2023年九年級下學期政治教學計劃3篇

2023年九年級下學期政治教學計劃3篇九年級下學期政治教學安排篇1

班級基本狀況

本學期擔當九年級五個班的政治教學任務。（1）班基礎班，學生的學習基礎比較溥弱，學習比較主動，加以引導，重點培育臨界生。（2）、（3）班重點班，學生學習基礎較好，學生學習氣氛較濃，自主性較強，重點培育尖子生。（6）、（7）班是平行班，學生基礎差，學習風氣不濃，存在厭學心情，對他們施以道德教化，學科教化，人生教化，使他們具有正確的、主動的、向上的、健康的人生觀，學有所得，學有所成。

教學目標

1.復習內(nèi)容：復習七年級、八年級思想政治上下冊及九年級思想政治全一冊。

2.三輪復習法。使學生對考點懂、通、透。

3.把握好中考考點，鞏固基本學問，結合時事熱點，提升學生的應考實力，

實行的措施

通過學習借鑒其他學校的復習方法，在總復習階段應合理利用三輪復習法：

第一輪復習：形象的說，這一部分應叫地毯式復習法，即將全部學問點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地駕馭所應學學問，以便做到理論學問駕馭于心，在考場上才能敏捷運動地解決實際問題。這一階段的復習目標側(cè)重于對基礎學問的領悟、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復習是保證復習質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，因而必需是目標明確的復習課，講練做到有的放矢。

詳細分為：初一學問、初二學問要用八周的時間，初三學問用二周時間。

用來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此老師所要做的工作是，抓住重點學問點，重點基礎學問突出復習。第一階段的復習不能是簡潔學問的重復，既要有學問的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點學問是復習的主體部分，在復習過程中要放在突出的位置。

選擇合適的復習方法：依據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采納比較法，把相關的學問放在一起進行比較，駕馭相互之間的區(qū)分和聯(lián)系。設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注意對不同層次學生的提問與輔導。全面了解學生的基本狀況，體現(xiàn)以學生為主體，以老師為主導，以訓練為主線，剛好反饋矯正和因材施教，分類推動的原則，緊緊圍繞教材，細心選題，顧全上、中、差的學生。通過提問，了解學生學問記憶的狀況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學的主動性，保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會，從而發(fā)覺問題。對學生沒有精確理解或有模糊不清的學問點，進行透徹他講解，幫助學生記憶。

其次輪復習：專題復習。即教會學生將社會熱點問題與所學的學問點之間的緊密聯(lián)系，用所學學問解決實際問題。

時間是從第九周起先，估計運用兩周時間。在這部分時間里主要是提高學生的分析實力，指導學生學以致用。老師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思索問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練．就是要剛好駕馭國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，留意理論聯(lián)系實際。

第三輪復習：模擬練習。

在最終的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考實力，指導學生查清自己在學問駕馭方面欠缺的`地方，抓緊時間補遺。老師須要結合歷年的中考題，搜集相關的信息成高質(zhì)量的試題。

要留意的問題有：本階段的復習目標主要是學問綜合應用實力訓練，學問的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是老師要細心編選好練習題，并定時訓練和講評。首先，細心設計各種類型的試題。在復習過程中，老師要縱觀全面，細心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎，即通過多練使基礎學問在理解和應用上達到運用自如、嫻熟、精確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的學問點或思想相識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了。選時政熱點訓練．就是要剛好駕馭國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，留意理論聯(lián)系實際。

最終,選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，駕馭各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應變實力和解決問題的實力。向前看，初三政治復習的時間短任務緊，可謂任重而道遠，作為老師要賜予學生充分的考前指導，并自己做到心中有數(shù)，扎實探討初三政治復習課的教法，學習其他有閱歷老師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分打算。

九年級下學期政治教學安排篇2

一、復習范圍

七年級、八年級思想政治上下冊及九年級思想政治全一冊。

二、復習步驟

通過學習借鑒其他學校的復習方法，結合近年政治中卷的形勢得出在總復習階段應合理利用：

第一輪復習：

形象的說，這一部分應叫地毯式復習法，即將全部學問點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地駕馭所應學學問，以便做到理論學問駕馭于心，在考場上才能敏捷運動地解決實際問題。這一階段的復習目標側(cè)重于對基礎學問的領悟、記憶，并使其系統(tǒng)化。這一階段的復習是保證復習質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，因而必需是目標明確的復習課，講練做到有的放矢。

詳細分為：八年級學問初七年級學問要用八周的時間，九年級學問用二周時間。

用來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此老師所要做的工作是，抓住重點學問點，重點基礎學問突出復習。第一階段的復習不能是簡潔學問的重復，既要有學問的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點學問是復習的主體部分，在復習過程中要放在突出的位置。

選擇合適的復習方法：依據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采納比較法，把相關的學問放在一起進行比較，駕馭相互之間的區(qū)分和聯(lián)系。

設計針對性強的試題，幫助學生練習鞏固，利用課余時間注意對不同層次學生的提問與輔導。全面了解學生的基本狀況，體現(xiàn)和的原則，緊緊圍繞教材，細心選題，顧全上、中、差的學生。通過提問，了解學生學問記憶的狀況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學的主動性，保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會，從而發(fā)覺問題。對學生沒有精確理解或有模糊不清的學問點，進行透徹他講解，幫助學生記憶。

其次輪復習：專題復習。

即教會學生將社會熱點問題與所學的學問點之間的緊密聯(lián)系，用所學學問解決實際問題。

時間是從第九周起先，估計運用兩周時間。在這部分時間里主要是提高學生的分析實力，指導學生學以致用。老師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思索問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓

練.就是要剛好駕馭國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，留意理論聯(lián)系實際。

第三輪復習：模擬練習。

在最終的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考實力，指導學生查清自己在學問駕馭方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。老師須要結合歷年的中考題，搜集相關的信息匯編成高質(zhì)量的試題。

要留意的問題有：本階段的復習目標主要是學問綜合應用實力訓練，學問的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是老師要細心編選好練習題，并定時訓練和講評。首先，細心設計各種類型的試題。在復習過程中，老師要縱觀全面，細心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎，即通過多練使基礎學問在理解和應用上達到運用自如、嫻熟、精確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓練，就是對學生易出問題的學問點或思想相識方面強化訓練，練得多了，就會化難為易了。選時政熱點訓練.就是要剛好駕馭國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，留意理論聯(lián)系實際。最終,選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，駕馭各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應變實力和解決問題的實力。向前看，九年級政治復習的時間短任務緊，可謂任重而道遠，作為老師要賜予學生充分的考前指導，并自己做到心中有數(shù)，扎實探討九年級政治復習課的教法，學習其他有閱歷老師的指導方法，搜集其他學校水平高的試題，為中考做好充分打算。

九年級下學期政治教學安排篇3

一、教學目標：

通過教學使學生學會交往，提升學生的道德水平，增加處事實力，促使自身發(fā)展。教會學生與同學、老師結伴同行，走過美妙的青春，走向華蜜的人生。在沖突的學習中化解沖突，健康成長。隨著日益擴大的開放，教會學生了解外國文化、風俗，汲取其他民族文化的精華，擅長與不同國家、民族的人交往。在錯綜困難的交往中，如何以誠意待人，做一個敬重懂禮貌，講禮儀的人。

二、教學重點：

通過教學使學生學會交往，提高學生的交往實力。教化學生學會做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講同等，善體諒，誠懇守信的人。

三、教學難點：

對于師生之間，學生與學生之間的沖突如何化解。如何處理父母與子女之間的沖突。克服逆反心理。教會學生形成良好的交往品德、駕馭交往的藝術。

四、教學方法：

講授法、探討法、自學法、練習法。

五、實施目標的方法：

1、重視學生自主學習，留意學生的接受性，注意學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。

2、注意學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主