北京市豐臺區(qū)名校2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

北京市豐臺區(qū)名校2024屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積2．2019年是化學(xué)元素周期表150周歲生日，為了給它“慶生”，聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學(xué)家是A．盧瑟福 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．拉瓦錫3．下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（）選項待鑒別物質(zhì)鑒別方法A空氣和氮氣伸入燃著的木條B白酒和白醋聞氣味CMgO和P2O5觀察顏色D軟水和硬水加肥皂水A．A B．B C．C D．D4．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是()A．電子的發(fā)現(xiàn) B．元素周期表 C．原子論和分子學(xué)說 D．煉丹術(shù)和煉金術(shù)5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．海水 C．氮氣 D．澄清的石灰水6．下列鑒別方案錯誤的是A．燃燒的木條:氮氣和二氧化碳B．帶火星的木條:氧氣和二氧化碳C．聞氣味:白酒和白醋D．.觀察顏色:高錳酸鉀和氯酸鉀7．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是A．CO2 B．NaCl2 C．KMnO4 D．Zn8．硒是人體必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硒的說法正確的是（）A．原子序數(shù)為34B．屬于金屬元素C．原子核內(nèi)中子數(shù)為34D．相對原子質(zhì)量是78.96g9．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體10．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是（）A．該反應(yīng)生成物都屬于化合物B．該反應(yīng)中一定有元素化合價的改變C．反應(yīng)前后原子種類沒有改變D．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)11．“分子機器的設(shè)計與合成”獲得了諾貝爾化學(xué)獎，下列說法正確的是A．分子一定是由原子構(gòu)成的B．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子比原子大C．氧氣和銅都是由分子構(gòu)成的D．分子要在人為外力作用下才能運動12．氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化（或過程）與氧氣無關(guān)的是A．綠色植物的光合作用B．碳銨化肥在陽光下暴曬C．食物的腐敗D．將生鐵露置在潮濕空氣中13．如圖是汽車尾氣處理器中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀示意圖，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“灰色圓圈”表示氮原子．下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．生成的物質(zhì)都是無毒、無害組成空氣的物質(zhì)B．反應(yīng)前后原子的種類不變C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化14．下述物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象和所屬反應(yīng)類型完全正確的是（）A．硫——微弱的淡藍色火焰——氧化反應(yīng)B．木炭——黃白色火焰——化合反應(yīng)C．鐵——劇烈燃燒，火星四射——化合反應(yīng)D．酒精——發(fā)出淡藍色火焰——化合反應(yīng)15．我國科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎。下列說法正確的是A．氫青蒿素的相對分子質(zhì)量是284gB．青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22C．青蒿素與水發(fā)生化合反應(yīng)可生成雙氫青蒿素D．青蒿素和雙氫青蒿索分子的構(gòu)成一定不同二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．科學(xué)研究證實，物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。（1）體溫計中的水銀是由___________構(gòu)成的。（2）用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳）是由___________構(gòu)成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。（1）種植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料一液態(tài)聯(lián)氨（N2H4）制得氫氣，再將氫氣引燃得到了水。氫氣點燃之前需要_____。寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。對于第一步化學(xué)反應(yīng)，下列說法中錯誤的是_____A化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C該化學(xué)變化中分子的個數(shù)增加了D該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的微粒是氮分子和氫分子（2）為了抵御低溫，主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機取暖。钚元素的相關(guān)信息如圖2所示，它的原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____，钚元素和碳元素的種類不同，是因為_____18．（8分）如圖是初中化學(xué)中的三個實驗裝置圖，請按要求填空：（1）對于實驗①，下列操作不妥的是__________。A實驗前一定要檢驗裝置的氣密性B點燃紅磷立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞C待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾D用木炭代替紅磷（2）實驗②中可觀察到的實驗現(xiàn)象是______________，該實驗的目的是_____________。（3）實驗③中左邊玻璃管產(chǎn)生的氣體是__________，該實驗常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時間后，該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量。（查閱資料）①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣。②氨氧化鈉和氫氧化鈣（澄清石灰水）性質(zhì)相似，其水溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，且沒有氣體和沉淀物質(zhì)生成。氧氣不與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)。③二氧化碳可溶于水，一般不用排水法收集。（實驗一）檢驗玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論抽取適量氣體，注入___________中有白色沉淀產(chǎn)生________________________（實驗二）采用兩種方法測定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量。方法1：用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。（1）將抽取出的氣體用排水法收集到250mL的集氣瓶中，燃燒匙中點燃紅磷，反應(yīng)方程式為：_______________；（2）待裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，燒杯中的液體進入集氣瓶中，其原因是________________；（2分）（3）實驗結(jié)束后，集氣瓶中進入液體的體積約為150mL。方法2：用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量。（1）抽取250mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中；（2）實驗結(jié)束后，c處氣體的名稱為__________，集氣瓶中排出液體的體積約為125mL。（實驗二討論）通過對比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實驗結(jié)果差距較大，其中實驗結(jié)果更準(zhǔn)確的是__________（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測得氧氣約占?xì)怏w總體積的________%。另一實驗方法中不合理的實驗操作是___________（提示：請注明是哪種方法）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

可燃物燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣充分接觸；溫度達到可燃物的著火點?！绢}目詳解】A、增大了酒精的揮發(fā)，故A不正確；B、可燃物的著火點不變，故B不正確；C、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，故C不正確；D、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，可以增大酒精與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，故D正確。故選D。2、B【解題分析】

門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故B選項正確。故選：B。3、C【解題分析】

根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們?！绢}目詳解】A．空氣具有助燃性，氮氣不能支持燃燒，因此能夠使燃著的木條繼續(xù)燃旺的是空氣，熄滅的是氮氣，故A正確；B．白酒具有特殊的氣味，白醋具有酸味，聞氣味可以區(qū)分出來，故B正確；C．氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體，不能鑒別，故C錯誤；D．肥皂水在軟水中泡沫較多，在硬水中泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。答案選C。4、C【解題分析】A、電子的發(fā)現(xiàn)，人們開始揭示原子內(nèi)部的奧秘，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤；B、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤；C、原子和分子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項正確；D、煉丹術(shù)和煉金術(shù)，是化學(xué)的原始形態(tài)，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項錯誤；故選C。點睛：化學(xué)的發(fā)展史可分為三個階段：古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)，在古代對化學(xué)的認(rèn)識只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)5、C【解題分析】

A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；B、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物；C、氮氣中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；D、澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水兩種物質(zhì)，屬于混合物。故選：C。6、A【解題分析】

A、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃燒的木條熄滅，不能鑒別，故選項鑒別方案錯誤。B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使帶火星的木條熄滅。將帶火星的木條分別插入兩種氣體中，能使能使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣，能使帶火星的木條熄滅的是二氧化碳，故選項鑒別方案正確。C、白酒和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項鑒別方案正確。D、高錳酸鉀和氯酸鉀分別是紫黑色、白色回體，用觀察顏色的方法可以鑒別，故選項鑒別方案正確。故選A?！绢}目點撥】解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、B【解題分析】

A、二氧化碳的化學(xué)式為：CO2，故選項化學(xué)式書寫正確；B、氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為NaCl，故選項化學(xué)式書寫錯誤；C、高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4，故選項化學(xué)式書寫正確；D、鋅屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Zn，故選項化學(xué)式書寫正確；故選B。8、A【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，該元素的原子序數(shù)為34，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為34，而不是中子數(shù)為34，故選項說法錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選A。9、D【解題分析】

A、在描述實驗現(xiàn)象的時候不能描述生成物的名稱，故錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯誤；D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，描述正確。故選D。10、A【解題分析】

A、該反應(yīng)的生成物中有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子，說法不正確；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為化合物，生成物有單質(zhì)生成，一定有元素化合價的改變，說法正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，說法正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)，說法正確；故選：A。11、A【解題分析】

A.分子一定是由原子構(gòu)成的，選項正確；B.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分，選項錯誤；C.氧氣是由分子構(gòu)成的，銅是由原子構(gòu)成的，選項錯誤；D.分子總是在不停運動的，不需要人為外力，選項錯誤。故選A。12、B【解題分析】

A、綠色植物的光合作用，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程，與氧氣有關(guān)，故A正確；B、碳銨化肥在陽光下暴曬生成物是氨氣、水、二氧化碳，與氧氣無關(guān)，故B不正確；C、食物的腐敗，實際上是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，與氧氣有關(guān)，故C正確；D、將生鐵露置在潮濕空氣中，容易生銹，鐵能與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹，與氧氣有關(guān)，故D正確。故選B。13、C【解題分析】試題分析：由圖可知生成物為氮氣和二氧化碳，是空氣中固有的成分；反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變；由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；反應(yīng)前后氧元素的化合價都為-2價，沒有改變；考點：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程14、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，而不是淡藍色火焰，且該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，故A錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，故該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；C、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、酒精在氧氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，放出熱量；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故D錯誤。故選C。15、D【解題分析】

A、相對分子質(zhì)量是“1”，不是“g”，故A錯誤；B、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）≠15：22，故B錯誤；C、青蒿素能從溶液中提取出來，說明不能與水反應(yīng)，故C錯誤；D、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、汞原子二氧化碳分子【解題分析】

金屬由原子直接構(gòu)成；二氧化碳由分子構(gòu)成。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、驗純AD144原子所含質(zhì)子數(shù)不同【解題分析】

(1)氫氣是可燃性氣體，點燃前必須驗純，防止發(fā)生爆炸；由圖示可知N2H4在一定條件下分解生成氮氣和氫氣，方程式為：；氫氣燃燒生成水，方程式為：；對于，由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣生成，化學(xué)反應(yīng)前后氫元素的化合價一定改變；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)前后1分子N2H4生成1分子氮氣和2分子氫氣，分子數(shù)增多；原子是化學(xué)變化中最小微粒，故該反應(yīng)中沒有改變的是氮原子和氫原子；上述說法中錯誤的是AD。(2)中子數(shù)＝相對原子質(zhì)量－原子序數(shù)＝238-94＝144，元素種類是否相同決定于原子所含質(zhì)子數(shù)是否相同，钚元素和碳元素的種類不同，是因為原子所含質(zhì)子數(shù)不同。故答案為：(1)驗純，；；AD；(2)144，原子所含質(zhì)子數(shù)不同。18、DB燒杯中溶液變紅色探究分子是不斷運動的氧氣增強水的導(dǎo)電性【解題分析】

（1）A、裝置為密閉條件，則應(yīng)先檢查裝置氣密性，故A正確；B、點燃紅