《唱歌誰(shuí)唱歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(福建省縣級(jí)優(yōu)課)x-一年級(jí)音樂(lè)教案

《其多列》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《誰(shuí)唱歌》，進(jìn)一步感悟動(dòng)物是我們的好朋友。2、準(zhǔn)確演唱歌曲，尤其注意準(zhǔn)確“演唱”休止符。3、編創(chuàng)歌詞，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱歌曲，尤其注意準(zhǔn)確“演唱”休止符。教具準(zhǔn)備：課件、鋼琴教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入音樂(lè)問(wèn)好，同學(xué)們，春天來(lái)了，布谷鳥(niǎo)兒都唱起了歌兒，你們聽(tīng)，它們的歌聲可真美！（播放布谷鳥(niǎo)音樂(lè)）很多小動(dòng)物都想去參加音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？（播放《誰(shuí)唱歌》范唱）這首好聽(tīng)的歌曲就是我們今天要學(xué)習(xí)的個(gè)，名字叫《誰(shuí)唱歌》（師板書(shū)）師:森林里有幾位小小歌唱家，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看看它們是誰(shuí)!二、學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏再次聆聽(tīng)音樂(lè)提問(wèn)：你聽(tīng)到什么小動(dòng)物的聲音了？（生：小鳥(niǎo)、喜鵲...如果沒(méi)答完整就再聽(tīng)一遍）四位小歌唱家都出來(lái)參加音樂(lè)會(huì)了，你們聽(tīng)!(播放歌曲)師：小動(dòng)物們唱的歌曲是什么情緒的？生：歡快的師：同意嗎？生：同意師：想一想，圖片中捂嘴的小男孩兒，代表什么呢？(播放PPT中的節(jié)奏圖片，讓學(xué)生跟著老師打)xxxxx|0xxx|x--|師：再次聆聽(tīng)，找出剛剛你們熟悉的旋律。三、學(xué)唱歌曲讓我們也來(lái)唱一唱這首歌吧！1、師分句用鋼琴教唱歌曲第一段歌詞，注意音高和休止符的準(zhǔn)確性（注意：在休止符前面的音要唱的又輕又短用上書(shū)中捂嘴巴的手勢(shì)，哪沒(méi)有休止符不能空拍）2、在學(xué)生能演唱歌曲的第一段歌詞后，自主學(xué)習(xí)演唱第二段歌詞3、老師用鋼琴伴奏學(xué)生演唱。四、創(chuàng)編歌詞師 :森林里又出現(xiàn)了幾位小小歌唱家，你們聽(tīng)!(播放課件中準(zhǔn)備好的四只小動(dòng)物)大家能猜出來(lái)，這四只小動(dòng)物分別是誰(shuí)嗎?如：誰(shuí)唱歌兒汪汪汪？誰(shuí)唱歌兒嚕嚕嚕？誰(shuí)唱歌兒喵喵喵？誰(shuí)唱歌兒呱呱呱？全體學(xué)生用歌聲回答上面的問(wèn)題編創(chuàng)新的歌詞并演唱舞蹈編創(chuàng)老師給歌曲加上舞蹈動(dòng)作，小朋友跟著一起學(xué)跟