2023年一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)

2023年一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇1

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用，進(jìn)一步深化中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化發(fā)展。主動(dòng)開(kāi)展體驗(yàn)教化活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，力爭(zhēng)使我班少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

二、本學(xué)期主要開(kāi)展的工作：

1、利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。對(duì)他們進(jìn)行講文明，懂禮貌，尊長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容、誠(chéng)懇守信，酷愛(ài)勞動(dòng)等各方面的教化等。突出了教化這個(gè)中心，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，以便提高教化質(zhì)量。

2、加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培育和選拔新的班干部，形成了良好班風(fēng)。下設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)一名（杜雪燕）小隊(duì)長(zhǎng)兩名（周歡、劉明睿）幫助輔導(dǎo)員做好各項(xiàng)工作。他們一個(gè)個(gè)都很負(fù)責(zé)。

3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好教化，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。

4、仔細(xì)抓好班級(jí)的紀(jì)律，抓好輔優(yōu)補(bǔ)困工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們基本都適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境。

5、建立了良好的同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理實(shí)力。（如：每天早讀輪換管理，帶領(lǐng)學(xué)生早讀）

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊抓共管。在第10周召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)一道共同探討學(xué)生教化問(wèn)題，取得了良好的效果。

7、注意平安教化。本學(xué)期共召開(kāi)了平安主題隊(duì)會(huì)五次。營(yíng)造良好的平安氛圍，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

8、主動(dòng)組織和參與了學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如：開(kāi)展了為榆樹(shù)災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)和為隴南干旱地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織參與了緬懷革命先烈講故事活動(dòng)。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開(kāi)展了防震、防火演練活動(dòng)以及慶六一歌詠競(jìng)賽活動(dòng)等。得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

9、利用黑板報(bào)這個(gè)教化主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了平安、國(guó)防、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等各方面的綜合性教化。

總之通過(guò)自己的努力，教化孩子們向少先隊(duì)靠攏，全體小摯友光榮的加入了少先隊(duì)組織。三名同學(xué)：杜雪燕、周歡、趙奎順被分別評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干部、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵和文明小衛(wèi)士。各方面工作都取得了良好的效果。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇2

一年級(jí)的上學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教化為教化重點(diǎn)，開(kāi)展了以下幾方面的工作：

一、講道理、明道理。

在日常管理中，我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的方法，先培育小隊(duì)長(zhǎng)的管理實(shí)力，讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡(jiǎn)潔粗暴的指責(zé)，而是采納講道理，充分了解學(xué)生的思想狀況后，耐性的教化，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教化學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己限制和管理自己的實(shí)力，讓學(xué)生有充分的說(shuō)話機(jī)會(huì)。

二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。

學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教化，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教化學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、遵遵守法律律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，主動(dòng)參與勞動(dòng)，勤儉樸實(shí)，孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，禮貌待人?？釔?ài)大自然，愛(ài)惜生活環(huán)境。

三、樹(shù)立榜樣

一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有相識(shí)的新奇性和形象性，接受新生事物較快、也特殊擅長(zhǎng)仿照。一些詳細(xì)、真實(shí)的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我經(jīng)常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教化，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最值得自己學(xué)習(xí)的事情，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、激勵(lì)學(xué)生超過(guò)對(duì)方的志氣、從而達(dá)到培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

四、本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)

九月份，我們開(kāi)展了科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展了“節(jié)約一分零用錢，愛(ài)心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦，珍惜自己的華蜜時(shí)間。

十月份，為主動(dòng)迎接國(guó)慶的到來(lái)，組織隊(duì)員開(kāi)展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的書(shū)畫(huà)作品賽，增加隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷。

十一月份，從三年級(jí)——六年級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評(píng)比，那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊美。

十二月份，開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。實(shí)行口答的形式，隊(duì)員們?cè)隗@慌激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國(guó)，豐富了學(xué)問(wèn)。

一月份，為迎接期末考試，組織開(kāi)展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間探討、溝通復(fù)習(xí)安排，促進(jìn)共同提高。

一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇3

不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使二中隊(duì)工作更上一層樓，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教化為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和愛(ài)好開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：

（一）是嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（二）是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì)課剛好表?yè)P(yáng)、指責(zé)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校共同抓好道德教化。

2、依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)實(shí)行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化。培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、平安教化等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)峻威逼著人們的生命危急。通過(guò)出黑板報(bào)、宣揚(yáng)資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員相識(shí)病毒，駕馭預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作賜予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我中隊(duì)也不甘落后，主動(dòng)響應(yīng)。主動(dòng)開(kāi)展了“爭(zhēng)做四好隊(duì)員”的活動(dòng)。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野的學(xué)問(wèn)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪番出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參與，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，培育了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的實(shí)力。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，回想這學(xué)期以來(lái)的工作，有苦也有甜，真是累并歡樂(lè)著。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級(jí)充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

當(dāng)了一個(gè)學(xué)期一年級(jí)班主任，有了一些粗淺的相識(shí)，也有了一些深切、真實(shí)的體會(huì)：孩子的事特小，須要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明。可以這樣說(shuō)，一年級(jí)班主任是一個(gè)老師修煉耐性和愛(ài)心的最好機(jī)會(huì)。

一、為人師表，領(lǐng)先垂范

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教化活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了規(guī)范學(xué)生的行為，我在教化工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到敬重每一位學(xué)生；教化他們酷愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一起打掃教室衛(wèi)生；教化學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)；我首先做到和科任老師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)、和學(xué)生交知心摯友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)仔細(xì)工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范仔細(xì)，這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教化，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。

二、主要工作

（一）、培育學(xué)生良好的習(xí)慣。

良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教化的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還干脆關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的勝利與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此，本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：

1、低起點(diǎn)：一年級(jí)的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依靠性強(qiáng)，動(dòng)手實(shí)力差，加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，長(zhǎng)輩寵愛(ài)有加，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時(shí)，教化切不行太心急。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐性，對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)低，老師學(xué)會(huì)換位思索，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、駕馭狀況，學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、按部就班，步步走好。也才能樹(shù)立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信念。如剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對(duì)做作業(yè)的畏難心情，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ)，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個(gè)小要求：做作業(yè)時(shí)一不講話，二不玩，只要做到了，就是仔細(xì)做作業(yè)的好孩子。并剛好賜予小紅花印章的嘉獎(jiǎng)，要求低學(xué)生很簡(jiǎn)單就獲得了滿意感、成就感。這個(gè)要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺(tái)階，使其不斷進(jìn)步。

2、細(xì)要求：一年級(jí)學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實(shí)，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。我就各項(xiàng)要求用編兒歌、順口溜的方法引導(dǎo)學(xué)生做。如要求學(xué)生上課要用心聽(tīng)講，那究竟怎樣做是用心聽(tīng)講呢？我就編了一些簡(jiǎn)潔易記的兒歌如“一二一，坐整齊，”；“小眼睛，看黑板?！?；“小鉛筆，要休息，把它放回筆袋里。“等，有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了，隨意講話等，我一說(shuō)兒歌前半句，學(xué)生立刻接著說(shuō)后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽(tīng)講常規(guī)，又有效地提示、督促了不守紀(jì)律的孩子。

3、強(qiáng)訓(xùn)練：提出了一些細(xì)小的要求，假如不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要堅(jiān)持不斷強(qiáng)化。我從開(kāi)學(xué)第一周起先就細(xì)化和強(qiáng)化了一些行為要求，如：”按時(shí)上學(xué)不遲到“、“自己整理書(shū)包”、“仔細(xì)完成作業(yè)”、“寧?kù)o吃飯不挑食”、“作業(yè)剛好改錯(cuò)”等一系列的行為規(guī)范，并堅(jiān)持每天記錄評(píng)比，每一項(xiàng)要求實(shí)行1——2周時(shí)間，結(jié)合家長(zhǎng)老師的評(píng)定，給做得好的孩子貼小紅花。雖然剛起先時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深化學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為，良好習(xí)慣也就漸漸養(yǎng)成了，效率也提高了。訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿態(tài)，每天提示他們留意三個(gè)一：讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，看法自然大方，并且說(shuō)話時(shí)聲音要洪亮，吐詞要清晰。在聽(tīng)的實(shí)力方面，則要求他們留意聽(tīng)別人說(shuō)話，聽(tīng)清晰說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀，寫(xiě)，坐，站，聽(tīng)，說(shuō)的正確姿態(tài)逐步養(yǎng)成。

4、常評(píng)價(jià)：一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平常細(xì)心視察，好的、進(jìn)步的剛好表?yè)P(yáng)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的摩挲，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)，并常常進(jìn)行書(shū)面表?yè)P(yáng)，并剛好張貼小紅花。孩子們每每得到表?yè)P(yáng)，臉上不僅僅是喜悅，更有一份勝利的喜悅和自信。

（二）、賜予孩子班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。

在班級(jí)管理中，讓班委參與班級(jí)的管理，讓班委參與紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理，我還運(yùn)用讓每個(gè)學(xué)生都能參加班組不同層次的管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)輪番擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸，與老師溝通、都有機(jī)會(huì)熬煉自己多方面的實(shí)力。個(gè)別孩子在班級(jí)管理中嶄露頭角，我在選拔這些孩子當(dāng)值周班長(zhǎng)，小組長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)掘了適當(dāng)?shù)娜诉x組成班干部，是班級(jí)的各項(xiàng)管理工作有條不紊地落實(shí)。

（三）、剛好做好與家長(zhǎng)的溝通勾通工作。

好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成果成正比。贏得家長(zhǎng)對(duì)自己工作的支持就是班級(jí)管理教化工作最大的勝利。為此，開(kāi)學(xué)伊始的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我細(xì)心打算了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，細(xì)心布置了教室，營(yíng)造了與家長(zhǎng)和諧溝通的氛圍，在會(huì)上我從“我們攜手起航”為主題的發(fā)言，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校狀況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，對(duì)家進(jìn)步行了教化觀念和輔導(dǎo)孩子的溝通，仔細(xì)疏導(dǎo)，細(xì)致說(shuō)理，耐性地同家長(zhǎng)分析了教化孩子的策略和方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和協(xié)作，共同探討教化的有效方法，取得了家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作，實(shí)效明顯。之后，針對(duì)每一月學(xué)校和班級(jí)的教化工作和存在問(wèn)題，我堅(jiān)持用班級(jí)郵箱給家長(zhǎng)寫(xiě)信，剛好反映匯報(bào)班級(jí)工作和做小結(jié)，提出每一階段家長(zhǎng)協(xié)作落實(shí)的教化工作，這項(xiàng)工作為我在和家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系中供應(yīng)了許多便利，孩子的許多教化問(wèn)題也相繼隨著一封封寫(xiě)給家長(zhǎng)的信而解決落實(shí)得很有效果。老師的這一做法也得到家長(zhǎng)的歡迎支持和贊許。回顧一學(xué)期的班主任工作，還有許多不足，仍須要在不斷反思和總結(jié)中改進(jìn)，使孩子更歡樂(lè)健康，使家長(zhǎng)更滿足放心。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇5

不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使一（7）中隊(duì)工作更上一層樓，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教化為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和愛(ài)好開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：

（一）是嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（二）是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì)課剛好表?yè)P(yáng)、指責(zé)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校共同抓好道德教化。

2、依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。利用老師節(jié)、國(guó)慶

節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)實(shí)行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化。培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、平安教化等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識(shí)，交通平安意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)峻威逼著人們的生命危急。通過(guò)出黑板報(bào)、宣揚(yáng)資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員相識(shí)病毒，駕馭預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

20xx年12月18日

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇6

不知不覺(jué)間，一學(xué)年的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)年的工作，有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使一（1）班中隊(duì)工作更上一層樓，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教化為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和愛(ài)好開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：

（一）是嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（二）是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì)課剛好表?yè)P(yáng)、指責(zé)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校共同抓好道德教化。

2、依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)實(shí)行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化。培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識(shí)，交通平安意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)峻威逼著人們的生命危急。通過(guò)出黑板報(bào)、宣揚(yáng)資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員相識(shí)病毒，駕馭預(yù)防病毒的方法：通過(guò)《食品平安法》的宣揚(yáng)和教化，堅(jiān)決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、平安教化的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)禁毒學(xué)問(wèn)、參與上級(jí)組織的“禁毒學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，召開(kāi)《誠(chéng)信教化》《感恩教化》主題班會(huì)等，開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、平安學(xué)問(wèn)，法制學(xué)問(wèn)等各項(xiàng)教化。二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

6、本學(xué)年學(xué)校組織為患白血病、眼癌的三位同學(xué)捐款，我中隊(duì)主動(dòng)響應(yīng)，主動(dòng)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，主動(dòng)捐款，在同級(jí)中為捐款最多的中隊(duì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作賜予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我中隊(duì)也不甘落后，主動(dòng)響應(yīng)。主動(dòng)開(kāi)展了“爭(zhēng)做四好隊(duì)員”的活動(dòng)。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，由于自己的努力，一學(xué)年來(lái)我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，隊(duì)員們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有很多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、探討和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作，使中隊(duì)呈現(xiàn)蒸蒸而上、主動(dòng)向上的風(fēng)貌。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇7

一年級(jí)的下學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教化為教化重點(diǎn)，開(kāi)展了以下幾方面的工作：

一、講道理、明道理

在日常管理中，我利用小隊(duì)長(zhǎng)管理小隊(duì)的方法，先培育小隊(duì)長(zhǎng)的管理實(shí)力，讓小隊(duì)長(zhǎng)明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡(jiǎn)潔粗暴的指責(zé)，而是采納講道理，充分了解學(xué)生的思想狀況后，耐性的教化，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教化學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己限制和管理自己的實(shí)力，讓學(xué)生有充分的說(shuō)話機(jī)會(huì)。

二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循

學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教化，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教化學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、遵遵守法律律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，主動(dòng)參與勞動(dòng)，勤儉樸實(shí)，孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，禮貌待人?？釔?ài)大自然，愛(ài)惜生活環(huán)境。

三、樹(shù)立榜樣

一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有相識(shí)的新奇性和形象性，接受新生事物較快、也特殊擅長(zhǎng)仿照。一些詳細(xì)、真實(shí)的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我經(jīng)常以“xx表現(xiàn)好”“要向xx學(xué)習(xí)”的語(yǔ)氣向?qū)W生實(shí)施教化，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最值得自己學(xué)習(xí)的事情，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、激勵(lì)學(xué)生超過(guò)對(duì)方的'志氣、從而達(dá)到培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。

四、本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)

三月份，我們開(kāi)展了科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展了“節(jié)約一分零用錢，愛(ài)心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦，珍惜自己的華蜜時(shí)間。

四月份，為主動(dòng)迎接國(guó)慶的到來(lái)，組織隊(duì)員開(kāi)展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的書(shū)畫(huà)作品賽，增加隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷。

五月份，從三年級(jí)——六年級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評(píng)比，那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊美。

六月份，開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。實(shí)行口答的形式，隊(duì)員們?cè)隗@慌激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國(guó)，豐富了學(xué)問(wèn)。

七月份，為迎接期末考試，組織開(kāi)展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間探討、溝通復(fù)習(xí)安排，促進(jìn)共同提高。

一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇8

一、做好少先隊(duì)常規(guī)工作，開(kāi)展思想道德教化：

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮，全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽(tīng)著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教化。

2、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，須要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為干脆、詳細(xì)。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)覺(jué)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培育良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教化的功能所在，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教化抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來(lái)。通過(guò)一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。

3、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評(píng)激勵(lì)機(jī)制不行少。為此，本學(xué)期我校一開(kāi)學(xué)就組建了30名勸導(dǎo)隊(duì)員，以紀(jì)律狀況、衛(wèi)生狀況、兩操狀況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，仔細(xì)值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評(píng)比，評(píng)出各類示范班級(jí)，并把示范班級(jí)的評(píng)比納入到文明班級(jí)的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開(kāi)一次會(huì)，剛好反饋和聽(tīng)取檢查過(guò)程中的各類看法，使檢查工作確有實(shí)效。此外，護(hù)導(dǎo)老師每周對(duì)全校衛(wèi)生，包括老師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行1-2次的系統(tǒng)檢查，檢查結(jié)果剛好公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。

二、以重大活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

1、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活力成果的場(chǎng)所，是熬煉學(xué)生實(shí)力的舞臺(tái)。為了更好地規(guī)范主題隊(duì)會(huì)儀程、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式”。

2、10月13日是建隊(duì)日，也是我校全體少先隊(duì)員難忘的一日，我校56名一年級(jí)新生光榮地戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，此次活動(dòng)讓全體少先隊(duì)員重溫了入隊(duì)的神圣與莊重。在隆重的隊(duì)活動(dòng)中，老隊(duì)員熱忱激勵(lì)富有鼓舞性的話語(yǔ)和新隊(duì)員“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)”的心聲，給全部少先隊(duì)員留下了深刻的印象，更呈現(xiàn)了我校主動(dòng)進(jìn)取，蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。

三、抓特色，提高學(xué)生實(shí)踐才能。

1、選舉、管理、培育少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教化工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的核心力氣，建設(shè)好隊(duì)干部隊(duì)伍，對(duì)加強(qiáng)隊(duì)集體建設(shè)，活躍隊(duì)生活有著重要意義。因此，在各中隊(duì)全面推開(kāi)了學(xué)生班隊(duì)干部競(jìng)選制，輪換制。廣泛設(shè)置了隊(duì)干部服務(wù)崗位，最大限度地為隊(duì)員創(chuàng)建參加實(shí)踐機(jī)會(huì)，供應(yīng)了熬煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

2、11月21日，我們組織我校學(xué)生主動(dòng)參加了安海鎮(zhèn)實(shí)行“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱競(jìng)賽。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下唱出了真誠(chéng)的話語(yǔ)表達(dá)了愛(ài)國(guó)的心聲。12月31日，我們學(xué)校還實(shí)行了第四屆“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦競(jìng)賽。

四、剛好總結(jié)、整理活動(dòng)資料。

在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們還留意收集整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，主動(dòng)利用好這一平臺(tái)，加強(qiáng)自我宣揚(yáng)，不斷增加菌柄小學(xué)的影響力，為我校的特色教化增加了新的光彩。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇9

回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視干脆部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)趧诼抵谐湟缰约?，少先?duì)員也在勞碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充溢著陽(yáng)光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1．安排扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就依據(jù)教委辦和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一起先就制定好工作安排，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一實(shí)行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

2．規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、宣揚(yáng)欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開(kāi)。

3．加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)探討工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期實(shí)行了“新學(xué)期新思路新準(zhǔn)備”班主任（輔導(dǎo)員）工作溝通會(huì)等活動(dòng)。

二、狠抓文明禮儀教化、深化開(kāi)展日行一善活動(dòng)

我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以平安校內(nèi)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教化，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

1．開(kāi)展“我的善行善舉”主題教化活動(dòng)，動(dòng)員全校師生主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣揚(yáng)教化實(shí)踐活動(dòng)深化開(kāi)展。

2．以“日行一善”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者、示范者。

3．各班開(kāi)展以“日行一善”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教化活動(dòng)中的宣揚(yáng)教化作用。

三、搞好校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。

1．以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣闊少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能仔細(xì)開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教化性、實(shí)效性。

2．美化班級(jí)環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能依據(jù)自己的實(shí)際，仔細(xì)組織隊(duì)員參加班級(jí)設(shè)置，剛好出好板報(bào)，并將板報(bào)剛好上傳到校內(nèi)網(wǎng)站，剛好展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊(duì)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。始終以來(lái)，學(xué)校旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面實(shí)力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，支配好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展須要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教化性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。

五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

把學(xué)校建成孩子們的家園始終我們的志向，本學(xué)期我校大隊(duì)部接著發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)地創(chuàng)建體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

1．“陽(yáng)光體育，歡樂(lè)長(zhǎng)跑；以生命教化為主題班會(huì)活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美妙、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校內(nèi)，師生開(kāi)心地學(xué)習(xí)和生活。

2．為了培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校內(nèi)文化系列活動(dòng)，開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦、表演、等多種形式展示各班的誦讀狀況。

3．元月底，大隊(duì)部在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度“校內(nèi)工作主動(dòng)分子、三好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，做好期末的表彰工作。

4．為仔細(xì)做好平安校內(nèi)各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生平安意識(shí)和實(shí)力。結(jié)合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培育了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的平安自護(hù)學(xué)問(wèn)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)實(shí)力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的平安工作。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教化效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，也取得了喜人的佳績(jī)：參與安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。這讓平凡的生活不斷有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有漂亮的回憶。在學(xué)生、老師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著許多問(wèn)題與不足，須要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校內(nèi)中營(yíng)造一種主動(dòng)向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問(wèn)、實(shí)力、水平，提高少先隊(duì)工作成果，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最終，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇10

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛(ài)國(guó)主義教化為主線，以環(huán)保教化為中心，以養(yǎng)成教化為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教化，推動(dòng)素養(yǎng)教化，為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

一、工作要點(diǎn)

（一）深化愛(ài)國(guó)主義教化

1、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教化活動(dòng)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱，增加民族凝合力，增加民族自尊心、自信念和驕傲感，激勵(lì)學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。

2、接著深化開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開(kāi)展國(guó)情教化和民族歷史教化。在小學(xué)五年級(jí)中大力開(kāi)展“民族精神章”活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教化

1、養(yǎng)成教化是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。

2、接著深化開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展“我在爭(zhēng)章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文競(jìng)賽。

3、養(yǎng)成教化融于隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有安排地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教化的系列活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)。

4、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，健全少先隊(duì)組織，培育少先隊(duì)干部。大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培育，中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培育，同時(shí)設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。

5、仔細(xì)執(zhí)行區(qū)少先隊(duì)工作考核看法。仔細(xì)做好少先隊(duì)的常規(guī)工作，定期召開(kāi)大、中、小隊(duì)干部例會(huì)，并做好會(huì)議記錄，每年度對(duì)隊(duì)干部至少培訓(xùn)三次，中小隊(duì)活動(dòng)每月至少一次。

（三）抓好陣地建設(shè)

1、進(jìn)一步抓好升旗儀式，國(guó)旗下講話注意實(shí)效，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，本學(xué)期每月分別以“尊師重教”“愛(ài)國(guó)主義教化”“平安教化”“環(huán)保教化”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)

2、充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣揚(yáng)校內(nèi)文明佳事，尤其是校內(nèi)環(huán)保方面的，樹(shù)立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍，剛好采集學(xué)生間的好人好事，加大宣揚(yáng)力度。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展“美麗教室”評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)，努力創(chuàng)建條件，組建一支訓(xùn)練有素的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，不斷加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、管理，規(guī)范少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)。

5、加強(qiáng)值周工作，通過(guò)“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對(duì)值周老師和值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)值周老師和值周生的共同努力，對(duì)我們校內(nèi)的衛(wèi)生、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

（四）抓好本學(xué)期大隊(duì)部重點(diǎn)工作

1、愛(ài)國(guó)主義教化

2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教化工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調(diào)，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī)。

三、詳細(xì)每月工作支配

九月

1、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教化活動(dòng)啟動(dòng)爭(zhēng)民族精神章

2、各中隊(duì)制定中隊(duì)活動(dòng)安排

3、慶祝老師節(jié)活動(dòng)：實(shí)行一次《我愛(ài)您—尊敬的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng)，出一期慶祝老師節(jié)的專題黑板報(bào)，送一句祝愿老師的話語(yǔ)，爭(zhēng)尊師章

4、針對(duì)校內(nèi)中的順手亂垃圾現(xiàn)象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校內(nèi)更清潔”為口號(hào)，號(hào)召少先隊(duì)員人人爭(zhēng)當(dāng)校內(nèi)美容師，為創(chuàng)建和諧校內(nèi)出一份力，添一份彩，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)清潔章，成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”

5、以“中秋的來(lái)歷、中秋的習(xí)俗、中秋的故事、中秋的物理現(xiàn)象”為內(nèi)容開(kāi)展“中秋節(jié)”主題教化

十月

1、慶祝國(guó)慶（各中隊(duì)實(shí)行“漂亮的祖國(guó)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)”主題班會(huì)）爭(zhēng)民族精神章。

2、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)（號(hào)召每位少先隊(duì)員為自己的爺爺奶奶做一件事）爭(zhēng)敬老章3、一年級(jí)新生入隊(duì)前教化，爭(zhēng)入隊(duì)章

4、組織建隊(duì)日活動(dòng)。

5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

十一月

1、“環(huán)保在我心中”繪畫(huà)、征文大賽爭(zhēng)環(huán)保章

2、11月9日中國(guó)消防宣揚(yáng)日（消防節(jié)），宣揚(yáng)學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)爭(zhēng)平安章

3、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)，各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開(kāi)展活動(dòng)爭(zhēng)愛(ài)心章

4、美麗教室評(píng)比。

5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

十二月

1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日，開(kāi)展回顧“屈辱的歷史”活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化

2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比，爭(zhēng)清潔章

3、“我在爭(zhēng)章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文競(jìng)賽爭(zhēng)小作家章

4、宣揚(yáng)20xx年“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”爭(zhēng)奧運(yùn)章

5、慶祝元旦活動(dòng)。

6、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

一月份：

1、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本。

2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

3、寫(xiě)好少先隊(duì)工作總結(jié)。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇11

時(shí)間過(guò)的真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的蹤跡，顯得是那么微乎其微，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)切和指導(dǎo)，同事如摯友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。本學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)工作仔細(xì)貫徹、落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，根據(jù)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，結(jié)合本校實(shí)際狀況，以文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)為主旋律，努力探究少先隊(duì)工作，在一步步堅(jiān)實(shí)的邁進(jìn)中工作：

一、塌實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，我班堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充溢活力。

１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。以文明禮儀教化為主線，開(kāi)展系列的升旗的活動(dòng)，每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽(tīng)著國(guó)旗下講話，剛好訂正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱忱，使師生受到了一次又一次的教化。

２、堅(jiān)持“文明禮儀監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開(kāi)。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣揚(yáng)教化作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才能。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。新生一入學(xué)，我們就

從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

２.學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。學(xué)校利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)實(shí)行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話，培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、行為規(guī)范教化。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，“勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，全面發(fā)展”為目標(biāo)，大力開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》等讀書(shū)教化活動(dòng)，幫助隊(duì)員提高相識(shí)，養(yǎng)成良好文明禮儀，營(yíng)造良好的育人氛圍。

5、加強(qiáng)平安教化。利用隊(duì)會(huì)、早會(huì)課，進(jìn)行宣揚(yáng)教化；中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行平安常識(shí)講座；“紅領(lǐng)巾廣播站”開(kāi)拓專欄??多渠道、全方位加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教化，提高隊(duì)員平安防范意識(shí)和實(shí)力；引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律；一年來(lái)，沒(méi)有擔(dān)心全事故發(fā)生。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成果，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)取。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇12

不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一學(xué)期，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教化為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，所以，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和愛(ài)好開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：

(一)是嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(二)是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì)課剛好表?yè)P(yáng)、指責(zé)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校共同抓好道德教化。

2、依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。通過(guò)實(shí)行隊(duì)活動(dòng)在隊(duì)員中深化開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教化。培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、平安教化等形式，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識(shí)，交通平安意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

總之，本期的少對(duì)工作開(kāi)展的還是比較順當(dāng)?shù)?。今后，我還要多學(xué)習(xí)別人的好閱歷，把少隊(duì)工作開(kāi)展的更好。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇13

時(shí)間過(guò)的真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的蹤跡，顯得是那么微乎其微，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)切和指導(dǎo)。同事如摯友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。本學(xué)期來(lái)，我校少先隊(duì)工作仔細(xì)貫徹、落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)精神，根據(jù)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要？試行？》的要求，結(jié)合本校實(shí)際狀況，以文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)為主旋律，努力探究少先隊(duì)工作。在一步步堅(jiān)實(shí)的邁進(jìn)中工作：

一、塌實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，我班堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充溢活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。以文明禮儀教化為主線，開(kāi)展系列的升旗的活動(dòng)，每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽(tīng)著國(guó)旗下講話，剛好訂正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱忱，使師生受到了一次又一次的教化。

2、堅(jiān)持“文明禮儀監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“紀(jì)律監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度。每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開(kāi)。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣揚(yáng)教化作用？又增長(zhǎng)了隊(duì)員才能。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教化，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。我們注意狠抓養(yǎng)成教化、剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等。有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。學(xué)校利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)實(shí)行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話，培育他們酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、行為規(guī)范教化。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，“勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，全面發(fā)展”為目標(biāo)，大力開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》等讀書(shū)教化活動(dòng)，幫助隊(duì)員提高相識(shí)，養(yǎng)成良好文明禮儀，營(yíng)造良好的育人氛圍。

5、加強(qiáng)平安教化。利用隊(duì)會(huì)、早會(huì)課？進(jìn)行宣揚(yáng)教化。中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行平安常識(shí)講座，開(kāi)拓專欄，多渠道、全方位加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教化，提高隊(duì)員平安防范意識(shí)和實(shí)力，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律。一年來(lái)，沒(méi)有擔(dān)心全事故發(fā)生。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成果，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)取。

一年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)篇14

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊(duì)依據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān)，落實(shí)素養(yǎng)教化，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素養(yǎng)育于活動(dòng)中，使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)勗敿?xì)的工作和做法。

一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教化隊(duì)員

酷愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教化力氣。特殊是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力氣更大，我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣酷愛(ài)自已的隊(duì)員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地一心一意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化

要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初，采納競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員，隨后采納民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

三、注意平安教化

做好學(xué)生的平安教化工作。平安話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化，落實(shí)每天放學(xué)平安一句話。組織學(xué)生觀看平安教化光盤(pán)，參加消防、地震疏散演練，并主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)平安教化活動(dòng)。做好節(jié)假日平安教化，教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，留意防火、防盜等，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，不私自外出，嚴(yán)禁私自游泳，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追逐，不打架，走廊、平臺(tái)不做危急嬉戲，以免發(fā)生事故，把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

四、開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)

△3月8日“婦女節(jié)”，5月10日“母親節(jié)”，開(kāi)展“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……”“媽媽我愛(ài)您”等孝敬教化活動(dòng)。

△4月5日“清明節(jié)”，組織隊(duì)員進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

△5月1日“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，開(kāi)展“我勞動(dòng)，我光榮”的主題教化活動(dòng)。

△6月1日“兒童節(jié)”，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有很多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、探討和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作，使中隊(duì)呈現(xiàn)出蒸蒸而上、主動(dòng)向上的風(fēng)貌。

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和全體輔導(dǎo)員的努力，我們學(xué)校的少先隊(duì)工作也已經(jīng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我校歷來(lái)重視少先隊(duì)工作，在社會(huì)上形成了良好的影響，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)教化的全面發(fā)展。夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)工程，創(chuàng)新少先隊(duì)工作方法是我校少先隊(duì)的目標(biāo)。在實(shí)際工作中，非常重視發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生的自主實(shí)力,主動(dòng)開(kāi)展全方位、多層次、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，增加了全體少先隊(duì)員的組織觀念和組織意識(shí)，樹(shù)立了誠(chéng)懇、英勇、活潑的良好隊(duì)風(fēng)，形成了團(tuán)結(jié)、向上、歡樂(lè)的少先隊(duì)集體。現(xiàn)在將本學(xué)期少先隊(duì)工作開(kāi)展工作總結(jié)如下：

（一）逐步完善少先隊(duì)組織架構(gòu)做好常規(guī)

（1）我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員、值日生的選拔、培訓(xùn)工作，每學(xué)期我都會(huì)以民主選舉的形式進(jìn)行大隊(duì)干部的選舉，力求通過(guò)民主選舉選出一批肯干、愛(ài)干少先隊(duì)工作的隊(duì)員，同時(shí)樹(shù)立少先隊(duì)干部在學(xué)校的地位，使其在以后更加順當(dāng)進(jìn)行地開(kāi)展少先隊(duì)工作。（2）同時(shí)落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員、值日生會(huì)議。（3）每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及日常行為評(píng)比制度等。（4）堅(jiān)持以中隊(duì)為單位進(jìn)行“中隊(duì)班容、班貌評(píng)比”制度，堅(jiān)持“日常行為評(píng)比”制度。（5）為了更好地管理好班級(jí)，各班還依據(jù)本班實(shí)際狀況制定班規(guī)。（6）每月評(píng)出明日之星一名展示在校內(nèi)，動(dòng)員隊(duì)員勇于揭發(fā)不良現(xiàn)象，并設(shè)嘉獎(jiǎng)機(jī)制。（7）值日生仔細(xì)檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的潔、齊、美，每月評(píng)比出流淌紅旗班級(jí)，使校內(nèi)“文明之花”常開(kāi)。（8）大隊(duì)部每月定期出版一期板報(bào)。由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)，書(shū)寫(xiě)，每月評(píng)比一次，既起到了宣揚(yáng)教化作用，更培育了學(xué)生的實(shí)力。（9）加強(qiáng)對(duì)“苗苗廣播站”的管理。廣播站播音內(nèi)容聚焦我們的生活、聚焦我們的校內(nèi)、聚焦我們的祖國(guó)、聚焦我們的世界……通過(guò)一段時(shí)間來(lái)的培訓(xùn)，廣播站的隊(duì)員能自己組稿，自己主持節(jié)目，充分發(fā)揮出了校內(nèi)小主子的作用。（10）主動(dòng)組織和開(kāi)展本市、區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)比工作和活動(dòng)。在全體少先隊(duì)員的共同評(píng)比和監(jiān)督下，公允、公正、公開(kāi)民主地評(píng)比出“XX市優(yōu)秀學(xué)生干部”或“XX市三好學(xué)生”。（11）仔細(xì)組織、選拔隊(duì)干：鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員、廣播員、升旗手、禮儀隊(duì)、文明小衛(wèi)士等，加強(qiáng)以上隊(duì)干的常規(guī)管理與訓(xùn)練。

（二）依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，利用節(jié)日進(jìn)行思想教化

1、3月5日弘揚(yáng)雷鋒精神，我們學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵’”活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間是整個(gè)三月份，分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)；其次階段：活動(dòng)開(kāi)展；第三階段：總結(jié)表彰。一個(gè)月下來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批雷鋒小標(biāo)兵

2、三月八日是全國(guó)婦女節(jié)，九龍三小利用這一契機(jī)，開(kāi)展“感恩媽媽”為主題的教化活動(dòng)，讓隊(duì)員們回到家里給含辛茹苦的媽媽一生問(wèn)候，給媽媽洗一次腳，或送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一首詩(shī)，獻(xiàn)上一曲好聽(tīng)的歌，幫媽媽做一件力所能及的小事等等，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、學(xué)校通過(guò)這一主題教化活動(dòng)，讓隊(duì)員們體會(huì)到母愛(ài)的宏大，真心地感恩媽媽。讓隊(duì)員們理解了自己的媽媽，體會(huì)了媽媽的辛苦，懂得了感謝媽媽，增進(jìn)母子了之間的感情溝通。

4、月是樹(shù)木生長(zhǎng)的好季節(jié)，為使隊(duì)員們能夠參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)隊(duì)員們酷愛(ài)大自然的情感，九龍三小少先隊(duì)大隊(duì)部于３月12日下午，開(kāi)展“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”為主題的護(hù)綠活動(dòng)通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓隊(duì)員們相識(shí)護(hù)綠的意義，更讓隊(duì)員們懂得綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，九龍三小通過(guò)這樣每年的護(hù)綠活動(dòng)，將環(huán)保的“種子”播撒在每一位隊(duì)員的心中。

5、4月4日是是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我校以清明節(jié)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教化為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教化為主要內(nèi)容，以實(shí)行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，主動(dòng)開(kāi)展“網(wǎng)祭英烈”和“我們的節(jié)日·清明”主題班會(huì)活動(dòng)，感受文化魅力，教化學(xué)生牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)將來(lái)。

6、三月，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)吹拂，九龍第三小學(xué)大隊(duì)部組織全體隊(duì)員到南海大濕地——金沙樂(lè)園，進(jìn)行“紅領(lǐng)巾平安行”為主題的春游活動(dòng)。通過(guò)此次春游活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的生活，拓展了隊(duì)員們的視野，熬煉了學(xué)生的自理實(shí)力，培育了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)了隊(duì)員們酷愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。

7、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)。上午舉辦了“展少兒風(fēng)采圓中國(guó)之夢(mèng)”——六一環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)；下午進(jìn)行的是融學(xué)問(wèn)性、科學(xué)性、趣味性為一體的嬉戲活動(dòng)。慶“六一”活動(dòng)，既增加了孩子們的環(huán)保意識(shí)，又給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)而難忘的六一，活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束！

（三）充分利用校外資源，可以彌補(bǔ)學(xué)校教化的局限性

1、乘社區(qū)進(jìn)校內(nèi)這陣東風(fēng)，我們聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展如下活動(dòng)：

針對(duì)一年級(jí)自我愛(ài)護(hù)實(shí)力差的特點(diǎn)，在3月27日社工們組織了一次“做自己的守護(hù)神”平安專題講座，讓學(xué)生在玩樂(lè)中學(xué)到了有關(guān)平安的學(xué)問(wèn)。

2、六·一前，區(qū)實(shí)行了“指尖上的家鄉(xiāng)夢(mèng)”剪紙活動(dòng)，由于我校沒(méi)有專業(yè)的美術(shù)老師，但得到了社工的大力支持，在5月15日下午到我校指導(dǎo)三—六年級(jí)也許30人進(jìn)行剪紙活動(dòng)。產(chǎn)生了兩幅優(yōu)秀作品，在區(qū)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、為激發(fā)青少年一代的愛(ài)國(guó)主義情操、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，九龍第三小學(xué)聯(lián)合黃埔軍校，在3月19日至25日開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義”專題教化活動(dòng)。

4、五、六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)逐步步入青春期，身心都起先產(chǎn)生較大的改變。針對(duì)他們這樣的身心特點(diǎn)，我校在5月18日特地請(qǐng)了廣州XX區(qū)公益講座開(kāi)設(shè)了青春期教化講座。這次講座貼近學(xué)生的生活實(shí)際，對(duì)進(jìn)入青春期的學(xué)生起到了良好的引導(dǎo)作用，解決了很多困惑，便于他們進(jìn)一步了解自我，愛(ài)護(hù)自我，以主動(dòng)健康的心態(tài)平安度過(guò)青春期。

5、“六一兒童節(jié)”將至，廣州雅居樂(lè)地產(chǎn)公司為了能讓九龍第三小學(xué)的隊(duì)員們過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)、有意義的兒童節(jié)，在5月20日下午他們抬著幾大箱禮品——學(xué)習(xí)用品，到我校開(kāi)展“圓夢(mèng)行動(dòng)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽助成長(zhǎng)”游園活動(dòng)。一項(xiàng)項(xiàng)妙趣橫生的活動(dòng)，讓隊(duì)員們從中獲得學(xué)問(wèn)，從中展示自己的才能，也從中感受到了社會(huì)對(duì)他們關(guān)