




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!前言:當(dāng)公司如出下列情況時,該考慮做培訓(xùn)了!1、部門之間相互推諉責(zé)任,不能同心協(xié)力做好工作;2、員工總覺得工作很辛苦,但員工士氣低落,效率不高;3、新進(jìn)員工難以迅速進(jìn)入角色;4、當(dāng)公司的目標(biāo)與價值觀難以取得員工的認(rèn)同;5、溝通總會出現(xiàn)許多困難;……“流水不腐,戶樞不蠹”,一個企業(yè)發(fā)展到一定時間沒有新思想,新理念的進(jìn)行,一些消積的思想和觀念就會沉積下來……行遠(yuǎn)顧問為客戶提供咨詢式培訓(xùn),根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點、發(fā)展階段、人員情況、公司發(fā)展戰(zhàn)略等情況,為客戶提供量身訂做的培訓(xùn),適時把企業(yè)所需“新思想、新理念、新方法”這股清新的流水及時的注入企業(yè),幫助,幫助企業(yè)和組織激發(fā)員工潛能、增強團隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力,從而提升團隊生產(chǎn)力。一、培訓(xùn)對象企業(yè)各級員工、全員或部門員工二、培訓(xùn)收益(一)、參訓(xùn)學(xué)員將在以下方面有明顯收益:1、認(rèn)識自身潛能,增強自信心,改進(jìn)自身形象;2、克服心理惰性,磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力;3、調(diào)適身心狀態(tài),不浮躁,不頹廢,更達(dá)觀地面對工作與生活的挑戰(zhàn);4、認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參予意識與責(zé)任心;5、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力;6、改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與他人合作;7、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注、愛護(hù)大自然。(二)、參訓(xùn)單位將在以下方面有明顯收益:1、進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強組織的凝聚力;2、樹立相互配合,互相支持的團隊精神和整體意識;3、改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍;4、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流;5、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能;6、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。三、培訓(xùn)內(nèi)容主要由場地、野外及相關(guān)室內(nèi)項目組成。安排個人項目和天梯、求生等合作項目,讓學(xué)員在親身參與項目過程中體驗“挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊、激發(fā)潛能”,并在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下,增進(jìn)隊員對團隊力量的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感及對組織目標(biāo)的認(rèn)同,感受溝通、合作、相互激勵、融洽人際關(guān)系以及遵從團體規(guī)范的重要性、為組織打造一支高績效團隊。四、時間:二天一夜:完成8-9個精心設(shè)計的項目。創(chuàng)意領(lǐng)袖訓(xùn)練課程---為提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力設(shè)計一、課程對象:企業(yè)或組織中管理人員、儲備干部等二、課程簡介:專業(yè)調(diào)查表明:60%至75%的員工認(rèn)為工作中最糟糕和最大壓力來自于他們的直接上司。領(lǐng)導(dǎo)者是影響一個組織的健康發(fā)展重要因素之一。現(xiàn)今的領(lǐng)導(dǎo)者需有創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,發(fā)揮最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能,以應(yīng)付時代的挑戰(zhàn)。因而,領(lǐng)導(dǎo)才能的培訓(xùn)并不只在理論教授,也需要實習(xí)訓(xùn)練。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者離開日常安舒的環(huán)境,參與野外互動體驗式的培訓(xùn),考察和不斷改善領(lǐng)導(dǎo)技巧。探究和分享是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。創(chuàng)意領(lǐng)袖訓(xùn)練課程專注于探究領(lǐng)導(dǎo)技巧和培育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。參加者將會經(jīng)歷富挑戰(zhàn)性的戶外活動或考驗,配合有系統(tǒng)的體驗式學(xué)習(xí)過程,提升學(xué)習(xí)的成效。經(jīng)過這一次考驗?zāi)泐I(lǐng)導(dǎo)能力的旅程,你會發(fā)現(xiàn)這個過程使你得益不少。你將會進(jìn)一步了解有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧和怎樣組成團結(jié)有力的團隊,及探究個人領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。三、課程目標(biāo)1、激勵自己和他人成為優(yōu)秀的領(lǐng)袖2、在大自然環(huán)境分享經(jīng)驗3、建立互相扶持的小組4、拓展領(lǐng)導(dǎo)潛能5、探究不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧6、透過彼此了解和互相合作來增加團隊效率7、負(fù)起當(dāng)領(lǐng)袖和各種挑戰(zhàn)9、8、改善領(lǐng)導(dǎo)和作決定的能力10、認(rèn)清個人的領(lǐng)導(dǎo)的方向,推動自己去不斷改善領(lǐng)導(dǎo)技巧11、了解小組內(nèi)各組員所肩負(fù)的不同角色12、培養(yǎng)您的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、決策、溝通、權(quán)力配置、激勵、控制等管理才能。行遠(yuǎn)顧問銷售潛能開發(fā)魔鬼訓(xùn)練課之一引言:一位年輕人闖蕩拼搏多年,依然沒有成就,在別人指點下來到一位高僧那里請教成功的秘密;高僧看了看年輕人,說:成功需要努力。。。。。。年輕人如獲至寶,立刻付諸行動,可多年后仍是一貧如洗,于是他再次來找高僧,抱怨高僧騙了他;高僧說:年輕人,你只聽到成功需要努力,可你沒聽到下半句,那就是,努力不一定成功??!成功關(guān)鍵在用智慧做人,用正確方法做事。用智慧做人用方法做事一、培訓(xùn)目標(biāo):1、明確各自的角色、責(zé)任和努力方向。2、擁有積極心態(tài),善于自我管理。3、保持良好的狀態(tài)、時刻準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗。4、不斷的自我思考、改善行為和績效。5、快速行動,并保證團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。6、上下貫通、努力學(xué)習(xí)、為自己和團隊的未來打好基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)對象:銷售人員三、培訓(xùn)時間:3個月四、培訓(xùn)方式:拓展訓(xùn)練模擬實踐腦力激蕩體驗教學(xué)互動講授分組演練角色扮演感恩分享在參與中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長五、課程設(shè)計:一單元:狀態(tài)—決定了以什么面貌面對現(xiàn)在和未來課前宣導(dǎo):培訓(xùn)的意義和價值;注意事項;所需物品;培訓(xùn)要求。課前測試:a、環(huán)境習(xí)慣;知識水平;思維結(jié)構(gòu);分析檢討;情感理想。b、自我分析;行業(yè)傾向;成功特質(zhì);團隊精神;未來景象。課前確認(rèn):培訓(xùn)場地;培訓(xùn)道具;培訓(xùn)時間;住宿餐飲;硬件設(shè)施。二單元:反省—決定了是持續(xù)提升還是原地踏步課程導(dǎo)入及說明:課程意義;課程進(jìn)度;學(xué)習(xí)心態(tài);基本訓(xùn)練;團隊公約。一階段測試:經(jīng)理:以身作則;個性管理;團隊文化;教育訓(xùn)練;自我管理。主管:狀態(tài)管理;會議管理;團隊融合;傳、幫、帶;自我管理。高階主管研討會:領(lǐng)導(dǎo)力;激勵;目標(biāo)設(shè)定;會議管理;團隊建設(shè);時間管理。三單元:團隊—決定了成就的大小和奉獻(xiàn)的多少狀態(tài):激情四射;忘我投入;關(guān)注他人;熱愛家庭。信任:我本渺?。蝗壕佑^念;三贏思維;團隊第一。協(xié)作:1+1+1>3;1×1×1=∞溝通:造勢為先;有備無患;氛圍起步;傾聽為父;提問為母;和諧為果。領(lǐng)導(dǎo):用人第一;思考至上;影響為尊;激勵為圣。四單元:執(zhí)行—決定了品質(zhì)的高低和成功的速度銷售的真相:銷售的本質(zhì);銷售的功力;銷售的流程;銷售的境界。初階主管實戰(zhàn)訓(xùn)練:心態(tài)激勵;溝通輔導(dǎo);目標(biāo)管理;會議管理。個性化輔導(dǎo)與教練:依據(jù)提出的疑問。執(zhí)行力體驗式訓(xùn)練與研討:速度拼搏;質(zhì)量拼搏;計劃拼搏;能量拼搏。骨干員工頭腦風(fēng)暴研習(xí):依據(jù)收集的資料。五單元:習(xí)慣—決定了是短暫的激勵還是持久的激情四周自我操練:第一周思想軟件提升;第二周銷售能力提升;第三周自我管理提升;第四周綜合素質(zhì)提升。四周團隊操練:第一周團隊文化塑造;第二周團隊能力打造;第三周自我管理提升;第四周業(yè)績提升強化。45天內(nèi)個性化跟蹤:電話咨詢;網(wǎng)絡(luò)咨詢;需求分析。90天內(nèi)復(fù)訓(xùn):個性輔導(dǎo);全員培訓(xùn);市場督導(dǎo)。六、備注:為了保證此課程的效果以及我們培訓(xùn)的品質(zhì),在培訓(xùn)過程中會根據(jù)學(xué)員的狀態(tài),對部分課程的調(diào)整,但課程的總體目標(biāo)不變。野外拓展訓(xùn)練課程一、課程對象:企業(yè)和組織中的所有員工二、課程簡介:在企業(yè)中,尤其是成熟發(fā)展階段,常常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:當(dāng)新人成為了"老人",固定的崗位做了很多年,工作內(nèi)容已不再陌生,工作熱情開始降溫;或者是長時間滿負(fù)荷工作,缺少充足的休閑娛樂,整日萎靡不振,工作效率直線下滑……雖然每年都有帶薪的年假,但常會因工作繁忙而無法休假,或是跟隨旅游團感受旅途的勞頓,更有甚者足不出戶補足睡眠……"如何在企業(yè)經(jīng)歷了穩(wěn)定發(fā)展后重新點燃員工的工作熱情,提高工作滿意度?quot;"如何幫助疲倦的員工緩解壓力,增強整體作戰(zhàn)力?"中國拓展培訓(xùn)網(wǎng)經(jīng)過多年與眾多知名企業(yè)成功進(jìn)行野外培訓(xùn)的合作經(jīng)驗,憑借著一支具有豐富野外活動經(jīng)驗的教練隊伍,把體驗式培訓(xùn)與戶外活動相結(jié)合,將這一獨特培訓(xùn)方式向更廣闊的范疇推進(jìn)。三、培訓(xùn)目標(biāo):A.釋放工作壓力、調(diào)節(jié)心理平衡;B.體驗返璞歸真、鍛煉堅強意志;C.積累共同經(jīng)歷、增進(jìn)彼此了解;D.煥發(fā)工作熱情、提升競爭能力;四、精心設(shè)計拓展野外活動培訓(xùn)課程將根據(jù)企業(yè)個性化的需求精心打造,攀登自然巖壁、野外定向跋涉、露營、高空垂直下降,每一個項目都會讓你更加貼近自然、感悟生活,在與自然困難的較量中,不斷磨練自我的意志,共同患難的短暫經(jīng)歷,使你感受到戰(zhàn)友般的情誼,同時積極倡導(dǎo)環(huán)保--留下的是腳印和笑聲,帶走的是照片和記憶??靵韰⒓油卣褂?xùn)練的又一體驗吧!客戶關(guān)系訓(xùn)練課程--把你的客戶變成你團隊的一員一、課程對象供應(yīng)商、代理商及客戶合作伙伴二、課程簡介對于21世紀(jì)的企業(yè)而言,客戶關(guān)系管理的核心價值到底是從客戶那里賺取更多的利潤,還是贏得客戶的信任和忠誠,在瞬息萬變的市場中共同成長?企業(yè)同客戶的關(guān)系就像人和人的關(guān)系一樣,會經(jīng)歷建立、鞏固、成長并走向成熟的各個階段。許多企業(yè)往往在初期建立了良好的合作關(guān)系,卻未能及時而有效地促進(jìn)客戶關(guān)系的健康成長,最終難以充分發(fā)掘客戶對企業(yè)的最大價值。在傳統(tǒng)的客戶關(guān)系管理中,企業(yè)同客戶的相識、合作和相互尊重可以建立在理性的基礎(chǔ)上,但客戶對企業(yè)產(chǎn)生信賴和忠誠的關(guān)鍵卻在于情感的召喚。南京培訓(xùn)公司行遠(yuǎn)顧問拓展事業(yè)部致力于營造一個拋開立場、利益、身份和社會角色的溝通和交流環(huán)境,使企業(yè)和客戶之間的關(guān)系實現(xiàn)一個迅速地突破,從基于利益需求的合作關(guān)系轉(zhuǎn)變成為基于信賴和情感交流的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,從而實現(xiàn)企業(yè)與客戶關(guān)系的質(zhì)的飛躍,讓客戶成為你的團隊一員!三、課程目標(biāo)1、建立企業(yè)和客戶間更深層次的情感交流。2、加深企業(yè)同客戶間的信賴,實現(xiàn)雙方關(guān)系的質(zhì)的突破。3、促使企業(yè)和客戶在合作中共同成長,實現(xiàn)共贏目標(biāo)。4、加強客戶與企業(yè)在價值觀層面上的理解,促進(jìn)雙方形成共識。5、有效提升客戶忠誠度,為企業(yè)帶來長期收益。四、課程收益1、讓您的客戶更了解您,同時能通過親身經(jīng)歷真正的融入您的團隊。2、讓您的客戶、供應(yīng)商、經(jīng)銷商、代理商象您內(nèi)部的員工一樣為了一個共同的商業(yè)目標(biāo)共同努力。3、能與客戶更恰當(dāng)?shù)闹鲃訙贤ā⒑献鳎?、讓客戶充分認(rèn)同您的價值觀、企業(yè)文化!5、"把客戶變成你的團隊一員",讓客戶直接置身于你的團隊中,與您的團隊無縫隙地融合。五、課程地點在行遠(yuǎn)顧問拓展基地、在封閉的渡假村、在海邊、在山野、在都市酒店、在風(fēng)景區(qū),您需要在哪里,我們就把課送到哪里。六、課程時間根據(jù)會議時間,最短3小時,最長3天新人融入拓展訓(xùn)練引言:據(jù)權(quán)威機構(gòu)研究表明:一個新人要擺脫外來者的心態(tài),一般需要半年左右的時間,而一個人要真正了解自己的公司需要三年甚至更長的時間。但其中最難解決的問題實際上是一個新人對這個公司文化的理解和融合。如何使新員工以最快的速度融入現(xiàn)有公司?如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到最優(yōu)結(jié)果?這是每一個成長中的企業(yè)都必須面臨的問題。在傳統(tǒng)的新人培訓(xùn)中,隆重的歡迎儀式,周密的培訓(xùn)計劃,高級經(jīng)理的現(xiàn)身說法,企業(yè)文化和規(guī)章的多媒體教育等等。時間有限,培訓(xùn)內(nèi)容不少。培訓(xùn)效果卻常常令新人和用人經(jīng)理都不太滿意?!叭绾卧谳^短的時間里使新人建立歸屬感?如何讓新人更好了解和融入企業(yè)文化?”“如何使新人迅速進(jìn)入工作角色,并建立良好的同事關(guān)系?”一、課程對象:1、剛從院校招收的畢業(yè)生2、從其他公司招收的新員工二、課程簡介:行遠(yuǎn)顧問結(jié)合國際上對于新人融入的心理學(xué)和組織行為學(xué)研究成果,融入了NLP神經(jīng)語言程式學(xué)、催眠康復(fù)診療學(xué)、服說工程學(xué)、人生命素質(zhì)工程學(xué)等先進(jìn)科學(xué),在原有課程基礎(chǔ)上重新架構(gòu)了為新人融入專題設(shè)定的課程模塊,兼顧了新人的個體行為感受、團隊角色觀念的樹立和企業(yè)價值認(rèn)同的推動。通過科學(xué)情境設(shè)計,建立學(xué)員積極的人生信念,和情景心錨,從成功和失敗的體驗中幫助新人放棄固有、轉(zhuǎn)變心態(tài)、學(xué)會傾聽、積極主動、注重團隊,激發(fā)出新人投身企業(yè)的自身動力,從而為人力資源部門找到了一種全新而高效的新人融入企業(yè)的思路。三、課程目標(biāo):1、完成從院校人到公司人的轉(zhuǎn)變,關(guān)注公司需求、進(jìn)入工作角色,產(chǎn)生工作績效。2、幫助新人快速融入團隊,加強新人之間的彼此了解和溝通,培養(yǎng)團隊精神。3、加強新人對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,明確發(fā)展方向。4、挖掘潛能,培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。5、磨煉員工意志,加強紀(jì)律性。6、培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。7、幫助新人加深對企業(yè)文化的理解和公司理念的認(rèn)同,加快融入企業(yè)文化過程。四、課程長度:二天一夜五、適用環(huán)境:野外環(huán)境、室內(nèi)營銷團隊激勵訓(xùn)練課程前言:商場如戰(zhàn)場,銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊,銷售隊伍的建設(shè),對每個企業(yè)來說都有著重要的作用。企業(yè)中的銷售團隊是一個企業(yè)立身發(fā)展的命脈,如何激勵銷售隊伍取得卓越不凡的業(yè)績永遠(yuǎn)是企業(yè)家面臨的問題。盡管我們擁有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,但是產(chǎn)品再好,它也不會講話,優(yōu)秀的產(chǎn)品不是企業(yè)的核心的競爭力,而銷售產(chǎn)品的人才是企業(yè)最寶貴的財富,當(dāng)您的銷售團隊出現(xiàn)下列情況下時,您需要進(jìn)行營銷團隊激勵訓(xùn)練了。1、銷售部的外地平臺有個別員工各自為陣、山頭主義;缺乏團隊合作意識,事不關(guān)己,高高掛起;2、公司的老銷售人員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強、工作熱情不高、缺乏創(chuàng)新意識;員工在完成本職工作不盡如人意時,很少找自身的原因;3、管理層“事事自己動手”不能有效授權(quán)、分工、管理角色認(rèn)知不清;4、員工對企業(yè)文化認(rèn)同與理解不是很到位,只停留在表面,即使寫在了辦公室的墻上,員工也漠視其存在,企業(yè)文化無法深入人心;5、公司業(yè)績下滑,銷售團隊士氣低落。需要借助外部激勵提升士氣;6、公司大的市場計劃之時,作為戰(zhàn)前動員的激勵;7各地分支機構(gòu)、長期駐外銷售人員需要加強歸屬感,加強與總部間以及橫向的加強聯(lián)系;8、銷售一線隊伍與銷售關(guān)聯(lián)部門的聯(lián)動拓展。一般情況下,銷售一線隊伍最需要與研發(fā)部門、客服、物流、售后服務(wù)等部門更多的溝通和相互理解及支持。一、課程對象企業(yè)、團體的銷售部門與市場部門。二、課程目標(biāo)1、幫您建立一支更加擁有能力,更加充滿自信,更高效運轉(zhuǎn)的銷售團隊2、挑戰(zhàn)自我,挖掘個體潛力,提高銷售團隊個體的積極性,訓(xùn)練個體的勇氣、自信、影響力和意志力;3、通過加強銷售團隊的個體能力的建設(shè)來塑造銷售團隊,提升銷售能力,從而為公司帶來持續(xù)不斷的業(yè)績增長。4、提高隊員對團隊的認(rèn)同感、歸屬感和信任感,加強、提高團隊之間的協(xié)作、溝通能力,錘煉一支精品銷售團隊。5、調(diào)適身心狀態(tài),樂觀面對工作與生活的挑戰(zhàn)。三、課程收益1、團隊合作。訓(xùn)練中除了讓學(xué)員通過團隊拓展活動來體驗普遍意義上的團隊理念,如團隊的多種角色、團隊成長階段、計劃分工、領(lǐng)導(dǎo)、決策、團隊沖突處理等團隊建設(shè)的基本要素外,更針對銷售團隊的特點,特別設(shè)計了“誠信博弈”等管理游戲,分別強化“誠信與雙贏”、“局部與全局利益”以及“高效溝通”等與銷售密切相關(guān)的環(huán)節(jié);2、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)來自三個方面:艱苦挑戰(zhàn)訓(xùn)練對體力和意志的考驗、機關(guān)重重的管理游戲的團隊智力考驗、看似不可能的創(chuàng)新思維的考驗。通過精心設(shè)計的環(huán)環(huán)相扣的訓(xùn)練環(huán)節(jié),讓學(xué)員勇敢面對來自心理、體力、外界壓力的挑戰(zhàn),煥發(fā)不斷向自我發(fā)出挑戰(zhàn)的工作;3、行動和沒有任何理由。銷售員必須培養(yǎng)兩個習(xí)慣:行動力、積極心態(tài)。銷售員絕不可以“坐而論道”,要行動(Action);銷售員“不為失敗找借口,只為成功找方法”;4、壓力管理。銷售人員長期承受來自客戶和企業(yè)的深度壓力中而無法自我釋放和調(diào)節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泰州防水涂裝施工方案
- 2025年中考語文滿分作文的精彩構(gòu)思:標(biāo)題+開頭段+主體段+結(jié)尾段
- 廣東省深圳實驗學(xué)校高中部2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題【含答案】
- 回填基坑施工方案范本
- 樹木粉碎施工方案
- 2025年液晶電視維修試題及答案
- 6年級科學(xué)小發(fā)明
- coqh2-細(xì)胞色素c還原酶
- cia年檢繼續(xù)教育積分填報流程
- cascode電流鏡環(huán)路增益
- GB/T 10895-2004離心機分離機機械振動測試方法
- 805不讀書-不吃苦-你要青春干嘛
- 研究生實驗報告模板(word可修改)
- 部編版語文市級公開教學(xué)講座《口語交際》培訓(xùn)課件
- 高中英語-新外研版必修一unit5-The-Monarchs-Journey-公開課reading課件
- 建設(shè)項目用地預(yù)審與選址意見課件講解
- DB44∕T 1049-2012 物業(yè)服務(wù) 綠化養(yǎng)護(hù)檢查規(guī)范
- 腹膜透析治療的護(hù)理-課件資料
- 國家開放大學(xué)《調(diào)劑學(xué)(本)》形考任務(wù)1-4參考答案
- 幼兒園小班繪本:《一步一步_走啊走》 PPT課件
- 《基礎(chǔ)和聲學(xué)》試習(xí)題庫(6套答案)
評論
0/150
提交評論