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統(tǒng)編版語文三年級上冊第1課時20
金色美麗的小興安嶺課前導(dǎo)入欣賞下面的圖片,說一說自己的感受。這是美麗的小興安嶺。助學(xué)資料小興安嶺位于我國黑龍江省,是我國重要的林業(yè)基地,森林資源豐富,以紅松為主,有“紅松故鄉(xiāng)”的美稱。此外,這里還生長著興安落葉松、樟子松、云杉等。林地里生長著人參等珍貴藥材,棲息著東北虎、黑熊等珍稀動物。小興安嶺小興安嶺融化側(cè)著欣賞浸泡乳白樹梢宿舍顯得藥材膝蓋來臨寶庫
róngxīngxīnrǔ
shāocè字詞樂園xiǎnxīcái
shè
小興安嶺融化側(cè)著欣賞浸泡乳白樹梢宿舍
顯得藥材膝蓋來臨寶庫我會讀jìnlínkù①“加一加”法識字識字方法側(cè)亻則
欣斤欠梢木肖①“加一加”法識字顯日業(yè)材木才庫廣車②圖片識字:膝蓋浸泡興xìngxīng高興興旺多音字例句我們?yōu)樽鎳呐d(xīng)旺發(fā)達(dá)感到高興(xìng)。舍shèshě宿舍舍得表示“放棄,不要了”“施舍”時讀三聲,其他情況一般讀四聲。辨析例句我的舍(shè)友舍(shě)棄娛樂時間來照顧生病的我。顯融興側(cè)欣浸乳梢舍材膝臨庫采蘑菇腦袋嚴(yán)實視線壇擋刮庫顯材軟(腦袋)(擋住)(嚴(yán)肅)(嚴(yán)實)(顯得)(花壇)(藥材)(柔軟)(刮風(fēng))(寶庫)(視線)(直線)(袋子)我會寫結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)
組詞:
布袋口袋造句:我衣服上有個小口袋。dài
部首:衣書寫指導(dǎo):上扁下略長。“代”的斜鉤斜度大,“衣”第二筆橫要短,長撇和捺舒展。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)
組詞:近視視聽造句:因為他經(jīng)??措娨?,
所以變成了近視眼。shì
部首:礻書寫指導(dǎo):左窄右寬。左邊是“礻”。點擊播放線軟刮材注意紅色部分,不要寫錯哦。甲骨文的“興”像一聲號子四手共同抬起一個井盤放到井口上。本義是起、起來。甲骨文興楷書簡化趣識字篆書整齊化①(冰、雪等)變成水。()②形容流水的聲音。()③享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。
()融化淙淙欣賞④狀態(tài)詞。形容很多。()⑤(草木)青翠旺盛。()密密層層蔥蔥蘢蘢解詞義⑥形容非常嚴(yán)密。()⑦具有多種多樣的特征或具有各不相同的
種類。()⑧指食物的酸味和甜味中和得恰到好處,口
感適宜,很好吃。()嚴(yán)嚴(yán)實實各種各樣酸甜可口⑨著名而且珍貴。
()⑩儲藏珍貴物品的地方。(
)名貴寶庫1.認(rèn)真朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2.一邊讀一邊想:課文是按什么順序介紹小興安嶺的?初讀感知春夏秋冬默讀課文,想一想課文寫了小興安嶺春夏秋冬的哪些景物,把相關(guān)詞句圈畫出來。季節(jié)景物春夏秋冬樹、積雪、溪水、小鹿樹、霧、陽光、花樹、物產(chǎn)、藥材樹、雪、動物小興安嶺給你留下了怎樣的印象?樹木多美麗富饒物產(chǎn)豐富令人向往課文中有一句話總體寫了小興安嶺的美麗,你能找出來嗎?小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。這節(jié)課你有什么收獲?課堂小結(jié)認(rèn)識了“興、融”等生字,會寫“腦、袋”等字。了解了課文的寫作順序,初步體會到了大興安嶺的美麗。
xīngróngcèxīn
jìnrǔshāoshèxiǎncáixīlínkù浸
興融乳欣側(cè)梢?guī)焐犸@材膝臨1.連一連。課堂練習(xí)nǎodaiyánshibǎokùdǎngzhù()(
)(
)()shìxiànhuātán()腦袋嚴(yán)實擋住視線花壇寶庫2.看拼音,寫詞語。(
)3.仿寫句子。
我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。習(xí)作小練筆:請你仿照第二自然段寫一寫自己家鄉(xiāng)春天的景色。課后作業(yè)這時候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富這個詞賦予小興安嶺人的動作,把小興安嶺看成一位慷慨大方、熱情好客的主人,拿出自己最好的東西招待客人,體現(xiàn)了小興安嶺的物產(chǎn)豐富,說明小興安嶺是一座“巨大的寶庫”。統(tǒng)編版語文三年級上冊第2課時20
金色美麗的小興安嶺課前導(dǎo)入上節(jié)課,通過初讀課文,我們知道了小興安嶺的四季美景和豐富物產(chǎn),初步了解了小興安嶺是一個美麗的地方。這節(jié)課讓我們來看看小興安嶺的美具體體現(xiàn)在哪里。自讀第2自然段,思考:春天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象?你是從哪些詞句中感受到的?春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地留著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。品讀鑒賞春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。形象直觀地寫出了春天枝條快速而有力生長的情形,將靜止的枝條寫得充滿動感,富有感染力,表現(xiàn)了春天樹木蓬勃的生命力。
山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。這幾個詞語寫出了春天里的變化,凸顯了春的氣息和生機。小鹿在溪邊散步,它們俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。賦予小鹿人的動作,寫出了小鹿的機靈可愛和愜意的生存狀態(tài)。自讀第3自然段,思考:夏天的小興安嶺給你留下了怎樣的印象?你是從哪些詞句中感受到的?夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。寫出夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象,顯示了樹木生機勃勃的狀態(tài)。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。說明小興安嶺的霧很多、很濃,寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢照射在工人宿舍門前的草地上。寫出了樹木的茂密和陽光照射樹林的別樣景致。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。把“草地”比作“大花壇”,生動形象地寫出了草地的美麗,暗含作者的贊美之情。大聲朗讀第4自然段,你從中感受到了哪些美景?了解到了小興安嶺哪些豐富的物產(chǎn)?秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。這時候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞。生動地展示了秋風(fēng)吹來,樹葉飛落的情景,富有動感。寫出了秋天小興安嶺色彩美麗的特點。這時候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富
這個詞賦予小興安嶺人的動作,把小興安嶺看成一位慷慨大方、熱情好客的主人,拿出自己最好的東西招待客人,體現(xiàn)了小興安嶺的物產(chǎn)豐富,說明小興安嶺是一座“巨大的寶庫”。從“獻(xiàn)出”一詞中,你感受到了什么?朗讀第5自然段,想一想:你從中感受到了哪些美景?冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕到野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。
冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。寫出了小興安嶺的雪很大。
西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。表明小興安嶺的風(fēng)很大。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。賦予小松鼠人的行為,把小松鼠期盼春天的可愛形象寫得活靈活現(xiàn),為冬天的小興安嶺增添了幾分生氣。
小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。有感情地朗讀課文最后一段,這樣的結(jié)尾有什么作用?總結(jié)全文,表達(dá)了作者對小興安嶺的喜愛和贊美之情。景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富寫法鑒賞如何按照季節(jié)變幻的順序描寫景物2.要加上表示時間的詞語,揭示變換的
順序,如春天、夏天、秋天、冬天。1.一般以春、夏、秋、冬為順序。3.抓住每個季節(jié)的典型景物或現(xiàn)象,表
現(xiàn)不同季節(jié)的鮮明特征。板書設(shè)計分述美麗的小興安嶺贊美熱愛春:樹木、積雪、溪水、小鹿夏:樹木、霧、太陽、草地、野花秋:樹木、落葉、野果、藥材總結(jié)美麗的大花園、巨大的寶庫冬:樹木、雪花、西北風(fēng)、動物總起→地廣樹多主旨提煉這篇課文按照季節(jié)變換的順序,介紹了小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn),表達(dá)了作者對祖國大好河山的贊美與熱愛之情。如果到小興安嶺旅游,你會選擇哪個季節(jié)去?結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。教材習(xí)題答案參考答案:我會選擇秋天去小興安嶺。這時候,森林里有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳等,這些都是我最愛吃的。選做:你的家鄉(xiāng)哪個季節(jié)最美?為什么?寫一段話和同學(xué)交流。參考答案:我的家鄉(xiāng)在鄭州,夏天的鄭州最美。街道兩旁都是高大的梧桐樹,樹葉遮天蔽日,像一把把綠傘,讓人們在酷暑里感受到絲絲清涼。市內(nèi)有很多公園和廣場,是市民夏日避暑休閑的好去處。尤其是寬闊的綠城廣場,這里樹木茂盛,綠樹成蔭;鮮花朵朵,爭奇斗艷。男女老少在廣場上跳舞、玩耍???,他們笑得多開心,玩得多盡興??!含有“山”的詩句空山不見人,但聞人語響?!啤ね蹙S寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?!巍ね醪g課外拓展山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
——宋·文天祥成語故事——愚公移山這個故事講的是愚公不畏艱難,堅持挖山,最終感動天帝而將大山移走的故事,告訴我們要克服困難就必須堅持不懈的道理。線()錢()村()材()亂()刮()直線金錢藥材村莊刮風(fēng)胡亂1.辨析字形并組詞。課堂練習(xí)(???)的海洋()地流著()的天空()的野花()的大花壇()的寶庫淙淙綠色2.根據(jù)課文內(nèi)容把詞語補充完整。藍(lán)藍(lán)各種各樣美麗巨大森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。這句話用了______的修辭方法。這樣的句子我也會寫:_____________________________________3.句子練習(xí)。擬人小雨點在花傘上跳著歡快的舞蹈。課后作業(yè)1.小練筆:課文按照四季的順序介紹了美麗
的小興安嶺,請你仿寫一下自己家鄉(xiāng)的美
景吧。2.完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。
美麗的小興安嶺20語文三年級上冊第二課時第一課時任務(wù):制作小興安嶺四季名片收拾行囊準(zhǔn)備出發(fā)第一課時融化乳白色rónɡrǔ樹梢shāo浸在jìn側(cè)面cè欣賞xīn膝蓋xī寶庫mián顯得xiǎn冬眠kù宿舍shè行囊
字詞大通關(guān)詞語我會認(rèn)1舍興xīnɡxìnɡ多音字我會讀高興興高采烈小興安嶺興旺舍shèshě取舍舍得宿舍校舍生字我會寫點擊生字觀看生字視頻腦袋嚴(yán)實擋視線壇顯材軟刮庫dài“代”右半部分的斜鉤要向外舒展,給“衣”的點讓出空間。“衣”的橫短而斜,撇、捺要舒展,豎提在豎中線稍左處,要短而直,使整個字重心穩(wěn)定。書寫指導(dǎo)xiàn左窄右寬。右半部分的斜鉤作為主筆要有力、舒展,兩橫也要略斜,撇要穿插到絞絲旁的下方。ruǎn“車”的最后一筆變成提,“欠”的最后一筆捺要寫得舒展。注意左右穿插。朗讀課文,圈畫出關(guān)鍵語句,想一想課文主要寫了什么內(nèi)容,按照什么順序?qū)懙?。季?jié)變換的順序行囊
內(nèi)容初了解2
你能用課文里的一句話說說小興安嶺的特點嗎?行囊小興安嶺初印象3中心句走進(jìn)小興安嶺賞四季美景讀課文第1自然段,圈畫出關(guān)鍵語句,想一想這一段主要寫了什么。樹木繁多、森林廣闊
朗讀課文第2自然段,想一想作者描寫了春天的小興安嶺哪些景物,這些景物什么樣子,給你留下怎樣的印象。春天的小興安嶺快速生長形象直觀讀著這段話,你仿佛聽到了、看見了什么?聽到潺潺的流水聲,看見流水掀著細(xì)小的波浪,唱著歌兒向山下奔跑著。感受到春天到來后萬物復(fù)蘇的景象,看到了生機勃勃的春景。
美麗的小興安嶺20語文三年級上冊第二課時朗讀課文第3-5自然段,繼續(xù)思考:每一個季節(jié)都寫了哪些景物?這些景物什么樣子?給你留下怎樣的印象?夏天的小興安嶺
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。表現(xiàn)了夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象,寫出了勃勃生機。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。
“浸”寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。
太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。體現(xiàn)了樹木的繁茂和陽光照射樹林的別樣景致。
草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。我會想到:五顏六色、五彩斑斕、爭奇斗艷我最喜歡小興安嶺夏天那茂密的樹林,樹葉擋住了刺眼的太陽光,樹林里涼快極了,真像一個大空調(diào)。我喜歡霧中的樹林,野花、樹林在霧中,朦朦朧朧的,很美。
你最喜歡小興安嶺夏天的哪些景象?物產(chǎn)豐富秋天的小興安嶺景色美麗冬天的小興安嶺雪厚、風(fēng)大動物可愛朗讀最后一個自然段,思考:為什么說小興安嶺是“美麗的大花園
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