二級(jí)心理咨詢師測(cè)驗(yàn)技能

二級(jí)測(cè)驗(yàn)技能心理測(cè)驗(yàn)技能心理行為問(wèn)題評(píng)估HAMD（抑郁）HAMA（焦慮）BPRS（精神病）BRMS（躁狂）特殊心理評(píng)估實(shí)施WISC-R（韋氏兒童智力）CBCL（兒童行為）MMPI-2（人格）測(cè)量結(jié)果解釋W(xué)AIS-RC（中國(guó)韋氏成人智力）MMPI（人格）SCL-90（生理癥狀和心理癥狀）該圖中需要掌握：1字母縮寫所代表的量表2每個(gè)量表針對(duì)的評(píng)估對(duì)象本章學(xué)習(xí)指導(dǎo)提綱第一部分新接觸的量表（他評(píng)）漢密爾頓抑郁量表漢密爾頓焦慮量表簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表貝克-拉范森躁狂量表兒童行為量表第二部分深入了解的量表韋氏兒童智力量表韋氏成人智力量表ＭＭＰＩ及ＭＭＰＩ－２SCL-90第一部分關(guān)于新接觸的量表量表版本材料適用范圍測(cè)驗(yàn)記分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及解釋相關(guān)知識(shí)注意事項(xiàng)HAMD

HAMA×BPRSBRMS×CBCL××××他評(píng)、評(píng)估嚴(yán)重程度1）版本：17項(xiàng)，21項(xiàng)，24項(xiàng)3種版本2）適用范圍：有抑郁癥成年病人3）測(cè)驗(yàn)實(shí)施：交談?dòng)^察，他評(píng)，入組時(shí)和2-6周后4）測(cè)驗(yàn)計(jì)分：大部分0—4分的5級(jí)評(píng)分，少量0—2的3級(jí)評(píng)分

7個(gè)因子：焦慮、體重、認(rèn)知、日夜、遲緩、睡眠、絕望5）結(jié)果解釋：24項(xiàng)：超過(guò)35分、超過(guò)20分、小于8分17項(xiàng)：超過(guò)24分、超過(guò)17分、小于7分1、HAMD（抑郁）6）相關(guān)知識(shí)17項(xiàng)版本：抑郁癥狀嚴(yán)重程度評(píng)價(jià)21與24項(xiàng)版本：抑郁病理癥狀探討該量表對(duì)老年人軀體癥狀產(chǎn)生過(guò)度評(píng)估常用自評(píng)量表：Beck,SDS,流調(diào)中心用抑郁量表常用他評(píng)量表：HAMD,蒙哥馬利,Raskin病理性抑郁：心境低落，興趣愉快感喪失，精力減退或疲乏感，功能受影響，2周以上7）注意事項(xiàng)：8、9、11觀察，7、22家屬收集，16依據(jù)體重記錄1）適用范圍：神經(jīng)癥及其他病人，對(duì)焦慮癥狀嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估2）測(cè)驗(yàn)實(shí)施以及計(jì)分：經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的2名評(píng)定員獨(dú)立記分0—4的5級(jí)評(píng)分，最后記錄總分和因子分軀體性焦慮因子（7項(xiàng)）：肌肉、感覺(jué)、心血管、呼吸、胃腸、生殖泌尿、植物神經(jīng)精神性焦慮因子（7項(xiàng)）：焦慮心境、緊張、害怕、失眠、認(rèn)知功能、抑郁心境3）結(jié)果解釋：

29分、21分、14分7分、小于7分2HAMA（焦慮）4）相關(guān)知識(shí)病理性焦慮：與現(xiàn)實(shí)不相稱的焦慮，自主神經(jīng)興奮，苦惱，影響社會(huì)功能，短時(shí)無(wú)法消除5）注意事項(xiàng)評(píng)定時(shí)間：15—30分鐘不適合作為診斷或者鑒別的工具，適合于評(píng)估嚴(yán)重程度及其變化特點(diǎn)1）版本：18項(xiàng)版本2）適用范圍：最適于精神分裂癥，精神病性癥狀嚴(yán)重程度量表3）測(cè)驗(yàn)實(shí)施及計(jì)分：1—7的7級(jí)評(píng)分，評(píng)定時(shí)間為最近1周，間隔2-6周

總分、5類因子分、單項(xiàng)分4）結(jié)果解釋：入組標(biāo)準(zhǔn)分超過(guò)35分5）相關(guān)知識(shí)精神科臨床常用工具：陽(yáng)性和陰性綜合征量表，陽(yáng)性癥狀評(píng)定量表，陰性癥狀評(píng)定量表、缺陷綜合征表6）注意事項(xiàng)不宜在病人面前進(jìn)行記錄適宜對(duì)中、重度精神病性癥狀的評(píng)定，對(duì)陽(yáng)性癥狀關(guān)注較多3BPRS（簡(jiǎn)明精神?。?）適用范圍情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂發(fā)作的成年患者2）測(cè)驗(yàn)實(shí)施與記分0—4的5級(jí)評(píng)定，評(píng)定時(shí)間范圍為最近1周，再次評(píng)定2-6周3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分：0—5，6—10，22分以上4）相關(guān)知識(shí)診斷中，躁狂性質(zhì)分為三種：輕躁狂、無(wú)精神病性癥狀躁狂、有精神病性癥狀躁狂BRMS只反映躁狂嚴(yán)重程度，和癥狀性質(zhì)沒(méi)有聯(lián)系5）注意事項(xiàng)評(píng)定時(shí)間：20分鐘，評(píng)定時(shí)間為最近1周，間隔2-6周第9項(xiàng)睡眠，以過(guò)去3天內(nèi)平均睡眠時(shí)間進(jìn)行評(píng)估4BRMS（躁狂）1）版本：包括四個(gè)表格：家長(zhǎng)用表（2—3歲；4—18歲），學(xué)生用表和年長(zhǎng)兒童自評(píng)用表2）適用范圍：4—16歲兒童，識(shí)別和評(píng)價(jià)行為和情緒問(wèn)題高危兒童3）測(cè)驗(yàn)實(shí)施與記分：一般填寫最近半年來(lái)的情況5CBCL（兒童行為）共性總結(jié)量表版本適用范圍測(cè)驗(yàn)記分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及解釋相關(guān)知識(shí)注意事項(xiàng)HAMD

成年人0-4的5級(jí)評(píng)分（HAMD特例）以總分為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只有評(píng)估嚴(yán)重程度的功能，沒(méi)有診斷功能HAMA×BPRS1-7的7級(jí)評(píng)分評(píng)定時(shí)間為最近1周，間隔時(shí)間2-6周BRMS×0-4的5級(jí)評(píng)分CBCL××××單選1下列不屬于HAMD因子的是（）。（A）認(rèn)知障礙（B）睡眠障礙（C）情緒障礙 （D）日夜變化單選2、使用HAMA時(shí)需要評(píng)定員的數(shù)量是（）個(gè)。（A）l（B）2（C）3（D）4多選3、BRMS評(píng)定時(shí)間的一般規(guī)定是（）。（A）一次評(píng)定需20分鐘 （B）再次評(píng)定間隔一般為2到6周（C）一次評(píng)定需30分鐘 （D）再次評(píng)定間隔一般為6到8周單選4、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為（）。（A）l～7的7級(jí) （B）0～6的7級(jí)（C）l～5的5級(jí) （D）0～4的5級(jí)單選5、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。B（A）一個(gè)月（B）半年（C）三個(gè)月 （D）一年CBABAB第二部分深入了解的量表韋氏兒童智力量表——量表介紹（和韋氏成人比較）韋氏成人智力量表——解釋ＭＭＰＩ－２——量表介紹（和MMPI-2比較）、解釋ＭＭＰＩ——解釋SCL-90——解釋不同點(diǎn)對(duì)比共同點(diǎn)對(duì)比：個(gè)別測(cè)驗(yàn)10位平均數(shù)，3位標(biāo)準(zhǔn)差的T分?jǐn)?shù)（離差智商）評(píng)定等級(jí)一致：注意69分界限P195韋氏兒童量表介紹（WISC-R）適用范圍施測(cè)順序替代測(cè)驗(yàn)實(shí)足年齡韋氏兒童6—16歲,城村合一交叉背數(shù)迷津（12）需計(jì)算韋氏成人16歲上，城村兩套順序無(wú)（11）不需計(jì)算具體注意事項(xiàng)：填圖和譯碼有時(shí)間限制，填圖：每圖20秒；譯碼：甲乙時(shí)間均為120秒常識(shí)：7歲以上從第5題做排列：7歲以上從第3題做類同：可以測(cè)量一個(gè)人的“一般因素G”的分量言語(yǔ)量表：常識(shí)、類同、算術(shù)、詞匯、理解、背數(shù)操作量表：填圖、排列、積木、拼圖、譯碼、迷津?qū)嵶隳挲g計(jì)算：例如：測(cè)驗(yàn)時(shí)間：2003年5月1日出生時(shí)間：1994年12月8日個(gè)位：1-8需要借位，5借出1個(gè)月=30天；個(gè)位變成31-8=23天十位：5已經(jīng)借出1個(gè)月變成4，4-12需要借位，2003借出1年=12個(gè)月，十位變成16-12=4個(gè)月百位：03年已經(jīng)借出1年變成2002，2002-1994=8年該兒童的實(shí)足年齡為：8歲4個(gè)月23天韋氏成人智力解釋（WAIS-RC）1總分分析FIQ最客觀的IQ應(yīng)該是一個(gè)范圍，一般是所得IQ值加減5，考慮可信限度。2分量表分析VIQ<PIQ：優(yōu)勢(shì)半球受損（左半球言語(yǔ)）PIQ<VIQ：非優(yōu)勢(shì)半球受損（右半球操作）“<”（明顯低于）：10IQ~0.05，13IQ~0.01（45歲特例）（10以上不包括10，為明顯低于）VIQ與PIQ差異顯著時(shí)的意義（聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)加工）總IQ高：VIQ>PIQ；總IQ低：PIQ>VIQ；總IQ<80：PIQ>VIQ達(dá)11分3比較各分測(cè)驗(yàn)的差異找強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)依據(jù)你的目的，選擇參照點(diǎn)：言語(yǔ)各分測(cè)~言語(yǔ)平均分（量表分/6）操作各分測(cè)~操作平均分（量表分/5）各分測(cè)~全量表平均分（量表分/11）各分測(cè)~其他人（常模平均數(shù)10）只要分測(cè)驗(yàn)高于平均分3分及以上，強(qiáng)點(diǎn)S；低于平均分3分及以上，弱點(diǎn)W。4百分等級(jí)如果我得了90分，85%的人都比我低，那么我的90分的百分等級(jí)就是85（反應(yīng)位置）。一般會(huì)考例測(cè)驗(yàn)13分的百分等級(jí)是多少？我們的思路：通過(guò)什么了解13分在常模中的位置（平均數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)差）。確定的位置是比平均數(shù)高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。對(duì)應(yīng)正態(tài)分布圖（記?。愠霭俜值燃?jí)。

記住！

如果你實(shí)在不理解，請(qǐng)背下這些數(shù)字：在韋氏成人量表中：7分百分等級(jí)：1610分百分等級(jí)：5013分百分等級(jí)：8416分百分等級(jí)：98韋氏成人量表解釋需要掌握：1百分等級(jí)2VIQ和PIQ的關(guān)系以及解釋3強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)的判斷和解釋知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分23179178556613402432量表分5863121量表分131071161158151014111363智商95115104單選：89、該求助者拼圖測(cè)驗(yàn)得分的百分等級(jí)是： （A）16（B）50（C）84（D）98多選：90、若與其他人相比，該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中的弱項(xiàng)是： （A）領(lǐng)悟 （B）算術(shù) （C）數(shù)廣 （D）填圖多選：91、從測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以看出，該求助者：（A）操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能良好（B）可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難（C）可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能缺陷（D）視覺(jué)加工模式發(fā)展較聽(tīng)覺(jué)加工模式好CBCAD不同點(diǎn)對(duì)比：相同點(diǎn)比較：中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)：60分（美國(guó)常模有區(qū)別：65vs70）以目前情況為準(zhǔn)，如果對(duì)任務(wù)不耐煩，可將測(cè)驗(yàn)分成幾次MMPI-2量表介紹適用范圍題數(shù)T分種類量表構(gòu)成效度量表MMPI-218-70歲，小學(xué)以上總567，診斷370一致性（可比）基礎(chǔ)、內(nèi)容、附加7個(gè)P209MMPI16歲上小學(xué)以上總566，診斷399典型性熟悉基礎(chǔ)4個(gè)，效度量表含義：Q量表：不回答的或不愿意答的問(wèn)題“？”L量表：撒謊。追求過(guò)分的盡善盡美的回答F量表：分?jǐn)?shù)高表示被試者不認(rèn)真、理解錯(cuò)誤，或在偽裝疾病K量表：自我防御Fb:后370題效度；VRIN：不加區(qū)分的回答；TRIN：不加區(qū)分肯定回答臨床量表含義：

1.疑?。℉s）：反映被試對(duì)身體功能的不正常關(guān)心。

2.抑郁（D）：與憂郁、淡漠、悲觀、思想與行動(dòng)緩慢有關(guān)。

3.癔?。℉y）：測(cè)量用轉(zhuǎn)換反應(yīng)來(lái)對(duì)待壓力或解決矛盾的傾向。

4.病態(tài)人格（Pd）：反映被試者性格的偏離。

5.男子氣-女子氣（Mf）：反映性別色彩。

6.偏執(zhí)（Pa）：提示具有多疑、孤獨(dú)、煩惱及過(guò)分敏感等

7.精神衰弱（Pt）：測(cè)量焦慮、強(qiáng)迫、恐怖等癥狀。

8.精神分裂癥（Sc）：提示異尋常的或分裂的思維方式。

9.輕躁狂（Ma）：表現(xiàn)為聯(lián)想過(guò)多過(guò)快、活動(dòng)過(guò)多、觀念飄忽、夸大而情緒高昂。

0.社會(huì)內(nèi)向（Si）：高分為內(nèi)向，低分為外向。MMPI,MMPI-2量表解釋1一般解釋程序效度量表——臨床量表——內(nèi)容和附加量表2效度量表解釋Fb：370題以后的效度VRIN：高分~不加區(qū)分的回答項(xiàng)目TRIN：高分~不加區(qū)分的選擇肯定答案ICH:中國(guó)受測(cè)者的測(cè)驗(yàn)態(tài)度和病態(tài)程度3臨床解釋1）兩點(diǎn)編碼法：2）因子分解釋法：通常4-6個(gè)因子3）剖面圖解釋法：T分〉60或65分（入選條件）Mf（5），Si（0）不參加編碼編碼類型：突出編碼vs非突出編碼；進(jìn)入編碼的最低T分，是否比沒(méi)進(jìn)編碼的最高T分高至少5T效度量表的組合模式：1全肯或全否模式2裝好模式3自我防御模式4癥狀夸大模式

臨床量表剖面圖模式：左高右低：神經(jīng)癥式—左低右高：精神病式神經(jīng)癥性剖面圖（關(guān)注量表1，2，3）A類圖：B類圖：C類圖：D類圖：HsDHy3比1高：軀體樂(lè)觀；1比3高：軀體悲觀HsDHyHsDHyHsDHy癔病性剖面圖精神病性剖面圖雙峰剖面圖量表6（Pa偏執(zhí)）和量表8（Sc精神分裂）的分?jǐn)?shù)大于等于60，并且有一個(gè)高于量表7（Pt精神衰弱）5T邊緣性剖面圖絕大多數(shù)量表大于65分，F(xiàn)量表分?jǐn)?shù)極度升高假陰性剖面圖所有低于65分，6個(gè)以上量表低于56分，L、K量表分述高于F，K高于60分，比F高5TMMPI的解釋需要掌握包括：1各個(gè)分量表的含義2兩點(diǎn)編碼法3剖面圖解釋法QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScmaSi454780455850475279706455485950585472多選：68