小學語文-13 只有一個地球教學課件設計

我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點。學寫倡議書。人教版語文六年級上冊只有一個地球“只有一個地球”，這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號。背景我們還可以把地球稱為什么？快速瀏覽課文，思考：課文的主要觀點是什么？

《只有一個地球》我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。默讀課文，思考：課文講了哪幾個方面的內(nèi)容？《只有一個地球》自讀提示：抓住關(guān)鍵句來理解。在說明文中往往有一些說明主要內(nèi)容的句子，它們多位于一段文字的開頭或結(jié)尾處。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！《只有一個地球》宇航員的話——“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”小組合作學習從哪里體現(xiàn)出地球的“可愛”？為什么說地球“容易破碎”呢？從文中找出關(guān)鍵句，做批注并談談對這句話的理解。思考問題據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。什么是生態(tài)災難？結(jié)合我們的生活環(huán)境，說說你平時看到哪些行為造成了生態(tài)災難？亂砍亂伐無節(jié)制開采可怕的大氣污染惡劣生態(tài)魚的殺手每天，我們的地球上有15億人呼吸著受污染的空氣，至少800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴重破壞著地球的外衣。每天，我們的地球有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃的森林因大火砍伐毀于一旦。每天，我們的地球有800億噸水在悄然流亡。面對這些觸目驚心的數(shù)字，此時你有怎樣的感受呢？

科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！保護環(huán)境的宣傳標語：1.讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。2.少一個腳印，多一個生命。3.保護環(huán)境就是愛惜生命。4.家園只有一個，地球不能克隆?！吨挥幸粋€地球》總結(jié)方法1.說明方法：打比方、作比較、列數(shù)字、舉例子；2.抓關(guān)鍵句得出文章觀點；3.說明文語言的嚴謹性、用詞的準確性。拓展閱讀學法遷移仔細閱讀主題叢書《森林的作用》這篇文章，結(jié)合關(guān)鍵句，說說文章介紹了森林的哪些作用。邊讀邊看文章使用了哪些說明方法，體會其妙處?！吨挥幸粋€地球》作業(yè)小超市：1