校本籃球教案

培新小學(xué)基地課程教案（小籃球）班級課次1周次

1日期

天氣

教材課題1運(yùn)球2游戲課的目的1能對的陳說多種行進(jìn)間運(yùn)球的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)運(yùn)球，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力；3反映速度、敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生主動練習(xí)運(yùn)球，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力；反映速度、敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5

運(yùn)球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：4、師解說運(yùn)球的動作辦法。1.學(xué)生以組為單位，討論運(yùn)球的動作要領(lǐng)；研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。2、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。3、小結(jié)運(yùn)球練習(xí)，對同窗們練習(xí)中體現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、主動向上的精神予以表彰。

合作探究30運(yùn)球

投籃比賽1、組織學(xué)生做運(yùn)球練習(xí)、進(jìn)行運(yùn)球教學(xué)比賽等等。2、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。3、總結(jié)本課內(nèi)容，提出但愿，激勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動，使籃球成為我們的終身伙伴。

交流分享51.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)

2.師生再會！回收器材。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次2周次

2日期

天氣

教材課題1籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2耐久跑：800米課的目的1通過800米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)辦法，提高耐久跑的能力。2通過本課使學(xué)生初步學(xué)會行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。3培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、規(guī)定：精神飽滿、隊形整潔2、練習(xí)：齊步走、跑步走、立定3、練習(xí)：活動各關(guān)節(jié)

合

作

探

究30一、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球重點(diǎn)：五指分開，推按球的后半部。

二、耐久跑：800米跑重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏，步伐輕松

一、組織：分成四組分別進(jìn)行二、教法：1、

解說示范2、

學(xué)生練習(xí)3、

語言提示＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1、

解說動作要領(lǐng)，找學(xué)生示范2、

學(xué)生練習(xí)3、

保護(hù)與協(xié)助區(qū)別看待巡回指導(dǎo)練習(xí)：1、

體會動作慢中速跑400米2、

追逐跑800米3、

互相先跑800米*、規(guī)定：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松1、

練習(xí)：*、原地運(yùn)球*、分組行進(jìn)運(yùn)球*、完整動作練習(xí)規(guī)定：動作協(xié)調(diào)一致，要有節(jié)奏

交流分享5一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、規(guī)定：自覺達(dá)成自然放松練習(xí)

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

班級

課次3周次

3日期

天氣

教材課題1、運(yùn)球練習(xí)2游戲課的目的1、進(jìn)行多種運(yùn)球練習(xí)，并對自己的體現(xiàn)感到滿意.2發(fā)展學(xué)生身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性.3激發(fā)運(yùn)動愛好教學(xué)重點(diǎn)掌握多種運(yùn)球的辦法和要領(lǐng)。教法難點(diǎn)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅忍不拔的良好品質(zhì)。次序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激發(fā)興趣

5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：專項徒手操。1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮、口令：（1）隊列練習(xí)（2）準(zhǔn)備活動

1、規(guī)定：精神飽滿、隊形整潔2、隨師練習(xí)3、練習(xí)：活動專項徒手操四列橫隊，體操隊型

合作探究30多種運(yùn)球練習(xí)1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再解說示范簡樸的動作辦法，組織學(xué)生練習(xí)。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。）3、解說示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗運(yùn)動中運(yùn)動和靜止的變化，應(yīng)如何做才干較好控制好自己的球。

1.細(xì)心觀察聆聽老師的解說示范，主動進(jìn)行模仿練習(xí)。2.通過老師的解說，對籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。3.練習(xí)中能夠互相觀察比較，堅持不懈，認(rèn)真主動完畢老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習(xí)體現(xiàn)感到滿意。

四列橫隊

行進(jìn)間繞籃球場

交流分享51、放松活動2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

1、學(xué)生主動活動。2、互相交流|、評價四列橫隊

場地器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次4周次

4日期

天氣

教材課題1原地傳接球2游戲課的目的1能對的陳說多種傳接球動作名稱。2學(xué)生主動練習(xí)雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7

原地雙手胸前傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方面的運(yùn)用。4、慢跑5、徒手操

1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，協(xié)助學(xué)生形成動力定型。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。

合作探究30原地傳接球教師示范、解說指導(dǎo)傳接球辦法，糾正錯誤動作，在重復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。

1、學(xué)生自由組合，進(jìn)行練習(xí)、比賽。比賽時重視運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，比賽時姿勢不限。2、游戲：截住空中球

交流分享3整頓下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1.對將來充滿但愿下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的重要手段。2、師生再會，協(xié)助教師回收器材。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次5周次

5日期

天氣

教材課題1原地傳接球2游戲課的目的1能對的陳說多種傳接球動作名稱。2學(xué)生主動練習(xí)雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7

原地雙手胸前傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方面的運(yùn)用。4、慢跑5、徒手操

1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，協(xié)助學(xué)生形成動力定型。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。

合作探究30原地傳接球教師示范、解說指導(dǎo)傳接球辦法，糾正錯誤動作，在重復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。1、學(xué)生自由組合，進(jìn)行練習(xí)、比賽。比賽時重視運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，比賽時姿勢不限。2、游戲：截住空中球

交流分享3整頓下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1.對將來充滿但愿下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的重要手段。2、師生再會，協(xié)助教師回收器材。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次6周次

6日期

天氣

教材課題1球舞12游戲課的目的1能對的陳說球舞的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7

球舞1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：球舞4、慢跑5、徒手操

1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、觀看球舞的動作要領(lǐng)。及時學(xué)習(xí)并糾正學(xué)生的動作辦法，協(xié)助學(xué)生形成技能。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作

合作探究30球舞1教師示范、解說引導(dǎo)下，討論球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。2、接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在重復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。

學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或投籃比賽及其它練習(xí)。比賽時重視運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽時投籃的姿勢不限。

交流分享3整頓下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.對將來充滿但愿，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的重要手段。2、師生再會，協(xié)助師回收器材。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次7周次7

日期

天氣

教材課題1球舞22游戲課的目的1能對的陳說球舞的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7

球舞1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：球舞4、慢跑5、徒手操

1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、觀看球舞的動作要領(lǐng)。及時學(xué)習(xí)并糾正學(xué)生的動作辦法，協(xié)助學(xué)生形成技能。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作

合作探究30球舞1教師示范、解說引導(dǎo)下，討論球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。2、接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在重復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。

學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或投籃比賽及其它練習(xí)。比賽時重視運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽時投籃的姿勢不限。

交流分享3整頓下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.對將來充滿但愿，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的重要手段。2、師生再會，協(xié)助師回收器材。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次8周次

8日期

天氣

教材課題1球舞32游戲課的目的1能對的陳說球舞的名稱。2學(xué)生主動練習(xí)球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7

球舞1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：球舞4、慢跑5、徒手操

1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、觀看球舞的動作要領(lǐng)。及時學(xué)習(xí)并糾正學(xué)生的動作辦法，協(xié)助學(xué)生形成技能。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作

合作探究30球舞1教師示范、解說引導(dǎo)下，討論球舞的動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。2、接受教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在重復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。

學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或投籃比賽及其它練習(xí)。比賽時重視運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽時投籃的姿勢不限。

交流分享3整頓下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.對將來充滿但愿，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的重要手段。2、師生再會，協(xié)助師回收器材。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次9周次

9日期

天氣

教材課題1原地雙手胸前傳接球2游戲課的目的1能對的陳說雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)。2學(xué)生主動練習(xí)雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，在重復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7

原地雙手胸前傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！、引入課的內(nèi)容：原地雙手胸前傳接在比賽中的重要性及戰(zhàn)術(shù)方面的運(yùn)用。4、慢跑5、徒手操

1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動作要領(lǐng)。及時糾正學(xué)生的錯誤動作，協(xié)助學(xué)生形成動力定型。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù)動作，糾正錯誤動作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。

合作探究30原地雙手胸前傳接球教師指導(dǎo)，糾正錯誤動作，在重復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或籃比賽及其它練習(xí)。比賽時重視運(yùn)球和傳球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽時投籃的姿勢不限。

交流分享3整頓下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1.對將來充滿但愿下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動作為自己將來鍛煉身體的重要手段。2、師生再會，協(xié)助教師回收器材。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

＿班級

課次10周次

10日期

天氣

教材課題1低手投籃2游戲課的目的1初步理解低手投籃的動作名稱。2初步學(xué)會投籃的動作辦法。3培養(yǎng)學(xué)生的反映速度及敏捷協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)投籃的動作辦法教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7

做徒手操

一.體育委員整隊二、師生問好，宣布課內(nèi)容：投籃及運(yùn)球?qū)W生慢跑做徒手操1、

伸展運(yùn)動2、

頭部運(yùn)動3、

體側(cè)運(yùn)動4、

腹背運(yùn)動5、

壓腿運(yùn)動6、

手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動

合

作

探

究30低手投籃1.教師示范、解說、指導(dǎo)投籃的動作辦法，糾正錯誤動作，在重復(fù)的練習(xí)中形成動作技能。2、學(xué)生練習(xí)。3、游戲：分組練習(xí)投籃

交流分享3整頓下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。1、游戲：打尾巴2、師生再會，協(xié)助教師回收器材

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次11周次11

日期

天氣

教材課題1籃球運(yùn)動的來源和發(fā)展課的目的1理解籃球運(yùn)動的來源和發(fā)展，增加籃球運(yùn)動的知識，提高籃球運(yùn)動的愛好。教學(xué)重點(diǎn)籃球運(yùn)動的來源和發(fā)展教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣

5籃球基本知識體育委員整隊。二、師生問好，宣布課內(nèi)容學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動的來源和發(fā)展一.慢跑二、做徒手操1.伸展運(yùn)動2.頭部運(yùn)動3.體側(cè)運(yùn)動4.腹背運(yùn)動5.壓腿運(yùn)動6.手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動7.體轉(zhuǎn)運(yùn)動

合

作

探

究30籃球基本知識一.籃球基本知識：理解1、籃球運(yùn)動是1891年來源于美國，由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士?奈史密斯發(fā)明的。2、1936年第十一屆奧運(yùn)上把男子籃球列為正式競賽項目。1976年第二十一屆奧運(yùn)會上把女子籃球列為正式比賽項目。3、人數(shù)：籃球比賽是在統(tǒng)一的規(guī)則規(guī)定下進(jìn)行的。比賽在兩隊間進(jìn)行，每隊由10—12人構(gòu)成，但每隊上場比賽人數(shù)只限5人。4、位置：根據(jù)隊員在比賽中的位置，可分中鋒、前鋒和后衛(wèi)。也能夠稱為內(nèi)線隊員和外線隊員。5、得分：比賽時雙方力求將球投入對方球籃，并設(shè)法制止對方獲得球和投籃，投中一球得2分，3分線外投中一球得3分，罰中一球得1分。在規(guī)定的時間內(nèi)得分多的隊獲勝。6、時間：比賽分上、下兩半時，每半時分為兩節(jié)，每節(jié)為10分鐘，之間休息3分鐘,上下半場中間休息時間為10分鐘。在比賽終了時如果雙方得分相似時，可持續(xù)延長，每延長5分鐘進(jìn)行決勝期比賽。如比分再相似時，可持續(xù)延長，每延長5分鐘后都要休息2分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。7、規(guī)則：賽中隊員侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)滿5次就要被罰出場外，不得再參加本場比賽。如果全隊單節(jié)累加4次犯規(guī)后，就要進(jìn)行1+1罰球。隊員被罰出場后，場上參加比賽的隊員最少要有2人才干繼續(xù)比賽。二、組織學(xué)生進(jìn)行半場的小組比賽并解說籃球的犯規(guī)規(guī)則。

交流分享5放松操調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次12周次

12日期

天氣

教材課題1小籃球：移動變向跑2游戲課的目的1初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動能力。2培養(yǎng)學(xué)生恪守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。3教學(xué)重點(diǎn)

教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊

1、學(xué)生聽口令站隊2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿

合

作

探

究

一、小籃球：移動變向跑重點(diǎn)：1、

反映敏捷2.控制球靈活一、組織：四路縱隊

*、教法：1、

示范解說動作2、

分組練習(xí)個別指導(dǎo)糾正一、練習(xí)：1、

看教師手勢移動練習(xí)2、

看教師手勢變向跑練習(xí)3、

快速跑中急停變向跑練習(xí)4、

滑步移動變向跑5、

結(jié)合小比賽練習(xí)移動變向跑*、規(guī)定：反映快、動作敏捷

交流分享

一、放松活動二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次13周次

13日期

天氣

教材課題：認(rèn)識籃球場課的目的1讓學(xué)生理解籃球場，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動知識。教學(xué)重點(diǎn)籃球場知識教法難點(diǎn)

的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣

５認(rèn)識籃球場一.體育委員整隊二、師生問好，宣布課內(nèi)容：認(rèn)識籃球場學(xué)生慢跑

做徒手操1、

伸展運(yùn)動2、頭部運(yùn)動3、體側(cè)運(yùn)動4、腹背運(yùn)動5、壓腿運(yùn)動6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動

合作探究３０認(rèn)識籃球場1、認(rèn)識籃球場：教師解說籃球場的知識。場地的大小、投籃區(qū)、罰球區(qū)、三分線、中圈、籃架等2、組織學(xué)生進(jìn)行半場的小組比賽并解說籃球的場地的作用。3、互相學(xué)習(xí)討論并畫一畫

交流分享５放松操

1、游戲：拍雙球。2、調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次14周次14

日期

天氣

教材課題1小籃球：接球跑動雙手投籃2障礙跑：４０米內(nèi)通過３－４個障礙物的跑課的目的1初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展敏捷、速度等身體素質(zhì)。2進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動單手投籃技術(shù)。3培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5

一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分１、隊列、慢跑２、徒手操、伸展運(yùn)動１、體委組織整隊２、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)３、教師指揮，口令４、組織：四列橫隊

１、學(xué)生聽口令站隊

２、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿

合

作

探

究30１、學(xué)生聽口令站隊

２、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿一、１、組織：分四組在籃球場上進(jìn)行＊、教法：１、教師解說示范２、分組練習(xí)３、教師巡回指導(dǎo)４、區(qū)組織：分成四組同時進(jìn)行二１、師示范解說２、分組練習(xí)３、小組進(jìn)行比賽別看待一、練習(xí)：一、練習(xí)：１、原地傳接球練習(xí)２、原地運(yùn)球３、原地單手投籃練習(xí)４、接球跑動單手投籃練習(xí)＊、規(guī)定：動作連貫協(xié)調(diào)精確二１、鉆繩２、滾過墊子３、跨過欄架４、跳過２－３米＊、規(guī)定：確保動作質(zhì)量，恪守規(guī)則

交流分享5一、放松活動二、總結(jié)三、下課１、教師組織領(lǐng)做２、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)３、組織：四列橫隊１、學(xué)生模仿２、學(xué)生聽，提問

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次15周次

15日期

天氣

教材課題1行進(jìn)間運(yùn)球雙手低手上籃2課的目的1使同窗們初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球單手低手上籃技術(shù)和投籃技術(shù)。2能學(xué)會行進(jìn)間運(yùn)球單手低手上籃技術(shù)和投籃技術(shù)3教學(xué)重點(diǎn)手腳配合協(xié)調(diào)。教法難點(diǎn)

課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣５

準(zhǔn)備活動體育班委整隊報告人數(shù)，師生問好檢查人數(shù)服裝，宣布本次課的內(nèi)容，提出規(guī)定，

組織隊型：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO—教師XXXXXXXXXXXXX—學(xué)生規(guī)定：1、整隊報到快、靜、齊。精神飽滿，聲音宏亮。注意力集中，反映快速徒手操動作舒展到位，充足活動身體各關(guān)節(jié)

合

作

探

究３０行進(jìn)間運(yùn)球單手低手上籃：

動作辦法：投籃時，持球手五指自然分開，托球的下部，手心朝上，手臂向上伸展，當(dāng)球近籃時，用手指上挑的動作，使球向前旋轉(zhuǎn)投向球籃。1、教師解說行進(jìn)間上籃的動作辦法2、學(xué)生模仿練習(xí)規(guī)定：行進(jìn)間上籃時注意體會跨步拿球的時機(jī)。3、教師提示行進(jìn)間上籃的知識要點(diǎn)：手腳配合協(xié)調(diào)，遵照“一大、二小、三起跳”的動作要領(lǐng)。4、學(xué)生集體練習(xí)5、教師巡視、個別輔導(dǎo)6、學(xué)生展示

交流分享５放松操1、放松操練習(xí)2、總結(jié)本次課，提出表彰或批評3、宣布下次課的內(nèi)容，布置課后練習(xí)4、安排學(xué)生償還器材。5、宣布下課。

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次16周次

16日期

天氣

教材課題1籃球小賽場2課的目的1通過學(xué)習(xí)籃球小賽場知識，理解籃球單項技術(shù)比賽的辦法。2學(xué)會自己組織小型籃球單項比賽的辦法。3能主動和同窗配合組織小型籃球單項比賽。教學(xué)重點(diǎn)籃球單項技術(shù)比賽的辦法教法難點(diǎn)籃球單項技術(shù)比賽的辦法課的次序時間分派課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣

５準(zhǔn)備部分一、體育委員整隊。二、師生問好，宣布課內(nèi)容

一、慢跑二、做徒手操1、伸展運(yùn)動2、頭部運(yùn)動3、體側(cè)運(yùn)動4、腹背運(yùn)動5、壓腿運(yùn)動6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動

合

作

探

究３０籃球小賽場籃球小賽場；

1、

師解說籃球小賽場知識。投籃比賽種類和辦法運(yùn)球比賽種類和辦法球技比賽種類和辦法

2、

學(xué)生分組復(fù)習(xí)

3、分組練習(xí)組織籃球單項比賽

交流分享５放松操一．調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。二．師生再會，協(xié)助教師回收器材

場地與器材籃球20個預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷

預(yù)計密度全課密度基本部分密度

課后小結(jié)

班級

課次17周次17

日期

天氣

教材課題1、籃球活動2課的目的1、在練習(xí)中，互相激勵協(xié)助，互相增進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌23教學(xué)重點(diǎn)幾個不同運(yùn)球的動作辦法和規(guī)定教法難點(diǎn)練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的狀況，與自己的伙伴親密合作次序時間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織預(yù)效激發(fā)興趣

5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：