考試作文寫作指導

“追夢”作文指導第一頁第二頁，共27頁。原題：年少多夢，花開有聲。莘莘學子心中繽紛的夢，恰似夜空繁星，晶瑩閃爍；少男少女為夢付出，有如激流前行，奮進突奔。那些人，那些事，那些日子，有那追夢的一幕一幕。溫馨提示：⑴請以“追夢”為題，寫一篇不少于600字的文章。⑵除詩歌外，文體不限。⑶文中不得出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名，如果不可避免，請用化名代替。心中繽紛的夢為夢付出人事一幕一幕第二頁第三頁，共27頁。審題“夢”即理想、目標，不能流于膚淺；圍繞“追夢”，重點寫如何追，寫自己的奮斗、努力，著重表現(xiàn)自己的精神和個性；可以寫人、寫事、寫畫面（一幕一幕）；第三頁第四頁，共27頁?？荚噷懽魇д`1、“夢”的理解太膚淺，或者不明確；2、“夢”太多；3、“追”在文章中沒有表現(xiàn)出來；4、寫別人的“追夢”，與自己關系不大；5、寫自己如何“找尋夢想”，不是“追夢”第四頁第五頁，共27頁。寫作指導示例一步入初三，緊張感撲面而來：課堂上老師的笑容少了，課間的打鬧沒有了，課后作業(yè)多了，時間少了，同學們的臉上多了凝重，少了輕松，的確，為了心中的夢，我們開始踏上了充滿拼搏與汗水的征程！我們第五頁第六頁，共27頁。示例二在我心中，一直有舞蹈夢（音樂夢、明星夢……），為了這個夢，我一直在追求。第六頁第七頁，共27頁。示例三每當深夜夢回，xx大學總在的夢中回蕩，在夢中，我漫步于它的林蔭小道，我徜徉于它的圖書館舍，它是我一次次戰(zhàn)勝自我，不斷前行的動力源泉。第七頁第八頁，共27頁。特別注意選材上：表現(xiàn)“追”多個材料，必須形成互補寫作上：注意描寫第八頁第九頁，共27頁。失誤作文我做了一個夢，夢見我終于踏進了我那個夢寐以求的高中，我看見父母臉上掛著笑容。我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名初三學生了，生活比以往單調(diào)了許多。我整天就在宿舍、教室、食堂三個地方往返。再也沒有了初一，初二的活動，整天坐在教室面對著寫滿了公式概念的黑板。我最煩初三的作業(yè)了，幾乎不給人留一點活路，開學時，我本想著開學幾天作業(yè)應該會少點，但一開始就是亞歷山大。以往在晚自習上還能晚一會兒，現(xiàn)在我閉口不言，只想著把作業(yè)寫完。有一晚，我因為思索數(shù)學題而誤了時間，讓我沒有完成其他作業(yè)，我只好把它們帶回宿舍，一回宿舍，洗漱好就爬在床上補作業(yè)，燈一熄，老師便說著關燈，害得我每次都被說幾句，看看同宿舍的人，也都在補作業(yè)，這是要瘋的情況??！我每時每刻都在奮筆疾書，每天晚上因作業(yè)都要很晚才睡，但我可能比較怪，每天早上起不在上課打瞌睡。我就在這高強度的狀態(tài)下努力支撐著。在學校，以前還能跟舍友在午休時聊天，現(xiàn)在一回宿舍各個困的要死，我以前也打打籃球，現(xiàn)在沒有一絲時間可以供我娛樂，現(xiàn)在作業(yè)多了，睡覺時間也少了，每天都沉著身子睡過去，再很早醒來?？鋸堻c就說是，睡得比狗還晚，起得比雞還早。有一次寫完作業(yè)已經(jīng)十二點了，作業(yè)把我寫得很興奮，就睡不著覺，而且老師還把風扇關了，在那種情況下我熬到了兩點。終于睡著了。第二天，我托著疲憊的身子走向教室。上課時，上、下眼皮不停地打架，總算下課了。鈴一響，我便雙眼一閉睡著了。我想到自己的高中，也沒有太抱怨，回家后，好好補個覺吧！第九頁第十頁，共27頁。寫作失誤及范例修改我做了一個夢，夢見我終于踏進了我那個夢寐以求的高中，我看見父母臉上掛著笑容。我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名初三學生了，生活比以往單調(diào)了許多。我整天就在宿舍、教室、食堂三個地方往返。再也沒有了初一，初二的活動，整天坐在教室面對著寫滿了公式概念的黑板。多少次，我都在做著同樣一個夢：夢里，我踏進了那個夢寐以求的高中校門；夢里，我看見了父母一臉欣慰的笑容……轉眼間，生活就簡化成了宿舍、教室、食堂的三點一線，初一、初二的自由自在和歡聲笑語似乎已經(jīng)成為遙遠的記憶一點點遠去，寫滿了公式和概念黑板成為了我剛剛邁入初三最深的印象。第十頁第十一頁，共27頁。我最煩初三的作業(yè)了，幾乎不給人留一點活路，開學時，我本想著開學幾天作業(yè)應該會少點，但一開始就是亞歷山大。以往在晚自習上還能晚一會兒，現(xiàn)在我閉口不言，只想著把作業(yè)寫完。作業(yè)變成了一座座大山，每日里我挖山不止。為了心中的夢，我愿意成為那挖山不止的愚公！第十一頁第十二頁，共27頁。有一晚，我因為思索數(shù)學題而誤了時間，讓我沒有完成其他作業(yè)，我只好把它們帶回宿舍，一回宿舍，洗漱好就爬在床上補作業(yè)，燈一熄，老師便說著關燈，害得我每次都被說幾句，看看同宿舍的人，也都在補作業(yè)，這是要瘋的情況?。∥颐繒r每刻都在奮筆疾書，每天晚上因作業(yè)都要很晚才睡，但我可能比較怪，每天早上起不在上課打瞌睡。我就在這高強度的狀態(tài)下努力支撐著。那一晚，我又沒有在教室完成作業(yè)，將作業(yè)帶回了宿舍。簡單洗漱之后，搬過一個小凳就坐在了床前。看著眼前還剩下的幾科作業(yè)，不由得心里一陣發(fā)怵：這得寫到什么時候！看看其他人，有的正在洗漱，有的已經(jīng)開始補著作業(yè)，于是拿起了筆，在筆尖與紙刷刷聲中開始了我的愚公生活。不一會兒就到了熄燈時間，擰亮臺燈，繼續(xù)鏖戰(zhàn)。宿管老師已經(jīng)在樓道里不停地催促著上床休息了。好說歹說終于打發(fā)走了宿管老師，我又回到了床前。其他人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始寫完上床睡覺了，而我此時，作業(yè)還有一大部分沒有完成，一時之間有點想放棄的感覺涌上了心頭。難道，真這樣放棄嗎？回頭我又問自己。信步走到窗前，看著外面，教學樓和隔壁小區(qū)，燈火已熄，我不由得想起了遠在老家的爸爸媽媽，他們，是不是也已經(jīng)睡下？突然，激靈靈一個冷戰(zhàn)，心中的夢一下漾了出來，我又想起了那個夢。再次回到床前，拿起筆，內(nèi)心是如此的平靜……第十二頁第十三頁，共27頁。在學校，以前還能跟舍友在午休時聊天，現(xiàn)在一回宿舍各個困的要死，我以前也打打籃球，現(xiàn)在沒有一絲時間可以供我娛樂，現(xiàn)在作業(yè)多了，睡覺時間也少了，每天都沉著身子睡過去，再很早醒來?？鋸堻c就說是，睡得比狗還晚，起得比雞還早。不知不覺，作業(yè)在舍友的鼾聲中完成了，收拾好東西，看一看表，已經(jīng)兩點。站起身子，雙臂上揚，我就像完成了二萬五千里長征的戰(zhàn)士一樣自豪！第十三頁第十四頁，共27頁。有一次寫完作業(yè)已經(jīng)十二點了，作業(yè)把我寫得很興奮，就睡不著覺，而且老師還把風扇關了，在那種情況下我熬到了兩點。終于睡著了。第二天，我托著疲憊的身子走向教室。上課時，上、下眼皮不停地打架，總算下課了。鈴一響，我便雙眼一閉睡著了。選材重復，建議刪除第十四頁第十五頁，共27頁。我想到自己的高中，也沒有太抱怨，回家后，好好補個覺吧！躺在熟悉的被窩，一覺沉沉睡去，夢里，我似乎已經(jīng)徜徉在那個熟悉的高中校園……第十五頁第十六頁，共27頁。到了初三，一種緊張感油然而生，老師臉上的笑容減少了，我們的臉上也帶了一種凝重，下課由原來的嘻笑聲變成了沙沙的寫字聲，現(xiàn)在我也要為了我的“高中夢”開始鼓勁，準備奮力拼搏了！剛上初三，我就大概規(guī)范了一下，不能向初一初二那樣了，上課要認真聽講，全神貫注的聽老師講每一個細節(jié)，不放過認何死角，下課后，如果沒有聽懂的，一定在第一時間問老師，早讀也不能向原來那樣，要認認真真的讀，許多知識點就在書中。政治歷史也要好好背，初三沒有提綱，筆記也得自己做，更要聽老師講，關健還得理解，課后作業(yè)認真寫，有不懂的立刻問老師或同學，決不能放著不管，放下來后立即翻看，有錯題的認真看，看看錯在那，并將錯題整理在錯題本上，考完試的卷子一定認真聽老師講，一定把錯題聽仔細，并記得錯題本上，決不允許同樣的錯誤犯第二次。初三的作業(yè)量大了許多，三節(jié)晚自習基本寫不完，所以要在課間，或午休多寫一點但還要保持質量，課外的題多做，由其是數(shù)學，見的題多了，再可以做對。這是學校做的，還有在家里做的。回到家里，也不能像原來回家，書包一摞，玩玩手機，看看課外書，有時加個餐，根本沒有學書的觀念，在現(xiàn)在，只不過換了個地方，從學校的書桌換到家里的書桌，繼續(xù)刷題，在家里，因為有更多的教輔資料，可以把在學校是事而非的地方能懂，并多看幾下，鞏固一下，還有做題，必須把每道道題能的十分透徹，不能不會就直接過，如果考試出來，又剛好沒做，這就完蛋了，語文方面我弱一點的是閱讀，應多寫一點，每周寫4篇，認認真真的寫，不會的看解析，看答案，下次不犯同樣的錯誤。李宇春有一首歌是這樣唱的，我們都一一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，我堅信，只要怒力拼搏，我的夢一定會實現(xiàn)。失誤作文第十六頁第十七頁，共27頁。修改示例到了初三，一種緊張感油然而生，老師臉上的笑容減少了，我們的臉上也帶了一種凝重，下課由原來的嘻笑聲變成了沙沙的寫字聲，現(xiàn)在我也要為了我的“高中夢”開始鼓勁，準備奮力拼搏了！到了初三，緊張感油然而生，老師臉上的笑容少了，我們臉上的凝重多了；下課原來的嬉笑聲少了，沙沙的寫字聲多了，問問題的多了……為了我的“高中夢”，現(xiàn)在我也要開始鼓勁，奮力拼搏了！第十七頁第十八頁，共27頁。剛上初三，我就大概規(guī)范了一下，不能向初一初二那樣了，上課要認真聽講，全神貫注的聽老師講每一個細節(jié)，不放過認何死角，下課后，如果沒有聽懂的，一定在第一時間問老師，早讀也不能向原來那樣，要認認真真的讀，許多知識點就在書中。政治歷史也要好好背，初三沒有提綱，筆記也得自己做，更要聽老師講，關健還得理解，課后作業(yè)認真寫，有不懂的立刻問老師或同學，決不能放著不管，放下來后立即翻看，有錯題的認真看，看看錯在那，并將錯題整理在錯題本上，考完試的卷子一定認真聽老師講，一定把錯題聽仔細，并記得錯題本上，決不允許同樣的錯誤犯第二次。學校里，我不斷規(guī)范自己回到初三的航線上來：課堂上哪怕上下眼皮不斷打架，我也克制著自己認真去聽講，全神貫注地注意老師講每一個細節(jié)，不想放過任何死角；下課后，面對沒有聽懂的，我會在第一時間詢問老師；早讀我認認真真地讀，政治、歷史、語文、英語認真背記；晚自習，我踏踏實實地寫，一科、兩科、三科……我感覺自己就像是一塊剛剛曬干的海綿，不斷地膨脹著自己，厚重著自己！有了錯題的我認真去看，看看錯在哪里，并將錯題整理在錯題本上；考完試的卷子我仔細聆聽老師的講解，絕不允許自己同樣的錯誤再犯第二次。因為，我知道，我的夢就在前方不遠，我不能停止我追夢的腳步！第十八頁第十九頁，共27頁。初三的作業(yè)量大了許多，三節(jié)晚自習基本寫不完，所以要在課間，或午休多寫一點但還要保持質量，課外的題多做，由其是數(shù)學，見的題多了，再可以做對。這是學校做的，還有在家里做的。學校里，我是海綿，知識的海水讓我慢慢厚重，回到家里，我就是夸父，為了心中的夢，不斷奮力奔跑。第十九頁第二十頁，共27頁?；氐郊依?，也不能像原來回家，書包一摞，玩玩手機，看看課外書，有時加個餐，根本沒有學書的觀念，在現(xiàn)在，只不過換了個地方，從學校的書桌換到家里的書桌，繼續(xù)刷題，在家里，因為有更多的教輔資料，可以把在學校是事而非的地方能懂，并多看幾下，鞏固一下，還有做題，必須把每道道題能的十分透徹，不能不會就直接過，如果考試出來，又剛好沒做，這就完蛋了，語文方面我弱一點的是閱讀，應多寫一點，每周寫4篇，認認真真的寫，不會的看解析，看答案，下次不犯同樣的錯誤?；氐郊依铮瓉砘丶?，書包一摞，玩玩手機，看看課外書，有時加個餐，這樣的生活仿佛成為了久遠的回憶，我的生活似乎只不過換了個地方，從學校的書桌換到家里的書桌，繼續(xù)刷題、寫作業(yè)。在家里，我借助教輔資料，不斷地把在學校似是而非的地方弄懂看透，多少個深夜，我奮戰(zhàn)在桌前，無數(shù)個夜晚，我孤燈相伴，母親端來的水總是熱了變涼，涼了再變熱，不變的只是我奮戰(zhàn)的身影。我不斷給自己鼓勁加壓，似乎明天就是中考一樣。面對考試后自己的弱勢學科，我痛下決心，用自己不服輸?shù)男拍罟膭钭约?，用更多的學習時間來拉近與其他人的差距。我就像夸父一樣，為了自己的夢想，不斷奔跑！第二十頁第二十一頁，共27頁。李宇春有一首歌是這樣唱的，我們都一一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，我堅信，只要怒力拼搏，我的夢一定會實現(xiàn)。李宇春有一首歌是這樣唱的：“我們都一一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”我喜歡唱這首歌，我更堅信，追夢路上，我一定會練就一雙有力的翅膀！第二十一頁第二十二頁，共27頁?！白哌^”作文指導第二十二頁第二十三頁，共27頁。原題呈現(xiàn)十四五歲的你，剛剛走過最美好的花季年華，因為走過，也許你會明白親情的可貴；因為走過，也許你會懂得友誼的難得；因為走過，也許你會知道成功的不易；因為走過，也許你會……請以“走過”為題，自擬題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不要抄襲；④不得透露真實的人名、班級、校名等相關信息。明白親情的可貴懂得友誼的難得知道成功的不易自擬題目第二十三頁第二十四頁，共27頁。審題“走過”，強調(diào)“過”，意即事情是過去發(fā)生的，呈現(xiàn)為業(yè)已完成狀態(tài)?！白詳M題目”這一要求意味著這是話題，不是標題。“明白親情的可貴；懂得友誼的難得；知道成功的不易……”這些既是選材上可以寫的