2022年遼寧省大連市長?？h第一高級中學高二生物下學期期末試卷含解析

2022年遼寧省大連市長海縣第一高級中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是A、紅細胞的液泡體積增大

B、外界滲透壓小于紅細胞內的滲透壓，紅細胞吸水C、紅細胞膜具有脂溶性D、低溫時紅細胞膜選擇透過性增大參考答案：B2.下列關于育種的敘述中，正確的是

（）A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案：A誘變育種是指利用物理因素（如X射線、γ射線和、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來處理生物，使生物發(fā)生基因突變，其優(yōu)點是可以提高突變率，在較短時間內獲得優(yōu)良變異類型，A項錯誤；誘變育種的原理是基因突變，可形成新的基因，雜交育種的原理是基因重組，不能形成新的基因，B項錯誤；三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來，如三倍體無籽西瓜，C項正確；基因突變是不定向的，因此誘變獲得的突變體不可能多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀，D項錯誤。【考點定位】生物育種3.基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后，人工去掉隱性個體．并分成①、②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組讓其所有植株間相互傳粉．①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（）A．1/9；1/6 B．1/6；1/9 C．1/6；5/12 D．3/8；1/9參考答案：B【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用．【分析】根據題意分析可知：基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，幼苗的基因型有AA、Aa、aa．如果人工去掉隱性個體，則只有AA和Aa，比例為1：2．【解答】解：基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后，人工去掉隱性個體，則AA占，Aa占；配子概率是A=、a=．因此①組全部讓其自交，植株上aa基因型的種子所占比例為=；②組讓其自由傳粉，植株上aa基因型的種子所占比例為=．故選：B．4.組成生物的化學元素在生物體中起重要作用。下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中，錯誤的是A、C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經C3酸形成(CH2O)B、Mg是組成色素的必需元素，缺Mg將影響暗反應C、P是類囊體膜的組成元素D、N是構成ATP的必需元素，光合作用中暗反應過程有ADP的形成參考答案：B5.什么條件下種群數(shù)量才會呈指數(shù)增長

（

）A．當只有食物受到限制時

B．在物種適宜的環(huán)境中食物開始出現(xiàn)不足，但還不至于影響到該物種在這里生存

C．只是沒有捕食者

D．只有在理想條件下參考答案：D6.關于水平衡調節(jié)的敘述中，正確的是（

）A.水排出的途徑中，只有腎臟調節(jié)水的平衡B.通過線粒體的代謝過程不能提供水的來源C.人體每天攝入的水和排出的水量是絕對相等的D.水排出的四條途徑都能以水的攝入量調節(jié)水的排出量參考答案：A水可以通過腎、皮膚、肺和大腸排出。水排出的途徑中，排汗、排便、呼吸這三條途徑，無論攝入多少水，都是以比較平均的量在排出，只有腎臟排尿，則是喝水喝得多就排得多，喝得少就排得少，即只有腎臟能通過對水分的重吸收來調節(jié)水平衡，A項正確，D項錯誤；水的來源有食物、飲水和代謝水（線粒體中有氧呼吸、核糖體中蛋白質合成等），B項錯誤；水平衡是指水的攝入量與排出量大致相當，而不是絕對相等的，C項錯誤?！究键c定位】水鹽調節(jié)7.根據現(xiàn)代生物進化理論作出的正確判斷是

A．對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離B．種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種C．基因突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)D．不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導致生物多樣性參考答案：D8.孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程經過A．分析→假設→實驗→驗證

B．假設→實驗→結論→驗證C．實驗→分析→假設→結論

D．實驗→假設→驗證→結論參考答案：D9.下列有關實驗操作與處理方法的敘述，正確的是A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體時，使用蒸餾水可以使細胞保持活性B.“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗中，只能使用高倍鏡觀察細胞的形態(tài)變化C.觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，分別用甲基綠和吡羅紅染色劑對細胞染色D.在色素的提取和分離實驗中，色素帶的寬窄取決于其在層析液中的溶解度高低參考答案：A因為植物細胞壁具有支持和保護作用，所以用高倍顯微鏡觀察葉綠體時，使用蒸餾水可以使細胞保持活性，A正確；“觀察植物細胞質壁分離與復原”實驗中，可以使用低倍鏡觀察細胞的形態(tài)變化，B錯誤；觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，用甲基綠吡羅紅的混合染色劑對細胞染色，C錯誤；在色素的提取和分離實驗中，色素帶的寬窄取決于其在葉綠體中的含量的多少，D錯誤。10.下列有關食物鏈的說法中，不正確的是A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越復雜，個體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中，沿著食物鏈的方向，能量逐級遞減C.在食物鏈中，根據動物的食性，每種動物只能歸屬于某一特定的營養(yǎng)級D.陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物，占有的碳元素越少參考答案：C11.下圖是某研究小組進行的“某除草劑對小麥幼苗及小麥地雜草生長影響的研究”的結果圖。根據該實驗結果你認為該除草劑建議使用的最佳濃度是A.aB.bC.cD.d參考答案：D【分析】生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡和植物的種類有關?！驹斀狻坑蓤D可知，a點時是促進雜草生長的最適宜的濃度，雜草生長最快，A錯誤；b點時也會促進雜草的生長，此時雜草與小麥的生長速度相同，達不到除草的目的，B錯誤；c點時除草劑既不抑制也不促進雜草的生長，不是除草的最佳濃度，C錯誤；d點時除草劑抑制雜草的生長，促進玉米的生長，故可用此濃度作為除草劑，D正確。故選D?！军c睛】本題考查了生長素作用的兩重性以及生長素類似物的應用，意在考查考生的析圖能力和理解能力。12.下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是(

)A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質D.④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關參考答案：D①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,單糖不可繼續(xù)水解，A錯誤；①為單糖屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產生磚紅色沉淀,②中蔗糖不是還原性糖，B錯誤；④、⑤分別為纖維素、肌糖原,肌糖原可貯存能量,可作為貯能物質,纖維素只能構成植物細胞壁的成分,不提供能量，C錯誤；④是纖維素,是植物細胞壁的主要成分,纖維素的合成與高爾基體有關，D正確。13.下列關于糖的敘述，正確的是（

）A．1分子蔗糖是由2分子葡萄糖構成

B．葡萄糖和麥芽糖均可被水解C．葡萄糖和果糖分子均有還原性

D．小腸上皮細胞可以直接吸收蔗糖參考答案：C略14.葉綠體色素的提取和分離實驗中，在層析液中溶解度最小和最大的色素分別是（）①胡蘿卜素

②葉黃素

③葉綠素a

④葉綠素b．A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和①參考答案：D【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】色素提取和分離的原理：（1）各種色素都能溶解在有機溶劑（無水乙醇）中形成溶液，使色素從生物組織中脫離出來．（2）各種色素都能溶解在層析液中，但在層析液中的溶解度不同：溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢，所以不同色素可以在濾紙上因擴散速度不同而分開，各種色素分子在濾紙上可形成不同的色素帶．【解答】解：葉綠體各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．所以隨層析液在濾紙上擴散最慢的是葉綠素b，說明溶解度最?。粩U散最快的是胡蘿卜素，說明溶解度最大．故選：D．15.下列對各類生態(tài)系統(tǒng)特征的描述，正確的是：

A.森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，群落結構復雜

B.草原上生活著多種動物，其中主要是兩棲類動物

C.引起海洋生物垂直分布的主要非生物因素是氧氣含量

D.在自然生態(tài)系統(tǒng)中不一定有微生物存在參考答案：A16.取經過編號的5支試管，分別加入2mL0.5mol/L的H2O2溶液，進行如下實驗（見下表），放在適當?shù)臏囟认乱欢螘r間。根據實驗內容，下列說法正確的是

試管編號12345加入物質適量唾液銹鐵釘生土豆塊煮熟土豆塊生土豆塊稀鹽酸實驗結果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A．3號和4號對比實驗說明酶具有高效性B．1號和3號對照不能說明酶具有專一性C．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響D．實驗中不能體現(xiàn)酶活性與溫度之間的關系參考答案：C17.關于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，下列描述錯誤的是()A．處于分裂間期的細胞最多B．在顯微鏡下可以觀察到含有四個染色體組的細胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D．低溫誘導染色體數(shù)目變化與秋水仙素誘導的原理相似參考答案：C18.DNA完全水解后，得到的化學物質是

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：B19.如圖所示，下列關于神經細胞的敘述錯誤的是

A．靜息電位的形成可能與臘上的b物質有關

B．在c處給一足夠強的刺激，鉀離子從上往下流

C．假設這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部

D．將神經細胞膜的磷脂層平展在水面上，c與水面接觸參考答案：B略20.葉綠體受到的光照突然停止后，下列變化不正確的是（

）

A．O2減少

B．NADP+減少

C．ATP減少

D．C3增多參考答案：B21.“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。造成這種現(xiàn)象產生的激素及影響激素分布的主要因素分別是A．生長素、重力

B．細胞分裂素、溫度C．生長素、單側光

D．細胞分裂素、濕度參考答案：C22.甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產上采用根尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質和產量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的

A．減數(shù)分裂

B．分化

C．有絲分裂

D．全能性參考答案：A23.下列關于興奮傳導的敘述，正確的是A.軸突末端突觸小泡內的神經遞質，可使下一個神經元產生興奮或抑制B.興奮只能由一個神經元的樹突傳遞給另一個神經元的軸突或細胞體C.在神經纖維上及兩個神經元之間，興奮以電信號的形式傳遞，抑制以化學信號的形式傳遞D.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導不一致參考答案：A24.制作斜面培養(yǎng)基時，形成的斜面長度應不超過試管總長的A．1/5

B．2/3 C．1/4

D．1/2參考答案：D25.原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質結構影響最?。?/p>

）A.置換單個堿基對

B.增加4個堿基對C.缺失3個堿基對

D.缺失4個堿基對參考答案：D【分析】在編碼區(qū)插入一個堿基對，因每相鄰的三個堿基決定一個氨基酸，所以必然造成插入點以后幾乎所有密碼子的改變，控制相應的氨基酸發(fā)生變化，致使編碼的蛋白質差別很大。若插入一個堿基對，再增添2個、5個、3n+2個堿基對，或缺失1個、4個、3n+1個堿基對，恰好湊成3的倍數(shù)，則對后面密碼子不產生影響，致使編碼的蛋白質差別不大?！驹斀狻炕蛑腥齻€相鄰的堿基對決定mRNA中三個相鄰的堿基，mRNA中三個相鄰的堿基決定一個氨基酸。若基因中堿基對增加了一個，必然會引起其編碼的蛋白質分子中氨基酸序列的改變，但如果在插入位點的附近再缺失4個堿基對，那么只會影響其編碼的蛋白質分子中最初的幾個氨基酸，而不會影響后面的氨基酸序列，這樣可以減小蛋白質結構的影響。故選：D?！军c睛】本題考查基因突變的相關知識，熟記密碼子由mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基組成是解題的關鍵。26.請回答下列有關光合作用的問題。(1)如圖所示為某植物光合作用速率與光照強度之間的關系。在光照弱的情況下，光合作用速率隨________的增加而增加，此時影響光合作用過程的________階段。由圖可見，光照強度超過某一值時，光合作用速率不再增加，此時限制光合作用速率的主要因素是________，光合作用的________階段受到限制。(2)葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化。為探究ATP形成的原動力，美國科學家Jagendorf等人在黑暗中進行了如下實驗。圖中平衡的目的是讓類囊體內部的pH和外界溶液相同。①實驗在黑暗中進行的目的是______________________________________________。②根據實驗結果，葉綠體中ATP形成的原動力來自____________________________。③由此推測，正常光照條件下，使類囊體膜內pH降低的最可能因素是___________。參考答案：（1）光照強度

光反應

溫度（2分）暗反應（2）①避免光照對ATP合成的影響

②類囊體膜兩側的pH差(或類囊體膜內側pH小于外側)（2分）③水光解產生的還原氫（2分）27.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是:[

]A.①②③④

B．①②④③

C．①④②③

D．①④③②參考答案：C28.當一個人突然看見很危險的情境時，血液中腎上腺素的含量立即上升，產生多種生理反應，這一生理調節(jié)過程屬于A．神經調節(jié)

B．體液調節(jié)

C．神經調節(jié)和體液調節(jié)

D．激素調節(jié)參考答案：C29.下列關于構建基因表達載體的相關敘述，不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶

B.必須在細胞內進行C.抗生素抗性基因可作為標記基因

D.啟動子位于目的基因的首端參考答案：B考點：本題考查基因工程的基本操作程序的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。30.下列生理活動不能在突觸小體中發(fā)生的是A．丙酮酸氧化分解

B．完成“化學信號→電信號”的轉變C．突觸前膜釋放神經遞質

D．突觸小泡與細胞膜融合參考答案：B31.關于興奮的傳導，下列敘述正確的是A．神經纖維興奮時，電位變?yōu)椤巴庹齼蓉摗盉．興奮部位的膜內電流是從興奮部位流向未興奮部位C．興奮從一個神經元的樹突傳至另一個神經元的軸突D．突觸小體釋放遞質作用于突觸前膜參考答案：B32.如圖1是細胞中3種化合物含量扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是（

）A．若圖1表示正常細胞，則B、C化合物共有的元素中在細胞內含量最多的元素是bB．若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的cC．若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、ND．圖2中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a參考答案：C33.下列關于變異和進化的說法，正確的是A．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子B．在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，得到的種子細胞中含有三個染色體組C．兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配，或者即使能交配，也不能產生可育后代D．突變能為生物進化提供原材料，但不包括染色體數(shù)目的變異，因為該過程并沒有新的基因產生參考答案：B34.下列不屬于孟德爾獲得成功的原因是A．合理選用豌豆作為實驗材料

B．正確地判斷出基因與染色體存在平行關系

C．用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

D．科學地設計了實驗程序（假說—演繹法）參考答案：B35.下列關于腐乳制作過程中的操作，不正確的是

（

）A．先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15℃～18℃，并且有一定濕度B．將長滿毛霉的豆腐塊放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些

C．鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右D．鹵湯中香辛料越多，口味越好參考答案：D36.用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質，下列敘述不正確的是

()A.常用相同的限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶C.將目的基因導入受體細胞需要運載體D.導入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達參考答案：B37.下列敘述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，獲得能產生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B．A、B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，這屬于細胞工程的范疇，A錯誤；B、將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌，符合基因工程概念，B正確；C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產菌株，屬于誘變育種，不符合基因工程概念，C錯誤；D、基因工程是按照人們的意愿，對生物進行的定向改造，而自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上不符合基因工程的概念，D錯誤．38.在圖甲所示神經的右側給予一適當?shù)拇碳?，則電流表偏轉的順序依次是（

）A．②→①→②→③→②

B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③

D．③→②→①→③→②參考答案：A略39.下列描述錯誤的是A．人體性母細胞在四分體時期，其四分體數(shù)、著絲點數(shù)、染色單體數(shù)分別是23、46、92B．某雙鏈DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%,其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的44%和16%C．一條完全標記上15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經n次復制后，僅含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，則n是4

D.某植物種群中，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%。若該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為42.5%、32.5%、55%、45%參考答案：B略40.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據分析可得出的結論是

氧濃度(%)abcd產生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．a濃度時酵母菌需氧呼吸速率等于厭氧呼吸速率B．b濃度時酵母菌需氧呼吸消耗的葡萄糖大于厭氧呼吸消耗的葡萄糖C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D．d濃度時酵母菌只進行需氧呼吸未進行厭氧呼吸參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.病毒性感冒是一種常見流行性疾病。請回答下列問題(1)感冒時，B細胞在感冒病毒刺激和_____________作用下，增殖分化為________________產生特異性抗體。被感冒病毒侵入的細胞，會被______________特異性識別和作用后裂解死亡。(2)受到感冒病毒影響，下丘腦的體溫調節(jié)中樞產生體溫過低的錯誤判斷，從而增加___________的合成和分泌，調節(jié)甲狀腺激素分泌，促進機體產熱，同時汗腺___________________，最終導致“發(fā)燒”，該調節(jié)過程為______________________調節(jié)。(3)大量出汗退燒后，細胞外液滲透壓__________，垂體釋放_________________增加，尿量減少，同時__________________產生渴覺，增加飲水，從而保證體內水分平衡。(4)病毒性感冒痊愈之后，短時間內不會感冒的主要原因是_____________________________________。參考答案：

(1).淋巴因子

(2).漿細胞

(3).效應T細胞

(4).促甲狀腺激素釋放激素(和促甲狀腺激素)

(5).分泌減少

(6).神經一體液

(7).升高

(8).抗利尿激素

(9).大腦

(10).病毒性感冒痊愈后，機體內會留有感冒病毒相應的記憶細胞，再次遇到感冒病毒時，記憶細胞能快速增殖分化，快速產生大量抗體(產生更強的特異性免疫作用)【分析】本題以感冒病毒為素材考查了特異性免疫、體溫調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)的有關知識，要求考生能夠識記相關調節(jié)過程，綜合運用所學知識形成知識網絡，再根據題干要求正確作答。1、特異性免疫分為體液免疫和細胞免疫：①體液免疫抗原(感冒病毒)→吞噬細胞(處理)→T細胞(呈遞)→B細胞(識別)→(增殖分化)→記憶B細胞、漿細胞（也叫做效應B細胞）；漿細胞（也叫做效應B細胞）→抗體與抗原特異性結合→形成沉淀或細胞集團→吞噬細胞吞噬消化；（少數(shù)抗原直接刺激B細胞）。如果同樣的病毒再一次入侵，直接刺激記憶B細胞，啟動二次免疫。②細胞免疫抗原→吞噬細胞→T細胞→(增殖分化)→記憶T細胞、效應T細胞；效應T細胞→產生淋巴因子、與靶細胞結合→靶細胞裂解死亡→抗原暴露→抗原+抗體(特異性結合)；（少數(shù)抗原直接刺激T細胞）。如果同樣的病毒再一次入侵，直接刺激記憶T細胞，啟動二次免疫。注意：體液免疫作用對象是侵入內環(huán)境中的抗原，細胞免疫作用對象是被抗原侵入的宿主細胞，即靶細胞?！驹斀狻?1)根據體液免疫與細胞免疫的過程分析可知，感冒時，B細胞在感冒病毒刺激和T細胞分泌的淋巴因子作用下，增殖分化為漿細胞產生特異性抗體。被感冒病毒侵入的細胞，需要啟動細胞免疫，由T細胞增殖分化成效應T細胞，效應T細胞特異性識別和作用后裂解靶細胞使其死亡。(2)受到感冒病毒影響，下丘腦的體溫調節(jié)中樞產生體溫過低的錯誤判斷，下丘腦通過合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體合成與分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺激素分泌，促進機體產熱；由于體溫調節(jié)誤判體溫過低，機體通過相應調節(jié)機制減少散熱，使汗腺分泌減少，最終導致“發(fā)燒”，該調節(jié)過程涉及神經調節(jié)與體液調節(jié)。(3)大量出汗退燒后，機體失去較多水分，細胞外液滲透壓上升，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，促進垂體釋放抗利尿激素，從而促進腎小管與集合管的重吸收作用，使尿量減