羽毛球比賽總結4篇

Word版本，下載可自由編輯羽毛球比賽總結(4篇）羽毛球競賽總結范文（1）

一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球愛好小組有序的在每周五課外時間開展活動。愛好小組活動給同學們帶來了歡快，帶來了喜悅，還熬煉了身體?，F將本學期的活動總結如下：

一、同學狀況分析：

同學們天真、活潑好動，很喜愛羽毛球活動。要利用愛好小組活動的有利時機，為同學身心的進展打好基礎，利用愛好小組活動，熬煉同學的'體力，提升身體素養(yǎng)，促進同學共性進展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、目標完成狀況

本學期的愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格依據學期初制定的方案，樂觀籌劃，使愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。其它，活動內容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌控較快，每次都達到了較好效果。同學不僅掌控了更多的學問，而且身體素養(yǎng)有肯定進展。

三、主要閱歷和體會

1、我們每次活動都會提前備課。細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內容多樣化。本學期主要以訓練同學的羽毛球技能，提升同學的身體素養(yǎng)為主。因此支配了針對性的技術指導，自由練習，組織競賽等內容。

3、針對性教育。活動時要依據每個同學的特征和特長安排不同的目標。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求同學，讓同學學有所得。

羽毛球競賽總結范文（2）

時間在選手們揮灑的汗水間流走，為期一天的羽毛球競賽在12月11日下午5點圓滿結束。本次羽毛球競賽是在院團委的支持下由院羽毛球協會舉辦的。此次羽毛球競賽的目的是提升同學們的羽毛球水平，加深對羽毛球的認識，促進大家之間的溝通，促進同學們之間的友情，也是在為院羽毛球協會做鋪墊。

一、在競賽前我們做了以下幾項預備：

1、提交羽毛球競賽策劃書，申請競賽場地，并確定競賽于本周六在高校生活動中心舉辦。院團委給我們供應了六副羽毛球拍作為競賽獎品。

2、競賽報名工作：在各系社團聯合會主席的`幫忙下我們把報名表發(fā)到了各系。

3、報名完成后，依據競賽報名的人數，我們確定了競賽賽制采納單淘汰制，全部競賽項目的分制統一采納十一分一局勝敗制，只有半決賽采納十五分制。

4、做了競賽流程，參賽順次表，為防止混亂設置了總負責人、裁判、邊裁、記分員、采像員，每個人有其明確的職責。

二、競賽中，從8點開頭競賽選手間續(xù)來簽到，八點半競賽正式開頭。

兩個場地分別進行男單和女單，一直到12點多競賽前兩輪采結束，最終篩選出48人，男女各24人進入下一輪競賽。中午休息一個小時后，在1點多第三輪競賽開頭，接下來依次為六強賽、半決賽、決賽。在這一天的競賽中選手們都特別的投入，也獲得了比較好的發(fā)揮，采像員也為我們留下了一張張精彩的畫面。

三、競賽結果如下：

男單：第一名：其次名：第三名：女單：第一名：其次名：第三名：優(yōu)秀獎：

四、競賽中的不足

1、報名參與競賽的人很多，而來的人才一半，這對我們的競賽流程有肯定的影響。

2、參賽選手的羽毛球技術較差，對競賽規(guī)章不大認識。因此，在競賽前有裁判講了一下羽毛球競賽規(guī)章和留意事項。

3、關鍵球和關鍵分的把握力量還有待提升。

五、同學們應從以下幾點提升羽毛球技術：

1、多多練習，力氣要留意強化，特殊是手臂力氣，擊球的爆發(fā)力。

2、競賽的戰(zhàn)術運用要多認識。

3、要多和羽毛球高水平的人進行溝通、學習、陪練。

4、上網認識與看一些視頻，提升自己的視野。5要制造條件進行訓練，如樂觀參與協會活動。

六、羽毛球競賽活動費用：

羽毛球十筒共計300元，榮譽證書、稿紙、檔案盒、紙杯共計76.5元，打印共計20元

羽毛球競賽總結范文（3）

今日晚上，我們班參與了由學院組織的羽毛球競賽活動。正值寒冬初至，測繪0901的幾名參賽人員卻熱忱高漲，為料峭寒冬帶來了一抹活力顏色。

活動目的：本次羽毛球賽是由資土學院班級會發(fā)起，由09級十三個班集體樂觀參與的一項體育賽事，旨在提升同學們在沈陽寒意逼人的冬天里的活動熱忱，提升同學們的身體素養(yǎng)，使同學們更好的投入到學習當中去。我們測繪0901樂觀響應號召，經過選拔派出擅長羽毛球的幾位同學參與競賽。

活動時間：

20xx年11月23日，星期二

活動流程：

一、班級內選拔，確定參賽人員。

二、第一場，男單，參賽者晏四方。

三、其次場，男女混雙，參賽者張焱、張耀。

四、女單（未賽）。

五、雙方參賽者握手，互致敬意。

活動總結：

本次賽事雖然最終以失敗告終，但是并不是獲得名次才會有獲得，同學們仍舊從活動中學習了很多道理。雖然我們最終失敗，但我們肯定不會以失敗者自居，而是汲取閱歷教訓，找出自己與別人的差距在哪，以便有針對性的彌補自己的不足。

并聯系本月團日主題“明責任，找差距”，經過進一步的總結，明確自己在一個班集體中應當擔負的責任，借此與他人對比，發(fā)覺值得自己學習的優(yōu)點并虛心求教，擔負起自己作為一個班級成員應當有的責任，一同將我們的測繪0901建設成一個優(yōu)秀班集體。

羽毛球競賽總結范文（4）

我系抱著豐富同學們的業(yè)余生活，呈現同學們勇于拼搏的精神，促進大家的`感情，使我系成為一個樂觀活躍，團結奮進的整體，我院在4月11日至4月13日參與了校級羽毛球賽，競賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。

一、賽前預備

策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開頭前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓，并確定好了活動時間，地點，競賽項目，競賽規(guī)章及競賽的經費預算。預備階段：在最終確定了活動時間地點及競賽規(guī)章后。由體育部把競賽規(guī)章及報名表發(fā)放到各班并組織報名并讓參賽選手著手認識競賽規(guī)章；報名完成后，依據參賽人數確定競賽賽制采用單淘汰制，全部項目的分制統一采用十一分制，同時做好各個項目競賽的賽程表；賽前做了具體的工作支配，原則是支配沒有參賽的同學，防止競賽混亂，其中設置了總負責人，流程支配負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求全部工作人員提前到達競賽場地。

備戰(zhàn)階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部樂觀支配各項事宜，做好充分預備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期預備。支配競賽事宜以及競賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

二、競賽之中

體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓舞選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手支配好賽程和競賽時間，提前通知參賽選手按時到達競賽地點。

三、競賽結果

女子單打

我院沈央培取得第五名

男子單打

我院王文勇取得第三名

女子雙打

我院沈央培和單海麗取得第一名

我院王麗和張春梅取得第三名

男子雙打

我院孫樺和史凱烽取得其次名

四、活動組織過程中的問題

1、參賽中，參賽選手很大一部分對規(guī)章還是不熟識，特殊是雙打競賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了競賽時間未在方案時間完成。提前考慮到應擴充場地。

2、院羽毛球賽的時間支配和活動的影響力不夠，應當調動起大部分同學的樂觀性，讓我院同學樂觀參與室外活動。增加我院同學的身體素養(yǎng)，提升我院同學的文化體育素養(yǎng)。

3、院羽毛球賽在抽簽前依據報名人數已經確定好了競賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的同學，導致賽程會發(fā)生變化，得重新支配。為了使工作效率提升，因該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是