西藏林芝地區(qū)名校2024屆八上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁
西藏林芝地區(qū)名校2024屆八上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁
西藏林芝地區(qū)名校2024屆八上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁
西藏林芝地區(qū)名校2024屆八上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁
西藏林芝地區(qū)名校2024屆八上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西藏林芝地區(qū)名校2024屆八上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某校有25名同學(xué)參加某比賽,預(yù)賽成績(jī)各不相同,取前13名參加決賽,其中一名同學(xué)已經(jīng)知道自己的成績(jī),能否進(jìn)入決賽,只需要再知道這25名同學(xué)成績(jī)的()A.最高分 B.中位數(shù) C.方差 D.平均數(shù)2.已知一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角為36°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是()A.8 B.9 C.10 D.113.直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是5和12,它的斜邊長(zhǎng)為()A.13 B. C.13或12 D.13或4.如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合,折痕為PQ,則線段BQ的長(zhǎng)度為()A. B. C.4 D.55.對(duì)于一次函數(shù)y=x+1的相關(guān)性質(zhì),下列描述錯(cuò)誤的是()A.y隨x的增大而增大; B.函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0);C.函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、三象限; D.函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為.6.已知△ABC的六個(gè)元素,下面甲、乙、丙三個(gè)三角形中標(biāo)出了某些元素,則與△ABC全等的三角形是()A.只有乙 B.只有丙 C.甲和乙 D.乙和丙7.若(x+2)(x﹣1)=x2+mx+n,則m+n=()A.1 B.-2 C.-1 D.28.如圖所示,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕為,若,那么的度數(shù)為()A. B. C. D.9.如果實(shí)數(shù)a,b滿足a+b=6,ab=8,那么a2+b2=()A.36 B.20 C.52 D.1410.在我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》的第九章《勾股》中記載了這樣一個(gè)問題:“今天有開門去闊一尺,不合二寸,問門廣幾何?”意思是:如圖,推開兩扇門(AD和BC),門邊緣D,C兩點(diǎn)到門檻AB的距離是1尺,兩扇門的間隙CD為2寸,則門寬AB長(zhǎng)是()寸(1尺=10寸)A.101 B.100 C.52 D.96二、填空題(每小題3分,共24分)11.的立方根為______.12.如圖,中,,,為線段上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),連接,作,交線段于.以下四個(gè)結(jié)論:①;②當(dāng)為中點(diǎn)時(shí);③當(dāng)時(shí);④當(dāng)為等腰三角形時(shí).其中正確的結(jié)論是_________(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)13.如圖,在△ABC中,已知AD是角平分線,DE⊥AC于E,AC=4,S△ADC=6,則點(diǎn)D到AB的距離是________.14.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36°,則該等腰三角形的底角的度數(shù)為.15.在平面直角坐標(biāo)系中,孔明玩走棋的游戲,其走法是:棋子從原點(diǎn)出發(fā),第1步向右走1個(gè)單位長(zhǎng)度,第2步向右走2個(gè)單位長(zhǎng)度,第3步向上走1個(gè)單位長(zhǎng)度,第4步向右走1個(gè)單位長(zhǎng)度…依此類推,第n步的走法是:當(dāng)n能被3整除時(shí),則向上走1個(gè)單位長(zhǎng)度;當(dāng)n被3除,余數(shù)為1時(shí),則向右走1個(gè)單位長(zhǎng)度;當(dāng)n被3除,余數(shù)為2時(shí),則向右走2個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)走完第100步時(shí),棋子所處位置的坐標(biāo)是.16.比較大小_____2;-5_____.17.分解因式:x3﹣2x2+x=______.18.等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角的度數(shù)為20°,則頂角的度數(shù)是.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,已知點(diǎn)B、E、C、F在同一條直線上,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF.求證:AC=DF.20.(6分)如圖,在中,是的平分線,于,于,試猜想與之間有什么關(guān)系?并證明你的猜想.21.(6分)已知函數(shù)y=,且當(dāng)x=1時(shí)y=2;請(qǐng)對(duì)該函數(shù)及其圖象進(jìn)行如下探究:(1)根據(jù)給定的條件,可以確定出該函數(shù)的解析式為;(2)根據(jù)解折式,求出如表的m,n的值;x…﹣101234567…y…32.521.50mn2.53…m=,n=.(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù).在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)并畫出函數(shù)圖象;(4)寫出函數(shù)圖象一條性質(zhì);(5)請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象寫出當(dāng)>x+1時(shí),x的取值范圍.22.(8分)如圖,在ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.求BC邊上的高.23.(8分)如圖,在等邊三角形ABC中,D是AB上的一點(diǎn),E是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)CD,DE,已知∠EDB=∠ACD,(1)求證:△DEC是等腰三角形.(2)當(dāng)∠BDC=5∠EDB,BD=2時(shí),求EB的長(zhǎng).24.(8分)如圖,在中,以為圓心,為半徑畫弧,交于,分別以、為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,交于點(diǎn),作射線交于點(diǎn)E,若,,求的長(zhǎng)為.25.(10分)如圖:已知OA和OB兩條公路,以及C、D兩個(gè)村莊,建立一個(gè)車站P,使車站到兩個(gè)村莊距離相等即PC=PD,且P到OA,OB兩條公路的距離相等.26.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),動(dòng)點(diǎn)M在線段OA和射線AC上運(yùn)動(dòng).(1)求直線AB的解析式.(2)求△OAC的面積.(3)是否存在點(diǎn)M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解題分析】試題分析:共有25名學(xué)生參加預(yù)賽,取前13名,所以小穎需要知道自己的成績(jī)是否進(jìn)入前13,我們把所有同學(xué)的成績(jī)按大小順序排列,第13名的成績(jī)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),所以小穎知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),才能知道自己是否進(jìn)入決賽.故選B.考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)量的選擇.2、C【題目詳解】∵一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角為36°,∴這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是360÷36=10,故選C3、A【分析】直接利用勾股定理即可解出斜邊的長(zhǎng).【題目詳解】解:由題意得:斜邊長(zhǎng)=,故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查勾股定理,掌握勾股定理的基本運(yùn)用是解答本題的關(guān)鍵.4、C【分析】設(shè)BQ=x,則由折疊的性質(zhì)可得DQ=AQ=9-x,根據(jù)中點(diǎn)的定義可得BD=3,在Rt△BQD中,根據(jù)勾股定理可得關(guān)于x的方程,解方程即可求解.【題目詳解】設(shè)BQ=x,由折疊的性質(zhì)可得DQ=AQ=9﹣x,∵D是BC的中點(diǎn),∴BD=3,在Rt△BQD中,x2+32=(9﹣x)2,解得:x=1.故線段BQ的長(zhǎng)為1.故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查了翻折變換(折疊問題),折疊的性質(zhì),勾股定理,中點(diǎn)的定義以及方程思想,綜合性較強(qiáng).5、B【分析】由一次函數(shù)圖像的性質(zhì)可知:一次函數(shù)y=x+1中,,可判斷A、C,把分別代入一次函數(shù)即可判斷B、D.【題目詳解】∵一次函數(shù)y=x+1,∴,∴函數(shù)為遞增函數(shù),∴y隨x的增大而增大,A正確;令,得:,∴函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,∴B不正確;∵,∴函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、三象限,∴C正確;令,得:,∴函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為:,∴D正確;故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是一次函數(shù)圖象的性質(zhì),熟練掌握一次函數(shù)圖象的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.6、D【分析】根據(jù)全等三角形的判定ASA,SAS,AAS,SSS,看圖形中含有的條件是否與定理相符合即可.【題目詳解】甲、邊a、c夾角不是50°,∴甲錯(cuò)誤;乙、兩角為58°、50°,夾邊是a,符合ASA,∴乙正確;丙、兩角是50°、72°,72°角對(duì)的邊是a,符合AAS,∴丙正確.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查對(duì)全等三角形的判定的理解和掌握,能熟練地根據(jù)全等三角形的判定定理進(jìn)行判斷是解此題的關(guān)鍵.7、C【解題分析】試題分析:依據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則,進(jìn)行計(jì)算(x+2)(x-1)=+x﹣2=+mx+n,然后對(duì)照各項(xiàng)的系數(shù)即可求出m=1,n=﹣2,所以m+n=1﹣2=﹣1.故選C考點(diǎn):多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式8、D【分析】由折疊的性質(zhì)知:∠EBC′、∠BC′F都是直角,∠BEF=∠DEF,因此BE∥C′F,那么∠EFC′和∠BEF互補(bǔ),這樣可得出∠BEF的度數(shù),進(jìn)而可求得∠AEB的度數(shù),則∠ABE可在Rt△ABE中求得.【題目詳解】解:由折疊的性質(zhì)知,∠BEF=∠DEF,∠EBC′、∠BC′F都是直角,∴BE∥C′F,∴∠EFC′+∠BEF=180°,又∵∠EFC′=122°,∴∠BEF=∠DEF=58°,∴∠AEB=180°-∠BEF-∠DEF=64°,在Rt△ABE中,∠ABE=90°-∠AEB=26°.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查圖形的翻折變換,解題過程中應(yīng)注意折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,如本題中折疊前后角相等.9、B【分析】原式利用完全平方公式變形,將已知等式整體代入計(jì)算即可求出值.【題目詳解】解:∵a+b=6,ab=8,

∴,

故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題考查了完全平方公式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.10、A【分析】根據(jù)勾股定理列方程求出AO,即可得到結(jié)論.【題目詳解】解:設(shè)單門的寬度AO是x尺,根據(jù)勾股定理,得x2=1+(x-0.1)2,解得x=5.05,故AB=2AO=10.1尺=101寸,故答案為:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】根據(jù)立方根的定義求解可得.【題目詳解】解:,的立方根為,故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查立方根,解題的關(guān)鍵是掌握立方根的定義:如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的立方根或三次方根.12、①②③【分析】利用三角形外角的性質(zhì)可判斷①;利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到∠ADC=90,求得∠EDC=50,可判斷②;利用三角形內(nèi)角和定理求得∠DAC=70=∠DEA,證得DA=DE,可證得,可判斷③;當(dāng)為等腰三角形可分類討論,可判斷④.【題目詳解】①∠ADC是的一個(gè)外角,∴∠ADC=∠B+∠BAD=40+∠BAD,又∠ADC=40+∠CDE,∴∠CDE=∠BAD,故①正確;②∵,為中點(diǎn),∴,AD⊥BC,∴∠ADC=90,∴∠EDC=90,∴,∴DE⊥AC,故②正確;③當(dāng)時(shí)由①得∠CDE=∠BAD,在中,∠DAC=,在中,∠AED=,∴DA=ED,在和中,,∴,∴,故③正確;④當(dāng)AD=AE時(shí),∠AED=∠ADE=40°,

∴∠AED=∠C=40°,則DE∥BC,不符合題意舍去;當(dāng)AD=ED時(shí),∠DAE=∠DEA,同③,;當(dāng)AE=DE時(shí),∠DAE=∠ADE=40°,

∴∠BAD,

∴當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),

∴∠BAD的度數(shù)為30°或60°,故④錯(cuò)誤;綜上,①②③正確,故答案為:①②③【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和公式,掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理、靈活運(yùn)用分類討論思想是解題的關(guān)鍵.13、3【解題分析】如圖,過點(diǎn)D作DF⊥AB于點(diǎn)F,∵DE⊥AC于點(diǎn)E,∴S△ADC=ACDE=6,即:DE=6,解得DE=3.∵在△ABC中,已知AD是角平分線,DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥AB于點(diǎn)F,∴DF=DE=3,即點(diǎn)D到AB的距離為3.14、63°或27°.【解題分析】試題分析:等腰三角形分銳角和鈍角兩種情況,求出每種情況的頂角的度數(shù),再利用等邊對(duì)等角的性質(zhì)(兩底角相等)和三角形的內(nèi)角和定理,即可求出底角的度數(shù):有兩種情況;(1)如圖當(dāng)△ABC是銳角三角形時(shí),BD⊥AC于D,則∠ADB=90°,∵∠ABD=36°,∴∠A=90°-36°=54°.∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=×(180°-54°)=63°.(2)如圖當(dāng)△EFG是鈍角三角形時(shí),F(xiàn)H⊥EG于H,則∠FHE=90°,∵∠HFE=36°,∴∠HEF=90°-36°=54°,∴∠FEG=180°-54°=126°.∵EF=EG,∴∠EFG=∠G=×(180°-126°),=27°.考點(diǎn):1.等腰三角形的性質(zhì);2.三角形內(nèi)角和定理;分類思想的應(yīng)用.15、(100,33)【分析】根據(jù)走法,每3步為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),且一個(gè)循環(huán)組內(nèi)向右3個(gè)單位,向上1個(gè)單位,用100除以3,然后根據(jù)商和余數(shù)的情況確定出所處位置的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)即可.【題目詳解】解:由題意得,每3步為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),且一個(gè)循環(huán)組內(nèi)向右4個(gè)單位,向上1個(gè)單位,∵100÷3=33余1,∴走完第100步,為第34個(gè)循環(huán)組的第1步,所處位置的橫坐標(biāo)為33×3+1=100,縱坐標(biāo)為33×1=33,∴棋子所處位置的坐標(biāo)是(100,33).故答案為(100,33).16、<>【分析】先比較3和4的大小,再比較和2的大?。粌蓚€(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而小,據(jù)此判斷即可.【題目詳解】∵,∴;∵,∴,故答案為:;.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了實(shí)數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:正實(shí)數(shù)>0>負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而?。?7、x(x-1)2.【解題分析】由題意得,x3﹣2x2+x=x(x﹣1)218、110°或70°.【解題分析】試題分析:此題要分情況討論:當(dāng)?shù)妊切蔚捻斀鞘氢g角時(shí),腰上的高在外部.根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,即可求得頂角是90°+20°=110°;當(dāng)?shù)妊切蔚捻斀鞘卿J角時(shí),腰上的高在其內(nèi)部,故頂角是90°﹣20°=70°.故答案為110°或70°.考點(diǎn):1.等腰三角形的性質(zhì);2.分類討論.三、解答題(共66分)19、證明見解析【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B=∠DEF,∠ACB=∠F,由BE=CF可得BC=EF,運(yùn)用ASA證明△ABC與△DEF全等,從而可得出結(jié)果.【題目詳解】證明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF,∵AB∥DE,∴∠DEF=∠B,∵AC∥DF,∴∠ACB=∠F,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA),∴AC=DF.【題目點(diǎn)撥】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),證明線段相等,通常證明它們所在的三角形全等.20、詳見解析【分析】根據(jù)角平分線性質(zhì)得DE=DF,再根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得AE=AF,可證AD是EF的垂直平分線.【題目詳解】AD⊥EF,AD平分EF,

證明:∵AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,

∴DE=DF,

∴∠DEF=∠DFE,

∵DE⊥AB,DF⊥AC,

∴∠DEA=∠DFA=90°,

∴∠DEA-∠DEF=∠DFA-∠DFE,

即∠AEF=∠AFE,

∴AE=AF,

∴A在EF的垂直平分線上,

∵DE=DF,

∴D在EF的垂直平分線上,

即AD是EF的垂直平分線,

∴AD⊥EF,AD平分EF.【題目點(diǎn)撥】考核知識(shí)點(diǎn):線段垂直平分線,角平分線性質(zhì).靈活運(yùn)用角平分線性質(zhì)和線段垂直平分線判定是關(guān)鍵.21、(1)y=;(2),2;(3)見解析;(4)當(dāng)x<3時(shí),y隨x的增大而減小,當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而增大;(5)x<1.【分析】(1)把x=1,y=2代入y=,即可得到結(jié)論;(2)求當(dāng)x=4時(shí),當(dāng)x=5時(shí)的函數(shù)值即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)題意畫出函數(shù)的圖象即可;(4)根據(jù)函數(shù)的圖象即可得到結(jié)論;(5)根據(jù)函數(shù)的圖象即可得到結(jié)論.【題目詳解】解:(1)把x=1,y=2代入y=得:2=,解得:k=2,∴函數(shù)的解析式為:,故答案為:y=;(2)當(dāng)x=4時(shí),m==,當(dāng)x=5時(shí),n==2;故答案為:,2;(3)如圖所示;描點(diǎn)并作圖,同時(shí)在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫的圖像,(4)當(dāng)x<3時(shí),y隨x的增大而減小,當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而增大;故答案為:當(dāng)x<3時(shí),y隨x的增大而減小,當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而增大;(5)由圖象知,當(dāng)>x+1時(shí),x<1.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是畫函數(shù)的圖像,以及根據(jù)圖像確定函數(shù)的性質(zhì),掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.22、1【分析】AD為高,那么題中有兩個(gè)直角三角形.AD在這兩個(gè)直角三角形中,設(shè)BD為未知數(shù),可利用勾股定理都表示出AD長(zhǎng).求得BD長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理求得AD長(zhǎng).【題目詳解】解:設(shè)BD=x,則CD=14-x.在RtABD中,=132-在RtACD中,=152-∴132-=152-解之得=5∴AD===1.【題目點(diǎn)撥】勾股定理.23、(1)證明見解析;(2).【解題分析】(1)先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得,再根據(jù)角的和差、外角的性質(zhì)可得,然后根據(jù)等腰三角形的判定定理即可得證;(2)先根據(jù)角的和差倍分求出的度數(shù),從而可得是等腰直角三角形,再利用直角三角形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)求出的長(zhǎng),然后由線段的和差即可得.【題目詳解】(1)是等邊三角形是等腰三角形;(2)如圖,過點(diǎn)D作于點(diǎn)F是等腰直角三角形故EB的長(zhǎng)為.【題目點(diǎn)撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定定理、直角三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),較難的是題(2),通過作輔助線,構(gòu)造一個(gè)等腰直角三角形是解題關(guān)鍵.24、1.【分析】連接FE,由題中的作圖方法可知AE為∠BAF的角平分線,結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)可證明四邊形ABEF為菱形,根據(jù)菱形對(duì)角線互相垂直平分即可求得AE的長(zhǎng).【題目詳解】解:如下圖,AE與BF相交于H,連接EF,由題中作圖方法可知AE為∠BAD的角平分線,AF=AB,∵四邊形為平行四邊形,∴AD//BC,∴∠1=∠2,又∵AE為∠BAD的角平分線,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB=BE,∵AF=AB,∴AF=BE,∵AD//BC∴四邊形ABEF為平行四邊形∴為菱形,∴AE⊥BF,在Rt△ABH中,根據(jù)勾股定理,∴AE=1.【題目點(diǎn)撥】本題考查平行四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論