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第一部分客觀題一、單項選擇題(共30分)下列各題備選答案中,只有一個是最符合題意的,請將其選出,并在答題卡上將對應(yīng)題號后的字母涂黑。(每小題1分)1.歷史唯物主義的根本出發(fā)點是()。[1分]【解析】A生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑C社會存在決定社會意識范家走去,途中突然腹痛,便返回家中。張某的行為屬于()。[1分]【解析】3.社會保障中的最大項目是()支出。[1分]【解析】C社會保險【解析】5.2001年7月11日是(),主題為“人口、發(fā)展、環(huán)境”。[1分]【解析】"世界環(huán)境日"“世界人口日”“世界電信日”【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】B9~11【解析】【解析】A1995年1月1日B1994年8月14日C1993年10月1日D1993年8月14日【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】B知識產(chǎn)權(quán)的"知識"是指人的創(chuàng)造性的智力活動成果,這種成果無須具有為C"知識產(chǎn)權(quán)"是外來語24.解決臺灣問題的前提是()。[1分]【解析】B一國兩制D臺灣事實上的主權(quán)地位25.計劃生育屬于政府的()。[1分]【解析】A政治職能分]【解析】27.下列關(guān)于憲法的說法不正確的是()。[1分]【解析】A憲法是國家所有法律的總和勤園丁"等光榮稱號,屬于公民的()。[1分]【解析】A姓名權(quán)29.國家機關(guān)及其工作人員依職權(quán)和法定程序,將法律規(guī)的活動,稱為()。[1分]【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】已?!边@一觀點表明()。[1.5分]【解析】5.按照《憲法》規(guī)定,下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是()。[1.5分]【解析】6.實踐在認識中的決定作用表現(xiàn)為()。[1.5分]【解析】【解析】【解析】【解析】D社會基本矛盾運動是社會發(fā)展的源泉和動力10."一國兩制"方針政策的基本內(nèi)容有()。[1.5分]【解析】B堅持一個中國是前提D"兩種制度"之間相互支援,共同發(fā)展,為國家的繁榮、民族的振興共同做11.關(guān)于三次科技革命對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的影響分]【解析】12.呈請性文件有()。[1.5分]【解析】13.中級人民法院管轄的第一審行政案件有()。[1.5分]【解析】【解析】[1.5分]【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】6.黨的地方各級委員會可以派出代表機關(guān)。()[0.5分]【解析】7.我們應(yīng)該跟著感覺走。()[0.5分]【解析】用哪一個方案。()[0.5分]【解析】9.任何一個法律關(guān)系的參加者都是作為權(quán)利和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)者出現(xiàn)的。()[0.5分]【解析】人類思維能力發(fā)展到一定水平而出現(xiàn)的一種社會現(xiàn)象。()[0.5分]【解析】十分突出的。()[0.5分]【解析】12.在我國,法律監(jiān)督的主體是國家機關(guān)。()[0.5分]【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】【解析】20.環(huán)境問題實質(zhì)是發(fā)展問題。()第二部分主觀題[0.5分]【解析】四、案例分析題(共10分)認真閱讀案例,并根據(jù)案例回答所附問題。(每小題5分)1.甲(女)與乙(男)于1994年11月結(jié)婚,生有兩個孩子,自1996年起,甲有精神失常表現(xiàn)。1996年12月10日住進縣精神病醫(yī)院,經(jīng)診斷患有精神分裂癥。1999年2月又住進縣醫(yī)院,后又連續(xù)數(shù)次住院,均診斷為精神分裂癥。2000年1月17日,甲與乙達成離婚協(xié)議,填寫了離婚申請登記書,雙方對子女撫養(yǎng)、財產(chǎn)分割做了適當(dāng)處理。甲乙所屬的農(nóng)場計劃生育辦場計劃生育辦公室頒給其離婚證的行為違法,向縣民政局申訴復(fù)議機關(guān)是誰?(2)對離婚登記不服能否申請復(fù)議?[5分]【答案】(1)復(fù)議機關(guān)應(yīng)是縣民政局的上一級行政機關(guān)。從本案情況看,甲乙兩授權(quán)進行婚姻登記的機關(guān)是鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處【解析】2.張莉是浙江省×市第二小學(xué)四年級的學(xué)生,年僅10歲,平素酷愛寫作,所寫的文章多次在當(dāng)?shù)嘏e辦的小學(xué)生作文比賽中獲獎。2001年10月,張莉的母親在同事處看見一本小學(xué)生作文選,其中有5篇作文是張莉所寫。張莉的母親找交付樣書。問:未成年人能否成為著作權(quán)人?[5分]【答案】本案所涉及的問題是未成年人能否成為著作權(quán)人。第9條、第11條的規(guī)定,著作權(quán)首先屬于作者,即作品的創(chuàng)作人。判斷一個人為能力的人可因其創(chuàng)作出作品而成為著作權(quán)人,性,不論其創(chuàng)作者是否具有行為能力,都可獲得莉雖然只有10歲,尚不具備民事行為能力,但由于她創(chuàng)作出了作品,因而也是【解析】五、公文改錯題(共10分)請將下面錯誤的地方改正過來。1.某市教育局關(guān)于召開全市中小學(xué)校會議的《通知》。[1分]【解析】2.某局關(guān)于走私販私的指示。[1分]【解析】3.東南市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)國家計委2002年1號文件的通知。[2分]【解析】4.某市礦務(wù)局關(guān)于全市上半年技術(shù)改造情況的反映。[2分]【解析】5.同意你校關(guān)于建立行政學(xué)校的請示。[2分]【解析】6.某省教委關(guān)于健全建立監(jiān)考制度的指示。[1分]【解析】7.某局關(guān)于清倉核資工作結(jié)束總結(jié)報告。[1分]【解析】六、綜合分析題(共10分)對"社會主義市場經(jīng)濟也是信用經(jīng)濟"的認識。(2)整頓市場經(jīng)濟秩序必須堅持"法治"與“德治”相結(jié)合的哲學(xué)依據(jù)是什么?(3)上述材料表明了政治常識的哪些道理?[10分]【答案】(

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