽制。獲勝隊先出場的隊員免于淘汰并成為下期擂主。失敗隊及勝隊未出場隊員則可能被淘汰。2.1第一輪12’兩隊對抗。隊長選定本隊三組隊員出戰(zhàn)，并依據(jù)自身戰(zhàn)術(shù)設(shè)計決定本隊隊員出場順序。兩隊按照事先提交的指定順序，每次分別派出一組選手參賽。競賽方式：以兩組選手為例：先由A隊兩位選手進行90秒平均難度題的沖刺賽，因為是第一次正式競賽，所以對同一選手選擇“過”以及犯規(guī)并不作次數(shù)限制。大屏幕顯示其90秒內(nèi)猜對的成語及數(shù)量。再由B隊兩位選手進行90秒平均難度的沖刺賽。大屏幕顯示其90秒內(nèi)猜對的成語及數(shù)量。猜對數(shù)量多者勝。競賽流程：本輪兩隊分別派出三組進行上述對抗賽。每個勝組積1分。不論前兩局是否同一隊勝，均需賽完三組。勝利隊中的勝組升為下期擂主，勝隊所有已經(jīng)出場的選手本場免淘汰并且不再參賽。勝利隊中未出場組將要繼續(xù)比賽。敗隊全部選手將要繼續(xù)比賽。晉級選手數(shù)量：本輪晉級選手三組6人。2.2第二輪12’另兩隊重復(fù)上述對抗。完成3組對抗賽事之后，勝隊進入榮耀區(qū)，勝隊勝組選手在后排，勝隊敗組及尚未出場的選手在前排。敗隊進入危險區(qū)，敗隊未出場選手坐于前排，已出場選手坐于后排。2.3第三輪12’兩個失敗隊中各3組未出場選手之間捉對廝殺。競賽方式：場地內(nèi)核心區(qū)單組沖高站位。先由A隊兩位選手進行5題平均難度計時賽。因為是第一次正式競賽，所以對同一選手選擇“過”以及犯規(guī)并不作次數(shù)限制。大屏幕顯示選手姓名資料及猜中5題總共使用的時間。再由B隊兩位選手進行5題平均難度計時賽。大屏幕累積顯示選手姓名資料及猜中5題總共使用的時間。用時短的選手組排列在上。其余出場順序依次類推，直到六組選手均出場完畢。大屏幕顯示六組選手各自用時成績，用時最長、成績排名最后三位的3組選手被淘汰。其余選手待定。晉級/淘汰選手數(shù)量：本輪產(chǎn)生待定選手3組6人。淘汰選手3組6人。2.4第四輪24’上一輪待定選手成績此時作為淘汰參照成績。只有超過最后3名的成績才有可能獲得本場賽事最終的安全。兩支敗隊中已經(jīng)出場的6組選手、兩支勝隊中未出場的6組選手以及勝隊中雖然出場但并未取勝的選手參加本輪比賽。所有選手中成績最差的3組將被淘汰。競賽方式：場地內(nèi)核心區(qū)單組沖高站位。3組選手在待定區(qū)。其余應(yīng)該參賽的選手次第出場。成績超過3組待定選手中最高成績，則晉級。低于3組待定選手中最高者，則成為新的待定者。原待定選手中成績最好的1組晉級。直至所有選手組均比賽完畢，成績最差的3組被淘汰。晉級/淘汰選手數(shù)量：本輪晉級選手九組18人。淘汰選手九組6人。3.第三集36（18組）進30（15組）逐步加強超強選手形象塑造，令觀眾視線進一步集中。淘汰6名選手。3.1第一輪18’隊長前三輪不得派出本隊擂主隊員直接挑戰(zhàn)對方。三輪之后則自主決定。競賽方式：同題雙音節(jié)提示對抗賽。先由挑戰(zhàn)組兩位選手中的描述者進行描述，猜詞者猜詞。如果答案不正確，則轉(zhuǎn)為擂主組中的描述者進行描述，猜詞者猜詞。兩隊相互輪換，直到其中一組說出正確答案。說出正確答案的獲得本局勝利。賽制為三局兩勝制。第二局之后，每局由勝組先描述。第二局兩組選手中的描述者和猜詞者需要互換角色。第三局則可以由組內(nèi)兩名隊員協(xié)商任選角色。其余出場組以此類推，直到候場選手均出場完畢。仍有隊員坐在擂主席上的隊獲勝。本輪最后存活的擂主組選手本場免淘汰。失敗組所有選手進入第二輪。3.2第二輪18’競賽方式：6題計時沖刺賽。競賽過程中每組選手只能有一次選擇“過”的許可，只能有一次犯規(guī)機會。超過兩次犯規(guī)，第二次犯規(guī)會被判加罰15秒。3.3第三輪18’競賽方式：90秒限時沖高賽。競賽過程中每組選手只能有一次選擇“過”的許可，只能有一次犯規(guī)機會。超過兩次犯規(guī)，會被判罰減掉一詞。現(xiàn)場大屏幕始終顯示兩隊成績對比情況。因為失敗隊以八組對勝利隊九組，意味著注定有一個組必然會挑戰(zhàn)對方實力較強的擂主組。勝利組擂主本場有免淘汰資格，所以即使勝利組擂主失敗，挑戰(zhàn)組安全，擂主本輪也不進入待定區(qū)。挑戰(zhàn)組失敗，則依然進入待定區(qū)。3.4第四輪現(xiàn)在，有八組失敗選手進入第四輪，還有兩個淘汰名額。八組選手進行計時沖刺賽。成績最差的兩組選手將被淘汰。競賽方式：場地內(nèi)核心區(qū)單組沖高站位。八組選手在候場區(qū)。參賽選手次第出場進行6題計時沖刺賽。用時少于兩組待定選手中最高成績，則安全。用時超過兩組待定選手中的最高者，則成為新的待定者。直至所有八組選手均比賽完畢，成績最差的兩組被淘汰。3.5結(jié)尾段落剩下15組30人重新站到同一起點線上。險些被淘汰的選手采訪經(jīng)驗教訓(xùn)和加強訓(xùn)練的方向。有些隊友之間的配合問題也開始發(fā)酵。4.第四集30（15組）進24（12組）4.1第一輪3’神秘任務(wù)。15組選手站到15張競賽臺前。每個競賽臺上有一方形盒子。主持人統(tǒng)一口令，要求大家掀開盒蓋。里面是相同的15副成語積木。積木由17塊方形組成，每個方形上有一個字，共可以組成4個四字成語。選手開始完成游戲。15組用時分別計時。時間最短的六組成為本場擂主。4.2第二輪12’六個擂主組任意選擇六個非擂主組選手進行90秒計時挑戰(zhàn)賽。被挑戰(zhàn)組先手進行。擂主組后手進行。失敗組進入下一輪。競賽方式：90秒限時沖高賽。競賽過程中每組選手只能有一次選擇“過”的許可，只能有一次犯規(guī)機會。超過兩次犯規(guī)，會被判罰減掉一詞。現(xiàn)場大屏幕始終顯示兩隊成績對比情況。4.3第三輪8’六組對失敗選手加上三組未被挑戰(zhàn)的選手進入本一輪。未被擂主挑選的三組選手先出場，自己挑選其余六組中的任意一組進行挑戰(zhàn)。競賽方式：90秒限時沖高賽。競賽過程中每組選手只能有一次選擇“過”的許可，只能有一次犯規(guī)機會。超過兩次犯規(guī)，會被判罰減掉一詞。現(xiàn)場大屏幕始終顯示兩隊成績對比情況。4.4第四輪8’三組失敗選手淘汰賽。6題目標(biāo)賽。用時最長的一個組將被淘汰。競賽方式：場地內(nèi)核心區(qū)單組沖高站位。三組選手在候場區(qū)。參賽選手次第出場進行6題計時沖刺賽。用時少于最長組待定選手則安全。用時超過最長用時待定選手則成為新的待定者。直至三組選手均比賽完畢，成績最差的一組被淘汰。4.5第五輪24’12組選手重新排位賽。競賽方式：場地內(nèi)核心區(qū)單組沖高站位。12組選手在候場區(qū)。參賽選手次第出場進行6題計時沖刺賽。用時少于最長兩組選手則安全。用時超過最長用時兩組待定選手則成為新的待定者。直至12組選手均比賽完畢，成績最差的兩組進入最終淘汰賽。4.6第六輪24’四組選手淘汰賽。競賽方式：90秒限時沖高對抗賽。三局兩勝。競賽過程中每局每組選手只能有一次選擇“過”的許可，只能有一次犯規(guī)機會。超過兩次犯規(guī)，會被判罰減掉一詞。現(xiàn)場大屏幕始終顯示兩隊成績對比情況。5.第五集24（12組）進20（10組）我們適當(dāng)放慢了淘汰節(jié)奏以強化更加充分的競賽緊張感。團隊賽的賽制將再次被運用。十二組選手將被分為兩隊。而出場隊員的順序是兩位隊長事前排定的。這里面強弱之間的相遇具有一定的命運感。5.1第一輪24’六組對六組。各隊按照隊長排兵布陣計劃次第出場。勝隊獲得積分?？偡謩俪龅年牜@得下一輪有利位置。但本輪可能因為出現(xiàn)平局而沒有結(jié)果。一旦出現(xiàn)平局，則兩隊平等進入下一輪。競賽方式：100秒限時沖高賽。競賽過程中每組選手只能有一次選擇“過”的許可，只能有一次犯規(guī)機會。超過兩次犯規(guī)，會被判罰減掉一詞?，F(xiàn)場大屏幕始終顯示兩隊成績對比情況。5.2第二輪13’兩隊同題雙音節(jié)提示對抗賽。這回失敗隊要先派出人選，勝利隊可以根據(jù)失敗隊的人選決定自己隊派出的人選。如果上一輪是平局，則兩個隊重新填報本輪上場順序。本輪勝利隊本場免淘汰，失敗隊則需要淘汰兩組人選。競賽方式：本輪競賽仍有可能是平局。為保證競賽出現(xiàn)勝負結(jié)果，本輪兩隊都只能派出5組選手參賽。同題雙音節(jié)提示對抗賽。先由挑戰(zhàn)組兩位選手中的描述者進行描述，猜詞者猜詞。如果答案不正確，則轉(zhuǎn)為擂主組中的描述者進行描述，猜詞者猜詞。兩隊相互輪換，直到其中一組說出正確答案。說出正確答案的獲得本局勝利。賽制為三局兩勝制。第二局之后，每局由勝組先描述。第二局兩組選手中的描述者和猜詞者需要互換角色。第三局則可以由組內(nèi)兩名隊員協(xié)商任選角色。如此競賽，進行五次對抗。勝隊暫時安全，敗隊必須淘汰一人。5.3第三輪12’失敗隊六組選手中注定有一組將在本輪被淘汰。競賽方式：場地內(nèi)核心區(qū)單組沖高站位。六組選手在候場區(qū)。參賽選手次第出場進行6題計時沖刺賽。用時少于最長組選手則安全。用時超過最長用時組待定選手則成為新的待定者。直至六組選手均比賽完畢，成績最差的組淘汰。5.4第四輪18’現(xiàn)在勝利隊六組，失敗隊只有五組選手。他們將以成語知識題的競答重新界定誰是最強隊。競賽方式：兩組參賽選手對抗賽。輪番接受主持人念出的考題。失敗隊先接題?？梢赃x擇自己作答，也可以選擇對方作答。然后是對手隊接題。兩組依次輪流。率先制造對方三次錯誤或者本方率先得到三次成功者勝。勝者安全，敗者待定。對上一輪敗隊不利的是，他們必須有一個勝隊要出場兩次，即使第一次成功、第二次失敗，該組也要進入待定席。當(dāng)然，如果失敗隊5組選手都已經(jīng)率先進入待定席，以至于勝利隊最后一組選手沒有了對手，那失敗隊就不必再有人出場，比賽也就直接轉(zhuǎn)入下一輪了。5.5第五輪16’現(xiàn)在，勝出的五組選手已經(jīng)安全。待定席上至少有五組，最多六組選手處于危險之中。競賽將以進入待定席的先后順序作為出場順序，進行6題目標(biāo)賽。三組失敗選手淘汰賽。6題目標(biāo)賽。用時最長的一個組將被淘汰。競賽方式：場地內(nèi)核心區(qū)單組沖高站位。參賽選手次第出場進行6題計時沖刺賽。用時少于最長兩組待定選手則安全。用時超過待定選手則成為新的待定者。直至選手均比賽完畢，成績最差的兩組進入下一輪淘汰賽。選手不許選擇“過”，犯規(guī)也只允許一次。超出則直接算作最后一名。5.6第六輪16’現(xiàn)在，只剩下兩組選手面臨最終淘汰賽。這是比賽即將升級之前最后的淘汰。節(jié)目需要強調(diào)這個比賽將進入新的階段，所以對這最后的淘汰特別應(yīng)該慎重。采用100秒三局兩勝限時沖刺對抗賽的方式進行。競賽方式：100秒限時沖高賽。競賽過程中每組選手只能有一次選擇“過”的許可，只能有一次犯規(guī)機會。超過兩次犯規(guī)，會被判罰減掉一詞。