藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀分析報(bào)告

藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)呈現(xiàn)狀分析報(bào)告（一）市場(chǎng)規(guī)模截至底，我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)值已達(dá)330億元的規(guī)模，并且正以每年30%以上的速度快速增加。將來(lái)五至十年，藝術(shù)教育市場(chǎng)將發(fā)展到上千億元的規(guī)模。-中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模狀況請(qǐng)見下圖。（數(shù)據(jù)都是正規(guī)有執(zhí)照登記在案，且稅收后的，因此這個(gè)數(shù)字離實(shí)際的產(chǎn)值尚有很大的距離，大家懂的。）

(二)各培訓(xùn)項(xiàng)目市場(chǎng)規(guī)模分析音樂、舞蹈、美術(shù)是藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的主力軍。以市場(chǎng)規(guī)模為例，舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)成79.3億元，占到了中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的29%，音樂培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)成76.3億元，占到了中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的28%，美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)成74.3億元，占到了中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的27.5%。（舞蹈美術(shù)音樂的市場(chǎng)份額比重幾乎差不多。但是學(xué)音樂投入較大，舞蹈和美術(shù)不需要買樂器，相對(duì)投入小，因此隨著家庭條件的上升，音樂市場(chǎng)的比重也一定是上升的）

（三）重點(diǎn)都市分析覺得例，北京、上海、成都的藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分別以15.4億元，11.6億元和6.9億元位列中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的前三甲。緊隨其后的是廣州（6.6億元）、南京（5.8億元）、武漢（5.6億元）和深圳（5.2億元）。（以上數(shù)據(jù)仍然是登記在案的數(shù)據(jù)）下面是中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)都市分布狀況示意圖。

（四）市場(chǎng)消費(fèi)者需求特性分析1.

藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目偏好調(diào)查調(diào)查顯示，在眾多藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中，家長(zhǎng)最但愿孩子接受的是樂器、舞蹈、美術(shù)類培訓(xùn)，分別占30.59%、26.91%、21.81%，在全部培訓(xùn)項(xiàng)目中占到近八成。

2.

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)偏好調(diào)查在眾多繁雜的社會(huì)藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，少年宮或行業(yè)協(xié)會(huì)開辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是家長(zhǎng)們最但愿把孩子們送往的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，占33.23%；選擇離家近的培訓(xùn)中心占24.84%；個(gè)人家教式的培訓(xùn)占21.74%；出名藝術(shù)家開辦或含有出名品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占13.35%；其它普通培訓(xùn)中心占6.83%。

3.

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇渠道調(diào)查調(diào)查顯示，有51.6%的學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)親戚、朋友、同事等熟人介紹為孩子尋找適宜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)廣告尋找的占10.50%，通過(guò)宣傳活動(dòng)介紹的占15.45%，通過(guò)傳單廣告DM和其它渠道尋找的占22.45%。

4.

藝術(shù)培訓(xùn)耗費(fèi)調(diào)查從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中能夠看出，每年耗費(fèi)在一種孩子藝術(shù)培訓(xùn)上的費(fèi)用元下列的占19.20%，-3000元的占30.43%，3000-5000元的占29.71%，5000-8000元的占11.59%，8000元以上的占9.06%。（五）中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)存在的問題1．培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多、產(chǎn)業(yè)集中度低培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多。中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)在仍處在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)久，培訓(xùn)需求巨大，商機(jī)無(wú)限，利潤(rùn)空間十分可觀，因此吸引了眾多的機(jī)構(gòu)和組織投身于市場(chǎng)，推動(dòng)了培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的普遍現(xiàn)狀是:數(shù)量多、規(guī)模小，“大市場(chǎng)，小作坊”的現(xiàn)象突出，大大小小的機(jī)構(gòu)魚龍混雜地在市場(chǎng)里穿梭，因爭(zhēng)奪利潤(rùn)空間，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。產(chǎn)業(yè)集中度低。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多、規(guī)模偏小，難以快速占領(lǐng)市場(chǎng)，反而形成了萬(wàn)箭齊發(fā)、千帆爭(zhēng)先的局面，造成了市場(chǎng)集中度偏低。2．市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序混亂近幾年來(lái)，藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展迅猛，其中藝考類培訓(xùn)尤為火爆，以協(xié)助學(xué)員通過(guò)考試為辦學(xué)目的的急功近利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，學(xué)校招生混亂，各校間競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序，嚴(yán)重有悖文化藝術(shù)傳輸與培養(yǎng)藝術(shù)人才的初衷。眾多機(jī)構(gòu)為了獲取利潤(rùn)和爭(zhēng)奪生存空間，采用了一系列的惡性競(jìng)爭(zhēng)手段。如:亂辦班、亂收費(fèi)、亂宣傳。3．培訓(xùn)質(zhì)量、人員素質(zhì)不高許多培訓(xùn)學(xué)校無(wú)任何證照，缺少監(jiān)督管理。培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)者大多是藝術(shù)專業(yè)出身，有藝術(shù)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，但是缺少管理與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。師資水平層次不齊，以周邊各高等院校的教師為主，含外地老師、自由職業(yè)者以及學(xué)校尚未畢業(yè)的學(xué)生。為數(shù)眾多的培訓(xùn)教師沒有有關(guān)資質(zhì)認(rèn)證，教學(xué)水平和成果無(wú)法鑒定，教學(xué)質(zhì)量令人懷疑。4.品牌弱勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)總體來(lái)看，現(xiàn)在我國(guó)含有可持續(xù)發(fā)展能力、較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)軍藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還極少。中國(guó)的自主品牌正在逐步建立，但比較弱勢(shì)。藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)中還沒有規(guī)模達(dá)成像新東方、北大青鳥這樣含有較強(qiáng)實(shí)力和一定的品牌影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。某些沒有品牌或品牌信度不高的中小機(jī)構(gòu)，沒有規(guī)范的管理，缺少研發(fā)力量和含有本身特色的課程，沒有能力引進(jìn)高水平教師，從而極其缺少競(jìng)爭(zhēng)力。二、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢(shì)研究（一）中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析1.

政策優(yōu)勢(shì)十七屆六中全會(huì)明確將文化產(chǎn)業(yè)定位為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，這一重要布署使文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位得到不停強(qiáng)化，為文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的提出，為藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)提供了發(fā)展空間。文化藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)屬于文化產(chǎn)業(yè)中“九大產(chǎn)業(yè)”之一，它的發(fā)展關(guān)系到文化事業(yè)的繁華與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。十八屆三中全會(huì)中提出，“要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力”。教育部根據(jù)十八屆三中全會(huì)的會(huì)議精神，1月底公布的《有關(guān)推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，進(jìn)一步提高了藝術(shù)教育在教育體系中的地位。意見提出:開始對(duì)中小學(xué)校和中檔職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系以及教育當(dāng)代化和教育質(zhì)量評(píng)定體系，并將測(cè)評(píng)成果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一，以及學(xué)生中考和高考錄用的參考根據(jù)。能夠預(yù)見，這一教育政策的實(shí)施將為藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)贏得一種全新的市場(chǎng)。在北京、上海等大都市已經(jīng)把藝術(shù)教育納入國(guó)民義務(wù)教育體系中。以北京市朝陽(yáng)區(qū)為例，朝陽(yáng)區(qū)小學(xué)生從一年級(jí)起在音樂課上學(xué)習(xí)樂器，至六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，每人最少會(huì)彈奏一種樂器?，F(xiàn)在，朝陽(yáng)區(qū)158所小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)“班班器樂進(jìn)課堂”。據(jù)理解，朝陽(yáng)區(qū)自開始推動(dòng)“班班器樂進(jìn)課堂”，現(xiàn)在，全區(qū)158所小學(xué)根據(jù)各自師資特點(diǎn)和教學(xué)資源，分別選用了適合在小學(xué)生中推廣和普及的樂器，涉及鋼琴、柳琴、古箏、二胡、長(zhǎng)笛、打擊樂等在內(nèi)共28種。通過(guò)8年推廣，諸多學(xué)校形成了自己的樂器特色，像安慧里小學(xué)的豎笛、左家莊二小的手風(fēng)琴、花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的阮、樓梓莊小學(xué)的馬林巴等。朝陽(yáng)區(qū)教研中心小學(xué)音樂教研員蔡萍表達(dá)，器樂進(jìn)課堂不僅豐富了音樂課的形式，也為學(xué)生開辟了一種學(xué)習(xí)音樂的渠道，某些不適合唱歌的學(xué)生在學(xué)習(xí)樂器的過(guò)程中找到了自信。2.

市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)定組織對(duì)世界21個(gè)國(guó)家的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力排名世界倒數(shù)第一，發(fā)明能力排名世界倒數(shù)第五。從這個(gè)清晰真實(shí)的數(shù)據(jù)中能夠得知，我們是世界上最聰穎的人，但也是想象力發(fā)明力較匱乏的人。右腦屬于形象思維腦，而從小培養(yǎng)打開孩子的右腦智慧，培養(yǎng)孩子的思維悟性、藝術(shù)悟性、智慧和智商，這比學(xué)習(xí)技術(shù)更重要。早在，都市居民人均教育培訓(xùn)支出已達(dá)1012.85元，以7.4%的比例高居家庭消費(fèi)支出的第一位。令據(jù)中外媒體調(diào)查數(shù)據(jù)表明，中國(guó)的小朋友教育事業(yè)2.3億多的小朋友市場(chǎng)基數(shù)、2200萬(wàn)的每年新生數(shù)量，是托起有小朋友教育市場(chǎng)價(jià)值的基礎(chǔ)。小朋友教育市場(chǎng)每年蘊(yùn)藏著1000億元巨大消費(fèi)。在這個(gè)市場(chǎng)中，都市家庭教育占家庭消費(fèi)的65.5%，56.5%的家庭把孩子教育投資放在首位，都市家庭每月的小朋友教育平均費(fèi)用為500—800元，有著極大的發(fā)展空間，含有無(wú)法用數(shù)字去評(píng)定的商業(yè)價(jià)值和市場(chǎng)潛力。涉及二胎的政策放開，都是對(duì)將來(lái)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)增加市場(chǎng)最直接有利的影響，由于對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，生源是最最重要的。（二）中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)分析1．國(guó)家“擴(kuò)大內(nèi)需”政策為藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)注入發(fā)展動(dòng)力現(xiàn)在政府把擴(kuò)大內(nèi)需擺到了將來(lái)眾多要解決事務(wù)的第一位。國(guó)家“擴(kuò)大內(nèi)需”的總體思路中，“推動(dòng)都市居民消費(fèi)升級(jí)，哺育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，改善消費(fèi)環(huán)境”是重要的思路之一。中國(guó)人均GDP已超出美元，消費(fèi)升級(jí)將給有關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)行業(yè)提供前所未有的發(fā)展機(jī)遇，涉及教育服務(wù)業(yè)在內(nèi)的服務(wù)業(yè)順應(yīng)了當(dāng)代消費(fèi)需求和消費(fèi)方式的發(fā)展趨勢(shì)，不停開辟新的教育消費(fèi)領(lǐng)域，提供新的產(chǎn)品和服務(wù)，無(wú)疑會(huì)在這場(chǎng)消費(fèi)升級(jí)熱潮中占盡先機(jī)。2.

資我市場(chǎng)的支持隨著國(guó)內(nèi)的資我市場(chǎng)對(duì)民營(yíng)公司的逐步開放，有實(shí)力、有發(fā)展前途、管理比較規(guī)范的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠獲得上市機(jī)會(huì)，通過(guò)融資，得到大量的資金，為進(jìn)一步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3．行業(yè)需求前景良好隨著人們物質(zhì)文化生活的逐步提高，民眾對(duì)于藝術(shù)素質(zhì)教育的意識(shí)也逐步提高，需求構(gòu)造不停擴(kuò)大，需求前景廣闊。藝術(shù)培訓(xùn)既是文化藝術(shù)消費(fèi)，更是文化藝術(shù)再生產(chǎn)，不停推動(dòng)文化市場(chǎng)發(fā)展，為市場(chǎng)發(fā)展提供大批高素質(zhì)生產(chǎn)力。這一系列的利好消息都釋放出一種信號(hào)——藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)是一種誘人的蛋糕，是21世紀(jì)最有前途的發(fā)展行業(yè)之一?。ㄈ┲袊?guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)分析1.

行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈由于藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展空間非常大，會(huì)吸引新的公司加入，同時(shí)現(xiàn)有公司為了獲取更多的利潤(rùn)，會(huì)采用擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提高技術(shù)水平，減少利潤(rùn)率等競(jìng)爭(zhēng)方法，這必將加劇整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)水平，對(duì)行業(yè)內(nèi)全部公司都將造成影響。2.

政策風(fēng)險(xiǎn)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)對(duì)政策的依賴性很強(qiáng)。針對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，國(guó)家對(duì)各個(gè)細(xì)分藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)定了多個(gè)各樣的方法來(lái)激勵(lì)或者限制行業(yè)的發(fā)展。不排除將來(lái)政府的政策發(fā)生重大變化或是有重要的舉措、法規(guī)出臺(tái)，引發(fā)市場(chǎng)的波動(dòng)，從而給藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。三、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測(cè)（一）中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)（二）中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)利潤(rùn)豐厚，而進(jìn)入的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低，已被公認(rèn)為是“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”和最具“錢景”的市場(chǎng)之一。就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實(shí)踐脫節(jié)、資格認(rèn)證制度的實(shí)施、辦學(xué)政策的放寬等等因素為培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展提供了廣闊的機(jī)會(huì)。藝術(shù)教育培訓(xùn)業(yè)將迎來(lái)新一輪的洗牌階段，大機(jī)構(gòu)將出現(xiàn)綜合化、多元化發(fā)展，專業(yè)教育機(jī)構(gòu)將突出差別化，進(jìn)行連鎖經(jīng)營(yíng)，融資后的教育機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)張，將繼續(xù)收購(gòu)全國(guó)地方大型教育機(jī)構(gòu)；小機(jī)構(gòu)為了生存必須進(jìn)行改革創(chuàng)新謀討教育藍(lán)海戰(zhàn)略，打造發(fā)展早期的核心競(jìng)爭(zhēng)力。中小機(jī)構(gòu)發(fā)展面臨著危機(jī)，重要是人才缺少、教學(xué)科研力量單薄，抵抗風(fēng)險(xiǎn)能力低下，在行業(yè)“大洗牌”中步履維艱。在藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)化的時(shí)代，核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造與品牌化的趨勢(shì)成為必然。運(yùn)用品牌優(yōu)勢(shì)在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)張，不僅是教育培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)的必行之路，也是藝術(shù)教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)。藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)也將如此，通過(guò)某個(gè)優(yōu)勢(shì)品牌對(duì)領(lǐng)域教育資源的整合，進(jìn)行全國(guó)擴(kuò)張。將來(lái)五至十年，中國(guó)教育培訓(xùn)業(yè)的品牌化格局將會(huì)形成定局的局面，最后將形成像家電業(yè)和IT業(yè)，大品牌割據(jù)市場(chǎng)的格局，各個(gè)大品牌在自己的領(lǐng)域內(nèi)不停圈地?cái)U(kuò)大，將原則化和專業(yè)化的運(yùn)行模式向全國(guó)推廣，這也將是中國(guó)藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)的將來(lái)發(fā)展格局。（三）藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)盈利水平預(yù)測(cè)四、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃建議通過(guò)以上對(duì)中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀分析和前景預(yù)測(cè)，我們能夠看到，首先，藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)作為蓬勃發(fā)展的一種文化產(chǎn)業(yè)行業(yè)有良好的發(fā)展前景，將來(lái)必然大有作為。然而，另首先，相對(duì)于其它已經(jīng)逐步走向擴(kuò)張和整合的培訓(xùn)領(lǐng)域，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)還顯得落后稚嫩諸多，呈現(xiàn)缺少品牌、缺少規(guī)模的特點(diǎn)。如果要用一種成語(yǔ)來(lái)形容現(xiàn)在我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)現(xiàn)狀的話，“群龍無(wú)首”再適宜但是，因素在于提起藝術(shù)培訓(xùn)，無(wú)論在綜合性培訓(xùn)公司中，還是在專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，都很難找到一家眾所周知的“領(lǐng)導(dǎo)”型公司。對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域的眾多機(jī)構(gòu)而言，諸多機(jī)構(gòu)面臨管理水平低、發(fā)展模式不清晰、教學(xué)質(zhì)量難以確保的問題。我們對(duì)眾多藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃建議是：1.找準(zhǔn)細(xì)分市場(chǎng)中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)尚處在成長(zhǎng)久，對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)公司來(lái)說(shuō)，這是一種無(wú)比自由的競(jìng)爭(zhēng)階段，每個(gè)公司都有機(jī)會(huì)成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，樹立行業(yè)的標(biāo)桿；也由于處在成長(zhǎng)久，公司很容易被優(yōu)秀公司兼并，要想在這樣的環(huán)境里勝出，每家培訓(xùn)公司都需要有自己的獨(dú)家“武器”，才可確保自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。從現(xiàn)在的現(xiàn)狀看，整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的需求富有彈性并且呈現(xiàn)高、中、低不同層次，不同的機(jī)構(gòu)都能夠在不同的層次生存。諸多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)失敗的因素，很大程度上是市場(chǎng)定位不準(zhǔn)，沒有找準(zhǔn)適合自己的細(xì)分市場(chǎng)，并制訂適宜的推廣方略。2.打造品牌優(yōu)勢(shì)這個(gè)時(shí)代，有誰(shuí)還能無(wú)視品牌的力量，其倒閉之日不遠(yuǎn)。教育培訓(xùn)市場(chǎng)走過(guò)了辦班招生的草莽時(shí)期、加盟招商的黑鐵時(shí)代、融資擴(kuò)張的青銅年代，正邁入品牌經(jīng)營(yíng)的白銀時(shí)期，這一時(shí)期，品牌的出名度、美譽(yù)度、忠誠(chéng)度將決定著誰(shuí)能成功跨入資本運(yùn)行與品牌經(jīng)營(yíng)共舞的黃金時(shí)代。藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)化的時(shí)代，品牌優(yōu)勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)的一種核心。運(yùn)用品牌優(yōu)勢(shì)在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)張，不僅是教育培訓(xùn)其它