江蘇省鹽城市濱?？h通榆中學(xué)高二生物月考試題含解析

江蘇省鹽城市濱海縣通榆中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某同學(xué)參加學(xué)校組織的秋季越野賽后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)說法正確的是

A.參加劇烈運動的人，體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸，致使血漿pH顯著下降B.應(yīng)該及時補償鹽水，并注意適當散熱，維持水鹽與體溫平衡C.由于能量大量消耗需要進食較多蛋白質(zhì)類食品D.當人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時，會出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細胞代謝紊亂參考答案：B2.染色體的主要成分是（

）A．DNA和糖類

B．DNA和蛋白質(zhì)

C．RNA和糖類

D．RNA和蛋白質(zhì)參考答案：B3.在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基稱做()A．鑒別培養(yǎng)基

B．加富培養(yǎng)基

C．選擇培養(yǎng)基

D．基礎(chǔ)培養(yǎng)基參考答案：C4.將生長狀況相同的某種植物的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（）組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg－1－2－3－1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1A．該植物在29℃時生長的最快，在27℃和30℃時將不表現(xiàn)為生長現(xiàn)象B．30℃時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，都是1mg/hC．27℃、28℃和29℃光合作用制造的有機物的量相等D．該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的四個溫度中都是29℃參考答案：D5.含有m個氨基酸、n條肽鏈的某蛋白質(zhì)分子中，O原子數(shù)至少為A．m

B．2m

C．m－n

D．m＋n參考答案：D6.下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的相關(guān)敘述，不正確的是A．分離細胞中的各種細胞器可以采用差速離心法B．研究DNA的半保留復(fù)制可以采用同位素標記法C．研究色盲的遺傳方式可以在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查D．調(diào)查動物種群密度可以采用樣方法或標志重捕法參考答案：C7.下列有關(guān)細胞增殖、分化、衰老、癌變、凋亡和壞死的敘述中，錯誤的是(

)A．細胞增殖后產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目不一定與親代細胞相同B．分化的細胞與癌變的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化C．細胞衰老的過程是細胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程D．細胞凋亡和細胞壞死具有維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定的功能參考答案：D8.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于A.染色體變異 B.基因突變 C.基因重組 D.不可遺傳的變異參考答案：C【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?！驹斀狻炕蚬こ虒⑼庠椿?qū)胧荏w細胞，實現(xiàn)了不同生物的基因之間的組合，因此基因工程的原理是基因重組，故選C。9.生命活動離不開細胞，對此不正確的理解是（

）A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖

B.單細胞生物體具有生命的基本特征C.多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成D.除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：C10.純合的黃圓(YYRR)豌豆與綠皺(yyrr)豌豆雜交，F(xiàn)1自交，將F2中的全部綠圓豌豆再種植(自交)，則F3中純合的綠圓豌豆占F3的（

）

A．1/2

B．1/3

C．1/4

D．7/12參考答案：A11.下列有關(guān)基因工程的

敘述，正確的是A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來B．目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外C．目的基因?qū)胧荏w細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變D．常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等參考答案：B12.關(guān)于動物激素的敘述錯誤的是（）A.通過體液運輸?shù)桨屑毎?/p>

B.發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會被滅活C.具有微量高效的特點

D.均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)參考答案：D試題分析：動物激素調(diào)節(jié)的特點有三個：通過體液運輸、微量高效、作用于靶器官和靶細胞，故AC正確；激素一旦發(fā)揮完作用立即被滅活，故B正確；激素不一定是蛋白質(zhì)，因此與雙縮脲試劑不一定會出現(xiàn)紫色反應(yīng)，故D錯誤?？键c：本題考查激素調(diào)節(jié)的特點的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。13.具有警戒色的生物能向其他生物發(fā)出不能捕食的信息．從信息傳遞的類型分析，警戒色屬于（）A．物理信息 B．化學(xué)信息 C．營養(yǎng)信息 D．行為信息參考答案：A【考點】G5：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的形式：1、物理信息：光、聲、熱、電、磁、溫度等．如植物的向光性．2、化學(xué)信息：性外激素、告警外激素、尿液等．如花香引蝶．3、行為信息：動物求偶時的舞蹈、運動等．如蜜蜂跳舞、孔雀開屏．【解答】解：警戒色是指生物具有鮮艷的顏色、花紋，能向其他生物發(fā)出不能捕食的信息，該信息是通過光傳播的，故屬于物理信息．故選：A．14.當你專心答題時，參與的高級中樞主要有

①下丘腦②大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）③大腦皮層S區(qū)（運動性語言中樞）④大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞）

⑤大腦皮層W區(qū)（書寫性語言中樞）A．①③

B．②③

C．②④

D．④⑤參考答案：D15.甲、乙兩圖表示某植物的非綠色器官（不含葉綠體）的細胞中，氧化分解葡萄糖過程中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，不正確的是A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為d時，仍有少部分葡萄糖通過無氧呼吸途徑氧化分解C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是最適合種子貯藏的D．甲圖中氧濃度為b和d時進行的呼吸作用強度不同與酶的種類不同有關(guān)系參考答案：B16.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．真核生物的所有體細胞均有細胞核

B.在電鏡下觀察洋蔥表皮細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體，沒有中心體

D．酵母菌和乳酸菌都含有DNA、RNA和核糖體參考答案：D17.誘發(fā)突變與自然突變相比，正確的敘述是

（

）

A.誘發(fā)突變對生物的生存是有利的

B．誘發(fā)突變可以引起生物性狀的定向變異

C．誘發(fā)突變產(chǎn)生的生物性狀都是顯性性狀

D．誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高參考答案：D18.探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，某同學(xué)用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心，檢測放射性物質(zhì)。實驗預(yù)期：上清液中沒有放射性物質(zhì)。實

驗結(jié)果：上清液中含有大量放射性物質(zhì)。該實驗標記的元素及不正確的操作分別是(

)

A．P，保溫時間過長

B．S，保溫時間過長

C．P，攪拌不充分

D．S，攪拌不充分參考答案：A19.用顯微鏡觀察，若在40×下的視野中均勻分布有大小一致的160個細胞，則換用80×后，視野中的細胞數(shù)目為（

）A．10個

B.20個

C．40個

D．80個參考答案：C20.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

（

）A．經(jīng)過⑤免疫可以將流感病毒完全消滅

B．能特異性識別抗原的細胞有a、d、f

C．所有抗原侵入人體都需要⑤⑥共同作用

D．HIV侵入人體后對⑤⑥具有破壞作用，尤其是對⑤參考答案：D21.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病參考答案：D22.下列分析不正確的是（）A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制B．圖中下丘腦、垂體都能分泌激素，如下丘腦分泌促激素釋放激素C．若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，它的分泌物的靶細胞有垂體和下丘腦細胞D．人體血糖含量過低時，下丘腦和垂體通過③④促進胰島A細胞分泌參考答案：D【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】下丘腦的細胞具有典型神經(jīng)細胞的功能和分泌激素的功能，將神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)聯(lián)系起來．碘是合成甲狀腺激素必需的．當甲狀腺激素過少時，會反過來促進下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)．抗利尿激素隨血液運輸?shù)饺歉魈?，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水分的重吸收．胰島素與細胞膜上胰島素受體（糖蛋白）結(jié)合，促進葡萄糖進入細胞，并在細胞內(nèi)的氧化分解，從而降低血糖濃度．【解答】解：A、下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制，A正確；B、圖中下丘腦、垂體都能分泌激素，下丘腦分泌的是促激素釋放激素，垂體分泌的是促激素，B正確；C、若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，其分泌的甲狀腺激素的靶細胞是幾乎所有的細胞，包括垂體和下丘腦細胞，C正確；D、血糖含量低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動，使得腎上腺素和胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度升高，不需要通過垂體，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生對知識點的理解掌握程度．下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動的樞紐．大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞．23.下圖示意光合作用中能量的轉(zhuǎn)移方向：陽光

①

葉綠體色素

②

(ADPH+ATP)

③

(CH2O)下列與此有關(guān)的敘述，正確的是

（

）

A．①、②屬于光反應(yīng)，③屬于暗反應(yīng)B．①屬于光反應(yīng)，②和③屬于暗反應(yīng)C．①在葉綠體的片層結(jié)構(gòu)上進行，②、③在葉綠體基質(zhì)中進行D．①、②、③都是在葉綠體基質(zhì)中進行參考答案：A24.吊針(靜脈注射)時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是

(

)A．血漿→組織液→淋巴→靶細胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞

C．血漿→組織液→靶細胞

D．組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案：C25.與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是

A．反轉(zhuǎn)錄酶

B．RNA聚合酶

C．DNA連接酶

D．解旋酶參考答案：C26.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

(

)A.原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸B.所有的真核生物細胞都有細胞核和眾多的細胞器C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行參考答案：D【分析】原核生物結(jié)構(gòu)比較簡單，沒有成形的細胞核，無核膜，只含有核糖體一種細胞器?！驹斀狻緼.原核生物沒有線粒體，但有些原核生物含有有氧呼吸的酶，可以進行有氧呼吸，如藍藻，A錯誤；B.真核細胞中，哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，B錯誤；C.有細胞結(jié)構(gòu)的生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，C錯誤；D.一般來說，真核細胞有由細胞器膜和細胞膜、核膜等構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝的有序進行，D正確。27.人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護功能的物質(zhì)中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是（

）A．細胞的脫分化和再分化B．細胞的全能性C．細胞有絲分裂

D．細胞減數(shù)分裂參考答案：D

解析：人工種子是細胞工程技術(shù)的應(yīng)用，與減數(shù)分裂無關(guān)。28.高溫環(huán)境中勞動作業(yè)、口渴難耐時，內(nèi)環(huán)境滲透壓會如何變化？應(yīng)對措施是（

）A.滲透壓升高；補充淡鹽水

B.滲透壓升高；大量補充清水C.滲透壓降低；補充生理鹽水

D.滲透壓不變；補充葡萄糖溶液參考答案：A29.某種群aa為致死型，如果調(diào)查的第一代AA和Aa各占50%，并且此種生物為一年生植物（自花傳粉），則該種群的自交第三代中A的基因頻率是A.12/13

B.8/9

C.5/8

D.1/2參考答案：A30.下列結(jié)構(gòu)中，不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器是

A.線粒體和中心體

B.核糖體和中心體

C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.葉綠體和溶酶體參考答案：B31.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。下列激素中與這種做法相關(guān)性最大的是 A.脫落酸

B.細胞分裂素

C.赤霉素

D.生長素參考答案：A32.如圖甲是果醋發(fā)酵裝置，乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖，下列敘述正確的是(

)A．發(fā)酵初期不通氣，溶液中沒有氣泡產(chǎn)生

B．后期接種醋酸菌，適當通氣并保持原有溫度C．圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③

D．中期可以聞到酒香，說明進行了酒精發(fā)酵參考答案：D33.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為（

） A.過敏反應(yīng)、痙攣 B.自身免疫病、痙攣C.過敏反應(yīng)、肌無力 D.自身免疫病、肌無力參考答案：D34.白化病患者最根本病因是A.缺乏黑色素

B.缺乏酪氨酸

C.缺乏酪氨酸酶

D.酪氨酸酶基因不正常參考答案：D35.下列不屬于選擇培養(yǎng)基的是（）A．培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的加高濃度食鹽的培養(yǎng)基B．分離自養(yǎng)型細菌所用的不含碳源的培養(yǎng)基C．加入伊紅﹣美藍用于檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基D．抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培養(yǎng)基參考答案：C【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)；I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】培養(yǎng)基按功能分：種類制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌【解答】解：A、培養(yǎng)金黃色葡萄菌培養(yǎng)基中加高濃度食鹽，只有金黃色葡萄球菌能夠耐鹽生存，其他微生物的生存受抑制，所以屬于選擇培養(yǎng)基，A正確；B、無碳培養(yǎng)基只有自養(yǎng)型細菌能夠生存，其他微生物的生存受抑制，所以屬于選擇培養(yǎng)基，B正確；C、檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基中加入伊紅﹣美藍試劑，這樣的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，C錯誤；D、抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，D正確．故選：C．【點評】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離，重點考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識，要求考生識記培養(yǎng)基的成分、種類及作用，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷．36.水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中

的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有

關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中

血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是

A．甲

B．乙

C.

丙

D．丁參考答案：D37.人體器官的移植不成活，根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析，移植器官的組織細胞相當于A．淋巴細胞

B．疫苗

C．抗體

D．抗原參考答案：D38.下列自養(yǎng)生物在進化中出現(xiàn)的先后順序是

A．A→B→C

B．B→A→C

C．B→C→A

D．C→B→A參考答案：B39.下列與免疫功能無關(guān)的疾病是A．過敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡參考答案：B40.紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物,可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料.研究人員欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)通過培養(yǎng)紫草細胞生產(chǎn)紫草素,下列相關(guān)操作不適合的是(

)A.調(diào)節(jié)植物激素的種類和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株B.培養(yǎng)基中要加入植物激素保證已分化的植物細胞脫分化形成愈傷組織C.對作為外植體的紫草葉片進行消毒處理既保證細胞活性也可減輕污染D.在培養(yǎng)細胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng)參考答案：A【分析】1、植物組織培養(yǎng)是指在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給于適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最后形成完整植株。

2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑、作物新品種的培育、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)?！驹斀狻款}目植物組織培養(yǎng)的目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物，而不是完整植株，培養(yǎng)到愈傷組織階段就可以，A錯誤；決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，所以培養(yǎng)基中加入植物激素可以保證已分化的植物細胞脫分化形成愈傷組織，B正確；植物組織培養(yǎng)需要無菌無毒的條件，對作為外植體的紫草葉片進行消毒處理既保證細胞活性也可減輕污染，C正確；在培養(yǎng)細胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應(yīng)，D正確。

故選A。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（每空2分，最后一空4分，共10分）請回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問題：（1）某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進某水域生態(tài)系統(tǒng)后，導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____________、____________、______________的關(guān)系。（2）某相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。種群甲乙丙丁戊重金屬含量（μg/Kg鮮重）0.00370.00370.0350.0350.34據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

參考答案：（1）競爭、捕食、寄生（2）42.（