學生機使用手冊

學生機使用手冊使用本軟件，您能夠與教師進行交流。您只需要坐到計算機旁，準備好參加課程就能夠了。使用本軟件，您將能夠執(zhí)行下列操作：

1.加入班級。2.參加教師組織的教學活動，與教師和其它同窗互動。3.將文獻提交給教師。4.給教師發(fā)送消息。5.舉手求助。6.播放教師提供的供復習之用的屏幕錄制文獻。7.進行隨堂小考。一、學生端界面

安裝本軟件后，您能夠使用下列工具參加課堂活動。

（1）浮開工具欄。（2）系統(tǒng)告知圖標菜單。1.浮開工具欄軟件啟動后，桌面頂部會顯示一種工具欄，以下所示。工具欄中各個功效按鈕的含義以下所述：——顯示或隱藏工具欄?！M行注冊?！e手提問。（ScrollLock快捷鍵）——給教師發(fā)送消息，或查看教師發(fā)來的消息?！o教師提交作業(yè)文獻?！@示“協(xié)助”。2.系統(tǒng)告知圖標菜單軟件啟動后，系統(tǒng)任務(wù)欄中就會顯示一種“告知”圖標。該圖標有三種狀態(tài)，均表達不同的含義?！催B接網(wǎng)絡(luò)?！呀⒕W(wǎng)絡(luò)連接，但尚未連接到教師。——已建立網(wǎng)絡(luò)連接，并已連接到教師。二、學生注冊

連接到某教師時，教師能夠強制執(zhí)行“學生注冊”流程。此時您能夠輸入自己的信息，并告知該教師您正連接到他的班級。如果教師強制執(zhí)行“學生注冊”流程，您的計算機上即會彈出“學生注冊”窗口。要完畢“學生注冊”流程，請執(zhí)行下列操作：（1）在“學生注冊”對話框中，輸入您的姓名。（2）在“學生注冊”對話框中，輸入班級名稱。（3（在“學生注冊”對話框中，輸入您的學生ID。（4）單擊“擬定”按鈕。[提示]

教師選擇強制執(zhí)行“學生注冊”流程時，學生的桌面背景會變?yōu)楹谏?。在“學生注冊”流程結(jié)束前，學生無法執(zhí)行任何操作。該流程結(jié)束后學生可返回原來的桌面，執(zhí)行其它操作。三、舉手

上課期間，如果有任何問題要問教師，能夠使用“舉手”功效。要使用“舉手”功效，請執(zhí)行下列操作：

單擊浮開工具欄中的“舉手”按鈕。[提示]您還能夠通過按下鍵盤上的{ScrollLock}功效熱鍵來執(zhí)行“舉手”功效。{ScrollLock}功效熱鍵是軟件中設(shè)立的默認熱鍵。您隨時能夠使用此熱鍵執(zhí)行舉手功效。四、消息

在上課期間，您能夠通過發(fā)送文本消息與教師交流。

要給教師發(fā)送消息，請執(zhí)行下列操作：

（1）單擊浮開工具欄中的“發(fā)送消息”按鈕。（2）在“遠程消息”對話框的輸入框中鍵入文本。（3）單擊“發(fā)送”按鈕。[提示]

單擊“插入短語”按鈕，即可在輸入框中插入慣用短語。如果教師選擇回絕學生發(fā)送的文本消息，則浮開工具欄上的“發(fā)送消息”按鈕會變?yōu)榻脿顟B(tài)。此時學生無法給教師發(fā)送消息。五、提交文獻

在上課期間，您能夠給教師發(fā)送您的課堂作業(yè)。

要給教師發(fā)送文獻，請執(zhí)行下列操作：

（1）單擊浮開工具欄中的“發(fā)送文獻”按鈕。（2）在彈出的“文獻提交”對話框中，單擊“添加文獻”按鈕添加文獻，或者單擊“添加文獻夾”按鈕

添加文獻夾。（3）重復環(huán)節(jié)2，直到提交完想要提交的全部文獻和文獻夾。（4）在“提交文獻”對話框中，單擊“文獻提交”按鈕

向教師發(fā)送提交文獻的請求。（5）等待教師的反饋。如果教師接受您的提交請求，則文獻會自動提交。如果教師回絕您的提交請求，您會收到下列提示：“提交被回絕!教師現(xiàn)在不但愿您提交任何文獻。請稍后提交。”教師可能會對每次可提交的文獻的數(shù)量和大小進行限制。教師可能給您發(fā)送類似以下內(nèi)容的消息：“只能提交3個文獻”或“所提交文獻的大小不能超出2MB?！币簿褪钦f，提交的文獻不得超出教師設(shè)定的限額。在提交文獻的過程中，您能夠按下“停止提交”按鈕

取消現(xiàn)在的文獻提交操作。六、分組討論

在上課期間，教師能夠安排分組討論。通過使用此功效，您能夠通過文本或語音對話工具與同組的其它同窗對話。如果教師啟動“分組討論”功效，您的計算機上就會顯示“分組討論”彈出窗口。

要提交對話消息，請執(zhí)行下列操作：

（1）在“分組討論”對話框中，在底部的輸入框中輸入文本消息。（2）單擊“發(fā)送”按鈕。（3）要啟動語音對話，請單擊“請求對話”按鈕。（4）當“請求對話”按鈕變成“結(jié)束對話”按鈕時，您就能夠開始對話了。[提示]

每個分組會話最多允許5名學生參加語音對話。如果已有5名學生參加語音對話，則“語音對話”按鈕會被禁用。七、隨堂小考

在上課期間，教師能夠進行隨堂小考。要開始答題，請執(zhí)行下列操作：

（1）在“隨堂小考”對話框中，瀏覽到試題。（2）在答題區(qū)域，選擇您認為對的的答案。（3）單擊“提交”按鈕。[提示]

每次隨堂小考只有一道試題，且只能是以下三種類型的試題：單選題、多選題和判斷題。如果進行隨堂小考的目的不是進行調(diào)查，則完畢后“隨堂小考”窗口的頂部會立刻顯示對的答案。

如果隨堂小考的目的只是調(diào)查，則答完題后不會顯示對的答案?？荚嚱Y(jié)束后，您的計算機上會立刻顯示對的答案。八、屏幕錄制與回放

學生能夠自己錄制屏幕的操作內(nèi)容，方便課后進行學習。學生自己進行屏幕錄制，操作以下：（1）點選圖標菜單中的“屏幕錄制”選項。（2）出現(xiàn)“另存為”對話框，設(shè)定好錄制文獻名，以及保存位置后，按“保存”按鈕確認。（3）此時“浮開工具條”上，出現(xiàn)紅色閃爍的“錄制”按鈕。（4）學生的操作過程，開始被錄制。（5）如果想停止錄制，按“浮開工具條”上的“停止錄制”按鈕。（6）錄制完畢。錄制生成的文獻以原則的asf格式存在，學生可使用WindowsMediaPlayer查看。教師錄制的文獻，可通過文獻分發(fā)，傳送給學生，進行查看。[提示]

要使用WindowsMediaPlayer播放屏幕錄制文獻，您的計算機上必須安裝有e-LearningClass軟件。九、學生請求協(xié)助學生端在上學時，碰到問題時，能夠向老師進行請求協(xié)