2021屆高考英語二輪復(fù)習(xí)專題課件-全程跟蹤完形填空

2021屆高考英語二輪復(fù)習(xí)專題全程跟蹤專題十四完形填空命題規(guī)律：1.2020年新高考I卷及近年的課標(biāo)卷完形填空以記敘文為主，以夾敘夾議、說明文為輔。主題語境包括人與自我、人與社會、人與自然。2.考點(diǎn)設(shè)置以實(shí)詞為主，其中對動詞、名詞以及形容詞的考查數(shù)量最多。題目把上下文語境理解放在第一位，詞匯運(yùn)用等放在第二位。3.第一句不設(shè)空，短文設(shè)空平均間距為10至15詞。4.每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)大多屬于同一詞類或同一范疇。命題趨勢：1.未來高考完形填空可能會繼續(xù)以記敘文為主。文章選材傳遞“正能量”，對學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的樹立會有指導(dǎo)作用。2.所設(shè)選項(xiàng)更具有干擾性和迷惑性，直接根據(jù)語法和固定搭配就能選出答案的試題越來越少，設(shè)空與語境的聯(lián)系更加密切。第一講：常用方法一、利用首句信息，推測語篇主旨完形填空所選短文的第一句通常為主題句，一般不設(shè)空。把握了主題句對于理解全文和解題很有幫助。如：Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife，collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter：IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage（美式手語）.（2017課標(biāo)全國I節(jié)選）41.A.searchingBplanningCnaturalDformal42.A.progressBexperienceC.majorDopinion解析：41.文章首句為主題句，說明高中與大學(xué)的不同之處在于大學(xué)為學(xué)生探索新領(lǐng)域搭建了平臺，由此可知作者本人也經(jīng)歷了這樣的探索（searching）過程，使其大學(xué)生活豐富多彩。四個(gè)選項(xiàng)中只有searching與上句提到的explore和exploration語義相關(guān)。42.我發(fā)現(xiàn)了某種使我的大學(xué)生活經(jīng)歷（expenence）變得更美好的東西—美式手語。progress進(jìn)步，發(fā)展；major主修課程，專業(yè)課；opInion意見，見解。答案：41A；42B二、尋找暗示信息，重視語境意義完形填空主要考查學(xué)生對語境的理解，所以學(xué)生在做題時(shí)要有全局觀念，進(jìn)行連貫性思維，要把每個(gè)空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來理解，進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。難選之處通常前后多有暗示，這種暗示多為后面暗示前面。一般來說，完形填空的四個(gè)選項(xiàng)形式完全相同，如都是動詞原形都是副詞、都是名詞復(fù)數(shù)形式等，所以要注意它們之間在意義上和搭配上的細(xì)微差異，形義兼顧。同時(shí)，一定要把這些選項(xiàng)放到特定的語境里進(jìn)行區(qū)分、判別，從而選出正確答案。例：Everyyearabout40，000peopleattempttoclimb，Kilimanjaro，thehighestmountaininAfrica.They（bring）withthemlotsofwaste.The（crowds）mightdamagethebeautyoftheplace.Theglaciers（冰川）aredisappearing，changingthe(face)ofKilimanjaro.…However，Isoon（discover）thatmuchhaschangedsincethedaysofdisturbingreportsof46amongtonsofrubbish.Ifinda（clean）mountain，withtoiletsatcampsandalongthepaths.（2019課標(biāo)全國I節(jié)選）46.AequipmentB.grassCcampsD.stones解析：上文介紹說每年大約有4萬人試圖攀登非洲最高峰——乞力馬扎羅山。他們帶來了許多垃圾。人群可能會破壞這個(gè)地方的美。這里的冰川正在消失，改變著乞力馬扎羅山的地貌。根據(jù)46題所在句中的第一個(gè)詞However（然而）可知本段內(nèi)容應(yīng)與上面截然相反，即乞力馬扎羅山的旅游環(huán)境已經(jīng)有很大改觀。結(jié)合46題后面句子中的“withtoiletsatcampsandalongthepaths”可知本題答案為C項(xiàng)。答案：C三、識別語篇標(biāo)志，理清邏輯關(guān)系語篇一般指比句子長的語言單位，如句群、段落、篇章等。語篇與語篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語，這些詞語被稱為“語篇標(biāo)志”。如表示結(jié)構(gòu)層次的語篇標(biāo)志語有firstly，secondly，thirdly，finally等；表示邏輯關(guān)系的語篇標(biāo)志語有thus，therefore，so等；表示改變話題的語篇標(biāo)志語有bytheway等；表示遞進(jìn)關(guān)系的語篇標(biāo)志語有besides，what'smore，furthermore等；表示時(shí)間關(guān)系的語篇標(biāo)志語有before，sofar，meanwhile，later等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的語篇標(biāo)志語有but，while，ontheotherhand，although等。在做完形填空題時(shí)，如果能充分利用這些語篇標(biāo)志語，就可以迅速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系。例：Duringmysecondyearatthecitycollege，Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga"free"course，calledThinkingChess，forthreecredits.I（jumpedat）theideaoftakingtheclassbecause，afterall，whodoesn'twantto42afewdollars?（2018課標(biāo)全國Ⅰ節(jié)選）42.AwasteBearnCsaveDpay解析：根據(jù)本句中because這個(gè)表示“原因”的關(guān)鍵詞，可知because后面的文字說明前面內(nèi)容的原因。根據(jù)because前面的內(nèi)容（我欣然接受了上這個(gè)課的想法）可知后面的原因是：畢竟每個(gè)人都想省錢。答案：C四、利用原詞復(fù)現(xiàn)，尋找近義詞語完形填空試題中，有些詞語常常重復(fù)出現(xiàn)在語篇中。詞匯復(fù)現(xiàn)的語用意義使得語篇中的句子相互銜接和連貫，從而構(gòu)成一個(gè)完整和有機(jī)的意義整體。在閱讀文章的過程中，有時(shí)也會發(fā)現(xiàn)一些與選項(xiàng)意義緊密相連的同義詞或近義詞。因此要學(xué)會充分利用這些詞提供的有效信息進(jìn)行合理的推測判斷，選出正確答案。Everyonestartedto

theirhands.SuzyKhangavethemashysmileandtheapplausewasdeafening.IknewthenSuzywasgoingtobeallright.AclapBwaveCraiseDshake解析：由后面的applause（掌聲）可知此處表示“大家開始鼓掌”。clapone'shands鼓掌。答案：A五、巧用背景常識，簡化判斷過程完形填空命題的基本形式是獨(dú)立的語篇，它以自身的內(nèi)容提供完整的語篇信息，但其中有時(shí)滲透著文化科學(xué)、歷史地理、風(fēng)俗民情等方面的知識?？忌谧鲱}時(shí)，若能積極地調(diào)動自己的文化背景知識和生活常識，巧妙地加以運(yùn)用，特別是注意中外文化的差異，將會大大簡化復(fù)雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時(shí)間，順利地沿作者的思路閱讀下去。Alocalfarmertoldthemthedogsoundedlikeone(advertised)aslostinthelocalpaper.Theadhada51numberforatowninsouthernMichigan.Ehlers52thenumberofJeffandLisatotellthemhehad（found）theirdog.（2019課標(biāo)全國Ⅱ節(jié)選）

51.AhouseBphoneCstreetDcar52.AcalledBcopiedCcountedDremembered解析：51.第一句意為：一位當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民告訴他們，那條狗聽起來很像當(dāng)?shù)貓?bào)紙上說的那條丟失的狗。根據(jù)常識可知在報(bào)紙上登尋狗廣告一定會把失主的電話號碼告訴人們，再根據(jù)設(shè)空處后的number可知設(shè)空處應(yīng)為phone，故答案為B項(xiàng)。52.根據(jù)常識可知，既然從尋狗廣告中得到了失主的電話，Ehlers一定會打電話聯(lián)系失主，故答案為A項(xiàng)。答案：51.B52.A六、注意習(xí)慣用語，熟記常見句型答題時(shí)通過分析習(xí)慣用法、固定搭配等搭配關(guān)系和句子結(jié)構(gòu)，進(jìn)行有效的推理判斷，從而選出正確選項(xiàng)。同學(xué)們平時(shí)要有意識地記憶一些常用的習(xí)慣用法、固定搭配，學(xué)會分析句子結(jié)構(gòu)。一些題目要求我們不僅能夠記憶這些詞和詞組，還要學(xué)會靈活使用，準(zhǔn)確判斷。常見句型的掌握也很重要。有些句型在經(jīng)過反復(fù)使用后，會形成一定的語感，這對確定題目答案很有幫助。Thisonestrangerrespondedbeautifullytomysmall（crisis），butsheactuallywasn'ttheonlyone.RightafterErin（tookpossessionof）mywalletonthebus，shepostedapictureofmydriver'slicensetoanonlineforum（論壇），tryingtosee30anyoneknewme.（2019天津節(jié)選）30.AifBwhereCheDwhen解析：根據(jù)設(shè)空處前的see及選項(xiàng)，可推知本題考查賓語從句的引導(dǎo)詞。Erin把作者的駕照圖片發(fā)到一個(gè)論壇里，想看看是否有人認(rèn)識作者。該空處表示“是否”，故選A項(xiàng)。答案：A第二講：不同文體的應(yīng)對技巧一、記敘文記敘文是一種以寫人記事為主要內(nèi)容、以敘述為主要表達(dá)方式的文體。它主要包括歷史故事、人物傳記、逸聞趣事等。文章多交代when、where、who、what、how五個(gè)要素。

應(yīng)對技巧：1讀懂文章首句首句往往是整篇文章的引領(lǐng)句，概括了整篇文章的中心和寫作意圖，是文章發(fā)展過程的重要線索。細(xì)讀首句可以判斷文章體裁，預(yù)測語篇解讀和主旨。讀懂首句可以幫助考生建立正確的思維導(dǎo)向，對理解全文起著至關(guān)重要的作用。所以在仔細(xì)閱讀了首句后，應(yīng)快速閱讀全文，確定文章的文體、主旨和結(jié)構(gòu)。一般地，記敘文類的文章的首句會交代4個(gè)W（When，Where，Who，What），這為我們理解文章提供了一個(gè)“窗口”。2理清事件發(fā)展順序記敘文類文章以敘述為主，一般按事件發(fā)展的順序來敘述，正確把握文章的發(fā)展順序?qū)Π盐瘴恼碌闹髅}有著重要意義。因此，在選擇答案時(shí)，要按照事情發(fā)展的順序，從整體上把握文章內(nèi)容，弄清文章的結(jié)構(gòu)和文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時(shí)認(rèn)真比較所給選項(xiàng)，從中選出最符合語境的答案。3注意上下文呼應(yīng)近幾年高考完形填空單純考查語法知識的題很少，多數(shù)題目必須借助對上下文的理解才能得出正確答案。短文中每個(gè)空白處的詞和上下文在意義和結(jié)構(gòu)上都有著必然的聯(lián)系。因此，考生必須注意上下文的連貫性及邏輯性。在了解語篇大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對每道題所給的詞語的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮到全文的語境，做到瞻前顧后，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行答題。二、議論文議論文是高考完形填空中較難的一種文體，一般由三個(gè)要素組成：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。要做好議論文類的完形填空最重要的是抓住作者的論點(diǎn)。不同的議論文，論點(diǎn)的提出方式往往不同，大體有以下種情況：①開門見山地提出論點(diǎn)。有些議論文在文章的一開始就提出論點(diǎn)。然后再通過具體的論據(jù)去證明論點(diǎn)，論據(jù)有時(shí)候既有正面的，也有反面的。最后總結(jié)全文。②導(dǎo)入式提出論點(diǎn)。有些議論文會先敘述生活中的一件具體的事情或描述生活中的現(xiàn)象，然后根據(jù)事情或現(xiàn)象所反映的問題提出自己的論點(diǎn)，再用具體的論據(jù)去證明自己的論點(diǎn)。③最后提出論點(diǎn)。有些議論文，作者一開始僅僅是列舉生活中的現(xiàn)象，不表明自己的觀點(diǎn)，然后通過對具體現(xiàn)象的分析，自然地得出一種結(jié)論，這種結(jié)論往往就是作者的論點(diǎn)。答題時(shí)要注意理清論點(diǎn)、論據(jù)和論證。一般來說，能說明論據(jù)主要內(nèi)容的答案可以在點(diǎn)里得到印證，而能說明論點(diǎn)主要內(nèi)容的答案也可以與論據(jù)有機(jī)地結(jié)合起來。抓住了這個(gè)特點(diǎn)，部分選項(xiàng)的答案便一目了然。應(yīng)對技巧：1

從首句入手，找出中心2利用原詞復(fù)現(xiàn)，尋找近義詞語完形填空試題中，有些詞語常常重復(fù)出現(xiàn)在語篇之中，有時(shí)也會出現(xiàn)一些與選項(xiàng)意義緊密相連的同義詞或者近義詞?？忌浞掷眠@些詞提供的有效信息進(jìn)行合理的推測判斷，選出正確答案。3依據(jù)行文邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確辨析詞義

三、說明文說明文類完形填空題常常就某一個(gè)問題從不同的角度來加以說明，文章用來說明某一種社會現(xiàn)象、一個(gè)產(chǎn)品的制作過程、一種產(chǎn)品的使用方法、某個(gè)科學(xué)成就或人類生活中所面臨的某個(gè)具體的難題等。說明文所呈現(xiàn)的方式較為單一，作者往往一開始就交代說明的對象，然后再從不同的角度進(jìn)行說明。因此，這類文章的每一個(gè)段落通常就是其中的一個(gè)角度或側(cè)面，所以要注意概括每一個(gè)段落的主旨大意，尤其是文章每一段的開頭或結(jié)尾，作者往往會對說明的話題進(jìn)行概括和說明。說明文一般有四種結(jié)構(gòu)模式：①總分式。包括“總分”“分總”“總分總”等具體形式；②遞進(jìn)式。事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。③并列式。文章各部分的內(nèi)容沒有主次輕重之分，各層之間的關(guān)系是并列的、平等的。④連貫式。各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次，前后互相承接。應(yīng)對技巧：1利用總分原則，理清段落關(guān)系符合“總分式”結(jié)構(gòu)的說明文通常有兩種情況：一是先說一句總結(jié)性的話，后面分幾個(gè)方面闡述或舉例說明；二是從幾個(gè)方面敘述細(xì)節(jié)情況，然后用一句總結(jié)性的話進(jìn)行歸納。2運(yùn)用順勢承接或者逆向?qū)Ρ?，巧妙選擇答案根據(jù)空格前后的內(nèi)容推測出它們之間的關(guān)系，根據(jù)它們之間的關(guān)系選出答案，這屬于順勢承接當(dāng)文章的上下語句間含有一些與空格處意義相反或相對的詞匯時(shí)，就要運(yùn)用逆向?qū)Ρ确?。四、夾敘夾議文夾敘夾議類的文章是高考完形填空中較有難度的體裁，也是容易造成考生失誤的一類體裁。所選文章語言地道，寓意深刻，可讀性強(qiáng)。因此對這種類型的完形填空，大家應(yīng)該