10個(gè)兒童喜歡的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

10個(gè)兒童寵愛(ài)的科學(xué)小試驗(yàn)會(huì)遵守規(guī)章、相互合作。以下是“幼兒園科學(xué)小試驗(yàn)”：1、會(huì)變色的花試驗(yàn)操作：(2)將兩支花分別放入透亮瓶?jī)?nèi)，幾天后觀看花朵顏色的變化。指導(dǎo)建議：●供給應(yīng)幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。●留意引導(dǎo)幼兒每天觀看莖及花朵的變化，并做好記錄。記錄。附：科學(xué)小學(xué)問(wèn)正是由于莖輸導(dǎo)藍(lán)色墨水的緣由。2、互不理睬的氣球材料預(yù)備：氣球兩個(gè)、枯燥的絨布〔或絨毛衣〕、細(xì)線(xiàn)。試驗(yàn)操作：讓幼兒手提細(xì)線(xiàn)的中間，會(huì)覺(jué)察兩只氣球是相互靠在一起的?！步q毛衣〕分別在兩只氣球上充分摩擦，然后再提起線(xiàn)，會(huì)看到兩只氣球分開(kāi)了。指導(dǎo)建議：提示幼兒摩擦?xí)r用力要適度，不要把氣球弄破。一樣開(kāi)放。附：科學(xué)小學(xué)問(wèn)球被絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會(huì)相互排斥，自然就分開(kāi)了。3、電池家族試驗(yàn)操作：讓幼兒觀看電池的外形特征，依據(jù)型號(hào)、功能給電池分類(lèi)或排隊(duì)。起來(lái)。指導(dǎo)建議：●指導(dǎo)小班幼兒在玩電動(dòng)玩具的過(guò)程中了解電池的作用。的“，、“一”兩極，進(jìn)展正確安裝。拓展與替代：電筒、鐘表等，并嘗試拆裝電池。池的區(qū)分。附：科學(xué)小學(xué)問(wèn)1.5V，7號(hào)，數(shù)字越大，型號(hào)越小。當(dāng)我們把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，玩具就能動(dòng)起來(lái)了。4、磁力線(xiàn)試驗(yàn)操作：1．將磁鐵放入塑料袋中，接著在沙堆里攪拌，然后拿出塑料袋放到小盤(pán)子里，取出磁鐵，鐵屑就會(huì)掉下來(lái)，屢次以后就能取得很多鐵屑。2．將磁鐵放到手工紙上，在四周均勻地撒上收集到的鐵屑，輕小扣打手工紙，由于磁場(chǎng)的作用，紙上就會(huì)消滅磁力線(xiàn)的圖案了。這些電子產(chǎn)品。5、秀麗的彩虹材料預(yù)備：兩個(gè)塑料水瓶，一支圓規(guī)；一把錐子，一些水；一根小號(hào)縫衣針。試驗(yàn)操作：人背對(duì)太陽(yáng)，握住瓶子，輕輕地?cái)D壓使水噴出來(lái)，就能觀察彩虹了。就看不到彩虹了。針時(shí)要留意不弄到手上6、水笛試驗(yàn)操作：1、用始終空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；向吸管吹氣就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)聲音，調(diào)整吸管在水中的位置，聲音又會(huì)發(fā)生變化。附：科學(xué)小學(xué)問(wèn)音，吸管上升，空氣柱加長(zhǎng)，便產(chǎn)生了一個(gè)低調(diào)的聲音。7、自制陀螺材料預(yù)備：廢舊光盤(pán)、水彩筆、各種顏色的即時(shí)貼。并固定住。最長(zhǎng)。指導(dǎo)建議：●指導(dǎo)幼兒分別用水彩筆的兩頭做支點(diǎn)，觀看旋轉(zhuǎn)速度和時(shí)間的不同?！裼^看陀螺旋轉(zhuǎn)速度不同時(shí)，光盤(pán)上即時(shí)貼顏色的變化?！裾{(diào)整支點(diǎn)距離地面的距離，觀看陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)短的變化。拓展與替代：◆可使用卡紙、火柴棒或其他材料制作陀螺?！粲眉t、黃、藍(lán)三種顏色中任意兩種顏色裝飾陀螺，進(jìn)展三原色試驗(yàn)。附：科學(xué)小學(xué)問(wèn)占、太小，無(wú)法支撐自身的重量。陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短與支點(diǎn)距離地面的遠(yuǎn)近、旋轉(zhuǎn)時(shí)的用力大小、支點(diǎn)與地面接觸面積和摩擦力有關(guān)。8、自制沙漏〔瓶口大小不一〕、沙子、秒表。制作方法：瓶子中裝入的沙子數(shù)量不變。飾，沙漏即制作完成。試驗(yàn)操作：請(qǐng)幼兒倒轉(zhuǎn)一組沙漏，觀看沙子的流淌，記錄沙子流完的時(shí)間?；蛘撸憾础！?”〕教師指導(dǎo)建議：●定期檢查沙漏，避開(kāi)沙漏漏沙。倒轉(zhuǎn)沙漏，確保試驗(yàn)效果的準(zhǔn)確性?！窳粢庖龑?dǎo)幼兒觀看沙子的流速，并能記錄觀看到的結(jié)果。拓展與替代：◆在沙漏中放入小米、綠豆或黃豆等谷粒制作成米漏。附：科學(xué)小學(xué)問(wèn)小有關(guān)：瓶口越大、瓶蓋眼越多且直徑越大，流速越快；瓶口越小、瓶蓋眼越少且直徑越小，流速越慢。面使用，翻過(guò)來(lái)，底部就可以成為上部連續(xù)使用。9、自制噴泉〔如雪碧瓶〕、大頭釘、水制作方法：(2)在另一個(gè)雪碧瓶的瓶蓋上扎數(shù)個(gè)直徑大小不同的小孔。試驗(yàn)操作：離不同。噴泉一樣從上面噴出來(lái)。指導(dǎo)建議：個(gè)小孔噴出的水射得近，請(qǐng)幼兒記錄自己觀看到的結(jié)果。拓展與替代：有條件的幼兒園可帶著幼兒觀看戶(hù)外噴泉。附：科學(xué)小學(xué)問(wèn)l)下’從瓶子底部噴出的水噴射得最遠(yuǎn)，頂部噴出響，從大小不同的小孔中噴射出來(lái)。擠壓越用力，水壓越大，噴泉越大。10、自制泡泡水材料預(yù)備：洗衣粉、餐洗凈、肥皂片、小勺子、水、杯子。指導(dǎo)建議：吹出泡泡來(lái)，以及材