2024屆山東省淄博周村區(qū)五校聯(lián)考九上化學期中學業(yè)水平測試試題含解析

2024屆山東省淄博周村區(qū)五校聯(lián)考九上化學期中學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖為元素周期表中鉻元素的相關信息，下列說法正確的是（）A．鉻為非金屬元素B．鉻原子核內質子數為24C．鉻原子核內有24個中子D．鉻的相對原子質量為52.00g2．下列物質能在空氣中燃燒，且產生大量白煙的是A．木炭 B．硫粉C．紅磷 D．鐵絲3．化學實驗操作應嚴謹規(guī)范，下列操作符合要求的是A．看 B．聽 C．聞 D．吹4．過濾操作中不正確的做法是（）A．濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡 B．液面要低于濾紙邊緣C．為加快過濾，可用玻璃棒攪動過濾器中的液體 D．漏斗下端緊靠燒杯內壁5．在“人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是()A．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁B．證明呼出氣體含氧氣少的證據是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C．證明呼出氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃上結下水珠D．判斷呼出氣體含有氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收6．下列典故中，主要體現化學變化的是（）A．滴水成冰 B．刻舟求劍 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針7．2019年10月18日在中國武漢舉行的第七屆世界軍人運動會開幕，軍運會上“水與火相交融”的主火炬塔點燃方式驚艷了世界?；鹁娌捎玫娜剂鲜翘烊粴猓烊粴鉄o毒，且極難溶于水。不與水反應，密度比空氣密度小。那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A．①②B．①③C．②③D．①②③8．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe9．有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的（）A．實驗驗證 B．提出假設 C．觀察現象 D．做出結論10．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基本保證。下列實驗操作正確的是A．滴加液體B．過濾C．加熱液體D．連接儀器二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標，PM2.5是指直徑小于或等于2.5ｕｍ的顆粒物。為實現空氣質量達標，合理的做法是（_____）A．煤炭直接燃燒B．秸稈焚燒還田C．開發(fā)清潔能源D．________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明。計算：硫酸亞鐵的相對分子質量______；硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比為______化成最簡整數比；硫酸亞鐵中鐵元素質量分數為______保留；按照說明書服用補鐵片時，成人每天補充鐵元素質量為多少______mg？保留整數四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學進行如圖微型實驗研究物質的性質。（1）能產生氣泡的是_____填字母序號,下同（2）能證明C中發(fā)生反應的現象是_____；（3）不與稀鹽酸反應燒杯序號是_____；（4）寫出E中反應的化學方程式_____。14．某學生按下圖進行過濾操作。請你指出該生過濾操作中的錯誤。___________________________________________________，__________________________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小清同學將氯化鈉水溶液加入到稀硫酸(H2SO4的水溶液)中沒有觀察到明顯現象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設）猜想1．可能是二氧化硫猜想2．可能是氯化氫猜想3．可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據是_________。（查閱資料）(1)二氧化硫和氯化氫溶于水后溶液均呈酸性。(2)氯化氫不能使澄清石灰水變渾濁；SO2和CO2的化學性質相似，都能使澄清石灰水變渾濁，且原理相同。仿照二氧化碳和氫氧化鈣的反應寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式：______________。（實驗探究）小誠將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到________________，于是他認為猜想2正確。（評價與改進）小煜認為小誠的結論不科學，原因_______________________，于是他設計了如下實驗確認了猜想2正確。實驗操作實驗現象將產生的氣體_______________________,_______________________.（結論）加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫（拓展應用）實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________(填序號)。A．加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物16．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭?。寫出石蠟燃燒的文字表達式_____。（問題一）石蠟燃燒的生成物是什么？（實驗驗證）將一只冷而于燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現_____。取下燒杯，迅速倒轉并向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以觀察到_____。寫出此反應的文字表達式_____。（結論）石蠟在空氣中燃燒生成_____。同學們在做上述實驗時發(fā)現燒杯底部被滿黑，黑色物質是_____。（問題二）蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么？蠟燭熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設：假設一：白煙是燃燒時生成的二氧化碳假設二：白煙是燃燒時生成的水蒸氣假設三：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒（實驗二）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設_____提供了證據，同時可排除其余假設，因為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為24，表示原子序數為24；根據原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數，則鉻原子核內質子數為24，故選項說法正確。C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為24，表示原子序數為24；根據原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數，則鉻原子核內質子數和核外電子數為24，故選項說法錯誤。D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為52.00，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選B。2、C【解題分析】

A、木炭能在空氣中燃燒，只能燒至紅熱狀態(tài)，產生無色氣體，故A不符合；B、硫粉能在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，產生有刺激性氣味的氣體，故B不符合；C、紅磷能在空氣中燃燒，產生大量白煙，故C符合題意；D、鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，只能出現紅熱現象，故D不符合。故選C。3、B【解題分析】A、量取液體時，視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經純凈，圖中操作正確；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒或刺激性，應用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞，圖中操作錯誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險，圖中操作錯誤，故選B。點睛：一些氣體有毒或刺激性，聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞。4、C【解題分析】

A、濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡，選項正確；B、液面要低于濾紙邊緣，防止雜質隨液體流出，選項正確；C、不能用玻璃棒攪拌，防止損壞濾紙，選項錯誤；D、漏斗下端緊靠燒杯內壁，可加快過濾，同時防止濾液濺出，選項正確。故本題選C。5、B【解題分析】

A、證明呼出氣體含二氧化碳多的證據是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁，故不符合題意；B、證明呼出氣體含氧氣少的證據是：呼出的氣體使燃燒的木條熄滅，故符合題意；C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃上結下水珠，故不符合題意；D、判斷呼出氣體含有氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收，故不符合題意。6、C【解題分析】

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化化，故選項錯誤；B、刻舟求劍，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、燃燒有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；D、鐵杵磨成針，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C?！绢}目點撥】判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。7、C【解題分析】

天然氣無毒，密度比空氣密度小，可用向排下空氣法收集，天然氣極難溶于水，不與水反應，可用排水法收集。故選C。8、C【解題分析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。9、B【解題分析】

科學探究的一般步驟為：提出問題、猜想與假設、設計實驗、實驗驗證、記錄與結論、反思與評價?？赡苁墙淌依锒趸嫉暮枯^多的緣故屬于科學探究中的提出假設，故選B。10、D【解題分析】

A、膠頭滴管滴加液體藥品時，不得伸入試管中滴加，故選項錯誤。B、過濾需要玻璃引流，防止液體飛濺，故選項錯誤。C、加熱試管中的液體時，試管應傾斜45°，故選項錯誤。D、用水濕潤后的玻璃導管更加容易連接，故選項正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C少開私家車，提倡公交出行【解題分析】A、煤炭直接燃燒會有灰、煙等產生，錯誤；B、秸稈焚燒還田，會產生煙（固體小顆粒），錯誤；C、開發(fā)使用清潔能源，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染，故正確；D、我減少PM2.5污染，還可以少開私家車，提倡公交出行。故選C，填：少開私家車，提倡公交出行。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1527：4：8168【解題分析】

（1）硫酸亞鐵的相對分子質量=；（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比=56：32：：4：8；（3）硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數=；（4）每天能夠補充的鐵元素的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BD溶液顏色由紅色溶液變?yōu)闊o色A【解題分析】

解：鎂條能與稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣,碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能產生氣泡的是BD；石灰水顯堿性,滴有酚酞溶液的石灰水顯紅色,氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,至完全反應,溶液顏色變?yōu)闊o色,能證明C中發(fā)生反應的現象是溶液顏色由紅色溶液變?yōu)闊o色；銅的位置排在氫的后面,不與稀鹽酸反應；中氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是：。14、沒有用玻璃棒引流漏斗下端沒有緊貼漏斗內壁【解題分析】

據圖可以看出，沒有玻璃棒引流，應該輕靠三層濾紙一側；漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內壁，應該緊靠燒杯內壁。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、化學反應前后元素的種類不變，反應物中無氮元素，不可能生成氨氣SO2+Ca(OH)2==CaSO3↓+H2O紫色石蕊溶液變紅二氧化硫、氯化氫氣體均能使紫色石蕊溶液變紅通入澄清石灰水中無明顯現象C【解題分析】

猜想與假設：化學反應前后元素的種類不變，反應物中無氮元素，不可能生成氨氣。查閱資料：二氧化硫和氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣和水。實驗探究：氯化氫氣體、SO2氣體都能使紫色石蕊試液變紅，所以將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變紅。評價與改進：氯化氫氣體、SO2氣體都能使紫色石蕊試液變紅，將產生的氣體通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變紅，不能確定氣體到底是什么氣體。SO2能使澄清石灰水變渾濁，氯化氫氣體不能使澄清石灰水變渾濁，將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水不變渾濁，說明氣體是氯化氫氣體。拓展應用：由于氯化氫極易溶于水，所以不用氯化鈉溶液，同時濃硫酸起到吸水作用，故選C。16、石蠟+氧氣水+二氧化碳；水霧澄清石灰水變渾濁氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水水和二氧化碳炭黑三炭黑為黑色，水蒸氣和二氧化碳都不可燃【解題分析】

石蠟燃燒是指石蠟和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳和水，文字表達式為：石蠟+氧氣