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Word八年級英語教案-新目標八年級英語上冊Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister?(SectionA)導學案

教師寄語:Complacencyistheenemyofstudy.學習的敵人是自己的滿足。

一、學習目標:(learningaimis)

1)Talkaboutpersonaltraifs2)Comparepeople.

二、教學重點、難點

形容詞和副詞的比較等級的形式及運用

三、知識鏈接

談論有關人的外貌及性格特點。

What’sshelike?She’sprettyandoutgoing.

Whatdoesshelooklike?She’stallwithlonghair.

四、學法指導:講授法、交際法、歸類法、聽說法

五、導學過程

一)預習課本Pages31—33,找出下列詞組和句子。

(1)我比我妹妹更開朗。(2)留著更短的頭發(fā)

(3)比薩姆更鎮(zhèn)靜(4)謝謝你的上次來信。

(5)這是我的照片。(6)我的孿生妹妹

(7)正如你所看到的(8)在某些方面

(9)看起來一樣(10)看起來不同

(11)我們兩個都喜歡運動。

(12)我們兩個都喜歡參加聚會。

(13)不止一個妹妹(14)有一些共同的東西

(15)劉英不如她姐姐擅長運動。(16)比劉麗健談

(17)兩個女孩都經(jīng)常參加聚會。

(18)比我更開朗一點(19)和我一樣

(20)我們兩個都很文靜。(21)我比她高一點。

(22)我們兩個都是女孩。

二)掌握下列知識點

1、形容詞、副詞的比較級和最高級的用法:

1)概述:絕大多數(shù)形容詞、副詞有三種形式,原級,比較級和最高級,以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同。

形容詞、副詞的原級:形容詞、副詞的原級形式就是詞典中出現(xiàn)的形容詞的原形。例如:poor,tall,great,glad,bad等。

形容詞、副詞的比較級和最高級:形容詞、副詞的比較級和最高級形式是在原級形式的基礎上變化的。

當兩種物體之間相互比較時,我們要用形容詞或副詞的比較級;

相互比較的物體是三個或三個以上時,我們就要用形容詞或副詞的最高級。

Tom

1.72m

12歲

Jim

1.82m

14歲

Mike

1.92m

16歲

talltallertallest

shortestshortershort

fatfatterfattest

thinnestthinnerthin

heavyheavierheaviest

oldolderoldest

youngestyoungeryoung

Tomistall.(一個人無比較)

JimistallerthanTom.

MikeistallerthanJim.(兩者之間比較級)

MikeistallerthanTom.

Mikeisthetallestofthethree.(三者或三者以上最高級)

*Usingotheradj.topractice.*_______________________________________

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