統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題一及答案_第1頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題一及答案_第2頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題一及答案_第3頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題一及答案_第4頁
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題一及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題一及答案單項(xiàng)選擇題(只有1個(gè)選項(xiàng)是正確答案,每題2分,共20分)1.統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法包括有()A.調(diào)查方法、整理方法、分析方法、預(yù)測(cè)方法B.調(diào)查方法、匯總方法、預(yù)測(cè)方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C.相對(duì)數(shù)法、平均數(shù)法、指數(shù)法、匯總法D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、大量觀察、統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷2.有意識(shí)地選擇三個(gè)農(nóng)村點(diǎn)調(diào)查農(nóng)民收入情況,這種調(diào)查方式屬于()A.典型調(diào)查B.重點(diǎn)調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.普查3.直接反映總體規(guī)模大小的指標(biāo)是()。A.平均指標(biāo)B.相對(duì)指標(biāo)C.總量指標(biāo)D.變異指標(biāo)4、計(jì)算結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)時(shí),總體各部分?jǐn)?shù)值與總體數(shù)值對(duì)比求得的比重之和()。A.小于100%B.大于100%C.等于100%D.小于或大于100%5.計(jì)算平均指標(biāo)最常用的方法和最基本的形式是()。A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.算術(shù)平均數(shù)D.調(diào)和平均數(shù)6.標(biāo)準(zhǔn)差指標(biāo)數(shù)值越小,則反映變量值()A.越分散,平均數(shù)代表性越低B.越集中,平均數(shù)代表性越高C.越分散,平均數(shù)代表性越高D.越集中,平均數(shù)代表性越低7.已知某工廠甲產(chǎn)品產(chǎn)量和生產(chǎn)成本有直線關(guān)系,在這條直線上,當(dāng)產(chǎn)量為1000時(shí),其生產(chǎn)成本為30000元,其中不隨產(chǎn)量變化的成本為6000元,則成本總額對(duì)產(chǎn)量的回歸方程是()。A.B.C.D.8.某外商投資企業(yè)按工資水平分為四組:1000元以下,1000~1500元;1500~2000元;2000元以上。第一組和第四組的組中值分別為()A.750和2500B.800和2250C.800和2500D.750和22509.計(jì)劃規(guī)定成本降低3%,實(shí)際降低了5%,則計(jì)劃完成程度為()。A.107%B.107.4%C.97.1%D.110%10.標(biāo)志是說明總體單位特征的名稱,標(biāo)志有數(shù)量標(biāo)志和品質(zhì)標(biāo)志,但是只有()。A.標(biāo)志值有兩大類:品質(zhì)標(biāo)志值和數(shù)量標(biāo)志值B.品質(zhì)標(biāo)志才有標(biāo)志值C.?dāng)?shù)量標(biāo)志才有標(biāo)志值D.品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志都具有標(biāo)志值二、多項(xiàng)選擇題(至少有2個(gè)選項(xiàng)是正確的答案,每題2分,共20分)1.某企業(yè)是總體單位,數(shù)量標(biāo)志有()A.所有制 B.職工人數(shù)C.月平均工資D.年工資總額E.產(chǎn)品合格率2.要了解某地區(qū)全部成年人口的就業(yè)情況,那么()。A.全部成年人是研究的總體B.成年人口總數(shù)是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)C.成年人口就業(yè)率是統(tǒng)計(jì)標(biāo)志D.“職業(yè)”是每個(gè)人的特征,“職業(yè)”是數(shù)量指標(biāo)E.某人職業(yè)是“教師”,這里的“教師”是標(biāo)志表現(xiàn)3.根據(jù)標(biāo)志值在總體中所處的特殊位置確定的平均指標(biāo)有()A.算術(shù)平均數(shù)B.調(diào)和平均數(shù)C.幾何平均數(shù)D.眾數(shù)E.中位數(shù)4.在組距數(shù)列中,組中值是()A.上限和下限之間的中點(diǎn)數(shù)值B.用來代表各組標(biāo)志值的平均水平C.在開放式分組中無法確定D.在開放式分組中,可以參照相鄰組的組距來確定E.就是組平均數(shù)5.我國第五次人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是2000年7月1日零時(shí),下列情況應(yīng)統(tǒng)計(jì)人口數(shù)的有()

A.2000年7月2日出生的嬰兒

B.2000年6月29日出生的嬰兒C.2000年6月29日晚死亡的人

D.2000年7月1日1時(shí)死亡的人

E.2000年6月26出生,7月1日6時(shí)死亡的的嬰兒6.根據(jù)動(dòng)態(tài)數(shù)列中不同時(shí)期的發(fā)展水平所求的平均數(shù)稱為()A.序時(shí)平均數(shù)B.算術(shù)平均數(shù)C.幾何平均數(shù)D.平均發(fā)展水平E.平均發(fā)展速度7.在什么條件下,加權(quán)算術(shù)平均數(shù)等于簡單算術(shù)平均數(shù)()。A.各組次數(shù)相等B.各組變量值不等C.變量數(shù)列為組距數(shù)列D.各組次數(shù)都為1E.各組次數(shù)占總次數(shù)的比重相等8.統(tǒng)計(jì)分組是()A.在統(tǒng)計(jì)總體內(nèi)進(jìn)行的一種定性分類B.在統(tǒng)計(jì)總體內(nèi)進(jìn)行的一種定量分類C.將同一總體區(qū)分為不同性質(zhì)的組D.把總體劃分為一個(gè)個(gè)性質(zhì)不同的、范圍更小的總體E.將不同的總體劃分為性質(zhì)不同的組9.我國統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方法有()A.統(tǒng)計(jì)報(bào)表B.普查C.抽樣調(diào)查D.重點(diǎn)調(diào)查E.典型調(diào)查10.在金融機(jī)構(gòu)的設(shè)備普查中()A.金融機(jī)構(gòu)是調(diào)查對(duì)象B.金融機(jī)構(gòu)的全部設(shè)備是調(diào)查對(duì)象C.每臺(tái)設(shè)備是填報(bào)單位

D.每臺(tái)設(shè)備是調(diào)查單位三、判斷題(每空2分,共10分)1.某一職工的文化程度在標(biāo)志的分類上屬于品質(zhì)標(biāo)志,職工的平均工資在指標(biāo)的分類上屬于質(zhì)量指標(biāo)。()2.全面調(diào)查與非全面調(diào)查是以最后取得的結(jié)果是否反映總體特征的全面資料來區(qū)分的。()3.組成總體的每個(gè)個(gè)體必須在某些性質(zhì)上是相同的,至少有一方面性質(zhì)是相同的。()4.分組以后,各組的頻數(shù)越大,則組的標(biāo)志值對(duì)于全體標(biāo)志水平所起的作用也越大;而各組的頻率越大,則組的標(biāo)志值對(duì)全體標(biāo)志水平所起的作用越小。()5.標(biāo)志變異指標(biāo)數(shù)值越大,說明總體中各單位標(biāo)志值的變異程度越大,則平均指標(biāo)的代表性越小。()四、簡答題(每題5分,共10分)1.什么是數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)?它們有什么關(guān)系?2.什么是統(tǒng)計(jì)分組?統(tǒng)計(jì)分組可以進(jìn)行哪些分類?五、計(jì)算題(每題10分,共40分)1.據(jù)下表計(jì)算各年環(huán)比增長速度年份20012002200320042005定基發(fā)展速度100105111117124環(huán)比增長速度2.調(diào)查一批零件合格率。根據(jù)過去的資料,合格品率有過99%、97%和95%三種情況,現(xiàn)在要求誤差不超過1%,要求估計(jì)的把握程度為95%,問需要抽查多少個(gè)零件?3.1999年某月甲、乙兩市場(chǎng)某商品價(jià)格、銷售量和銷售額資料如下:

試分別計(jì)算該商品在兩個(gè)市場(chǎng)上的平均價(jià)格。4.有兩個(gè)班參加統(tǒng)計(jì)學(xué)考試、甲班的平均分?jǐn)?shù)81分,標(biāo)準(zhǔn)差9.9分,乙班的考試成績資料如下:按成績分組(分)學(xué)生人數(shù)(人)60以下460-701070-802080-901490-1002合計(jì)50要求:(1)計(jì)算乙班的平均分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)差;(2)比較哪個(gè)班的平均分?jǐn)?shù)更有代表性。

試題一答案單選題1—5DACCC6—10BADCC二、多選題1.BCDE2.ABE3.DE4.ABD5.BDE6.AD7.ADE8.ABCD9.ABCDE10.BDE三、判斷題1-5√×√×√四、簡答題1.(1)數(shù)量指標(biāo)是用絕對(duì)數(shù)形式表現(xiàn)的,用來反映總體規(guī)模大小、數(shù)量多少的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),其數(shù)值大小一般隨總體范圍的大小而增減。質(zhì)量指標(biāo)是說明總體內(nèi)部數(shù)量關(guān)系和總體單位水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),其數(shù)值大小不隨總體范圍的大小而增減;(2)質(zhì)量指標(biāo)一般是通過數(shù)量指標(biāo)直接或間接計(jì)算而得到的。2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究任務(wù)的要求和現(xiàn)象總體的內(nèi)在特點(diǎn),把統(tǒng)計(jì)總體按照某一標(biāo)志劃分為若干個(gè)性質(zhì)不同又有聯(lián)系的幾個(gè)部分,稱為統(tǒng)計(jì)分組。統(tǒng)計(jì)分組按任務(wù)和作用的不同,分為類型分組、結(jié)構(gòu)分組和分析分組;按分組標(biāo)志的多少為分簡單分組和復(fù)合分組;按分組標(biāo)志的性質(zhì)不同分為品質(zhì)分組和變量分組。五、計(jì)算題1.解:2002年環(huán)比增長速度等于105÷100-1=5%2003年環(huán)比增長速度等于111÷105-1=5.7%200

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論