道德與法治 九年級 守望精神家園 單元作業(yè)設(shè)計

創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計第五課 守望精神家園一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱道德與法治九年級第一學(xué)期部編版守望精神家園單元組織方式自然單元 重組單元課時信息序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1延續(xù)文化血脈第五課第一框2凝聚價值追求第五課第二框二、單元分析㈠課標(biāo)要求本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的㈡教材分析1.思維導(dǎo)圖2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根，中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。第一目側(cè)重從中華文化的豐富與發(fā)展角度，講述中華民族在五千多年文明發(fā)展中孕育、創(chuàng)造的源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，重點落在“中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深我們要堅定文化自信。第二目側(cè)重從代代傳承的中華美德角度，闡釋中華傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵和重要價值，重點落在“中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資第二框《凝聚價值追求》學(xué)生在前一框題學(xué)習(xí)了中華文化的作用與發(fā)展,增強(qiáng)了文化自信心;學(xué)習(xí)了中華美德的內(nèi)涵及影響，明白了美德的力量在踐行。在此基礎(chǔ)上，本價值觀是中國精神在當(dāng)代的集中體現(xiàn),培育和踐行社會主義核心價值觀是引領(lǐng)整合多樣化社會思潮的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)青少年形成思想共識的必要之舉。㈢學(xué)情分析傳承中華美德，弘揚民族精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，對學(xué)生的健康成長具有重要意義。隨著年齡的增長以及學(xué)科知識的積累，九年級學(xué)生對中華文化有了一定的認(rèn)知，但是隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，歷史的和現(xiàn)實的、本土的和外來的、先進(jìn)的和腐朽的各種各樣的文化相互激蕩。九年級學(xué)生受其心理發(fā)展水平、認(rèn)知能力及辨別是非能力的限制，在一定程度上會淡漠對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的認(rèn)知，從而忽視對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。距很遠(yuǎn)的材料進(jìn)行分析比較困難。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)1.通過查閱資料，感受中華文化的魅力，傳承并弘揚中華文化。2.認(rèn)同中國特色社會主義文化，堅定文化自信。3、體會中華傳統(tǒng)美德的力量，自覺傳承中華傳統(tǒng)美德。4.結(jié)合實例，了解民族精神的內(nèi)涵，樹立民族自信心和自豪感。5.通過思考與感悟，正確認(rèn)識社會主義核心價值觀，積極踐行社會主義核心價值觀。四、單元作業(yè)設(shè)計思路（一）單元作業(yè)設(shè)計基本原則1.培育核心素養(yǎng)。發(fā)揮作業(yè)育人功能，體現(xiàn)道德與法治課程性質(zhì)，立足于培育學(xué)生的政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責(zé)任意識。2.素質(zhì)教育導(dǎo)向。緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材，有機(jī)銜接課堂教學(xué)，鞏固必備知識，培養(yǎng)關(guān)鍵能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.堅持以生為本。作業(yè)設(shè)計要遵循教育規(guī)律，尊重青少年成長規(guī)律，有益于學(xué)生的習(xí)自信心。4.落實減負(fù)提質(zhì)。嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時長，建議以課為單元進(jìn)行作業(yè)設(shè)計。課時作業(yè)不超過15分鐘，單元質(zhì)量檢測不超過30計水平，確保優(yōu)質(zhì)高效。（二）單元作業(yè)設(shè)計基本流程屆歷次全會精神，明確本單元內(nèi)容在全書的地位、與前后單元之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。對學(xué)情的分析，要建立在調(diào)研的基礎(chǔ)上，解決學(xué)生實際問題。2．制訂單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)。從學(xué)生實際出發(fā)，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，科學(xué)制訂單元機(jī)結(jié)合。五、課時作業(yè)(一）作業(yè)內(nèi)容一、單項選擇題

5.1延續(xù)文化血脈作業(yè)11．日前，教育部等三部門印發(fā)《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興2025年實現(xiàn)國家通用語宣文字普及程度和質(zhì)量全面提升的工在少數(shù)民族地區(qū)的普及（）①不利于少數(shù)民族語言和地方方言資源的保護(hù)、升發(fā)、利用②有利于提高當(dāng)?shù)厝说娜丝谒刭|(zhì)，獲得更多就業(yè)機(jī)會③能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)④應(yīng)處理好國家通用語言與少數(shù)民族語言、方言的關(guān)系A(chǔ)．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④2．下圖為冬奧會會徽“冬夢”。它以中國書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，人書一體，天人合一；“冬”字下方兩點順勢融為2022。會徽既展現(xiàn)了冬季運動的活力與激情，又傳遞出中華文化的獨特魅力。這表明（ ）①中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新的特點②中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力③要增強(qiáng)文化自信就要實現(xiàn)中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展④新時代發(fā)展中國特色社會主義文化就要不忘本來，拒絕外來，面向未來D．①②③④文化的特點是（ ）A．獨具特色、浩如煙海、名揚世界、異彩紛呈B．內(nèi)涵豐富、博大精深、與時俱進(jìn)、明辨是非C．獨一無二、代代相傳、身體力行、生生不息D．源遠(yuǎn)流長，博大精深、薪火相傳、歷久彌新4．中國首位空間站女航天員王亞平，曾在《中國詩詞大會》節(jié)目中出過一道題，如果）A．吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔B．莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑C．蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看D．白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月二、非選擇題5．材料一：“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重逆行。”新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心，一方有難，八方馳援：84歲的鐘南山?jīng)]有猶豫前往武一張覆蓋14億人的疫情防控網(wǎng)。“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”這就是抗擊疫情中最美逆行者的共同心聲。材料二：新冠病毒疫情肆虐全球，至今有10多個國家上千萬人感染病毒，病毒在全球蔓延使得國際衛(wèi)生公共安全遭遇嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國始終秉持人類命運共同體理念，組織專家同全球各個地區(qū)的國家分享抗疫經(jīng)驗，向亞洲、歐洲、拉丁美洲等多國派出抗150個國家和4個國際組織提供物資援助，中國地方政府通過國際友好城市等渠道向50多個國家捐贈醫(yī)療物資，中國企業(yè)向100多個國家和國際組織捐贈醫(yī)療物資。閱讀材料，回答問題：（1）結(jié)合材料一，說說抗擊疫情中最美逆行者身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神？（2）結(jié)合材料二，說明在抗疫過程中中國擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在哪些方面？（3）為徹底戰(zhàn)勝新冠病毒，青少年可以做哪些力所能及的事？6．閱讀材料，回答下列問題。建筑映襯出城市的古韻味。第44屆世界遺產(chǎn)大會上，“泉州：宋元中國的世界海洋商中國更多人宣傳優(yōu)秀文化，中國文化更好地走向世界。運用時事知識，對“泉州申遺成功”做出點評。(二）時間要求：20分鐘(三）評價設(shè)計(四）（作業(yè)分析與設(shè)計意圖）尊從。1．B2．A3．D4．A

參考答案斗精神，偉大團(tuán)結(jié)精神，偉大夢想精神的民族精神。（2）在抗疫過程中中國擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在中國積極作為，在態(tài)度上面對新冠疫情的全球性危的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，同全球各個地區(qū)的國家分享抗疫經(jīng)驗。（3）為徹底戰(zhàn)勝新冠病毒，青少年可以認(rèn)識新型冠狀病毒、學(xué)會判斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和配合長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作。了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。養(yǎng)成良好的品德，健康成長。6．①泉州申遺成功彰顯了中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深的特點。②泉州申遺成功展示了中華文化魅力，堅定文化自信；促進(jìn)了文化交流，擴(kuò)大中華文化影響；帶動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增進(jìn)民生福祉。③我們應(yīng)該自覺保護(hù)中華優(yōu)秀文化。作業(yè)2（1）運用你所學(xué)的語文知識，查找資料，翻譯上面這段古文。（2）結(jié)合所學(xué)的道德與法治的相關(guān)知識，談?wù)勥@段話蘊含的道理。5.2凝聚價值追求作業(yè)1（一）作業(yè)內(nèi)容一、單項選擇題1.習(xí)近平主席2022保持戰(zhàn)略定力和耐心……”這句話給我們的啟示是①將個體生命與人類命運聯(lián)系在一起，生命會從平凡中閃耀出偉大②承擔(dān)責(zé)任都是自愿選擇的，自覺履責(zé)一定會獲得物質(zhì)回報③要用自己的熱情和行動傳遞美好的情感，傳遞情感正能量④在危難面前，弘揚民族精神能夠凝聚力量共同守護(hù)生命家園B．①②③ C．①③④ 2.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。下列關(guān)于愛國主義的說法正確的是①是自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉、打不破、滅不了②是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力③當(dāng)代中國愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國、愛黨和愛社會主義的高度統(tǒng)一④是不同領(lǐng)域、不同民族、不同時代的人的共同價值準(zhǔn)則A．①②③ B．②③④ C．①②④ 3.2019年5月至10月，中國女排在世界杯、世錦賽、奧運會三大賽事中屢創(chuàng)佳績，踐行了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的女排精神。關(guān)于女排精神的作用認(rèn)識正確的是①是社會發(fā)展的直接動力②提高了全民族的思想道德水平③有利于增強(qiáng)民族凝聚力④為中華民族精神注入新的內(nèi)涵B．①④ C．②③ 二、非選擇題4.閱讀材料，回答問題勤學(xué)、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力（1）社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是什么？（2）廣大青年怎樣踐行社會主義核心價值觀？5.閱讀材料，回答問題翻譯家傅雷說：“一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動替國家播種、施肥、墾植！”（1）關(guān)于愛國，你從傅雷的這句話中得到哪些啟示？（2）請你為大家推薦兩個愛國詩人及其著名詩句。（二）時間要求：15分鐘（三）評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格總體評價結(jié)果： （四）作業(yè)分析與設(shè)計意圖生的政治認(rèn)同和責(zé)任意識。（一）作業(yè)內(nèi)容尋找身邊新時代最可愛的人活動背景

作業(yè)2白了美德的力量在踐行。在此基礎(chǔ)上，本框題進(jìn)一步挖掘文化的精髓即中華民族精神，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行社會主義核心價值觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有傳承性與時代性，民族精神是中華優(yōu)秀文化的沉淀與凝結(jié)，學(xué)生要知道中華民族精神的內(nèi)涵，理解時代精神與民族精神的關(guān)系。社會主義核心價值觀是中國精神在當(dāng)代的集中體現(xiàn),培育和踐行社會主義核心價值觀是引領(lǐng)整合多樣化社會思潮的現(xiàn)實需要，也是培養(yǎng)青少年形成思想共識的必要之舉。新冠疫情發(fā)生后，廣大醫(yī)務(wù)工作人員不懼風(fēng)險，義無反顧，積極投身抗疫第一線。被稱為＂新時代最可愛的人＂。84歲高齡的鐘南山院士再次奮戰(zhàn)在抗疫最前線。我們蚌埠也多批次派出了援鄂抗疫醫(yī)療隊。請同學(xué)們搜一搜我們身邊的新時代最可愛的人。并回答為什么鐘南山等人被人們稱為“最美逆行者?活動步驟可通過各種方式采訪，獲取第一手資料。⑵采訪結(jié)束后，每小組寫出自己的采訪報告。⑶利用周會課，交流分享。并總結(jié)出這些醫(yī)護(hù)人員身上體現(xiàn)出哪些民族精神。⑷班會課上制定“向新時代最可愛的人”學(xué)習(xí)倡議書，并向全校師生發(fā)出倡議。（二）時間要求：一節(jié)課（三）作業(yè)分析與設(shè)計意圖社會是另一個重要的學(xué)校和課堂,生活是另一種重要的課程和教材,實踐是另一種重要的的學(xué)習(xí)方式和途徑。社會生活和社會實踐就是無字之書對于青少年的成長和發(fā)育具有同等重要的意義。參加社會生活和社會實踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西也可以把課堂上學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。更重要的是，參與社會生活和社會實踐，既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉青少年的實踐能力,又可以加深他們對社會的了解,培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感。如今新冠疫情肆虐全球，在災(zāi)難面前眾志成城、萬眾一心的民族精神是中華民族始終屹立世界東方的根本，也是這次疫情沒有在全國大范圍擴(kuò)散的最大原因。疫情就是命14億人民為家人更為國家開始居家隔離。即使有生活的不便，有物質(zhì)的缺乏，有精神的壓抑但都團(tuán)結(jié)一心相互鼓起，一起熬過來最危險的兩個月。同時，千千萬基層干部和志愿者以及緊要物資的生產(chǎn)人員不顧疫情危險，保障了社會的平穩(wěn)運行。人民群眾就是中華民族戰(zhàn)勝一切艱難險阻的根本力量。通過尋找身邊“新時代最可愛的人”這個實踐活動，將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行?？梢愿羁痰睦斫馕覀儌ゴ蟮拿褡寰瘛８訄远ㄎ幕孕?，增強(qiáng)民族自信心自豪感。六、單元質(zhì)量檢測（一）單元質(zhì)量檢測內(nèi)容一、單項選擇題老英雄張富清在2019他，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后深藏功名，居功不傲，甘于清貧，一生奉獻(xiàn)。他的所言所行、所作所為令人動容，讓人佩服。由此可見，張富清老人（）①堅持奮斗創(chuàng)造，弘揚民族精神②堅持與時俱進(jìn)，完善自身人格③堅持價值取向，堅定文化自信④傳承傳統(tǒng)美德，示范作用深遠(yuǎn)A.①② B.①②③ C.②③④ D.①④2. 國家主席習(xí)近平在二〇二一年新年賀詞中說到，2020年是極不平凡的一年。面對突如其來的新冠肺炎疫情，從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從志愿者到工程建設(shè)者，從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代。每個人都了不起！每個人都了不起是因為（ ）①無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生②一次次心手相連的接力生動展示了偉大抗疫精神③平凡鑄就偉大，英雄來自人民④艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④3. 中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承，一個重要的原因就在于它具有（ ）①應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力②不忘本來、吸收外來、面向未來的創(chuàng)造力③海納百川、有容乃大的包容力④積淀、傳承與發(fā)展的包容力A.①② B.②④ C.①③ D.③④4. 2018年秋，全國中小學(xué)語文教材修編基本到位。與修訂之前相比，中國傳統(tǒng)文化的比重大幅增加。其原因是（ ）A.我們要借鑒、吸收外來文化的優(yōu)秀成果B.傳統(tǒng)文化是我們文化自信的唯一強(qiáng)大底氣C.繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感的需要D.傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱5. 2019年是五四運動100周年。五四運動留給我們最寶貴的精神財富，就是以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是（ ）A.愛國主義 B.改革創(chuàng)新 C.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 D.勤勞勇敢6. 2016年12月12日，第一屆全國文明家庭表彰大會在北京舉行。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“天享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚，注重家風(fēng)建設(shè)有利于（ ）①踐行社會主義價值觀②消除家庭成員意見分歧③加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)④弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.2020年11月17日，意大利國家旅游局一年一度的中國路演活動拉開帷幕。意大利國家旅游局表示，2022年將迎來中意文化和旅游年，中意雙方正在積極籌備，本次線上路演活動的成功舉辦無疑是一個良好的開端。中意文化和旅游年的舉辦①有利于推動我國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展②有利于實現(xiàn)中意文化的融合發(fā)展③不利于人民堅守中華文化的立場④促進(jìn)了中意兩國人民的友好交往A.①② B.①③ C.①④ D.②④8. 2021年1月8日，《眾里尋你——2020“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》播出。該活動已連續(xù)成功舉辦7最佳、收視范圍最廣的活動之一。該活動能夠長盛不衰的主要原因是A.弘揚傳統(tǒng)美德，喚起社會共鳴 B.主流媒體支持，不斷宣傳刷屏C.精心包裝設(shè)計，聚焦社會眼球 D.長大孝敬父母，公民責(zé)無旁貸9. 下列行為與如圖所示內(nèi)容的主旨相悖的是（ ）A.自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè) B.一絲不茍、精益求精C.追求卓越、崇尚質(zhì)量 D.投機(jī)取巧、急功近利10.以知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏，它結(jié)合現(xiàn)代傳媒手段和飛花令等形式引發(fā)了人們對經(jīng)典