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在高一讀書報告會上的講話范洪祥各位領導、老師、親愛的同窗們,大家好!今天我要和大家一起圍繞讀書談五個方面的問題。一.為什么要讀書書籍是思想、文化的結晶,讀好書能夠汲取智慧、明辨是非、陶冶情操、使人進步。在現(xiàn)在知識經(jīng)濟高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)日益普及,生活節(jié)奏不停加緊的形勢下,高中生的讀書狀況怎么樣哪?從一份調(diào)查中能夠看到,學生每天讀書耗費時間在半小時左右的約占三分之一,約三分之二的學生除了看課本基本不看其它的課外書,他們沒有良好的閱讀習慣,也沒有閱讀的愛好。有的學生以讀名著導讀、教學輔導材料、觀看由名著改編的電視劇替代閱讀名著。同窗們!生命是這樣吝嗇,人活百歲三萬六千五百天。我們的舞臺是這樣的狹??!一生一世,我們被安排在無限時空的一種小小的坐標點上。我們窮盡自己的目力與腳力,也不可能望到遠古的花開,走遍人心的角落。感覺讓我們這樣不甘!好在,我們能夠在書頁上傾聽智者的殷殷囑咐!那些成就卓著的名人,帶著他們至真的人生體悟,從歲月深處走來,從遙迢天邊走來,聚攏在一起,和你娓娓而談,將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。他們悟了很久才悟透的人生道理,他們探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分鐘的時間就能夠將它轉變?yōu)樽约旱木褙敻?。你的生命,從此將被注入一股神奇的力量。你擁有了借助成功人士的頭腦思考自己人生課題的可能。即使你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢,但是,有一種豐贍的饋贈,比金錢更為金貴!人的一生,將會經(jīng)歷諸多場合、諸多環(huán)境,現(xiàn)在無法預料。但是,無論何時何地,有些基本的、綜合的素質是不變的。這些基本的素質修養(yǎng),德國哲學家康德概括為三大目的:真、善、美。這既是社會的,也是個人的:真,即知識、智慧;善,即堅持崇高;美,即對人生主動、平衡、和諧的體驗力和感受。培養(yǎng)真善美的途徑就是讀書和實踐行動。二.首先要讀好教科書教科書是最基本、最系統(tǒng)的書。

中學各科書,都只是一種入門,只是一幅簡略的導引地圖,相稱于帶我們到科學世界游歷了一遍。就是如此,尚有人連看都不曾看一眼景色,也算是來過的人了,有哪些景點,他說不上來。高考時,我們選一種專業(yè)學科停下來,相稱于我們旅游時找一種景點住下來。如果你不懂得住的地方,隔壁是什么學科,對面是什么學科,你怎么判斷你自己選擇的學科的位置、你所做事情的價值?你碰到的每一種人,都是你不認識的,他們說的每句話你都不懂,你到哪里證明你的成功?三.堅持

讀文化文學的書文化是活的東西。“文化素質深厚的學生,意志堅強,胸懷開闊,處事鎮(zhèn)靜,應考發(fā)揮抱負。文化基礎單薄的學生,平時會做題,一到核心考試就失?!捎谑呛诵目荚?,考題中的文化成分逐步增加,試題的材料和考察點與現(xiàn)實的聯(lián)系越來越緊密。文學,高爾基說“文學是人學”,它擴大我們的人性經(jīng)歷、經(jīng)驗,協(xié)助我們理解人、人性、人情。我們常說要“學會做人”,這件事對我們好象沒什么,由于我們單純,生活簡樸,有誤會、有錯誤,大家都不往害處想,普通都無視過去了。隨著我們閱歷的增加,我們會發(fā)現(xiàn):人與人要互相理解、要和諧相處,真是難??!諸多生活、做人智慧,不是家長老師提著耳朵教出來的,而是要自己去思想、去閱讀、去體會??吹湫兔膶W是較好的途徑,讓我們對人多一份憐憫、多一份同情、多一份理解。四.慎讀網(wǎng)上書有同窗說:我不讀紙書,我讀網(wǎng)上書。同窗們,網(wǎng)絡上確有知識、信息,但它不能替代紙上的文字:網(wǎng)絡知識比較大眾化、商業(yè)化、娛樂化甚至低俗化。讀起來象小品同樣的順口溜,似乎嬉笑怒罵很有智慧,很有特點,但缺少厚度、缺少過程、缺少歷史感,特別缺少精英文化。在網(wǎng)上長大的一代人,已經(jīng)對我們的社會文化產(chǎn)生了很大負面影響,如自私、自戀、無責任感等。娛樂報刊和網(wǎng)絡同樣,以簡化的信息為主,大千世界非常復雜的東西,簡化成一種聳人聽聞的標題,或一種故事化的東西。因此,老師說網(wǎng)上書和娛樂報刊慎讀、少讀!五.我們應當如何讀書養(yǎng)成閱讀的習慣(略)二.讀書方略1.定向閱讀“人生有涯知無涯”,如果把貴重的人生閱讀用于漫無目的的閱讀,無疑會收效甚微。因此,對于高中生而言,在廣泛涉獵的基礎之上,選擇一二個“中心愛好”,進行大量的、較為進一步的閱讀,一定能夠收到事半功倍的讀書效果。2.選擇閱讀數(shù)學家王梓坤說過,讀書要選擇。由于我們的精力與時間有限,讀書必須加以選擇。3.時間巧安排高中生的學習任務是比較繁重的。除進行課堂學習、課前課后的預習、復習和完畢作業(yè)外,要抽出時間讀自己有愛好的課外讀物,擴大視野,拓寬知識面,還必須巧妙地安排閱讀時間。要善于運用課余之后點滴零星的時間閱讀,積少成多。寒暑假、節(jié)假日對于愛讀書的中學生來說,是十分貴重的。同窗們在適宜娛樂、溫習功課之后,可根據(jù)自己的愛好,廣泛涉獵,大量閱讀,多讀書,讀好書。三.讀書辦法(略)如和煦的春風,吹散心中郁積的疑惑;似夏日的陽光,照亮陰霾籠罩的心靈;是成長的階梯,鋪就實現(xiàn)夢想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我們邁進的風帆……這就是書籍的魅力和力量!讀書,一次通透的心靈體悟,一

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