淺談小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣

淺談小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣小學(xué)英語教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵階段。學(xué)生成績的好壞不僅僅取決于學(xué)習(xí)方法和記憶能力，還與學(xué)生對英語的興趣程度密切相關(guān)。而培養(yǎng)學(xué)生的興趣，首先要引起他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。本文將從創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境、因材施教、多樣化的教學(xué)方法以及游戲化教學(xué)等方面探討如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

一、創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

要培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，首先要創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。這個環(huán)境應(yīng)該包括課堂環(huán)境和校園環(huán)境兩個方面。

1.課堂環(huán)境

課堂環(huán)境應(yīng)該是一個舒適、積極、互動的環(huán)境。教師可以通過合理布置教室、選用適宜的教具和多媒體設(shè)備等方式來創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)氛圍。此外，教師還可以通過適時安排各種英語活動，比如劇本表演、英語角、英語歌唱比賽等，增加學(xué)生參與的機會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.校園環(huán)境

校園環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要背景，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生著重要影響。學(xué)校可以設(shè)置英語角等學(xué)習(xí)交流場所，供學(xué)生進行自由的英語交流。此外，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，比如張貼英語學(xué)習(xí)相關(guān)的海報、展覽，舉辦英語演講比賽等活動，都能夠增加學(xué)生對英語的興趣。

二、因材施教

在小學(xué)英語教學(xué)中，我們要因材施教。不同年齡段、不同學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和興趣程度不同，所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況進行針對性的教學(xué)。

1.根據(jù)學(xué)生的興趣進行教學(xué)

教師在教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的興趣點，選擇與學(xué)生喜歡、關(guān)注的內(nèi)容進行教學(xué)。比如，可以選擇一些有趣的英文童話、有趣的英語游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.因材施教，注重個體差異

在教學(xué)過程中，教師要注重每個學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)能力的不同來設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。對于英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，可以適當(dāng)降低難度，采用一些形象化、情感化的教學(xué)方法；對于英語水平較高的學(xué)生，可以提供一些拓展的學(xué)習(xí)資料，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

三、多樣化的教學(xué)方法

多樣化的教學(xué)方法是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的有效手段。以下列舉幾種常見的教學(xué)方法。

1.游戲化教學(xué)

在小學(xué)英語教學(xué)中，游戲化教學(xué)被廣泛應(yīng)用。游戲作為一種娛樂的方式，能夠提高學(xué)生的興趣，幫助他們更好地學(xué)習(xí)英語。教師可以設(shè)計一些趣味性強、互動性高的英語游戲，如益智游戲、角色扮演游戲等，引導(dǎo)學(xué)生在游戲的過程中主動參與、動手實踐，增強學(xué)習(xí)的樂趣。

2.多媒體教學(xué)

在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，教師通常采用黑板和課本進行教學(xué)。而現(xiàn)在，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為一種常見的教學(xué)方式。多媒體教學(xué)以圖像、聲音、視頻等方式呈現(xiàn)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過多媒體教學(xué)，教師可以為學(xué)生呈現(xiàn)各種形式的英語學(xué)習(xí)材料，如英語動畫片、英語歌曲等，使學(xué)習(xí)變得生動有趣。

3.小組合作學(xué)習(xí)

小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的教學(xué)方法，通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在互動中提高英語口語和寫作能力。在小組合作學(xué)習(xí)中，教師可以設(shè)置一些任務(wù)和游戲，比如討論、情景交流等，使學(xué)生在合作中相互學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)造。

四、游戲化教學(xué)

游戲化教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)中常用的一種教學(xué)方式。通過游戲化教學(xué)，可以讓學(xué)生在游戲的過程中獲得更多的英語輸入，提高英語表達和交流能力。

1.英語角

英語角作為一種自由交流的場所，為學(xué)生提供了一個展示自己英語能力的機會。在英語角中，學(xué)生可以通過與其他同學(xué)用英語交流來提高自己的口語表達能力。英語角可以設(shè)置一些英語問答游戲、英語聊天游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.英語繪本

英語繪本是小學(xué)英語教學(xué)中常用的教材之一。通過閱讀英語繪本，學(xué)生可以在閱讀的過程中提高自己的閱讀能力，并通過繪本的圖畫來了解英語單詞的意義，培養(yǎng)對英語的興趣。教師可以設(shè)計一些繪本閱讀課堂活動，比如情景表演、角色扮演、繪本導(dǎo)讀等，在活動中激發(fā)學(xué)生對英語繪本的興趣。

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是小學(xué)英語教學(xué)中的一個重要任務(wù)。教師可以通過創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境、因材施教、多樣化的教學(xué)方法和游戲化教學(xué)等手段，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)