湖南省常德市桃源一中2023年高二上生物期末綜合測試試題含解析

湖南省常德市桃源一中2023年高二上生物期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）可引起肺微血管通透性增大，使肺泡腔滲出富含蛋白質(zhì)的液體，進而導致肺水腫。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.該病導致血漿滲透壓下降的原因是血紅蛋白的滲出B.在肺微血管內(nèi)外液體中的蛋白質(zhì)的種類和含量都基本相同C.血漿中的成分有90%可回到組織液，有少部分會進入淋巴D.肺微血管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液2．某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，以下說法錯誤的是：（）A.調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是S0m2B.用標志重捕法調(diào)查時，若被標記的動物中有少量個體死亡，則導致調(diào)查結(jié)果偏高C.既要獲得最大捕獲量，又要使該動物資源的更新能力處于較高水平，應使該動物群體的數(shù)量保持在圖2中C點所代表的水平上D.圖3中，15-20年間，種群的年齡組成為衰退型3．如圖為健康的人體進入寒冷環(huán)境時產(chǎn)熱量和散熱量的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.曲線甲表示散熱量、曲線乙表示產(chǎn)熱量B.人體能明顯感覺到冷的階段是②③階段C.皮膚毛細血管收縮是導致③階段變化的原因之一D.在神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)下，④階段的體溫明顯高于①階段4．下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的說法，錯誤的是（）A.二者具有相同的細胞學基礎(chǔ)B.二者揭示的都是生物細胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律C.在生物性狀遺傳中，二者可以同時進行，同時起作用D.基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)5．油松種子表面含有脫落酸，水洗可以去除種子表面的大部分脫落酸，某實驗小組探究了水洗和夾破種皮兩種處理方式對油松種子萌發(fā)的影響，實驗結(jié)果如圖所示，下列敘述錯誤的是（）A.脫落酸的含量能顯著影響油松種子的萌發(fā)B.油松種子的萌發(fā)主要與外種皮是否破損有關(guān)C.該實驗的自變量是脫落酸的含量和外種皮是否完整D.外種皮可能通過影響水分和氣體的通透性影響其種子萌發(fā)6．動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗，結(jié)果如下圖。下列說法不正確的是（）小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙A.通過檢測抗體水平來確定四組小鼠是否存在免疫應答反應B.再次注射抗原后，A、D兩組的小鼠能再次出現(xiàn)免疫應答現(xiàn)象C.理論上只有A、D兩組小鼠體內(nèi)才能檢測到相應的記憶細胞D.若抗原甲為過敏原，則再次注射抗原后A組會出現(xiàn)過敏反應7．探索生長素類植物生長調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度的實驗中，錯誤的是（）A.預實驗需要設(shè)置空白對照，在預實驗的基礎(chǔ)上進一步探究最適濃度可不設(shè)置空白對照B.在實驗過程中，不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑對促進生根的作用效果可能相同C.沾蘸法處理插條就是讓插條浸泡在配制好的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液中生根D.該實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度8．（10分）如表所示為一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在著營養(yǎng)關(guān)系）的能量調(diào)查結(jié)果：種群甲乙丙丁戊能量（）2．5023．3019．800．28220．00圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符的是（）A.①③ B.②③ C.②④ D.①④二、非選擇題9．（10分）下列各圖表示某些真核生物的細胞，請根據(jù)下列條件判斷：（1）一定是單倍體的細胞是______圖；某植株的基因型為Aaa，它可能是上述的______圖；某植株莖稈粗壯但不能產(chǎn)生種子的是______圖，原因是減數(shù)分裂時出現(xiàn)______紊亂，不能形成可育的配子；（2）體細胞為C圖的植株，其有絲分裂后期的細胞中含有______個染色體組；（3）自然界中，雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的______倍體，其體細胞有______個染色體組。10．（14分）有的植物能否開花與日照時間長短有密切關(guān)系。唐菖蒲必須在每日14小時以上的長日照環(huán)境下才能分化出花芽,因此叫作長日照植物。一品紅和菊花在夏季長日照環(huán)境下只生長,不能分化出花芽;入秋以后每天的日照時間縮短到12個小時以內(nèi)才能分化出花芽,因此叫作短日照植物。科學家用菊花做實驗,來探究植物感受光周期刺激和產(chǎn)生開花激素的器官。實驗方案:去掉菊花頂端的全部葉子,第一、二組植株分別接受長日照、短日照處理,第三組植株的頂端和下部帶葉的部位分別接受長日照和短日照處理,第四組植株的頂端和下部帶葉的部位分別接受短日照和長日照處理(如下圖)。請回答下列問題。（1）植物具有能接受_________的分子——光敏色素。據(jù)圖分析,感受光周期刺激和產(chǎn)生開花激素的器官是_________。（2）根據(jù)實驗,請?zhí)岢鲆粭l讓菊花在夏天開花的方法:__________________。（3）請模擬荷蘭科學家溫特“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學實驗方法,利用瓊脂塊設(shè)計一個簡單的實驗方案,來證明第二組植株產(chǎn)生的開花激素會對第一組植株產(chǎn)生影響,并預測實驗結(jié)果。實驗設(shè)計思路:

___________________________________________________。

預測實驗結(jié)果:___________________________________________________。11．（14分）Ⅰ科研工作者為研究羅浮山自然保護區(qū)的黑桫欏（木本蕨類植物）的生態(tài)發(fā)展及生態(tài)保護的相關(guān)問題展開了下列研究，在該保護區(qū)中黑桫欏主要分布于一條溪流的兩側(cè)。（1）研究人員選取了10m×10m的20個樣方，記錄數(shù)據(jù)如下：樣帶黑桫欏個體數(shù)平均值12345678910A717510616741569．3B196101481158549．0①研究植物種群時，樣方的選取應遵循________原則，樣帶A和B分別位于__________，樣方位置的選取采用________（填“五點”或“等距”）取樣法。②表中數(shù)據(jù)反映的是黑桫欏的___________，測定結(jié)果為__________株/m2。（2）在獲得上述數(shù)據(jù)的同時研究者還對每株黑桫欏的高度進行了測定，并按高度劃分為五組，具體劃分方法及測定數(shù)據(jù)見下圖。黑桫欏的生長主要體現(xiàn)在___________增加方面，因而以上數(shù)據(jù)主要反映的是黑桫欏種群特征中的___________，從結(jié)果可以預測該地黑桫欏種群密度將________。（3）為對黑桫欏的種群變化進行更加全面的分析，研究人員還對樣方中其他植物進行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：黑桫欏種群所在的森林群落中有蕨類植物14種，被子植物113種。①以上結(jié)果是通過對樣方中所有植物_______（填“種類”或“數(shù)量”或“種類和數(shù)量”）的調(diào)查，獲得了該植物群落的物種_________數(shù)據(jù)。②進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該群落中喬木層可分2個亞層，每層優(yōu)勢物種有十幾種；黑桫欏是灌木層中的絕對優(yōu)勢種，其下還有種類豐富的草本層。此數(shù)據(jù)反映出黑桫欏所處群落在空間上有較為復雜的__________。（4）桫欏樹形美觀，莖干可以藥用食用，其化石還與恐龍化石并存，被用以研究恐龍興衰，以上這些體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。為了更好地保護這一珍貴的植物活化石，國家在其所在地區(qū)建立自然保護區(qū)，這種保護措施屬于_______。12．某植物花色有粉色（粉甲和粉乙）、紅花和白花，受兩對等位基因A、a和B、b控制，兩對等位基因獨立遺傳?，F(xiàn)將兩純種粉花植株雜交，結(jié)果如圖所示，請回答相關(guān)問題（1）控制花色遺傳的兩對等位基因遵循______________定律。（2）F1紅花植株產(chǎn)生的配子有____種。（3）F2中純合紅花植株的基因型是_________，F(xiàn)2中雜合粉花的基因型為_____________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細胞內(nèi)液滲透而來．主要原因包括以下幾個方面：（1）過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫；（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細胞內(nèi)外液體交換失衡．腎炎導致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導致組織水腫?！驹斀狻緼、該病導致血漿滲透壓下降的原因是血漿蛋白的滲出，A錯誤；B、血管內(nèi)為血漿，血管外為組織液，血漿和組織液相比，血漿含有較多的蛋白質(zhì)，B錯誤；C、組織液中的成分有90%可回到血漿，有少部分會進入淋巴，C錯誤；D、毛細血管壁所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，D正確。故選D。2、C【解析】據(jù)圖1分析，S1物種數(shù)較少，在S0時達到最大，對于植物應采用樣方法進行調(diào)查種群密度或物種數(shù)選S0利于調(diào)查。據(jù)圖2分析，D點出生率=死亡率，為K值。據(jù)圖3分析，λ＞1，種群數(shù)量增加；λ＜1，種群數(shù)量減少；λ=1，種群數(shù)量不變?！驹斀狻緼、對于植物應采用樣方法進行調(diào)查種群密度或物種數(shù)，由圖可知S1物種數(shù)較少，在S0時達到最大，而S2和S0物種數(shù)一樣，但面積較大不利于調(diào)查，故選S0最好，A正確；B、用標志重捕法調(diào)查時，若被標記的動物中有少量個體死亡，標記數(shù)減少，則導致調(diào)查結(jié)果偏高，B正確；C、既要獲得最大捕獲量，又要使該動物資源的更新能力處于較高水平，應使該動物群體的數(shù)量保持在K/2，即B點，C錯誤；D、圖3中，15-20年間，λ小于1，種群的年齡組成為衰退型，D正確。故選C。3、D【解析】當健康的人體進入寒冷環(huán)境時，散熱量先增加，接著產(chǎn)熱量增加，以維持體溫的相對穩(wěn)定，故曲線甲表示散熱量、曲線乙表示產(chǎn)熱量。【詳解】A、由分析可知，曲線甲表示散熱量、曲線乙表示產(chǎn)熱量，A正確；B、由圖可知，②③階段，體內(nèi)散熱量大于產(chǎn)熱量，人體能明顯感覺到冷，B正確；C、由圖可知，③階段產(chǎn)熱量增加，皮膚毛細血管收縮、甲狀腺激素增多會使機體產(chǎn)熱量增加，C正確；D、①階段和④階段的產(chǎn)熱量都等于散熱量，且人是恒溫動物，因此在神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)下，④階段的體溫和①階段的體溫相差不大，④階段的體溫不會明顯高于①階段，D錯誤。故選D。4、A【解析】本題考查基因的分離定律、基因的自由組合定律的實質(zhì)及其應用等相關(guān)知識，意在考查學生對所學知識的要點的理解能力，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！驹斀狻緼、基因的分離定律的細胞學基礎(chǔ)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，基因自由組合定律的細胞學基礎(chǔ)是等位基因隨同源染色體的分開而分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，A錯誤；B、染色體是細胞核的結(jié)構(gòu)之一，因此二者揭示的都是進行有性生殖的生物細胞核中遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律，B正確；C、生物體內(nèi)含有多對等位基因，若只研究一對等位基因的遺傳行為，則遵循基因的分離定律，若研究位于非同源染色體上的兩對或兩對以上非等位基因的遺傳行為，則遵循基因的自由組合定律，因此在生物旳性狀遺傳中，二者可同時進行，同時起作用，C正確；D、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D正確。故選A。5、A【解析】本題需要結(jié)合圖示判斷油松種子萌發(fā)率與是否夾破外種皮有關(guān)，夾破外種皮種子萌發(fā)的快，不夾破種皮種子萌發(fā)的慢。【詳解】結(jié)合圖示比較是否沖洗種子萌發(fā)率幾乎無差別，因此脫落酸含量對種子萌發(fā)影響較小，A錯誤；結(jié)合圖示，外種皮破損油松種子的萌發(fā)高，反之則萌發(fā)率低，說明油松種子的萌發(fā)主要與外種皮是否破損有關(guān)，B正確；結(jié)合圖示判斷，該實驗的自變量是否沖洗和是否夾破種皮，C正確；水分和氧氣是種子萌發(fā)的條件，外種皮可能通過影響水分和氣體的通透性影響種子萌發(fā)，D正確。6、C【解析】體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應。過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。表格分析，A、B先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能產(chǎn)生二次免疫的是A，同理推斷D能產(chǎn)生二次免疫?！驹斀狻緼、抗體的產(chǎn)生是免疫應答反應發(fā)生的標志，因而，通過檢測抗體水平來確定四組小鼠是否存在免疫應答反應，A正確；B、結(jié)合分析可知，再次注射抗原后，A、D兩組的小鼠能再次出現(xiàn)免疫應答現(xiàn)象，B正確；C、初次注射抗原后機體能產(chǎn)生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化為漿細胞，同時也能再次產(chǎn)生記憶細胞，因此，表中四組小鼠均能檢測到記憶細胞，C錯誤；D、若抗原甲為過敏原，則A組會出現(xiàn)過敏反應，因為只有A組小鼠二次接受了抗原甲，D正確。故選C。7、C【解析】該實驗探究的問題是促進某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，無關(guān)變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時間等）應控制為等量；實驗前做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件，減少實驗誤差?！驹斀狻緼、本實驗的自變量是生長素類似物的濃度，而在預實驗時濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對照，來確定范圍，從而縮小范圍，因此再次實驗可不設(shè)置空白對照，A正確；B、生長素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側(cè)，總會找到一個低濃度和一個高濃度，它們對促進生根的效果相同，B正確；C、浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中一段時間，然后取出進行扦插讓其生根，不是在生長素類似物溶液中生根，C錯誤；D、由于生長素能夠促進生根，因此該實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度，D正確。故選C。8、A【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%～20%，由此可以計算出戊是第一營養(yǎng)級，乙、丙是第二營養(yǎng)級，甲是第三營養(yǎng)級，丁是第四營養(yǎng)級，食物鏈是：戊→乙和丙→甲→丁?！驹斀狻竣僭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%～20%，由此可以計算出戊是第一營養(yǎng)級，乙、丙是第二營養(yǎng)級，甲是第三營養(yǎng)級，丁是第四營養(yǎng)級，①錯誤；②根據(jù)題意分析，戊是第一營養(yǎng)級，處于能量金字塔的最下層；乙丙是第二營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第二層；甲是第三營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第三層；丁是第四營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第四層，②正確；③乙與丙之間是競爭關(guān)系，競爭關(guān)系的圖像應滿足此消彼長，此長彼消，若競爭過于激烈甚至會有一方消亡，而圖三是捕食關(guān)系的圖像，③錯誤；④除去甲和丁后，乙和丙缺少天敵且食物唯一，因此種間競爭更加激烈可能會出現(xiàn)一方的徹底消亡，④正確。故選A。二、非選擇題9、①.D②.A③.A④.（同源染色體）聯(lián)會⑤.4⑥.單⑦.1【解析】分析題圖：圖示表示的是某些植物體細胞中的染色體，A細胞含有3個染色體組，應為三倍體；B和C細胞均含有2個染色體組，應為二倍體；D細胞只含有一個染色體組，應為單倍體?！驹斀狻浚?）D圖中只有一個染色體組，肯定為單倍體，它是由二倍體的生殖細胞直接發(fā)育形成的；植物的基因型為Aaa，含有三個染色體組，如圖A；莖稈較粗壯是多倍體的特點之一，染色體組數(shù)目為奇數(shù)的植株不育，不能產(chǎn)生種子，因此，莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是染色體組數(shù)為奇數(shù)的多倍體植株，即A圖所代表的植物；A圖所代表的植物是三倍體，其減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成正常生殖細胞，因此不能產(chǎn)生種子。（2）C圖的植株含有2個染色體組，有絲分裂后期著絲點斷裂，染色體數(shù)目加倍，染色體組數(shù)也加倍為4個。（3）普通的蜜蜂屬于二倍體，蜜蜂種群中的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的，其體細胞內(nèi)含有一個染色體組，配子直接發(fā)育而來的雄蜂是單倍體。【點睛】本題考查染色體數(shù)目變異的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、（1）①.光信號（光、光照）②.葉（葉片）（2）遮光，使日照時間變短（3）①.實驗設(shè)計思路：光照條件不變,剪掉第二組植株的部分枝條,將其放置在瓊脂塊(標號為1)上一段時間，取另一塊空白瓊脂塊(標號為2)作對照；將1號瓊脂塊放在第一組某植株葉腋切口處，將2號瓊脂塊放在第一組另一植株葉腋切口處②.預期實驗結(jié)果：放置1號瓊脂塊的植株開花，放置2號瓊脂塊的植株不開花【解析】分析圖示可知，第一組植株接受長日照不開花，第二組植株受短日照開花，可說明菊花是短日照植物。第三組植株下部的葉子接受短日照開花，第四組植株的頂端接受短日照不開花，這表明短日照和長日照對花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響，只有通過葉子才能影響芽的分化，是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素，從葉運輸?shù)窖慷寡糠只癁榛ㄑ?，結(jié)果第三組株開了花?！拘?詳解】植物體葉片內(nèi)存在色素，色素可吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能，所以植物具有接受光信號分子的光敏色素。對比第三組和第四組實驗，開花植物上短日照作用的部位可知，菊花感受光周期刺激和產(chǎn)生開花激素的器官是葉?！拘?詳解】菊花是短日照植物，所以若想菊花在夏天開花，需要減少光照時間，故可以遮光，使日照時間變短?！拘?詳解】本實驗的設(shè)計思路就是以瓊脂塊為載體，將葉片產(chǎn)生的激素轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中，再將瓊脂塊置于沒接收短日照刺激的植株上，觀察是否開花。實驗設(shè)計思路：光照條件不變，剪掉第二組植株的部分枝條，將其放置在瓊脂塊(標號為1)上一段時間，取另一塊空白瓊脂塊(標號為2)作對照；將1號瓊脂塊放在第一組某植株葉腋切口處，將2號瓊脂塊放在第一組另一植株葉腋切口處。預期實驗結(jié)果：放置1號瓊脂塊的植株開花，放置2號瓊脂塊的植株不開花。【點睛】分析圖中的實驗條件的不同，很容易得出感受光周期和產(chǎn)生開花激素的部位是葉，開花激素的作用部位在花蕾的結(jié)論。借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學實驗方法，證明開花激素的作用，是實現(xiàn)教材內(nèi)容遷移的有效思維訓練方法。11、(1).隨機取樣(2).溪流兩側(cè)(3).等距(4).種群密度(5).9．15×10-2(6).植株高度（莖高）(7).年齡結(jié)構(gòu)(8).增大(9).種類(10).豐富度(11).垂直結(jié)構(gòu)(12).直接(13).就地保護【解析】1.樣方法：①隨機取樣；②樣方大小適中：喬木100m2、灌木16m2、草本1m2；③樣方數(shù)量不宜太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。

種群的年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例。種群的年齡組成大致可以分為三種類型：（1）增長型：種群中幼年個體很多，老年個體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時期，種群密度會越來越大。（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定時期，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。（3）衰退型：種群中幼年個體較少，而老年個體較多，這樣的種群正處于衰退時期，種群密度會越來越小。【詳解】（1）①研究植物種群時，樣方的選取應遵循隨機取樣原則，由題意可知：該保護區(qū)中黑桫欏主要分布于一條溪流的兩側(cè)，兩側(cè)需要設(shè)置等量樣方個數(shù)，因此上表中的樣帶A和B應分別位于溪流兩側(cè)，溪流兩側(cè)為狹長地帶，故樣方位置的選取采用等距取樣。②表中數(shù)據(jù)為單位面積內(nèi)黑桫欏的個體數(shù)量，因此反映的是黑桫欏的種群密度，由于樣帶A、B的平均密度分別是9.3×10-2株/m2、9.0×10-2株/m2，所