高三學(xué)生對高一高二的演講稿(8篇)_第1頁
高三學(xué)生對高一高二的演講稿(8篇)_第2頁
高三學(xué)生對高一高二的演講稿(8篇)_第3頁
高三學(xué)生對高一高二的演講稿(8篇)_第4頁
高三學(xué)生對高一高二的演講稿(8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第高三學(xué)生對高一高二的演講稿(8篇)

高三學(xué)生對高一高二的演講稿(通用8篇)

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇1

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的主題是有夢想則必須要有行動。每一個人都要有自己的夢想,一個人如果沒有自己的夢想,運(yùn)用星爺?shù)脑拋碚f就是你和咸魚有什么區(qū)別。但如果只有夢想而沒有行動,那這些夢想都只能是美好的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出努力和艱辛。

天行健君子以自強(qiáng)不息,在我們的高中生活中每一個人都會有自己的一個夢想或者是一個目標(biāo)。但在面臨緊張的學(xué)習(xí)壓力下,有一些人會因?yàn)榉N種的困難而放棄這個目標(biāo),這樣的人就只有夢想而沒有行動,然后他就會一事無成。一個成功的人,他不論理想與現(xiàn)實(shí)有多么大的距離,不論夢想的實(shí)現(xiàn)又多么艱辛,他要做的就是為這個夢想而行動,當(dāng)他成功后他就會發(fā)現(xiàn)自己的成就比原來的目標(biāo)還要高。就拿我最喜歡的足球運(yùn)動員C羅來說,當(dāng)他剛剛加盟曼聯(lián)的時候,每一個人對他的期望都很高,但在一個陌生的環(huán)境里,他并沒有得到主教練的重要,在他最低迷的時間里,他對自己說我要成為一個優(yōu)秀的運(yùn)動員,為此他付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他身邊的隊(duì)友,在每次訓(xùn)練課結(jié)束后他都會加練任意球和各種帶球技巧,正是因?yàn)樗麨閴粝氲母冻霾艙Q來現(xiàn)在無數(shù)的榮譽(yù),現(xiàn)在的他不僅是一名優(yōu)秀的運(yùn)動員還是一名偉大的運(yùn)動員。

如果說擁有夢想是一種智力,那么實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。如果你坐享其成,夢想與現(xiàn)實(shí)就會相隔千里。如果你腳踏實(shí)地,那么夢想與現(xiàn)實(shí)就只有一步之遙。雄心壯志固然重要,但更重要的是在于行動。就像陶行知所的那樣我們要行知合一,知必然要表現(xiàn)在行,不行不能算真知。

最后我想說的是在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,必然會遇到各種各樣的挫折和困難,但我們要學(xué)會堅(jiān)持,在坎坷中奔跑,無論壓力有多大都要堅(jiān)持自己最初的夢想盡自己最大的努力。所以有夢想就要有行動,有行動才會實(shí)現(xiàn)夢想。

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇2

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

這天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。

站在臺上跟我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育;并且對我們的生活和狀況也十分關(guān)心,如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”?!八膫€舍得”是:舍得花時光學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言,期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

此刻,稱號和成績以屬于過去,應(yīng)對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!

同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇3

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

我是高三一班的吳云龍。

今天是我們這一屆高中同學(xué)的畢業(yè)典禮。

三年的高中生活,在今天就要結(jié)束了。回想三年的在校生活,讓我有太多的感想、太多的感動、太多的感悟!

三年來,我和同學(xué)們一起享受了生活的快樂,共同經(jīng)歷了學(xué)習(xí)帶來給我們的痛苦和煩惱,并肩承擔(dān)了我們在成長過程中所犯的各種錯誤。我們之間無話不談,和睦相處,當(dāng)同學(xué)們彼此之間出現(xiàn)矛盾的時候,大家總能相互諒解。三年前,我們從素不相識的陌生人走到一起,如今,我們更像親密無間,手足情深的兄弟姐妹。今天,我們共同經(jīng)歷了從青年邁向成人的門坎,明天,希望我們能共同的走向未來!

三年的時間,我們和教導(dǎo)我們的老師們,從陌生到相識,從敬而遠(yuǎn)之的尊敬畏敬,到擁肩搭背的稱兄道弟,這期間不光是時間的磨合,更是我們和老師之間心靈的溝通。在這三年中,是老師們滴水穿石般的艱韌付出,真誠誘導(dǎo),才使我們走出了生活的迷茫,開啟了人生的智慧之窗,讓我們嘗到了知識帶給我們的樂趣,懂得為未來而奮發(fā)向上的道理。

這三年,是我們?nèi)松凶罡挥屑で?,最愛幻想,最能感悟人生酸甜苦辣的三年。今后我們無論走向何處,我們都會想起——二十一世紀(jì)國際學(xué)校。

在此,我代表全體畢業(yè)生表示感謝:感謝二十一世紀(jì)國際學(xué)校!

感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的寬厚與包容,才使我們這些青年人能夠在校得以安心的學(xué)習(xí)和生活;感謝各位老師對我們的諄諄教誨,掏心掏肺的為我們傳授著文化知識,不厭其煩的為我們排解著學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的各種各樣的困難;感謝各位導(dǎo)育老師,在日常生活中對我們的關(guān)心和愛護(hù),為我們提供了舒適干凈的生活條件;感謝校醫(yī)務(wù)室的老師們,為我們檢查身體,保障了我們的身體健康;感謝食堂的各位師傅,為我們制作一日三餐,變換著品味不同的美味佳肴;感謝校內(nèi)的保潔師傅們,為我們創(chuàng)造了優(yōu)美干凈的校園環(huán)境;感謝校園內(nèi)的保安師傅們,是你們保障了我們的人生安全。

感謝所有在二十一世紀(jì)國際學(xué)校辛勤工作的教職員工,是你們的辛苦和付出,才會讓我們倍感幸福和快樂。

在我們即將結(jié)束這里生活的時候,讓我和我的同學(xué)們向你們致以衷心的感謝。

在此,我代表全體畢業(yè)生說三聲:感謝,感謝,感謝!

親愛的同學(xué)們,今天一過,我們就要邁入社會,有的同學(xué)上大學(xué),有的同學(xué)出國留學(xué),有的同學(xué)找工作,無論我們選擇什么樣的道路,我希望我們都可以成功,都可以出人頭地,若干年后當(dāng)我們再次相聚的時候,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

親愛的同學(xué)們,在我們離開母校的這個特別的日子里,讓我們再次重溫母校的校訓(xùn):做豪邁的中國人,自信,自強(qiáng),自立,共同去迎接美好的明天!

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇4

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快,三年轉(zhuǎn)眼間已到了最終的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程,以往的嬉戲玩笑,以往的青春激蕩,以往的少不識愁,以往的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

在那里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和。

把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因?yàn)樵诒仨殨r期內(nèi),一個人的資源和本事是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,教師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從教師的教導(dǎo),還要多與教師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最終,祝愿我們能在明年的高考中取得夢想的成績,考上夢想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?,自豪?/p>

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇5

各位、老師,同學(xué)們:

大家好!

很榮幸我能作為高三學(xué)生的代表在這里發(fā)言,表達(dá)高三學(xué)子對母校的感激之情。

曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動,然而回望三年的高中時光里,一中的每一位老師又何嘗不是像一樣。三年來的每個日日夜夜,敬愛的老師,是你們在清晨放起音樂催促我們起床,是你們和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯,是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難,是你們在寒冷時為

我們點(diǎn)燃給予溫暖和希望燭光。花開三度里,你們比我們起得更早歸得更晚,你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨,我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂,讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長,讓自己擁有撐起青春夢想的力量。

在一中這鳥語花香校園里,有多少學(xué)長已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三學(xué)子也正在奮斗的路上。是一中的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學(xué)到的不僅僅是知識,拿到的不僅僅是分?jǐn)?shù),更重要的是三年的時光里一中教會我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄??!昂竦旅骼?,博學(xué)慎行”我們的老師以身作則讓一中在我們身上延續(xù)。懂得了感恩,我們體貼父母的辛勞,我們明白師長的苦心;懂得了責(zé)任,我們謹(jǐn)記“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,體味到了周總理那為崛起而讀書的豪情;懂得了奮斗,我們知道命運(yùn)掌握在自己手中,只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢的勇氣,又給了我踏實(shí)的作風(fēng)。有了這雙翅膀,未來的風(fēng)雨里我們無畏風(fēng)浪。

回望__年,學(xué)長們創(chuàng)造了高考的輝煌;那么今朝我們將長風(fēng)破浪續(xù)寫一中輝煌。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里時光,用勤奮灌溉夢想,用勇氣追求成功。

敬愛的老師,沒有你我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊,沒有你我們怕還是不解奮斗和奉獻(xiàn)的偉力。

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇6

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

我講話的主題是《培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。

孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!边@些都說明了“習(xí)慣決定命運(yùn)”。是啊,從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以使我們輕松學(xué)習(xí)、事半功倍;從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,可以使我們整潔端莊、文雅大方;從小養(yǎng)成好的品德習(xí)慣,可以使我們品行端正、明理誠信;從小養(yǎng)成好的鍛煉習(xí)慣,可以使我們精力充沛、健康成長。

這學(xué)期,大隊(duì)部號召我們?nèi)w少先隊(duì)員從做人、學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面入手,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,為我們的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們積極地投入到活動中去吧!如果你還是一個在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎的人,那么請改掉這個壞習(xí)慣吧,變成一個善于觀察思考、樂于動手動腦的好學(xué)生。如果你還是一個在生活上懶懶散散的人,那么請改掉這個壞習(xí)慣吧,變成一個熱愛勞動、自理自立的好學(xué)生。如果你還是一個不守規(guī)矩、不負(fù)責(zé)任的人,那么也請改掉這個壞習(xí)慣吧,學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩,做一個熱心助人、豁達(dá)開朗的人!

少先隊(duì)員們,讓我們做到:真誠待人、誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)、遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、勤儉節(jié)約、主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。

今天養(yǎng)成好習(xí)慣,明天成就大未來!親愛的同學(xué)們,積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們牢記道德規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣,健康茁壯成長!

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇7

尊敬的各位、教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y)

時光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。對我而言,不可是褒獎,更多的是激勵。

站在臺上跟我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。

今日之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;并且對我們的生活和狀況也十分關(guān)心,如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法,美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”?!八膫€舍得”是:舍得花時間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言,期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

此刻,稱號和成績以屬于過去,應(yīng)對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!

同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

高三學(xué)生對高一高二的演講稿篇8

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

要高考了,每次聽到這個話題,我想大家和我一樣,心里都有一種沉重和無賴,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了,痛苦大于辛苦,但我們大家依然堅(jiān)持如故,我想對高考的認(rèn)識是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。

高考既不是為了父母,更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論