江蘇省江陰四校高一物理第一學期期末復習檢測試題含解析

江蘇省江陰四校高一物理第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、2008年的奧運圣火經(jīng)珠穆朗瑪峰傳至北京，曾經(jīng)在奧運青年營即北京101中學進行過奧運圣火的傳遞儀式，圖為同時出現(xiàn)的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰景象，關于甲、乙兩火炬手相對于靜止旗桿的運動情況，下列說法正確的是：A.甲、乙兩火炬手一定都向左運動B.甲、乙兩火炬手可能都向右運動C.甲火炬手可能運動，乙火炬手向右運動D.甲火炬手可能靜止，乙火炬手向左運動2、如圖所示，足夠長水平傳送帶以=2m/s的速度勻速運行．t=0時刻，在左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊，已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，重力加速度g=10m/s2，則t=2.5s時滑塊的速度為（）A.3m/s B.2m/sC.1m/s D.03、如圖所示，將一張A4紙質(zhì)量可忽略不計夾在物理書內(nèi)，書對A4紙的壓力為3N，A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為，要把A4紙從書中拉出，拉力至少應為A. B.C.3N D.4、2013年2月15日中午12時30分左右，俄羅斯車里雅賓斯克州發(fā)生隕石墜落事件，它在穿越大氣層時摩擦燃燒，發(fā)生爆炸，產(chǎn)生大量碎片，形成了所謂“隕石雨”．假定某一碎片自爆炸后落至地面并陷入地下一定深度過程中，其質(zhì)量不變，則（）A.該碎片在空中下落過程中重力做的功小于動能的增加量B.該碎片在空中下落過程中重力做的功大于動能的增加量C.該碎片在陷入地下的過程中合外力做的功小于動能的改變量D.該碎片在整個過程中克服阻力做的功大于機械能的減少量5、若在某行星和地球上相對于各自的水平地面附近相同的高度處、以相同的速率平拋一物體，它們在水平方向運動的距離之比為2：，已知該行星質(zhì)量約為地球的7倍，地球的半徑為R。由此可知，該行星的半徑約為（）A. B.C. D.6、下列關于質(zhì)點的說法中正確的是（）A.只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點B.只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點C.質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點D.由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點7、3個質(zhì)點A，B，C的運動軌跡如圖所示，它們同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是()A.3個質(zhì)點從N到M的平均速度相同B.B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同C.到達M點時的瞬時速率一定是A質(zhì)點的大D.3個質(zhì)點從N到M的平均速率相同8、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細線拴住，此時在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊．在燒斷細線的瞬間A.物塊的速度為零B.物塊加速度為零C.物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下D.物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上9、如圖，小明站在電梯里的體重計上，電梯靜止時，體重計的示數(shù)為500N．某段時間電梯運動時加速度的大小為1m/s2g取10m/s2，則這段時間內(nèi)A.若電梯向上加速運動，則體重計示數(shù)為550NB.若電梯向上減速運動，則體重計的示數(shù)為550NC.若電梯向下加速運動，則體重計的示數(shù)為450ND.若電梯向下減速運動，則體重計的示數(shù)為450N10、下列有關曲線運動的說法中，正確的是A.曲線運動的速度一定是變化的B.做曲線運動的物體受到的合外力可以為零C.曲線運動有可能加速度不變D.做曲線運動的物體所受的合外力一定是變化的11、將力F分解為兩個不為零的力，下列情況具有唯一解的是（）A.已知兩個力的方向，并且不在同一直線上B.已知一個分力的大小和另一分力的方向C.已知兩個力的大小D.已知一個分力的大小和方向12、如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x—t圖象，由圖象可知（）A.乙開始運動時，兩物體相距20mB.在0~10s這段時間內(nèi)，物體間的距離逐漸變大C.在10~25s這段時間內(nèi)物體間的距離逐漸變小D.兩物體在10s時相距最遠，在25s時相遇二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況．利用該裝置可以完成“驗證牛頓第二定律”的實驗（1）打點計時器使用的電源是_________（選填選項前的字母）A、直流電源B、交流電源（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力．正確操作方法是____（選填選項前的字母）A、把長木板右端墊高B、改變小車的質(zhì)量在不掛重物且______（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響A、計時器不打點B、計時器打點（3）某同學在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a－F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是_______．（選填選項前的字母）A、木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小B、木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大C、小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量D、砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量14、（10分）如圖所示的光滑圓球A支撐在長方體尖端B和斜壁C上，在圖中畫出B對A和A對C的彈力三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為和，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為。重力加速度為。（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力大??；（2）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大??；（3）本實驗中，，，，砝碼與紙板左端的距離，取。若砝碼移動的距離超過，人眼就能感知，為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？16、（12分）如圖所示，長為L、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置，將一質(zhì)量為m的小球固定在管底，用一輕質(zhì)光滑細線將小球與質(zhì)量為M=km的小物塊相連，小物塊懸掛于管口?，F(xiàn)將小球釋放，一段時間后，小物塊落地靜止不動，小球繼續(xù)向上運動，通過管口的轉(zhuǎn)向裝置后做平拋運動，小球在轉(zhuǎn)向過程中速率不變。（重力加速度為g）（1）求小物塊下落過程中的加速度大??；（2）求小球從管口拋出時的速度大小。17、（12分）豎直升降的電梯內(nèi)的天花板上懸掛著一根彈簧秤，如圖所示，彈簧秤的秤鉤上懸掛一個質(zhì)量m＝4kg的物體，試分析下列情況下電梯各種具體的運動情況（g取10m/s2）：（1）當彈簧秤的示數(shù)T1＝40N，且保持不變；（2）當彈簧秤的示數(shù)T2＝32N，且保持不變；（3）當彈簧秤的示數(shù)T3＝44N，且保持不變

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】由國旗的飄揚方向可以知道風向左吹,甲圖火焰向左飄,那么甲物體可以靜止;也可以向左運動,但是向左運動的速度小于風速,還可以向右運動.乙圖火焰向右飄,則乙物體只能向左運動,且向左運動的速度大于風的速度.故D對；ABC錯；故選D【點睛】參考系,是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系;參考系的選取是任意的,如何選擇參照系,必須從具體情況來考慮,一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系.2、B【解析】物塊在傳送帶上的加速度為達到傳送帶速度時的時間為此后滑塊與傳送帶一起勻速運動，故2.5s時的速度為2m/s。故B正確。3、B【解析】A4紙與書上下兩個接觸面都有滑動摩擦力，則有：；當拉力等于摩擦力時，拉力最小，所以有：，故選B4、B【解析】本題的關鍵是明確涉及到“機械能變化”的問題時，應用“功能原理”討論，涉及到“動能變化、動能增量”問題時應用動能定理進行討論；【詳解】A、根據(jù)動能定理可知，碎片動能的增量應等于重力和阻力做功的代數(shù)和，所以重力做的功大于動能的增加量，故A錯誤，B正確；C、根據(jù)動能定理，碎片在陷入地下的過程中重力與阻力的合力做的功等于動能的改變量，故C錯誤；D、根據(jù)“功能原理”可知，除碎片的重力外其它力即為阻力做的功等于碎片機械能的變化，故D錯誤【點睛】應明確“功能原理”是指：除重力以外其它力做的總功等于物體機械能的變化5、C【解析】對于任一行星，設其表面重力加速度為g。根據(jù)平拋運動的規(guī)律得則水平射程可得該行星表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比根據(jù)得可得解得行星的半徑故選C。6、D【解析】質(zhì)點是理想化的模型，當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質(zhì)點，質(zhì)點不是物體的幾何中心，不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點，地球體積很大，在研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小遠小于日地距離，大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故ABC錯誤，D正確；故選D.【點睛】解決本題要正確理解質(zhì)點的概念：質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質(zhì)點物體本身無關，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.7、AB【解析】三個質(zhì)點從N到M位移相同，所用的時間也相等，故它們的平均速度相等，A選項正確；B質(zhì)點做單向直線運動，故平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同，B正確；平均速率為路程與時間的比值，因此，A的平均速率最大、B的最小，D錯誤；無法判斷到達M點時瞬時速度一定是A的最大；思路分析：理解瞬時速度和速率、平均速度與平均速率之間的區(qū)別與聯(lián)系試題點評：本題是考查對瞬時速度與速率、平均速度與平均速率的理解8、AD【解析】A．在燒斷細線的瞬間，物塊的速度為零，故A正確；BCD．根據(jù)題意對物體進行受力分析可知，物體受重力和彈簧的彈力作用，彈力燒斷細線的瞬間，物體受到的合外力向上，由公式可得加速度，方向豎直向上，故BC錯誤，D正確。故選AD。9、AC【解析】分別討論加速度向上或向下應用牛頓第二定律求解即可；【詳解】A、對小明進行受力分析，其受到重力和支持力作用，加速向上或減速向下，加速度向上，若加速度向上，根據(jù)牛頓第二定律可知：，則，根據(jù)牛頓第三定律可知，此時體重計的示數(shù)為，故選項A正確，選項D錯誤；B、加速向下或減速向上，加速度向下，若加速度向下，根據(jù)牛頓第二定律可知：，則，根據(jù)牛頓第三定律可知，此時體重計的示數(shù)為，故選項B錯誤，C正確【點睛】本題主要是考查對超重失重現(xiàn)象的理解，利用牛頓第二定律來求解即可10、AC【解析】曲線運動的速度方向時時刻刻在變化著，所以速度一定變化，A正確，因為速度一定變化，所以一定存在加速度，根據(jù)牛頓第二定律可得，合力一定不為零，B錯誤，平拋運動是曲線運動，其加速度等于重力加速度，恒定不變，合力恒定不變，C正確，D錯誤故選AC考點：考查了對曲線運動的理解點評：本題關鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握住11、AD【解析】因合力F一定，若已知兩個力的方向，并且不在同一直線上，則分解的結果是唯一的，選項A正確；已知一個分力的大小和另一分力的方向，分解的結果可能有兩種，選項B錯誤；已知兩個力的大小，分解的結果可能有兩種，選項C錯誤；已知一個分力的大小和方向，則另一個分力一定是唯一的，選項D正確；故選AD.12、BCD【解析】位移時間圖像表示物體的位置隨時間的變化，圖像上的任意一點表示該時刻的位置，圖像的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向?！驹斀狻緼．在t=0時刻，甲、乙車相距20m，當甲運動了10s后，乙才開始運動，由圖像可知，當乙開始運動時，兩物體距離大于20m；故A錯誤。B．在0~10s這段時間內(nèi)，乙在零位置保持靜止，甲從20m處逐漸向遠離零位置的方向運動，故兩物體距離逐漸變大；故B正確。C．位移時間圖像的斜率表示瞬時速度，10~25s這段時間內(nèi)，乙圖像的斜率大于甲的斜率，則乙物體速度大于甲物體的速度，則乙物體追擊甲物體的距離在逐漸變?。还蔆正確。D．位移時間圖像的縱坐標表示位置，縱坐標之差表示兩物體的距離，則由圖可得兩物體的距離逐漸減小到零，即甲乙兩物體在t=10s時相距最遠，在t=25s時相遇；故D正確。故選:BCD?！军c睛】x—t圖像中，圖像上的任意一點表示該時刻的位置，圖像的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.B②.A③.B④.AD【解析】（1）打點計時器使用的都是交流電；（2）回憶平衡摩擦力的方法，為了平衡摩擦力和阻力，應該讓打點計時器打點；（3）正確理解實驗原理，明確砂和砂桶的重力可以作為小車拉力的條件，在橫軸上有截距，說明當拉力大于0時物體的加速度等于0，即此時合力仍等于0，即沒有平衡摩擦力，圖象的彎曲是因為砂和砂桶的質(zhì)量不能遠小于小車的質(zhì)量；【詳解】（1）打點計時器使用的是交流電，故選項B正確，A錯誤；（2）平衡摩擦力的方法是：把長木板右端墊高，在不掛重物且此時應當讓打點計時器打點的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響，即選項A.把長木板右端墊高和選項B.計時器打點正確；（3）由圖所示圖象可知，直線沒過原點，當時，，也就是說當繩子上有拉力時小車沒有加速度，說明小車的摩擦力大于重力沿斜面向下的分力，實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，平衡摩擦力時，所墊木板太低，使得木板的傾角偏??；從圖象上可以看出：F從0開始增加，砂和砂桶的質(zhì)量遠小于車的質(zhì)量，慢慢的砂的質(zhì)量在增加，那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠小于車的質(zhì)量，從而使圖像發(fā)生彎曲，故選項AD正確，BC錯誤【點睛】本題考查了實驗器材、實驗注意事項，應用牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達式是求出小車所受合力的關鍵，要掌握應用圖象法分析實驗誤差的原因14、力示意圖如圖：【解析】彈力垂直于接觸面，并指向被支持物或被壓物．B對A的彈力是支持力，方向由B指向A，A對C的彈力是壓力，方向垂直于斜面由A指向C．示意圖如圖：三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）；（2）；（3）【解析】（1）當紙板相對砝碼運動時，砝碼和桌面對紙板的摩擦力分別為，方向均水平向左；紙板所受摩擦力的大?。?）設砝碼的加速度為，紙板的加速度為，則對砝碼有對紙板有發(fā)生相對運動需要；代入數(shù)據(jù)解得（3）為確保實驗成