2023年快樂的小學作文合集六篇

2023年快樂的小學作文合集六篇歡樂的小學作文篇1

春天來了，萬物復蘇，大地始綠。當黃老師宣布學校將進行春游活動時，全班全部的同學們都興奮地叫了起來：“萬歲!”

3月30日早上7點鐘，我們早早地來到了學校。大家穿著美麗的校服，戴著艷麗的紅領巾，每個人包里都帶了很多好吃的。我們今日要去的目的地是合肥萬達主題樂園，聽說那里面有很多好玩的。上了大巴車，老師一聲令下：“請大家保持精力，立刻睡覺!”10分鐘后，同學們都進入了夢鄉(xiāng)。等我們醒來的時候，車已經(jīng)到了目的地。合肥萬達主題樂園是全球首座徽文化主題樂園，園區(qū)分為6個區(qū)域：徽州古韻、梨園春秋、巢州古城、快樂水鄉(xiāng)、夢蝶仙境、淝水之戰(zhàn)，而比較適合我們小孩子玩的地方當然是夢蝶仙境。那還等什么呢，抓緊著!下面請和我們一起去體驗奇異的旅行吧!我最喜愛玩的是“魔椅”。當坐上椅子、系上平安帶后，一聲鈴響，椅子起先轉(zhuǎn)動起來。越轉(zhuǎn)越高，高得令人難以忍受!當我們頭朝下、腳朝上的時候，全部的人都膽怯 得叫喊!風聲和尖叫聲匯合在空中，刺激著全部人，移山倒海的感覺過后，椅子慢慢變正，速度起先變慢，不知不覺間我們已經(jīng)上到了最高點。俯瞰整個園區(qū)奇妙的世界，想再細致地多觀賞一下時，椅子轉(zhuǎn)動的速度突然加快了，霎時又把我?guī)нM了旋渦之中，此刻，視覺的改變和身體的刺激化為了膽怯 的叫喊，可驚奇的是當膽怯 慢慢過去，迎接我的是更加無窮的`刺激。當速度越來越快時，我仿佛變成了宇宙中高速運轉(zhuǎn)的火箭，我感受到這須要有英勇的精神和強健的身體才能體會到當中無窮的樂趣。接著我們還玩了彩蝶飄舞、甲蟲滑車、大廚展藝、甲蟲雜技等項目，最終還看了淝水之戰(zhàn)的表演，要不是時間不夠，我肯定玩遍全部項目!

返程的時間到了，全部的人都戀戀不舍!歡樂的春游是我們童年最美妙的回憶，而我們的歡樂有多少大人們的靜默付出呀!感恩給我們帶來華蜜的人們，希望全部人都更加歡樂!

歡樂的小學作文篇2

今日下午，我們一家和舅舅一家在泉州到處找尋磁鐵，知道我們?yōu)槭裁匆掖盆F嗎？因為在海灘上面有許多許多的鐵沙，爸爸說用磁鐵把鐵沙吸起來后可以帶回家玩，把鐵沙放在紙上，在紙下面拿著磁鐵移來移去，鐵沙就會跟著磁鐵跑，這樣就可以畫畫啦。

但是找了好多家店都沒有找到磁鐵，玩具文具店、書店、五金店、等等我們都去看過了，但也毫無收獲，最終，我們在一家汽車配件店里面找到了磁鐵，接下來的任務，就是向青山灣動身！

到了青山灣，我們被眼前的景象驚呆了，以前原本干凈松軟的沙灘現(xiàn)在變得到處是樹枝、垃圾。往旁邊一看，是各種各樣的消遣設施，是這些施工把沙灘弄臟了，不再變得向以前一樣漂亮了。我們又開車往前面走了一點，這里的沙灘要干凈一點，于是，我們就在這里玩。

拿出事先打算好的`磁鐵和瓶子，我們把磁鐵放到沙子里面滾一滾，磁鐵上面就吸滿了鐵沙，把這些鐵沙倒進瓶子里后，搖一搖瓶子，我們發(fā)覺，瓶子里面還有許多一般的沙子，于是我們又把沙子全部倒出來了，爸爸抓著上面有鐵沙的磁鐵，兩只手交換的拍一拍磁鐵，上面的一般的沙子就全部都掉下來了，看來還是爸爸有方法啊。

這時，舅媽叫我跟妹妹一起去沙灘上撿海螺，我們沿著大海，在沙灘上走著，只要一有新發(fā)覺，就跟撿到了寶石珍寶一樣大聲驚叫起來，有時，我們彎腰下去細致看看有沒有貝殼，有時，我們蹲在海邊用海水洗貝殼，還有時，我們在海邊大聲呼喊歡樂的在沙灘上奔跑。

這真是一段歡樂的時間，在青山灣，我們留下了歡聲笑語，也留下了我們一個個腳印，青山灣，我肯定還會再來的。

歡樂的小學作文篇3

“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響起了。同學們飛速地跑進教室，端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。過了一會兒，老師踏著輕快的腳步來到教室。一進教室門，老師就讓我們把勞技課本翻到三十八頁，教我們做紙飛機。首先，拿出一張紙，把紙對折再翻開；然后順著折過的痕跡把紙對折；接著再對折一次；接下來把那個尖尖的角折進去；最終，再對折一次，飛機就折好了。

折好飛機后，老師說要帶我們?nèi)ゲ賵錾媳纫幌?，看誰折的飛機飛的.遠。我們聽了，立刻排好整齊的隊伍，打算去操場上競賽。到了操場，我們飛速地跑到草地上飛紙飛機。我拿起紙飛機，舉高手，用力向前一拋。紙飛機瞬間離開了我的手，晃晃悠悠地向前飛去。雖然不是飛得很遠，也沒有其他同學的飛機飛得高，但是我依舊很興奮，因為這是我第一次折的紙飛機。過了一會兒，我們每個人都汗流浹背，老師就讓我們回教室了。剛到教室，下課鈴聲就響了。

這真是一節(jié)歡樂好玩的勞技課！

歡樂的小學作文篇4

歡樂是什么？歡樂是對欲望追求的滿意。知足常樂可以理解為學問足夠多就歡樂了，也可以理解為知道滿意就歡樂了。我經(jīng)常把歡樂找尋，歡樂在哪里？

聽鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著，似乎對這個嬉戲樂此不疲。對于我來說，靜靜的聽著秒針走路就是歡樂。聽著這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那開心的聲音，像雨滴有節(jié)奏的.打在樹葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂?；孟胫械氖澜?，就是歡樂的家園?；蛟S，歡樂就是學了一樣新技能；或許，歡樂就是讀完了一本見所未見、聞所未聞的書；或許，歡樂就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……

世上有一種歡樂是付出，有一種華蜜是得到。因此，華蜜是歡樂的源泉，幫助和受助都是歡樂的。藤蔓纏繞在參天大樹的樹干上，藤蔓使大樹更加漂亮多姿，大樹讓藤蔓享受更絢麗的陽光，它們是華蜜的；師者傳道授業(yè)解惑，學者孜孜以求，如大樹和藤蔓般是華蜜的；父母呵護子女健康成長，子女疼惜父母，長大后為父母遮擋風雨，如大樹與藤蔓相偎相依，也是華蜜的；自然與人類社會的和諧發(fā)展，同樣也是華蜜的。

華蜜、歡樂，就像春天花會開。歡樂其實就是這么簡潔。

歡樂的小學作文篇5

在這個呼喊創(chuàng)新的時代，習作教學的創(chuàng)新也勢在必行，習作創(chuàng)新要求學生有創(chuàng)新的條件，創(chuàng)新的意識。

1.充分閱讀

葉圣陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領悟?！币虼?，老師要給學生盡可能多的時間讀書思索，并適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內(nèi)容，在讀中體會思想感情，提高學生的'閱讀理解實力。

2.大膽想象

豐富的想象是創(chuàng)新的翅膀，因此老師在學生閱讀時要留意啟發(fā)學生大膽地進行創(chuàng)建想象。通過訓練，學生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng)新意識得到培育，學生習作的熱忱也就大大提高了。

3.主動發(fā)問

疑是思維的開端。對學生的提問，老師應盡可能地滿意，因為任何壓抑、干擾都將使創(chuàng)新的心靈受損。老師要敬重與愛護學生的新奇心，創(chuàng)設激發(fā)學生質(zhì)疑問難的學習環(huán)境，把他們的天真新奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養(yǎng)成想問題、問問題、挖問題和延長問題的習慣。

4.自由評議

課堂上，老師應給學生充分的“自由”，激勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在爭論時的特別規(guī)或創(chuàng)新意識的見解，剛好賜予評定的表揚，心靈火花出現(xiàn)，才有豐富多彩的習作內(nèi)容。

5.自信表達

有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既熬煉了口語交際實力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生