2017-2018學(xué)年八年級物理下冊（滬粵版）10.4《飛出地球》說課稿

2017-2018學(xué)年八年級物理下冊（滬粵版）10.4《飛出地球》說課稿一、教材分析《飛出地球》是2017-2018學(xué)年八年級物理下冊（滬粵版）的第10章內(nèi)容，主要涉及地球的運(yùn)動(dòng)和宇宙的組成。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，并認(rèn)識到地球是宇宙中的一顆行星。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念；掌握地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；知道地球是宇宙中的一顆行星。能力目標(biāo)能夠分析地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對人類活動(dòng)的影響；能夠探究其他星球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。情感目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對地球的熱愛和對宇宙的探求精神，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念和運(yùn)動(dòng)規(guī)律；地球是宇宙中的一顆行星。難點(diǎn)探究其他星球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件：包含地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)圖和文字解析；實(shí)驗(yàn)器材：地球儀。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）通過一個(gè)問題導(dǎo)入新課：“為什么我們在看不見任何力的情況下，能夠站在地球表面，而不會(huì)飄到空中呢？”以此引出地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。2.講解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)（15分鐘）在課件的輔助下，向?qū)W生講解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。同時(shí)，通過動(dòng)態(tài)圖來形象地展示地球自轉(zhuǎn)一周所需的時(shí)間和地球公轉(zhuǎn)一圈所需的時(shí)間。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察（20分鐘）將地球儀放在教室的一個(gè)固定地方，讓學(xué)生觀察地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。引導(dǎo)學(xué)生觀察地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，例如造成晝夜交替和四季變化?.小組探究其他行星（25分鐘）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)行星進(jìn)行探究，了解該行星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，并用自己的語言描述。最后，各小組代表向全班展示。5.總結(jié)與拓展（10分鐘）對剛才的小組探究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步拓展學(xué)生對宇宙的認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)用所學(xué)知識，例如為什么在繞地球軌道運(yùn)行的人造衛(wèi)星需要定期調(diào)整角度。六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，認(rèn)識到地球是宇宙中的一顆行星。同時(shí)，通過觀察實(shí)驗(yàn)和小組探究，學(xué)生也能夠探究其他行星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。七、作業(yè)布置作業(yè)：要求學(xué)生用Markdown格式寫一篇關(guān)于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的文章，字?jǐn)?shù)不少于200字。八、板書設(shè)計(jì)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)地球是宇宙中的行星九、教學(xué)反思本節(jié)課通過課件、實(shí)驗(yàn)觀察和小組探究等多種方式教學(xué)，使學(xué)生能夠深入了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，掌握地球是宇宙中的一顆行星的基本概念。但在教學(xué)過程中，有少部分學(xué)生對課堂內(nèi)容缺乏興趣和動(dòng)力，希望以后能夠采用更多