吉林省汪清六中物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

吉林省汪清六中物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，受到力F的作用后仍靜止，則（）A.物體所受摩擦力大于F，所以物體沒被拉動B.物體對地面的壓力大小等于mgC.地面對物體的支持力等于FsinθD.物體受的合力為零2、下列說法正確的是（）A.點火后即將上升的火箭，因火箭還沒有運動，所以加速度一定為零B.某物體在運動過程中，可能會出現(xiàn)，加速度在變大，但其合外力在變小情況C.單位時間內(nèi)物體速度變化量越大，加速度就越大D.某時刻物體加速度為正值，其一定在做加速運動3、如圖所示，桌面上有一上表面光滑的木塊，木塊上有一小球，快速向右推動木塊，小球的位置可能落在桌面上的哪點()A.A點 B.B點C.O點 D.無法確定4、書本放在水平課桌面上保持靜止，則下列說法中正確的是A.書本對桌面的壓力就是書本受的重力，施力物體是書本B.書本對桌面的壓力在數(shù)值上等于書本受到的重力C.桌面對書本的壓力是彈力，是由于書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對平衡力5、在某次無人機豎直送貨實驗中，無人機的質(zhì)量M=1.5kg，貨物的質(zhì)量m=1kg，無人機與貨物間通過輕繩相連．無人機以恒定動力F=30N從地面開始加速上升，不計空氣阻力，重力加速度取g=10m/s2．則（）A.無人機加速上升時貨物處于失重狀態(tài)B.無人機加速上升時的加速度a=20m/s2C.無人機加速上升時輕繩上的拉力T=10ND.無人機加速上升時輕繩上的拉力T=12N6、關(guān)于時間和時刻，下列說法中正確的是（）A.第4s末就是第5s初，指的是時刻B.物體在5s時指的是物體在5s初時，指的是時刻C.物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s初這1s的時間D.物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間7、如圖，兩個質(zhì)量分別為m1=3kg，m2=2kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接，兩個大小分別為F1=30N，F(xiàn)2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（）A.彈簧秤的示數(shù)是50NB.彈簧秤的示數(shù)是24NC.在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為2m/s2D.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為12m/s28、“磨刀不誤砍柴工”，磨刀的過程可理想化為如圖乙所示的情境。已知磨刀石上、下表面與水平地面間的夾角均為α，刀與磨刀石上表面間的動摩擦因數(shù)為μ，手對刀施加與磨刀石上表面成θ角的恒力F，使刀沿上表面向下勻速運動．刀的重力可忽略不計．則刀所受摩擦力的大小為A.Fcosθ B.μFsinθC.Fsinα D.μFsinα9、如圖所示，把重為20N的物體放在傾角為300的粗糙斜面上，并靜止，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，彈簧與斜面平行，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，則彈簧對物體的彈力大小可能是（）A.30N B.25NC.20N D.010、制動防抱死系統(tǒng)簡稱其作用是在汽車緊急剎車時使車輪不被抱死，處于邊滾邊滑的狀態(tài)．某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用ABS剩車系統(tǒng)緊急剎車時其車速與時間的變化關(guān)系分別如圖中的、圖線所示，其中，由圖可知，啟用ABS后A.加速度總是比不啟用ABS時大 B.速度總是比不啟用ABS時小C.平均速度比不啟用ABS時大 D.剎車距離比不啟用ABS時小二、實驗題11、（4分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上的打點計算出。(1)在該實驗中，下列說法正確的是_____（填正確選項前的字母）A．為了消除摩擦力的影響，需要調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在小盤（盤中不放砝碼）的牽引下在斜面上勻速下滑B．在平衡摩擦力時，需要拿走小盤，紙帶穿過打點計時器，并周定在小車的尾端，然后調(diào)節(jié)斜面傾角，輕推小車，使小車在斜面上勻速下滑C．每改變一次小車的質(zhì)量，需要重新平衡一次摩擦力(2)實驗中，在M與m的大小關(guān)系滿足M_____（選填“”、“＝”或“”）m時，可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼受到的重力；(3)如圖乙所示，一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時打出一條紙帶，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，間距x1、x2、x3…x6已測量出，則小車的加速度表達(dá)式為a＝_____。保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_____的圖象。(4)另兩位同學(xué)用同一裝置，做加速度與力的關(guān)系實驗時，畫出了各自得到的a—F圖線，如圖丙所示，則兩個同學(xué)做實驗時小車及車中砝碼的質(zhì)量較大的是_____（選填“小紅”或“小華”）。12、（10分）一物理興趣小組在進行探究“外力一定時加速度與質(zhì)量間關(guān)系”，采用如圖甲所示的實驗裝置，進行如下操作：A.取下小吊盤，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列等間距的點B.使小車靠近打點計時器，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼C.接通打點計時器電源，釋放小車，打出一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量D.保持小吊盤中物塊質(zhì)量不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟CE.測量并求出不同相對應(yīng)的小車加速度（1）該小組中一名同學(xué)取出一條紙帶，舍去開始較密集的部分，標(biāo)出7個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出，如圖乙所示。該同學(xué)只測了兩個數(shù)據(jù)、，已知電源的頻率為，則小車的加速度為____（用所給物理量符號表示）（2）該小組的另一名同學(xué)以砝碼的質(zhì)量為橫坐標(biāo)，測得的加速度倒數(shù)為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出關(guān)系圖，若圖線縱軸上的截距為，斜率為，重力加速度為，則盤和盤中物塊的質(zhì)量為____，小車質(zhì)量為____。（用所給物理量符號表示）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，物體質(zhì)量為，靜置于水平面上，它與水平面間的動摩擦因數(shù)，用大小為、方向與水平方向夾角的拉力F拉動物體，拉動4s后，撤去拉力F，物體最終停下來取試求：物體前4s運動的加速度是多大___？物體從開始出發(fā)到停下來，物體的總位移是多大____？14、（14分）如圖所示，一物塊以大小v0＝8m/s的速度從足夠長的傳送帶的底端沖上傾角θ＝37°的傳送帶。已知傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度大小恒為v＝2m/s，傳送帶與物塊間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2，求：(1)物塊從開始減速到和皮帶的速度相同所需的時間t1；(2)物塊沿傳送帶向上運動的最大距離x；(3)物塊在傳送帶上運動的時間t。15、（13分）如圖所示,某客機的氣囊豎直高度,斜面長度,一質(zhì)量的乘客從處由靜止開始滑下,最后停在水平部分的處．已知乘客與氣囊之間的動摩擦因數(shù),忽略乘客在處速度大小的變化,不計空氣阻力,().求：(1)乘客在斜面下滑時加速度的大?。?2)乘客從處開始到滑至處的時間

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】物體受到重力mg、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f，如圖所示：由平衡條件得：，；A、由得知，物體所受摩擦力小于F，故A錯誤；B、由得知：支持力小于重力，由牛頓第三定律得知：物體對地面的壓力與地面對物體的支持力大小相等，則物體對地面的壓力小于mg，故BC錯誤；D、由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則根據(jù)平衡條件的推論可知：物體受的合力為零，故D正確2、C【解析】點火后即將上升的火箭，因火箭還沒有運動，所以速度一定為零，但是加速度很大，選項A錯誤；加速度和合外力成正比，則加速度變大，合外力一定變大，選項B錯誤；加速度是速度的變化率，則單位時間內(nèi)物體速度變化量越大，加速度就越大，選項C正確；某時刻物體加速度為正值，若速度為負(fù)，則物體做減速運動，選項D錯誤；故選C.3、C【解析】由于小球位于光滑的木塊的上方，可知小球只受到重力和支持力的作用，當(dāng)木塊運動時，小球不受摩擦力的作用，所以小球?qū)⒈３朱o止，在O點不動．故選C.點睛：該題考查對慣性理解，解答的關(guān)鍵是要明確小球只受到重力和支持力的作用，當(dāng)木塊運動時，小球不受摩擦力的作用4、B【解析】壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力，所以不能說壓力就是重力，只能說數(shù)值上相等；區(qū)別平衡力和相互作用力.【詳解】AB．壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力；書本對桌面的壓力大小在數(shù)值上等于書本受的重力，施力物體是書本，選項A錯誤，B正確；C．桌面對書本的支持力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項C錯誤；D．桌面對書本的支持力與書本對桌面壓力是一對作用與反作用力，選項D錯誤；故選B.5、D【解析】加速度向上為超重，加速度向下為失重；對整體根據(jù)牛頓第二定律求得加速度；對貨物受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求得拉力；【詳解】貨物隨無人機加速上升，加速度向上，貨物處于超重狀態(tài)，選項A錯誤；在加速上升過程中，根據(jù)牛頓第二定律可知F-（M+m）g=（M+m）a

，解得：a=2m/s2，選項B錯誤；對物體根據(jù)牛頓第二定律可知T-mg=ma

解得

T=12N

，選項C錯誤，D正確；故選D.【點睛】本題關(guān)鍵是對飛行器以及貨物的受力分析以，結(jié)合牛頓第二定律用整體和隔離法求解.6、AD【解析】A.前一秒末和后一秒初是同一時刻，即第4

s末就是第5s初，故A正確；B.5s時指的是6s初這一時刻，故B錯誤；C.5s內(nèi)指的是前5

s這一段時間，故C錯誤；D.物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間，故D正確。故選AD。7、BCD【解析】AB．把m1、m2看成一個整體，則合力為30N－20N=10N，方向向右；則兩個物體的加速度為方向向右；再將m1隔離開來，單獨對它進行受力分析，在水平方向上，m1受到F1、彈簧的作用力T，故由牛頓第二定律可得故故A錯誤，B正確；C．在突然撤去F2的瞬間，m1的受力情況沒有突然發(fā)生改變，故其加速度仍是不變的，仍是2m/s2，故C正確；D．m2則只受到彈簧的拉力的作用，故此時其加速度的大小為故D正確。故選BCD。8、AB【解析】對刀進行受力分析如圖：刀做勻速直線運動，正交分解：滑動摩擦力：AB正確，CD錯誤。故選AB。9、CD【解析】將重力按照作用效果分解為平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力，當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下和平行斜面向上時，分別求解出對應(yīng)的彈簧彈力，得到彈簧彈力的作用范圍【詳解】將重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力為mgsin30°=10N，垂直斜面的垂直分力為mgcos30°=10N；當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為拉力，等于22N；當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向上時，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為推力，等于2N；故彈簧彈力可以是不大于2N推力或者不大于22N的拉力，也可以沒有彈力；由上分析，可知，故CD正確，AB錯誤；故選CD【點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力10、CD【解析】根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，由斜率的大小來比較加速度的大?。蓤D象直接比較車速的大小，由由圖線與時間軸圍成的面積表示位移，比較位移的大小．結(jié)合平均速度的定義分析【詳解】根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，斜率絕對值越大，加速度越大，知啟用ABS后加速度先先比不啟用ABS時小，后比不啟用ABS時大，故A錯誤；由圖看出，啟用ABS后速度先比不啟用ABS時大，后比不啟用ABS時小，故B錯誤；根據(jù)速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，可以看出，內(nèi)，啟用ABS后比不啟用ABS時大，所以啟用ABS后平均速度比不啟用ABS時大，故C正確；根據(jù)速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，由圖知啟用ABS后剎車距離比不啟用ABS時小，故D正確．所以CD正確，AB錯誤【點睛】本題考查對圖象的掌握和應(yīng)用，要注意明確圖象中點、線、面的意義，能根據(jù)圖象分析物體的運動情況是解題的關(guān)鍵二、實驗題11、①.B②.③.④.⑤.小華【解析】(1)[1]AB．平衡摩擦力時，需要拿走小盤，紙帶穿過打點計時器，并固定在小車尾端，然后調(diào)節(jié)斜面傾角，輕推小車，使小車在斜面上勻速的下滑，故A錯誤，B正確；C．改變小車的質(zhì)量，不需要重新平衡摩擦力，故C錯誤；故選B。(2)[2]砂桶和小車一起運動，根據(jù)牛頓第二定律，對砂桶：mg-F=ma，對小車：F=Ma，可得小車受到的拉力本實驗用砂桶的重力代表小車受到的合外力（拉力），只有Mm時，才有F≈mg；(3)[3]根據(jù)勻變速直線運動的判別式，結(jié)合六段位移采用逐差法得：[4]根據(jù)牛頓第二定律F=Ma，a與M成反比，而反比例函數(shù)圖象是曲線，而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系，故不能作a—M圖象；但故a與成正比，而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系，故應(yīng)作圖象。(4)[5]a—F圖象的斜率倒數(shù)表示小車的質(zhì)量，且斜率大的小車質(zhì)量較小，小車及車中砝碼的質(zhì)量較大的是小華。12、①.②.③.【解析】（1）[1]已知電源的頻率為，則打點計時器每隔打一次點，每兩個連續(xù)計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出，所以相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式Δx=at2可得（2）[2][3]設(shè)細(xì)線對小車的拉力為F，小車的質(zhì)量為M，砝碼隨小車一起加速運動的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律有：變形得：則斜率解得：縱軸上的截距為解得小車的質(zhì)量為：又當(dāng)時，拉力，則有：解得盤和盤中物塊的質(zhì)量為：三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、①.②.42m【解析】（1）由牛頓第二定律運用正交分解法求解加速度；（2）根據(jù)運動公式求解撤去外力之前時的位移；根據(jù)牛頓第二定律求解撤去外力后的加速度和位移，最后求解總位移.【詳解】（1）受力分析：正交分解：由牛頓第二定律得：；；聯(lián)立解得：（2）前4s內(nèi)的位移為，4s末的速度為：，撤去外力后根