二年級成長手冊范文

10/156二年級成長手冊范文(1)我還需要養(yǎng)成的習(xí)慣：動(dòng)作快、不遲到。競賽，榮獲了一等獎(jiǎng);20xx423班級獲得了接力賽第一名?！ざ泉?jiǎng)，課堂作業(yè)四次全對。打乒乓球，舞蹈跳得很美，還獲得了講繪本故事競賽一等獎(jiǎng)的好成績呢!你很能干，為班級做很多工作。教師真為你快活!連續(xù)努力，你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，加油!二年級成長手冊范文(2)我叫片的形式保存下孩子每一次成長的喜悅!二年級成長手冊范文(3)(一)員工考勤治理制度8作制，星期日休息。夏季(5/1—10/1)上午：8：00—12：00;下午：14：00—18：00;冬季(10/1—5/1)上午：8：00—12：00;下午：13：30—17：30。10：00-10：10;3：30-3：402、遲到早退曠工按以下辦理：但凡月內(nèi)有遲到，早退，曠工等記錄者，取消全勤獎(jiǎng)。以打卡記錄為準(zhǔn)。55薪金25元，累計(jì)達(dá)五次者扣除薪金的8%;遲到或早退5—15分鐘者，每次扣除薪金10元;累計(jì)達(dá)三次者扣除薪金50元，累計(jì)達(dá)五次者扣除薪金的10%，超過15—603020%;60向行政部門備案，視為遲到。3、曠工按以下規(guī)定辦理：(1)60504、遺忘打卡按以下辦理：548填寫并由證明人簽字后交行政部備案。10/次;(二)工作紀(jì)律規(guī)定1、公司員工凡進(jìn)入工作場所則杜絕看電影、玩玩耍、任何網(wǎng)絡(luò)玩耍、單機(jī)203050責(zé)任罰款60元處理，第三次罰款100元并作開除處理。另外，上班時(shí)間不得看QQ的網(wǎng)站及論壇。部領(lǐng)取請假單，得到批準(zhǔn)前方可外出。3、不允許員工從事其次職業(yè)或?qū)ν饧媛毣顒?dòng)，但鼓舞員工利用業(yè)余時(shí)間參與處理。(三)加班規(guī)定寫加班記錄。但公司不提倡不必要的加班。2、因個(gè)人緣由拖延工作時(shí)間的狀況，不算加班。變相賭博等行為，經(jīng)查獲后，依據(jù)情節(jié)輕重予以扣除薪金50元—500元處理，情節(jié)惡劣者做留職觀察或開除處理。4實(shí)不得有意推委)否則一經(jīng)派定即須按時(shí)到退。時(shí)，負(fù)責(zé)人員可安排其他工作或提前下班。(四)假期治理規(guī)定序做如下規(guī)定。1、節(jié)假日休假，但因業(yè)務(wù)需要指定照常上班需以加班計(jì)算。2、工作年假120xx520xx20xx152的員工需提前1備案。3、事假工作期間，確有私事要處理必需請假者，須先填寫“請假單理審批。通知部門主管或行政部，回來后準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)填請假單并交行政部備案。未經(jīng)請假或請假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開的，按曠工處理，再加扣50元。4、婚假105、喪假36、病假員工確實(shí)因病不能上班時(shí)，因填寫“請假單政部備案。30明。7、請假逾期，應(yīng)照以下規(guī)定辦理2生意外等不行抗拒的事情外，均以曠工論。假。請假者必需做好工作交接，并于請假單內(nèi)證明。50—500(五)工資待遇暫行規(guī)定1、本公司員工全月出滿勤，無請假、遲到、早退、曠工者，發(fā)放全勤獎(jiǎng)金。1515(1)三天的適應(yīng)期不計(jì)算工資。試用期的工資依據(jù)“員工手冊”所制定的標(biāo)準(zhǔn)。工資。1515(六)員工離職治理規(guī)定部備案。2、對于急辭工者、工作未交接清楚者扣除本個(gè)月工資。(七)員工工作守則請示，并遵照指示辦理。司的進(jìn)展努力工作。戶滿足。同步。講究工作方法和效率，明確效率是企業(yè)的生命。的敬業(yè)要求。6、具有堅(jiān)忍不拔的毅力，要有信念有士氣戰(zhàn)勝困難、挫折。分家。8、要留意培育良好的職業(yè)道德和正直無私的個(gè)人品質(zhì)。9、明確公司的奮斗目標(biāo)和個(gè)人工作目標(biāo)。10時(shí)間和其他資源從事所兼任的工作：(2)所兼任的工作構(gòu)成對本單位的商業(yè)競爭。(3)因兼職影響本職工作或有損公司形象。11制止以下情形的個(gè)人投資。(10投資于公司的客戶或商業(yè)競爭對手的;(3)以職務(wù)之便向投資對象供給利益的;(4)直系親屬名義從事上述三項(xiàng)投資行為的。1213的經(jīng)營狀況、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。(1)以該行為能否毫無保存地在公司公開談?wù)?，為簡便的推斷?biāo)準(zhǔn);向主管或總經(jīng)理提出詢問。承受詢問的部門應(yīng)賜予準(zhǔn)時(shí)、明確的指導(dǎo)并為當(dāng)事人保密。15、循環(huán)杯請投入紙箱內(nèi)做再次利用。16、抽煙者請到指定的地方進(jìn)展，盡量不要影響他人。17、中午，晚上下班、離機(jī)時(shí)間超過30分鐘以上，請大家自行關(guān)閉電腦主5則由以方各自擔(dān)當(dāng)一半;二年級成長手冊范文(4)讀書的時(shí)候可先進(jìn)多了，也豐富多了。小學(xué)二年級的你已經(jīng)1.28米了，留起了小馬尾，背起了大書包，一言一行儼然一副大孩子的模樣!親愛的珍寶，三個(gè)學(xué)期過后，現(xiàn)在的你已經(jīng)知道全科總分值體會(huì)到噠!由于你是我們的女兒，世上再無一個(gè)這樣的你!是的，我們永久愛你，由于——你就是你!二年級成長手冊范文(5)1職位的員工另有規(guī)定的從其規(guī)定。3道德等勞動(dòng)義務(wù)。4權(quán)等權(quán)利。民族有特別規(guī)定的從其規(guī)定。的員工。第7條員工應(yīng)聘職位時(shí)，應(yīng)滿18周歲，身體安康，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好。員工應(yīng)83括在勞動(dòng)合同期限中，并算作本單位的工作年限。勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同由雙方各執(zhí)一份。能生效。勞動(dòng)合同自雙方簽字蓋章時(shí)成立并生效;勞動(dòng)合同對合同生效時(shí)間或條件另有商定的，從其商定。12條在本公司連續(xù)工作滿20xx期限的勞動(dòng)合同，但公司不同意續(xù)延的除外。第13條勞動(dòng)酬勞、違約責(zé)任等。14(1)在試用期內(nèi);(2)嚴(yán)峻違反勞動(dòng)紀(jì)律或者單位規(guī)章制度的;(3);(4)被依法追究刑事責(zé)任的;(5)被勞動(dòng)教養(yǎng)公司依法制定的懲罰制度中規(guī)定可以辭退的;(7)其他情形。公司依本條規(guī)定解除勞動(dòng)合同，可以不支付員工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。15條有以下情形之一，公司提前30同：(1)員工患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不能從事公司另行安排的適當(dāng)工作的(經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn));(2);(3)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀狀況;(4)公司開展;(5)公司依本條規(guī)定解除勞動(dòng)合同,按國家及本省、市有關(guān)規(guī)定支付員工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。動(dòng)合同，應(yīng)賠償公司以下?lián)p失：(1)公司錄用員工所支付的費(fèi)用;(2)公司為員工支付的培訓(xùn)費(fèi)用，雙方另有商定的按商定辦理;(3)對公司造成的直接經(jīng)濟(jì)損失;(4)勞動(dòng)合同商定的其他賠償費(fèi)用。第17條非公司過錯(cuò)，員工提出解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式的從其商定(不超過6個(gè)月)。員工給公司造成經(jīng)濟(jì)損失尚未處理完畢的，不得依前兩款規(guī)定解除勞動(dòng)合同。員工自動(dòng)離職，屬于違法解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)按本規(guī)定賠償公司的損失。18(1)勞動(dòng)合同期滿，雙方不再續(xù);(2)勞動(dòng)合同商定的終止條件消滅的;(3)員工死亡或被人民法院宣告失蹤、情形。終止勞動(dòng)合同，公司可以不支付員工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金;法律、法規(guī)、規(guī)章有特別規(guī)定的從其規(guī)定。第19條21第20條勞動(dòng)合同期滿公司需要續(xù)簽勞動(dòng)合同的，提前30天通知員工，并3手續(xù)。322二年級成長手冊范文(6)床實(shí)習(xí)報(bào)告，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧~還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。見習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論根底學(xué)問的穩(wěn)固基地.臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的學(xué)問時(shí)提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?似乎知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有,學(xué)問是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,始終只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反響,即使我知道有這些不良反響,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)峻,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個(gè)月的見習(xí)生活也對我在將來又增進(jìn)了臨床思維力量，培育了動(dòng)手力量，增加了信念。第一，四周的見習(xí)使我重生疏了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高.心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保存的奉獻(xiàn)給病人。交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參與，固然我也不例外?？剖业膬晌恢魑覀儽匦栌泻軓?qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。其次，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)。根本操作，觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作，比方生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都。第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)協(xié)作的整體護(hù)理有了肯定的理解。學(xué)問積存也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的親熱協(xié)作是時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參與學(xué)習(xí)。2、醫(yī)護(hù)必需明確責(zé)任，通力合作，共同治理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有方位的全程效勞，從而使醫(yī)護(hù)協(xié)作更加親熱。3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定病護(hù)士找出問題，提高護(hù)理效勞質(zhì)量。4、醫(yī)護(hù)協(xié)作可以讓醫(yī)生了解的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的心情及心理狀態(tài)對疾病態(tài)下承受治療。6、安康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。安康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必需共同遵循。7、準(zhǔn)時(shí)溝通信息，為病人解決各種問題。護(hù)士成天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接病人的顧慮。8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)