2018秋季三上科學(xué)課堂作業(yè)本參考答案解析

./教科版2018年科學(xué)作業(yè)本參考答案三年級上冊植物單元1.我看到了什么活動記錄：開放題。要點運用眼看、手摸、鼻聞、耳聽等多感官及運用工具,圍繞被觀察大樹的主干和樹冠,樹皮、樹葉、花、果實季附著〔寄生物等多方面進(jìn)行觀察,并用圖文表述。例：樹皮光滑、灰褐色、樹桿有大可樂瓶那么粗、葉子大大的上面綠油油的背面暗紅色等等2、課堂練習(xí)：稱重的方法不打勾,其他都可以打勾。2.校園的樹木活動記錄〔略選擇題1、B2、C3.大樹和小草活動記錄：1.建議簡圖應(yīng)包含根、莖、葉,并視觀察樣本的實際情況是否需要畫花和果實〔示圖略；建議用簡潔的語言描述樣本"草"的根、莖、葉〔花、果實的特點。例：狗尾草的特點：根細(xì)細(xì)的像胡須；莖〔黃綠色,細(xì)長、容易折彎；葉長長的有15——20厘米,寬只有1—2厘米；頂端長有一個毛茸茸的象狗尾巴一樣的果實串,果實串長長3—7厘米〔大約一個手指的長度和粗細(xì)。2.維恩圖小草小草矮小莖較軟葉子細(xì)長居多壽命短……大樹高大莖很硬葉片寬闊壽命長……有生命有生命會長大有根、莖、葉會開花、有種子需要陽光、水分、和空氣……3、長周期作業(yè)：建議選擇銀杏等落葉樹作為大樹的觀察樣本,菊花等冬季開花的草作為小草的觀察樣本,引導(dǎo)學(xué)生從葉片的數(shù)量、顏色的變化及植株的生命狀態(tài)等方面進(jìn)行觀察與對比。具體略。課堂練習(xí)4、選擇題1、B2、B3、C4.觀察水生植物活動記錄：1.用簡圖畫一種水生植物〔略2.維恩圖?！惨运J和金魚藻例〔建議引導(dǎo)學(xué)生成對書寫不同點金魚藻金魚藻長在水底葉柄細(xì)短葉片細(xì)小沒看到開花……水葫蘆浮在水面葉柄膨大葉片較大會開花……生長在水里生長在水里有根、莖、葉需要陽光、水分、和空氣會長大……3、選擇題1、C2、B3、A5.植物的葉活動記錄：1統(tǒng)計〔略2.建議：相同點的歸納中,引導(dǎo)學(xué)生理解葉柄、葉片是葉的兩個部分,而葉脈屬于葉片的一部分。三者混寫容易概念混淆。葉色的不同結(jié)合具體觀察季節(jié)。名稱相同點不同點樟樹葉子都有葉柄和葉片,葉片上都有葉脈。翠綠色,長圓形,光滑,葉邊上沒有齒紅楓樹葉子紅〔或綠色,有裂口〔手掌形,邊上有齒銀杏樹葉子黃綠〔或黃色,扇形,邊上有波浪形3、從左到右,從上到下分別是：葉脈,葉片和葉柄。4、填方框：〔從左向右依次葉芽嫩葉老葉枯葉6.植物發(fā)生了什么變化活動記錄1、觀察記錄表〔略課堂練習(xí)2選擇題〔1CAB〔2GBACF7.植物有哪些同特點活動記錄：1、陸生植物：樟樹、茶花、桂花、梧桐樹、鳳仙花、菊花、狗尾草等〔宜含木本和草本水生植物：水葫蘆、浮萍、水花生、金魚藻、茭白等需要什么：需要陽光、空氣、營養(yǎng)和水分等才能正常生長。課堂練習(xí)2、連線：圖1種子圖2死亡圖3發(fā)芽圖4結(jié)果圖5開花圖6幼苗單元練習(xí)1、選擇題?！?C〔2AC〔3C〔4B〔5C〔6A2、狗尾草葉柄膨大……陸生植物水葫蘆四季常綠……樟樹果實成串……水生植物荷花葉子寬而大……3、探究題〔1回答：=1\*GB3①C=2\*GB3②維恩圖：柳樹BDFI相同點：EH水葫蘆：ACGJ=3\*GB3③眼手耳鼻〔2回答：=1\*GB3①B=2\*GB3②A=3\*GB3③陸生=4\*GB3④木質(zhì)=5\*GB3⑤葉片葉柄《動物》單元1.尋訪小動物活動記錄：校園中尋訪的小動物記錄日期：發(fā)現(xiàn)地點觀察到的小動物發(fā)現(xiàn)地點觀察到的小動物操場邊螞蟻草叢中飛蛾圍墻下蜘蛛圍墻邊的花草中蝴蝶草叢中蚱蜢…………泥土中西瓜蟲統(tǒng)計：我在校園中一共尋訪到〔6種小動物。說明：根據(jù)自己校園的實際情況填寫。課堂練習(xí)：2．判斷題。〔1√〔2×〔3√〔4×2.蝸?！惨换顒佑涗洠?．〔殼〔觸角<眼睛><腹足>〔頭〔口還發(fā)現(xiàn)：舉例10月1日早上我發(fā)現(xiàn)蝸牛都縮在殼里,還以為死了,后來我用菜葉喂蝸牛,慢慢地,蝸牛就都鉆出了頭,來吃菜葉了。我還發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)盒內(nèi)有很多黑色的像線一條條的東西,這是蝸牛的糞便。打開飼養(yǎng)盒的時候,有一股很難聞的氣味。課堂練習(xí)：2、選擇題?！?B〔2A〔3C3.蝸?！捕顒佑涗洠?、"蝸牛吃什么"蝸牛所吃的食物：白菜葉、青瓜、萵苣葉、胡蘿卜、面包……蝸牛不吃的食物：豬肉、雞肉、蔥、姜、大蒜、辣椒……2、課堂練習(xí)：〔1陸生貝殼類軟體動物〔2齒舌〔3陰暗、潮濕〔4氣孔〔5齒舌磨碎4.蚯蚓活動記錄：1、還發(fā)現(xiàn)：用手摸感覺毛毛的,身體上一圈一圈的2、維恩圖蝸牛和蚯蚓相同特點蝸牛和蚯蚓相同特點生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中；身體柔軟,會爬行；需要食物維持生命；會排泄廢物；會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代。蚯蚓生活在地下身體伸縮爬行身上有環(huán)節(jié)有環(huán)帶常吃腐爛葉片蝸牛生活在地面用腹足爬行有兩對觸角有殼吃新鮮葉片課堂練習(xí)3．判斷題。〔1×〔2×〔3×5.螞蟻活動記錄：1、圖略頭、胸、腹、三、胸部2、略〔要點：原來整齊的螞蟻隊伍變亂了,亂爬一會兒以后,會重新形成隊伍。我們手指輕劃干擾了螞蟻的"信息素",造成螞蟻失去了方向感。課堂練習(xí)：3、判斷題〔1√〔2√〔3×〔4×〔5√6.金魚活動記錄：1、寫出名稱?！差^〔軀干〔尾部〔鰓〔鰭2.維恩圖相同特點相同特點都有生命,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代；……金魚生活在水中；身體分頭、軀干、尾；身上長有鱗片和鰭,用鰭游泳,用鰓呼吸；……螞蟻生活在陸地上；身體分頭、胸、腹；頭上有觸角,胸部長三對足,用足爬行,用觸角交流；……3、選擇題〔1AB〔2C7.動物有哪些相同特點活動記錄：動物名稱怎樣運動遇到危險時的反應(yīng)吃的食物蝸牛用腹足爬行縮進(jìn)殼內(nèi)菜葉等植物蚯蚓身體伸縮爬行身體收縮枯葉等螞蟻用腳爬行逃跑小蟲、甜食等金魚用鰭游泳逃跑小蟲等課堂練習(xí)：2、動物的共同特點：生活在一定的環(huán)境里,會運動,需要食物維持生命,會排泄廢物,會對外界刺激做出反應(yīng),會生長發(fā)育,會繁殖后代……單元練習(xí)1、填空題。〔1體節(jié)〔環(huán)節(jié)〔2腹足、腮〔3胸、腹、三、胸2、判斷題〔1√〔2√〔3×〔4×〔5√3、選擇題〔1B〔2C〔3C〔4C〔5C4、連線,找到各種小動物的生活環(huán)境。金魚土壤中蚯蚓地面螞蟻水中蝸牛草叢中5、在下圖中填寫動物和植物的相同特點。相同相同點都是有生命的物體生活在一定的環(huán)境里會生長發(fā)育會繁殖后代……都有從生到死的生命過程……植物不會運動需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)……動物會運動需要食物維持生命會排泄廢物會對外界刺激做出反應(yīng)……單元我們周圍的材料1.我們周圍的材料活動記錄1.僅供參考,根據(jù)課堂生成填寫〔紅勾也有可能物品名稱使用的材料塑料紙布金屬木材玻璃水泥陶瓷課桌√√√窗戶√√√書本√衣服√文具盒√√√水泥地√碗√筷子√√作業(yè)本√書包√√√電視機√√√自行車√√塑料尺√合計52262211我們發(fā)現(xiàn)：塑料、金屬、木材2．選擇題?！?C<2>CD或BD2.哪種材料硬1填表被劃材料觀察方法有刻痕嗎？木頭鐵塑料用木頭尖角劃用鐵條尖角劃√√用塑料尖角劃√排序：鐵、塑料、木頭課堂練習(xí)2連線易拉罐金屬的導(dǎo)熱性好黃金飾品金屬比較堅硬鐵鍋金屬的導(dǎo)電性好鐵榔頭金屬的延展性好電線金屬表面有金屬光澤3.比較韌性活動記錄1、我們發(fā)現(xiàn)：塑料鋼條。韌性排序：塑料、木條、鋼條。課堂練習(xí)2、連線：礦泉水瓶科學(xué)書鐵鍋的手柄衣架毛巾塑塑料導(dǎo)線外表皮菜刀一次性手套吸管雨鞋4.它們吸水嗎活動記錄1、木材：吸水慢紙：吸水很快金屬：不吸水塑料：不吸水排列：紙木材塑料金屬課堂練習(xí)2．選擇題〔1A〔2B〔3C5.材料在水中的沉浮活動記錄：1.略課堂練習(xí)：2選擇題〔1B〔2B〔3B6.磚瓦和陶器、瓷器活動記錄硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易彎折磚軟容易沉不容易瓦軟容易沉不容易陶器硬不容易沉不容易瓷器很硬不容易沉不容易課堂練習(xí)：閱讀資料：〔1B〔2A7.給身邊的材料分類活動記錄木條卡紙鐵片磚塊瓷片塑料尺能用指甲劃出痕跡嗎√√×√××在水中是沉還是浮↑↑↓↓↓↓容易彎折嗎√√×××√容易吸水嗎√√×√××課堂練習(xí)選擇題?！?B〔2A〔3BAC單元練習(xí)單元練習(xí)1．選擇題〔1A〔2A〔3C〔4BC；ADEF〔5C〔6C〔7C〔8A2.門把手鍋報紙電視機外殼書桌書本塑料金屬木材紙張垃圾桶一次性杯子抽屜鑰匙信封地板3.制作杯子的材料優(yōu)點缺點塑料不易碎、色彩豐富等不耐高溫等紙造價低等太柔軟,容易變形玻璃透明、漂亮等易碎等金屬不易碎、耐高溫等不易保溫、容易燙手,造價高等4．〔1A〔2C〔3BAC〔4BCA〔524531水和空氣單元1.水活動記錄：略課堂練習(xí)：〔1B〔2C〔3A〔4B〔5B2.水和食用油的比較食用油黃色食用油黃色有氣味流動慢粘性大……水無色無氣味流動快粘性小……會流動會流動透明無固定形狀是液體……課堂練習(xí)：2、液滴形狀：水圓鼓鼓的食用油偏平3.選擇題?！?A〔2A〔3A〔4C〔5D4簡答題：分別把一份水和一份食用油倒進(jìn)同一個杯子里,等一會兒觀察,浮在上面的輕,沉在下面重。<方法有效即可>3.誰流得更快一些活動記錄：1、液體名稱水食用油洗潔精猜測開放,略開放,略開放,略實驗結(jié)果最快第二第三我的發(fā)現(xiàn)〔1水流動得最快,洗潔精流動得最慢?！?液體自身的黏性會影響流動的速度。固體不會流動有固體不會流動有固定的形狀不會形成滴狀沒有黏度……液體能流動沒有固定形狀會形成滴狀有一些黏度……看得見看得見摸得著有重量占據(jù)空間……課堂練習(xí)3、選擇題。〔1A〔2B〔3C〔4C〔5B〔6ABCE4簡答題：盛水的碗留下液體少,因為水的黏稠度比食用油小,不容易黏在碗里。4.比較水的多少活動記錄：略課堂練習(xí)：2.選擇題：〔1B〔2B3、使用量筒時要注意把量筒放平穩(wěn)；讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,然后讀出液體的體積數(shù)。3.10毫升,13毫升,4毫升5.我們周圍的空氣活動記錄：略課堂練習(xí)：2.選擇題?！?CD〔2AD〔3C3簡答題：1站在風(fēng)里2打開電扇3用科學(xué)書對著自己扇4飄揚的國旗裊裊的炊煙水面的波浪竹林的搖曳……6.空氣占據(jù)空間嗎活動記錄：空氣沒有一定的體積,空氣沒有一定的體積,容易被壓縮或擴(kuò)張；看不見；比較輕；……水有一定的體積,不能被壓縮和擴(kuò)張；看得見；比較重；……無色無色、無味、透明;沒有固定的形狀；會流動；占據(jù)一定的空間；……課堂練習(xí)：2.選擇題?！?C〔2C〔3A〔4B〔5B3.看圖答題?！?水會從A管中流出來?！?水中出現(xiàn)氣泡、空氣從B管流出來〔用皮膚感覺。7.空氣有重量嗎活動記錄：形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭●●●●●水●●●●●空氣●●●●●課堂練習(xí)：2.選擇題?！?C〔2B〔3C3.閱讀故事,回答問題?！?B〔2C<3>B單元練習(xí)單元練習(xí)1．選擇題〔1C〔2A〔3B〔4C〔5B〔6B〔7C〔8B〔9C〔10C<11>B<12>A2.水面作圖開放題,要點：乙容器的水面低于甲容器的水面；丙容器的水面高于甲容器的水面。3．書本牛奶木塊橡皮飲用水液體氣體固體空氣石頭樹葉鉛筆醋4．〔1A〔2水〔3C