西藏自治區(qū)林芝市2024屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題含解析

西藏自治區(qū)林芝市2024屆高二上生物期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是（）A.種群最基本的數(shù)量特征是種群密度B.亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群C.區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成D.捕食關(guān)系對(duì)維持群落物種豐富度有重要作用2．下圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說(shuō)繪制的一定濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)的原理圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上受體結(jié)合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度由低升至最適時(shí)，酶X所處環(huán)境溶液pH下降C.用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)低D.被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細(xì)胞壁松散后細(xì)胞吸水伸長(zhǎng)3．下列有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，對(duì)插條生根的影響不會(huì)相同B.可用插條生根的平均數(shù)量或平均長(zhǎng)度作為實(shí)驗(yàn)因變量觀察指標(biāo)C.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)所用插條不能帶有芽或幼葉D進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)前不需做預(yù)實(shí)驗(yàn)4．下列說(shuō)法正確的是（）A.表現(xiàn)型相同生物，基因型一定相同B.D和D，D和d，d和d都是等位基因C.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀D.雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀5．關(guān)于RNA的說(shuō)法，正確的是（）A.正常細(xì)胞中的tRNA、rRNA和mRNA都是從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)B.mRNA上所含有的密碼子都有與其相對(duì)應(yīng)的反密碼子C.RNA分子中沒(méi)有氫鍵D.人體細(xì)胞中，含有RNA的細(xì)胞器只有核糖體6．如圖所示為基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①過(guò)程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)是都以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行B.③過(guò)程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)的，白化病是通過(guò)蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)的D.HIV和T2噬菌體都可獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過(guò)程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在探究酵母菌的種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使用不同的培養(yǎng)方式（間隔不同的時(shí)間更換一次培養(yǎng)基）得到酵母菌種群數(shù)量變化如下圖所示。回答下列問(wèn)題：（1）所使用的培養(yǎng)基是_____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。更換培養(yǎng)基的間隔時(shí)間較短的是曲線_____，如果保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌數(shù)量的增長(zhǎng)率_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）一直保持不變，原因是_____。（2）曲線d是對(duì)照組，對(duì)照組的培養(yǎng)方式是_____。（3）在培養(yǎng)過(guò)程中需要_____（填“隨機(jī)擇時(shí)”或“定時(shí)”）進(jìn)行菌數(shù)的監(jiān)測(cè)，還需保持環(huán)境溫度_____。8．（10分）當(dāng)體內(nèi)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起胰島B細(xì)胞和組織細(xì)胞的一系列生理反應(yīng)，如下圖所示。（1）胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是_____。（2）據(jù)圖可知，血糖濃度升高后，對(duì)胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加。葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后，首先使細(xì)胞內(nèi)的_____過(guò)程加強(qiáng)，從而導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，最終促進(jìn)胰島素的分泌。（3）下列關(guān)于上述過(guò)程的敘述正確的是_____。A.此過(guò)程中需要細(xì)胞膜上K+通道和Ca2+通道的協(xié)調(diào)B.此過(guò)程中ATP還有作為信息分子的作用C.Ca2+促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸和胰島素的分泌D.胰島素的合成和分泌不需要消耗ATP（4）據(jù)圖寫(xiě)出胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑。（5）胰島素分泌不足，會(huì)引起糖尿病。糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象，請(qǐng)分析出現(xiàn)多尿的原因。_____9．（10分）為探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長(zhǎng)度相同、生長(zhǎng)狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射，隨后在不同時(shí)間測(cè)量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長(zhǎng)度，結(jié)果如下。306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒(méi)有表現(xiàn)出向光性，原因是引起向光性的___（填激素名稱(chēng)）在___產(chǎn)生，而起作用的部位是___，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時(shí)間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長(zhǎng)度增加值不同，這是由于該激素在胚芽鞘兩側(cè)的___不同引起的。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知單側(cè)紅光照射___（填“能”或“不能”）使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，該胚芽鞘將___（填“向光”或“背光”）彎曲生長(zhǎng)，從細(xì)胞水平分析，該過(guò)程中赤霉素的作用是___。（3）如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是___。10．（10分）下圖是人類(lèi)某種遺傳病的系譜圖，由一對(duì)等位基A、a來(lái)控制，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）這種遺傳病的類(lèi)型是________（填“常”或“性”）染色體________（填“顯”或“隱”）性遺傳。（2）由圖可知Ⅰ代1、2號(hào)表現(xiàn)正常，Ⅱ代3號(hào)患病、4號(hào)正常，這種現(xiàn)象叫________。（3）Ⅱ代4號(hào)的基因型是________或________，他是雜合子的概率是________。11．（15分）Ⅰ．下圖一表示某雌性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和核DNA數(shù)目的關(guān)系，圖二表示細(xì)胞分裂時(shí)核DNA數(shù)目變化的坐標(biāo)曲線圖，圖三表示細(xì)胞分裂時(shí)染色體的行為圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示連續(xù)分裂的階段，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖一中a、b、c柱中表示核DNA數(shù)目的是____________。（2）圖二中CD段細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)___________（填“初級(jí)”或“次級(jí)”）卵母細(xì)胞，該段細(xì)胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和核DNA數(shù)目之比為_(kāi)___________。（3）在圖三中，不含有同源染色體的是____________；含有姐妹染色單體的是___________。（4）圖三中的細(xì)胞③產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)______________和_______________。Ⅱ．人血紅蛋白中的珠蛋白分子包括兩條α鏈和兩條非α鏈?？刂痞恋幕蛭挥诘?6號(hào)染色體上，如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α-海洋性貧血，這是一種在我國(guó)南方發(fā)病率較高的遺傳病。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)的α-海洋性貧血癥進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)分析回答：調(diào)查對(duì)象表現(xiàn)型A地區(qū)B地區(qū)C地區(qū)合計(jì)男女男女男女男女正常α-海洋性貧血（1）α-海洋性貧血癥說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系為_(kāi)_________________。（2）上表是他們?cè)O(shè)計(jì)的調(diào)查結(jié)果記錄表，由此判斷其目的是調(diào)查該病的_____________（填“遺傳方式”或“發(fā)病率”），調(diào)查時(shí)應(yīng)在人群中_________________調(diào)查。Ⅲ．如圖為某家族紅綠色盲的遺傳圖解，色盲基因用b表示，圖中除男孩Ⅲ3和他的外祖父Ⅰ4是紅綠色盲外，其他人色覺(jué)都正常，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Ⅲ3的基因型是__________，Ⅲ2的基因型可能是__________或__________。（2）用圖中數(shù)字和箭頭(例如Ⅰ1→Ⅱ1)標(biāo)注出Ⅲ3的色盲基因的來(lái)源途徑是_____________。（3）Ⅱ1和Ⅱ2再生育一個(gè)女孩，患病的可能性為_(kāi)_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、種群與群落的關(guān)系：種群和群落都是強(qiáng)調(diào)一定自然區(qū)域中的生物成分，其關(guān)系可表示為：一定區(qū)域內(nèi)同種生物之和＝種群，一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群之和＝群落。生物群落以種群為單位，是各個(gè)種群的集合體，具有復(fù)雜的種間關(guān)系。依靠這種關(guān)系使各種生物在長(zhǎng)期自然選擇與進(jìn)化中形成了穩(wěn)定的彼此適應(yīng)的有機(jī)整體，其關(guān)系可表示為：種群之和＝群落，或種群→種間關(guān)系→群落。2、群落水平上與種群水平上研究問(wèn)題的區(qū)別：種群是一個(gè)系統(tǒng)，種群水平的研究集中于種群的數(shù)量特征，包括出生率、死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等；群落是更高層次的系統(tǒng)，在群落水平上研究的是另外一些問(wèn)題：①群落的物種組成；②種間關(guān)系；③群落演替；④群落的空間結(jié)構(gòu)；⑤各種群的生態(tài)位；⑥群落的范圍和邊界?！驹斀狻緼、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、常綠闊葉林中有多種植物，它們屬于多個(gè)種群，B錯(cuò)誤；C、物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，C正確；D、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系對(duì)維持群落物種豐富度有重要作用，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握并理解種群、群落的概念及各自的特征、研究范圍是解此題的關(guān)鍵。2、C【解析】分析題圖可知，生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，H+在ATP的作用下進(jìn)入細(xì)胞壁，H+進(jìn)入細(xì)胞壁后使細(xì)胞壁的纖維素分子的多糖鏈水解，細(xì)胞壁松弛，細(xì)胞伸長(zhǎng)，細(xì)胞膜有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流的功能?！驹斀狻可L(zhǎng)素起調(diào)節(jié)作用，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，A正確；當(dāng)生長(zhǎng)素濃度由低升至最適時(shí)，H+的運(yùn)輸增加，酶X所處環(huán)境溶液pH下降，B正確；用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側(cè)比背光側(cè)高，C錯(cuò)誤；被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細(xì)胞壁松散后細(xì)胞吸水伸長(zhǎng)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的成分和功能、生長(zhǎng)素的作用，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、分析題圖獲取信息的能力。3、B【解析】該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度，因變量是插條生根的平均數(shù)量或平均長(zhǎng)度，無(wú)關(guān)變量（如枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理的時(shí)間等）應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，避免浪費(fèi)?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側(cè)，能找到一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度，它們對(duì)促進(jìn)生根的效果相同，A錯(cuò)誤；B、可用插條生根的平均數(shù)量或平均長(zhǎng)度作為實(shí)驗(yàn)因變量觀察指標(biāo)，B正確；C、實(shí)驗(yàn)所用插條可以帶有芽或幼葉，但要保證各枝條的芽或幼葉情況相同，C錯(cuò)誤；D、在正式實(shí)驗(yàn)之前一般要做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，避免浪費(fèi)，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】1、表現(xiàn)型是生物的性狀表現(xiàn)，基因型是與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成，表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果；

2、等位基因是位于同源染色體的同一位置上、控制相對(duì)性狀的基因；

3、一般來(lái)說(shuō)雜種子一代表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，未表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀?！驹斀狻勘憩F(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，如DD和Dd表現(xiàn)型相同，A錯(cuò)誤；D和D，d和d是相同基因，不是等位基因，B錯(cuò)誤；隱性性狀是指雜合子一代不能表現(xiàn)出的性狀，C錯(cuò)誤；完全顯性的條件下，雜合子表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)于基因型與表現(xiàn)型的概念及相互關(guān)系、等位基因的概念、顯性性狀和隱性性狀概念的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、A【解析】轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。RNA是核糖核酸的簡(jiǎn)稱(chēng)，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來(lái)的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，合成RNA的過(guò)程，包括tRNA、rRNA和mRNA，A正確；B、終止密碼子不編碼氨基酸，所以不對(duì)應(yīng)任何密碼子，B錯(cuò)誤；C、tRNA成三葉草形狀，含有氫鍵，C錯(cuò)誤；D、人體細(xì)胞中除核糖體含RNA外，線粒體中也含有，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示轉(zhuǎn)錄，②表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，③表示翻譯?；?qū)π誀畹目刂疲海?）通過(guò)控制酶的結(jié)構(gòu)來(lái)控制代謝這程，從而控制生物的性狀。（2）通過(guò)控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行的，①表示轉(zhuǎn)錄，是在RNA聚合酶的催化作用下進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；B、③過(guò)程是翻譯，直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA（作為模板）、氨基酸（原料）、tRNA（運(yùn)輸氨基酸）、核糖體（翻譯場(chǎng)所）、酶、ATP（提供能量），B正確；C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，白化病是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成間接控制的，C錯(cuò)誤；D、HIV和T2噬菌體是病毒，不具有獨(dú)立代謝的能力，所以不能獨(dú)自進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.液體②.a③.不會(huì)④.（酵母菌的生存）空間有限（2）不更換培養(yǎng)液（3）①.定時(shí)②.適宜且相同【解析】由圖可知，圖中a、b、c三條曲線中酵母菌數(shù)量均隨時(shí)間而增多；d先增多后不變?！拘?wèn)1詳解】酵母菌是單細(xì)胞生物，應(yīng)該用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，常用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法計(jì)數(shù)。a酵母菌數(shù)目最多，說(shuō)明資源更充足，應(yīng)該更換培養(yǎng)基的頻率最高，間隔時(shí)間最短。由于酵母菌的生存空間是有限的，及時(shí)保持該頻率更換培養(yǎng)基，酵母菌的增長(zhǎng)率也不會(huì)一直保持不變?！拘?wèn)2詳解】d組為對(duì)照組，應(yīng)該不更換培養(yǎng)液，作為空白對(duì)照組?！拘?wèn)3詳解】為了排除無(wú)關(guān)變量的影響，在培養(yǎng)的過(guò)程中，需要定時(shí)檢測(cè)菌數(shù)，還要保持溫度適宜且相同?！军c(diǎn)睛】注意：酵母菌的數(shù)量變化不僅受資源的限制，還受空間的限制。8、（1）主動(dòng)運(yùn)輸（2）有氧呼吸（3）ABC（4）一方面增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞；另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（5）糖尿病患者血糖偏高，造成原尿滲透壓偏高，腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收減少，所以會(huì)引起多尿現(xiàn)象【解析】1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用，胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據(jù)圖分析：當(dāng)血糖濃度增加時(shí)，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖低降?！拘?wèn)1詳解】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。主動(dòng)運(yùn)輸是一種逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，確保了鉀離子和鈣離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差建立和維持。【小問(wèn)2詳解】據(jù)圖可知，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加，首先使細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過(guò)程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，進(jìn)而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開(kāi)閉狀態(tài)，最終促進(jìn)胰島素的分泌?！拘?wèn)3詳解】AB、由圖可知，胰島B細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升最終促進(jìn)胰島素的分泌，此過(guò)程中需要細(xì)胞膜上K+通道的關(guān)閉和Ca2+通道的打開(kāi)，即兩者的協(xié)調(diào)配合，AB正確；C、據(jù)圖可知，Ca2+進(jìn)入胰島B細(xì)胞后促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸，胰島素是分泌蛋白，有利于胰島素的分泌，C正確；D、胰島素是分泌蛋白，其合成和分泌都需要細(xì)胞提供能量，消耗ATP，D錯(cuò)誤。故選ABC?！拘?wèn)4詳解】結(jié)合圖示信息，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑：一方面，增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，另一方面，促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪，以快速的降低血糖的濃度?！拘?wèn)5詳解】胰島素分泌不足，會(huì)引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多尿，其原因是：糖尿病患者血糖濃度偏高，造成原尿中糖含量高，導(dǎo)致滲透壓偏高，不利于腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，所以會(huì)引起多尿現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、血糖調(diào)節(jié)等知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求學(xué)生掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)，識(shí)記主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x，理解血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程和胰島素以及胰高血糖素的關(guān)系，能夠正確識(shí)圖獲取有效信息，結(jié)合知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取題目中關(guān)鍵信息解決問(wèn)題。9、①.生長(zhǎng)素②.尖端③.尖端以下部位（或：伸長(zhǎng)區(qū)）④.濃度（或：分布）⑤.不能⑥.背光⑦.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)（或：促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)）⑧.涂抹后向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)【解析】生長(zhǎng)素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱(chēng)為生長(zhǎng)素的兩重性，而且生長(zhǎng)素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。植物的不同部位對(duì)同樣濃度的生長(zhǎng)素有不一樣的反應(yīng)，如禾本科植物的向光生長(zhǎng)，即為單側(cè)光引起尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)。【詳解】（1）生長(zhǎng)素能引起植物產(chǎn)生向光性，在單側(cè)光的照射下，尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素往背光側(cè)運(yùn)輸，生長(zhǎng)素從尖端運(yùn)到尖端以下，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度更高，背光側(cè)生長(zhǎng)較快，植物向光彎曲生長(zhǎng)。藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒(méi)有表現(xiàn)出向光性，說(shuō)明其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時(shí)間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長(zhǎng)度增加值不同，這是由于該激素在胚芽鞘兩側(cè)的濃度不同引起的，背光側(cè)濃度較大。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，無(wú)論單側(cè)紅光照射多長(zhǎng)時(shí)間，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度始終和向光側(cè)相等，因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，赤霉素能促進(jìn)莖伸長(zhǎng)（生長(zhǎng)），因此該胚芽鞘將背光彎曲生長(zhǎng)。（3）如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，涂抹后可能向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，生長(zhǎng)受抑制，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素及赤霉素的作用機(jī)制的理解，要求學(xué)生有一定的處理文字和表格信息的能力。10、①.常②.隱③.性狀分離④.AA⑤.Aa⑥.2/3【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，而后代中女兒患病，即“無(wú)中生有為隱性”，且女病父正非伴性，則該病為常染色體隱性遺傳病。該病由一對(duì)等位基A、a來(lái)控制，則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是雜合子Aa，Ⅱ3的基因型是aa，Ⅱ4的基因型是AA或Aa?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病。（2）由圖可知Ⅰ代1、2號(hào)表現(xiàn)正常，Ⅱ代3號(hào)患病、4號(hào)正常，這種現(xiàn)象叫性狀分離。（3）根據(jù)以上分析可知，由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型都是雜合子Aa，Ⅱ4的表現(xiàn)正常，故Ⅱ代4號(hào)的基因型是AA或Aa，