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Word版本，下載可自由編輯一年級(jí)春曉教學(xué)設(shè)計(jì)音樂一、問題

1、最近有沒有覺得天氣越來越冷啦,現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?“假如冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的確如此，可是我們在遭受冬天寒冷的時(shí)候，會(huì)不會(huì)更加憧憬春天的暖和。老師不僅憧憬春天的暖和，還憧憬春天的美景呢？那么，春天有哪些美景呢？（小草發(fā)芽了，柳樹長出了葉子）同學(xué)們特別擅長觀看生活。今日我們就來學(xué)習(xí)一首與春天有關(guān)的唐詩

2、（什么是唐詩）創(chuàng)作于唐朝的詩

二、講故事

在唐朝，有一個(gè)叫做孟浩然的詩人，他在春天的某一個(gè)晚上，睡得非常香甜，在不知不覺之中已經(jīng)天亮了。醒來時(shí)聽見外面一片悅耳的鳥叫聲。想起夜里聽到刮風(fēng)下雨的.聲音，心想，不知道外面的花兒被打落下了多少。于是他就寫下了這首詩

三、讀古詩

春曉（唐）孟浩然

chūnmiánbùjuéxiǎo

春眠不覺曉，

chùchùwéntíniǎo

處處聞啼鳥。

yèláifēngyǔshēng

夜來風(fēng)雨聲，

huāluòzhīduōshǎo

花落知多少。

老師帶領(lǐng)同學(xué)跟讀后進(jìn)一步理解詩句，著重理解春曉啼鳥等詞

四、問問題

1.這是寫的哪一個(gè)季節(jié)？

春夏秋冬

這首古詩里蘊(yùn)含著哪些春天的信息？誰找到了，請舉手發(fā)言。（啼鳥、風(fēng)雨聲、花落等）你還能想出其他關(guān)于春天的信息嗎？

2.寫到了那些聲音?

鳥聲雨聲人聲風(fēng)聲雷聲花落聲

（1）“啼鳥”怎么理解？（鳥的叫聲）結(jié)合你的生活實(shí)際，請你想一想春天會(huì)有哪些鳥的叫聲？叫聲是什么樣的？同桌爭論一下，也能夠仿照一下鳥的叫聲。（布谷鳥布谷布谷、麻雀嘰嘰喳喳?）

（2）風(fēng)雨聲是什么意思？（風(fēng)聲和雨聲）春天的風(fēng)是什么樣的？春天的雨是什么樣的？（暖暖的，和煦的；細(xì)細(xì)的，牛毛細(xì)雨，小小的?）

（3）花落是什么意思？（花凋落了）春天會(huì)開什么花？什么顏色？（迎春花、黃色，桃花、粉紅色，梨花、白色?）

3.詩中表述了那些內(nèi)容？

詩人愛睡覺

詩人疼惜花草

詩人愛春天的景色

詩人愛雨天的景色

五、玩嬉戲

這首詩告知我們要擅長觀看生活中的細(xì)節(jié)，除了春天，我們還能夠觀看夏天、秋天、冬天各有什么特征：

將同學(xué)們分為4個(gè)小組，分別代表春夏秋冬4個(gè)季節(jié)，輪

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