泗洪縣新星中等專業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考泗洪縣新星中等專業(yè)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)B.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式C.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式D.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式【答案】：D2.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.文化功能C.個(gè)體功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D3.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.由教師自己申請(qǐng)【答案】：C4.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：A5.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學(xué)效能感B.教師威信C.教育信念D.責(zé)任感【答案】：B6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.注入式B.協(xié)同式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】：C7.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)B.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納C.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文D.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)【答案】：C8.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表C.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】：C9.在古代人們尊稱對(duì)方的妻子：（）A.令弟B.令正C.令愛D.令尊【答案】：B10.“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象存在的微觀基礎(chǔ)是（）。A.交易成本B.當(dāng)事人的信息不對(duì)稱C.不完全競(jìng)爭(zhēng)D.偏好不合理【答案】：B11.對(duì)文稿進(jìn)行審核時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.經(jīng)審核內(nèi)容需要修改的，由辦公室修改后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)簽批B.經(jīng)審核不符合發(fā)文要求的文稿，退回起草部門并說明理由C.需要發(fā)文機(jī)關(guān)審議的重要公文文檔，審議前由該機(jī)關(guān)的辦公室進(jìn)行初核D.應(yīng)對(duì)文稿的行文理由和行文依據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審核【答案】：A12.王羲之對(duì)一種動(dòng)物非常偏愛,并從它得體態(tài)姿態(tài)上領(lǐng)會(huì)到書法執(zhí)筆運(yùn)筆得道理,這就是什么動(dòng)物?（）A.鶴B.雞C.鵝D.魚【答案】：C13.下列關(guān)于我國(guó)地理知識(shí)的相關(guān)說法，不正確的是（）。A.我國(guó)的四大盆地中有“紫色盆地”之稱的是四川盆地B.我國(guó)內(nèi)海和邊海的水域面積大約為陸地面積的一半C.我國(guó)的陸上疆界長(zhǎng)度超過海岸線D.我國(guó)的能源礦產(chǎn)主要分布在南方【答案】：D14.下列屬于道家的代表人物的是（）。A.孔子B.荀子C.韓非子D.莊子【答案】：D15.我國(guó)最大的實(shí)際是（）。A.發(fā)展不平衡B.兩極分化嚴(yán)重C.人口多，底子薄D.長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段【答案】：D16.毛澤東說：“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，才更深刻地感覺它。”這一論斷揭示了（）A.理性認(rèn)識(shí)先于感性認(rèn)識(shí)B.感性認(rèn)識(shí)是整個(gè)認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)C.感性認(rèn)識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)沒有實(shí)際意義D.感性認(rèn)識(shí)的局限性【答案】：D17.用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文是（）。A.公告B.通報(bào)C.通知D.通告【答案】：D18.光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是（）。A.高琨B.貝爾C.茨沃里金D.朱棣文【答案】：A19.下列有關(guān)函的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.適用于商洽工作B.適用于詢問與答復(fù)問題C.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)D.適用于不相隸屬機(jī)關(guān)【答案】：C20.下列變化過程與其他三項(xiàng)不屬于同一類的是（）。A.酒精揮發(fā)B.食物腐敗C.燈泡發(fā)光D.冰雪融化【答案】：B21.“物以稀為貴”理解為（）。A.供求關(guān)系影響商品的價(jià)格B.商品稀少價(jià)值就大C.使用價(jià)值決定價(jià)值D.價(jià)值決定使用價(jià)值【答案】：A22.面對(duì)火爆的汽車市場(chǎng)，各汽車廠家從單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了提高品牌信譽(yù)，推出新車型、提高營(yíng)銷服務(wù)水平。這說明（）。A.價(jià)格不是消費(fèi)者購買商品時(shí)考慮的因素B.中國(guó)的汽車不具備打價(jià)格戰(zhàn)的實(shí)力C.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)不是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)D.企業(yè)的信譽(yù)、品牌和服務(wù)能力能夠提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力【答案】：D23.先秦時(shí)期,諸子百家提出了各種治國(guó)的主張,下列觀點(diǎn)屬于法家政治思想的是:A.凡入國(guó),必?fù)駝?wù)而從事焉B.易其田疇,薄其稅斂,民可使富也C.人法地,地法天,天法道,道法自然D.境內(nèi)之民,其言談?wù)弑剀売诜?為勇者盡之于軍【答案】：D24.從簡(jiǎn)單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.管理B.智育C.任課D.德育【答案】：C25.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由省級(jí)教育行政部門審批決定B.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定C.由教育部審批決定D.由高等學(xué)校自行決定【答案】：D26.我國(guó)把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-28B.14-25C.12-28D.15-30【答案】：A27.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.幫助大學(xué)生選擇工作C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【答案】：B28.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.精英人才與合格人才C.通才與專才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】：D29.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）A.趨避沖突B.雙趨沖突C.雙重趨避沖突D.雙避沖突【答案】：B30."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.合理化作用C.退化作用D.投射作用【答案】：A31.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過程。（）A.分類B.具體化C.比較D.系統(tǒng)化【答案】：C32.相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的顯著特點(diǎn)是（）。A.廣泛性B.強(qiáng)制性C.包容性D.非強(qiáng)制性【答案】：D33.任何組織和個(gè)人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。A.未滿十六周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：A34.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。A.倒U型關(guān)系B.平行關(guān)系C.線性關(guān)系D.U型關(guān)系【答案】：A35.為替代"高等教育"這一概念,國(guó)際組織有時(shí)采用的概念有（）A.成人教育和繼續(xù)教育B.中學(xué)后教育和成人教育C.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育D.大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD37.20世紀(jì)50年代以來各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢(shì),歸納起來有以下模式（）。A.牛津模式B.麻省理工學(xué)院（MIT）模式C.劍橋模式D.筑波模式E.哈佛模式【答案】：ABD38.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.以第三方評(píng)價(jià)為核心B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.管、辦、評(píng)分開D.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)【答案】：ABCD39.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.便于開展集體活動(dòng)B.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單C.有規(guī)模效益D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】：ABCD40.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.聞一知十D.觸類旁通【答案】：ACD41.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.要保證可比性C.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.資料的可靠性E.資料的準(zhǔn)確性和可靠性【答案】：ABCDE42.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動(dòng)傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD43.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值【答案】：ACD44.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題【答案】：CD45.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）。A.通過對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺B.通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺C.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺D.對(duì)他人外部特征的觀察【答案】：ABCD46.市場(chǎng)失靈會(huì)導(dǎo)致收入與財(cái)富分配不公，失業(yè)，公共產(chǎn)品供給不足等現(xiàn)象。造成市場(chǎng)失靈的原因包括（）。A.外部性B.壟斷C.信息不對(duì)稱D.公共物品【答案】：ABCD47.甲因海難下落不明，被法院宣告死亡。兩年后，甲重新出現(xiàn)。法院依甲申請(qǐng)撤銷了對(duì)甲的死亡宣告。甲與原配偶的婚姻關(guān)系不能自行恢復(fù)的情形包括（）。A.原配偶再婚，但愿意與甲恢復(fù)婚姻關(guān)系B.原配偶再婚后其配偶病故C.原配偶再婚后又離婚D.原配偶雖未再婚，但拒絕與甲恢復(fù)婚姻關(guān)系【答案】：ABC48.關(guān)于關(guān)系的性質(zhì)，下列表述正確的有（）。A.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，行的次序無關(guān)緊要，可以任意交換，不改變關(guān)系的意義B.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，列的次序可以任意交換，不改變關(guān)系的實(shí)際意義C.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，表中各列取自同一域，一列中各個(gè)分量具有相同性質(zhì)D.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中，表中的一行代表一屬性，可出現(xiàn)相同的兩行【答案】：ABC49.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語中，經(jīng)常以“別稱”或“代稱”指代人，事，物等。下列說法正確的是（）。A.“左遷”表示升官之意B.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子C.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花D.“及笄之年”指女子年滿十五歲，到了結(jié)婚年齡【答案】：BD50.公文的起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接B.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行C.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述正確，文字精練D.文種正確，格式規(guī)范【答案】：ABCD51.誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常發(fā)生違背“誠實(shí)守信”的現(xiàn)象，如制假售假、坑蒙拐騙、走私騙匯等。對(duì)此，國(guó)家有關(guān)部門加大了打擊力度，根據(jù)人民群眾的舉報(bào)，查出了一大批社會(huì)影響較大的案件，依法懲處了相關(guān)責(zé)任人，為國(guó)家挽回了重大損失。這體現(xiàn)了（）。A.國(guó)家在行使專政職能B.公民在法律面前一律平等C.人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)D.公民有維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)【答案】：ABCD52.國(guó)家具有階級(jí)壓迫工具職能和社會(huì)職能。下列各項(xiàng)屬于國(guó)家的社會(huì)職能的是（）。A.組織領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)和科學(xué)文化教育事業(yè)B.調(diào)整不同地區(qū)和不同部門之間的關(guān)系C.調(diào)整本階級(jí)內(nèi)部各個(gè)成員之間的關(guān)系D.調(diào)整本階級(jí)和同盟者階級(jí)之間的關(guān)系【答案】：ABCD53.人類發(fā)展指數(shù)包括（）基本的要素。A.生活水平B.壽命C.人口增長(zhǎng)速度D.知識(shí)【答案】：ABD54.俗語“新官上任三把火”出自《三國(guó)演義》，說的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師，在短時(shí)間內(nèi)，連續(xù)三次火攻曹操?！叭位鸸ァ敝傅氖牵ǎ?。A.火燒新野B.火燒連營(yíng)C.火燒博望坡D.火燒赤壁【答案】：ACD55.社會(huì)主義道德建設(shè)，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有(）。A.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益B.集體要關(guān)心個(gè)人利益，創(chuàng)造條件使每個(gè)人的個(gè)性和才能得以充分發(fā)展C.只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利，不考慮個(gè)人對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人本身就是目的，社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段【答案】：AB56.紀(jì)要是（）。A.記錄性公文B.法定公文文種C.事務(wù)公文D.簡(jiǎn)報(bào)【答案】：AB57.孟子曰：君子三樂，而王天下不與存焉，三樂指哪三樂（）。A.得天下英才而教育之B.仰不愧于天，俯不怍于人C.鄉(xiāng)下無不稱其譽(yù)也D.父母俱在，兄弟無故【