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文檔簡介
加法原理一、知識概要1.加法原理如果完成一件任務(wù)有幾類方法,在第一類方法中有m1種不同的方法;在第二類中有m2種不同的方法;…在第n類方法中有mn種不同的方法;那么,完成這件任務(wù)總共就有N=m1+m2+…+mn種不同的方法。這就是加法原理。2.意義加法原理是計數(shù)方法中的常用的重要原理之一,也常用于我們的生活實際,我們一定要掌握好這個原理。二、典型題目精講1.一個盒子里裝有5個小球,另一個盒子里裝有9個小球,所有這些小球顏色各不相同。若從兩個盒子里任取一球,有多少種不同的取法?分析:要么從第一個盒子任取一球,有5種取法;要么從第二個盒子任取一球,有9種取法;總共則有9+5種取法。解:5+9=14(種)答:有14種不同的取法。2.將5,6,7,8,9這五個數(shù)字從小到大排成一行,在這五個數(shù)中間任意插入加號(要求最少加一個加法),可以得到多少種不同的和?分析:因為5_6_7_8_9五個數(shù)之間有4個間隔,所以,要先成“加加號”這個任務(wù),有四種不同的方法,是加法原理,我們分四步來解決。第一步,加一個加號,有4種方法,第二步,加2個加號,有6種方法;第三步,加3個加號,有4種方法;第四步加4個加號,有1種方法。解:4+6+4+1=15(種)答:可以得到15種不同的和。3.上海去江蘇某地,每天有3班火車、6班汽車和4班輪船。試問:乘坐這些交通工具有多少種不同的走法?分析:坐火車有3種走法,坐汽車有6種走法;坐輪船有4種走法。不論乘坐哪種交通工具,都能完成“去江蘇某地”的任務(wù),故是加法原理。解:3+6+4=13(種)答:乘坐這些交通工具有13種不同的走法。4.小明有1分、2分、5分硬幣各一枚,用這些硬幣能表示出多少種不同的布值?分析:用1枚表示時,有3種;用2枚表示時,有3種;用3枚表示時,有1種;再求一共有多少種,故運用加法原理。解:3+3+1=7(種)答:能表示出7種不同的布值。5.如圖所示,從A點沿實線走最短的路線到B點,共有多少種不同的走法?分析:如圖(二)從A點到B點去的走法有兩大類,一類是從A點出發(fā),經(jīng)過C點到達(dá)B點;另一類是從A點出發(fā),經(jīng)過D點到達(dá)B點。然而,C、D又分別有過E和F,F(xiàn)和G的走法總數(shù)的走法,依次反推到A點,便知圖中每個點的走法總數(shù)。所以,這是加法原理。解:20+15=35(種)答:共有35種不同的走法6.在□處填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字,使四位數(shù)23□□是3的倍數(shù),有()種不同的填法。分析:3的倍數(shù)依次是3、6、9、12、15、18、212+3+□+□=3或6或9或12或18或21(3明顯不符,舍去)。因此,這個任務(wù)分六步來完成,然后求六步之總和,故是加法原理。(1)當(dāng)2+3+□+□=6時,□里填1和0,有2種填法;(2)當(dāng)2+3+□+□=9時,□里可填0,1,2,3,4,有5種填;(3)當(dāng)2+3+□+□=12時,□里可填0~7這個數(shù)字,有8種填法;同理,推知當(dāng)2+3+□+□=15或18或21時,分別有9種、6種、3種不同的填法。解:2+9+5+8+6+3=33(種)三、練習(xí)鞏固與拓展1.星期天,媽媽帶小明去逛街。街上好吃的東西可多啦,小明喜歡吃的水果有6種,喜歡吃的熟食有5種。那個電動小火車他也喜歡玩。媽媽說:由不夠錢?吃的玩的只能買一樣。你說小明有多少種不同的選法?2.學(xué)校羽毛球隊有12名男隊員,10名隊員?,F(xiàn)要推選一名運動員去臺上領(lǐng)獎,有多少種選法?3.一把鑰匙只能開一把鎖,現(xiàn)有9把不同的鑰匙和鎖。如果要找出每把鎖的鑰匙,最多需要試幾次才能把每把鎖和鑰匙配對?4.整個書架分為上、下兩層,第一次擺放圖書30冊,第二層擺放圖書80冊,所有這些圖書的名稱各不相同。若要從兩層書架中任取一本書,有多少種不同的取法?5.小林要登上16級臺階,他每一步只能登1級或2級臺階,他登上16級臺階共有多少種不同的登法?6.有3個工廠共訂300份報紙,每個工廠最少訂99份,最多訂101份,一共有多少種不同的訂法?7.從1寫到100,一共用了多少個“5”這個數(shù)字?8.有兩個相同的正方體,每個正方體的6個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6。將兩個正方體放到桌面上,向上的一面數(shù)字之和為偶數(shù)的有多少種情況?9.從1到300的所有自然數(shù)中,不含數(shù)字的自然數(shù)有多少個?10.如圖,小明從家去學(xué)校,要求任何線段和點不得重復(fù)經(jīng)過,小明從家到學(xué)校最多有幾種不同的走法?11.有幾根火柴,每次取走1—3根,把這堆火柴全部取完有多少種不同取法?12.已知一個三位數(shù),各位上數(shù)字之和是24,這樣的三位數(shù)一共有多少個?13.用數(shù)字0、2、5、8可組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字且能被5整除的四位數(shù)?14.王冬要走12級臺階到二樓陽臺去,每步可登1級或2級臺階。共有多少種不同的登法?15.學(xué)校組織讀書活動,要求每個同學(xué)讀一本書,小明到圖書館借書時,圖書館有不同的外語書150本,不同的科技書200本,不同的小說100本。那么小明借1本書有多少種不同的選法?16.從甲地到乙地有4條路可走,從乙地到丙地有2條路可走,從甲地到丙地有3條可走,那么,從甲地到丙地共有多少種走法?第16題圖第17題圖17.如圖,從A走到B,要求每一步都是向右,向上或向斜上方,問有多少種不同的走法?第八講<練習(xí)鞏固與拓展>答案1.6+5+1=12(種)2.10+12=32(種)3.8+7+6+5+4+3+2+1=(8+1)×8÷2=36(次)4.30+80=110(種)5.1+2=32+3=53+5=8…377+610=987987+610=1597(種)6.1+6=7(種)7.∵5在十位上出現(xiàn)的次數(shù)為10次;5在個位上出現(xiàn)10次?!?0+10=20(次)8.提示:從兩個方面考慮:①兩個數(shù)同為奇數(shù)②兩個數(shù)同為偶數(shù)。3×3+3×3=18(種)9.提示:從1到300的所有自然數(shù)分為三大類,即一位數(shù),二位數(shù)和三位數(shù)。8+8×9+2×9×9+1=243(種)10.提示:小明從家到學(xué)校最終有三條路線,先算出各條路線上的走法,然后相加。3+3+3=9(種)11.提示:取走1根,有1種方法;取走2根,有2種方法,取走3根,有4種方法;取走4根,有7種方法……規(guī)律如下:1,2,4,7,13,24,44,81,148,274,504,927(從第四項起,每項都是前三項之和)因而,共有927種不同取法。12.提示:分為三類:第一類由9、9、6三個數(shù)字組成的三位數(shù);第二類由9、8、7三個數(shù)字組成的三位數(shù);第三類由8、8、8組成的三位數(shù)。3+6+1=10(個)13.提示:此題分為兩類:第一類:個位是0,第二類:個位是5。3×2×1+2×2×1=10(種)14.提示:登第三級臺階的方法數(shù)是由前兩個數(shù)相加的和所得運用排列的方法可知1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,故共有233種不同的登法。15.提示:選法分三類:選外語;選科技書;選小說加法原理,故150+200+100=450(種)選法。16.提示:路線分為兩大類—從甲經(jīng)乙至丙,從甲至丙。4×2+3=11(種)。17.如圖所示,每個頂點上所標(biāo)的數(shù)字就是從A點走到此點的不同路線數(shù),它等于它下面及左面與它相鄰的頂點上的數(shù)之和。所以,從A到B,不同的路線有22條。乘法原理一、知識概要如果要完成一件任務(wù)需要分成幾個步驟進(jìn)行做,第一步有m1種方法,做第二步有m2種方法……,做第n步有mn種方法,即么,按這樣的步驟完成這件任務(wù)共有N=m1×m2×…×mn種不同的方法。這就是乘法原理。乘法原理和加法原理的區(qū)別是:加法原理是指完成一件工作的方法有幾類,之間不相關(guān)系,每類都能獨立完成一件工作任務(wù);而乘法原理是指完成一件工作的方法是一類中的幾個不同步驟,互相關(guān)聯(lián),缺一不可,共同才能完成一件工作任務(wù)。二、典型例題精講1.從甲地到乙地有兩條路可走,從乙地到丙地有三條路可走,試問:從甲地經(jīng)乙地到丙地共有多少種不同的走法?分析:如圖,很明顯,這是個乘法原理的題目。要完成“從甲到丙的行走任務(wù)”必須分兩步完成。第一步:甲分別通過乙的三條路線到達(dá)丙,故有3種走法。第二步:甲從第二條路線出發(fā)又分別通過乙的三條路線到達(dá)丙,故又有3種走法。這兩種走法相類似,共同完成“從甲到丙”的任務(wù)。解:3×2=6(種)答:共有6種不同的走法。2.右圖中共有16個方格,要把A、B、C、D四個不同的棋子放在方格里,并使每行、每列只能出現(xiàn)一個棋子,共有多少種不同的放法?分析:(如圖二)擺放四個棋子分四步來完成。第一步放棋子A,A可任意擺放,有16種擺放;第二步擺B,由于A所在的位置那一行,那一列都不能放,故只有9種放法;第三步擺C子,也由A、B所在的那一行,那一到都不能,只有四格可任意放,故有4種放法;第四步,只剩一格放D子,當(dāng)然只有一種放法。解:16×9×4×1=576(種)答:共有576種不同的放法。3.有五張卡片,分別寫有數(shù)字1,2,4,5,8?,F(xiàn)從中取出3張片排在一起,組成一個三位數(shù),如eq\o\ac(□,1)eq\o\ac(□,5)eq\o\ac(□,2),可以組成個不同的偶數(shù)。分析:分三步取出卡片:1.個位,個位只能放2、4、8;故有3種放法;2.百位,因個位用去1張,所以百位上還有四張可選,故有4種放法;3.十位,因個位和百位共放了兩張,所以還有3張可選放,有3種放法。解:3×4×3=36(個)4.興趣小組有7名男生,5名女生,現(xiàn)要從這些同學(xué)選出4名參加數(shù)學(xué)競賽,其中至少要有2名女生,共有種不同的選法。分析:分三類選出(加法原理):第一類:2名學(xué)生,先從5名女生中選2名,有5×4÷2=10(種)選法,再從7名男生中選2名有7×6÷2=21(種),共有10×21=210(種);第二類:3名女生,先從5名女生中選3名,(其實等于選出2名不比賽)有10種選法;再從男生中選1人,有7種選法。共有10×7=70(種)選法。第三類:4名學(xué)生,即從5名選1人不比賽,有5種方法。解:10×21+10×7+5=285(種)5.有4名男生,2名女生,排成一行錄像,要求2名不站在兩邊,且2名女生站在相鄰位置,共有多少種不同的排法?分析:分兩步考慮,第一步,先確定女生排法,2名女生不站兩邊,有6種站法。第二步,確定男生的站法,4名男生4個位置可選擇,故有4×3×2×1=24(種)站法。解:6×24=144(種)答:共有144種不同的排法。6.地圖上a、b、c、d四個國家(如下圖),現(xiàn)有紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色給地圖染色,使相鄰國家的顏色不同。有種不同的染色方法。分析:著色分四步,在圖A中,第一步給a著色,有四種方法;第二步給b著色,因a:b相鄰,故有3種色選著,方法有3種;第三步給c著色,有2種著法;第四步,給d著色,有2種著法。在圖B中,a著色后可將b、d的著色分為相同與不同兩類去考慮,染色的順序為a、b、d、c.解:圖A4×3×2×2=48(種)圖B當(dāng)b、d同色的有4×3×1×3=36(種);當(dāng)b、d不同色時,有4×3×2×2=48(種);共有36+48=84(種)三、練習(xí)鞏固與拓展1.某人到食堂買飯,主食有3種,副食有5種,他買主食和副食各1種,共有多少種不同的買法?2.書架上有6本不同的外語書,4本不同的數(shù)學(xué)書,從中任取外語、數(shù)學(xué)書各1本,有多少種不同取法?3.小明、小軍各小勇三人報名參加學(xué)校運動會,每人必報跳高、跳遠(yuǎn)、100m跑、200m跑這四項中的一項,報名會出現(xiàn)多少各不同的情形?4.圖中有七個點和十條線段,一只甲蟲要從A點沿著線段爬到B點去。若要求甲蟲不重復(fù)經(jīng)過點、線段,則甲蟲最多有多少種不同走法?5.由數(shù)字0,1,2,3組成三位數(shù),向:(1)可組成多少個不相等的三位數(shù)?(2)可組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?6.現(xiàn)有1元的人民幣3張,2角的人民幣2張,1角的人民幣4張,如果從中至少取一張,至多取九張,那么,可組成多少種不同的布值?7.某電影院有六個行,其中A、B、C、D門只供退場時作出口,甲、乙門作為入口也作為出口。共有多少種進(jìn)出路線?8.“WFO”是世界貿(mào)易組織的縮寫,把這三個字母寫成三種不同顏色,現(xiàn)有5種不同色彩的筆,按上述要求能寫多少種不同顏色搭配的“WTO”?9.下圖是一個棋盤,將一個白子和一個黑子放在棋盤線的交點上,但不能在同一條棋盤線上,共有多少各不同的放法?10.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十個數(shù)字,能夠組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?11.有6人參加軍訓(xùn),在操場上站成一排,其中2名隊長不在起,一共有多少種排法?12一排房有四個房間,四個房間中住著甲、乙、丙三人,現(xiàn)定每個房間只許住1人,且只允許兩個人住的房間挨在一起,第三個人的房間必須和前兩個人隔開,有多少種住法?13.用9顆釘子組成3×3方陣,用橡皮筋勾在3顆釘子上,組成一個三角形,共可組成多少個三角形?14.要在3×n方格中(n是自然數(shù),將每列中的3個方格分別用紅、白、藍(lán)三種顏色任意染色(每列中三格的顏色各不相同)。最少需要多少列才能保證至少使兩列染色的方式相同?15.七個相同球,放入四個不同的盒子里,每個盒子至少放一個,不同的方法有多少種?16.如圖,從A點出發(fā),經(jīng)過C點到B點的最短路線,共有多少條?第九講<練習(xí)鞏固與拓展>答案1.3×5=15(種)2.6×4=24(種)3.4×4×4=64(種)4.3×3=9(種)5.(1)3×4×4=48(個)(2)3×3×2=18(個)6.9×4-1=35(種)7.2×6=1
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