《第二節(jié)化學(xué)方程式》PPT課件(安徽省市級(jí)優(yōu)課)-九年級(jí)化學(xué)課件

如何正確書寫化學(xué)方程式C+O2=CO2碳+氧氣

二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃12：32：44質(zhì)的含義：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳。量的含義：每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳微觀的含義：1個(gè)碳原子跟1個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子P+O2===P2O5點(diǎn)燃這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式？符合質(zhì)量守恒定律P+O2=P2O5一、化學(xué)方程式書寫的原則這個(gè)式子怎樣才能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律？2、遵守質(zhì)量守恒定律1、以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)一、化學(xué)方程式書寫的原則下列化學(xué)方程式書寫正確嗎嘗試練習(xí)總結(jié)原則探索研究構(gòu)建新知（1）P+O2

PO2（2）P2+O5P2O5（3）P+O2

P2O5憑空臆造成生成物PO2

，與事實(shí)不符任意改動(dòng)氧氣化學(xué)式，也與事實(shí)不符，應(yīng)為O2，反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)不相等，違背了質(zhì)量守恒定律注意：1、配平時(shí)不得隨意更改化學(xué)式右下角的角碼！2、化學(xué)計(jì)量數(shù)必須化成最簡(jiǎn)整數(shù)比配平：就是在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)系數(shù)，使式子兩邊每種原子的個(gè)數(shù)相等。練習(xí)：配平下列化學(xué)反應(yīng)P+O2

＝＝P2O5

Mg+HCl＝＝MgCl2+H2H2O＝＝H2+O2KClO3==KCl+O2

242222253?思考這式子是完整的化學(xué)方程式嗎？化學(xué)反應(yīng)的條件點(diǎn)燃（燃燒的條件是點(diǎn)燃）加熱▲（加熱可以用▲表示）通電催化劑高溫（高溫≠加熱）思考：何時(shí)用“↑”，何時(shí)用“↓”呢？若反應(yīng)物中無氣體，生成物中有氣體，則用“↑”；若反應(yīng)物中無固體，生成物中有固體，則用“↓”。歸納“↑”和“↓”的使用要點(diǎn)只有生成物中有氣體時(shí)，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)注“↑”。溶液中的反應(yīng)，只有生成物中有難溶的固體物質(zhì)時(shí)，在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)注“↓”。練習(xí)：進(jìn)一步完成下列化學(xué)方程式P+O2

＝＝P2O5

Mg+HCl＝＝MgCl2+H2H2O＝＝H2+O2KClO3==KCl+O2

242222253?思考寫

配

注等寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)配平化學(xué)方程式----最小公倍數(shù)法注明反應(yīng)條件（點(diǎn)燃