七下第二單元-宋元-測(cè)試

初級(jí)中學(xué)期末復(fù)習(xí)第二單元測(cè)試卷姓名：得分：一、選擇題（每題1分，共25題，共25分）1．下列哪一項(xiàng)的橫線兩端是沒有聯(lián)系的A．阿保機(jī)——女真——金B(yǎng)．元昊——黨項(xiàng)——西夏C．忽必烈——蒙古——元D．趙匡胤——漢族——北宋2．他的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，他抗擊金軍，收復(fù)許多失地，他是A．岳飛B．文天祥C．戚繼光D．霍去病3．下面是唐至元之間民族政權(quán)并立的示意圖，其正確的演變順序是A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．①③④②

4．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（遼、西夏）‘送禮’，……（‘送禮’）是宋朝一個(gè)致命的弱點(diǎn)，它使游牧民入侵十分容易?！投Y’政策實(shí)行了一個(gè)半世紀(jì)。”對(duì)于這段文字的理解，不正確的是A．宋朝向兩個(gè)游牧民族“送禮”的原因是戰(zhàn)場(chǎng)上的失利B．“送禮”給宋朝政府和人民帶來了財(cái)政負(fù)擔(dān)學(xué)科網(wǎng)C．“送禮”客觀上有利于邊境安定，互市貿(mào)易往來D．“送禮”指的是北宋統(tǒng)治者每年遼、西夏的歲幣以及絹帛5．“方朝廷在故都（北宋東京），實(shí)仰（依靠）東南財(cái)賦”，“蘇湖熟，天下足”。上述材料反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是A．文景之治局面B．貞觀之治局面C．開元盛世局面D．南方成為經(jīng)濟(jì)重心6．從唐朝中后期開始一直到南宋時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到南方。對(duì)這一變化的原因，分析錯(cuò)誤的是A．北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對(duì)安定B．大量人口南遷，帶去先進(jìn)技術(shù)和勞動(dòng)力C．江南地區(qū)自然條件好，農(nóng)業(yè)發(fā)展快D．政治中心轉(zhuǎn)移到了北方7．“吸引我的是他的絢麗，它來自一個(gè)新的天地，從未見過如此優(yōu)美的藝術(shù)。多么誘人，精致超俗，來自中華，它的故土（景德鎮(zhèn)）?！边@是18世紀(jì)初期法國(guó)流傳的一首詩(shī)歌，它盛贊的是中國(guó)的A．瓷器B．絲綢C．鐵器D．青銅器8．以下是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中搜集的一組圖片，由此可知他們探究的主題是A．兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立B．兩宋時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展C．兩宋時(shí)期對(duì)外貿(mào)易的繁榮D．兩宋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展9．兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列正確的是A．北方仍然是全國(guó)經(jīng)濟(jì)的重心B．政府在對(duì)外貿(mào)易港口設(shè)立了宣政院管理海外貿(mào)易C．北宋時(shí)，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子D．南宋的都城東京既是南方的政治中心，又是一座繁華的商業(yè)都市10．如圖，以下是我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心變化示意圖，與這三幅圖相對(duì)應(yīng)的大致時(shí)期依次是A．南宋、唐朝中后期、魏晉時(shí)期B．魏晉時(shí)期、唐朝中后期、南宋C．魏晉時(shí)期、南宋、唐朝中后期D．南宋、魏晉時(shí)期、唐朝中后期11．小明編寫了一部關(guān)于北宋的影視劇，下面是場(chǎng)景之一(東京汴河沿岸)，其中與史實(shí)不符的是道路兩旁的瓦頂平房(A)錯(cuò)落有致，街上的行人熙熙攘攘，他們?nèi)硕啻┲薏?B)做的農(nóng)服，不時(shí)有乘轎者、騎馬者(C)從街中穿過，河中輕舟小船(D)蕩漾。12．瓦子和勾欄的產(chǎn)生，都反映了宋代城市繁榮，人民生活日益豐富的狀況。下列有關(guān)瓦子和勾欄的關(guān)系，正確的一組是13．中國(guó)的歷史是由中華各民族共同創(chuàng)造的。歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立起來的全國(guó)性統(tǒng)一的封建政權(quán)是

A．秦B．唐

C．元

D．隋14．“他戎馬倥傯，征戰(zhàn)終生，統(tǒng)一了蒙古，為中國(guó)統(tǒng)一而戰(zhàn)……”材料中的“他”是A．阿保機(jī)B．阿骨打C．鐵木真D．忽必烈15．目前中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，即23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)。我國(guó)建立省級(jí)行政區(qū)制度最早在A．秦朝B．元朝C．明朝D．清朝16．元史記載：“桑哥又以總制院所統(tǒng)西番諸宣慰司，軍民財(cái)谷，事體甚重，宜有以崇異之，奏改為宣政院。”其中“宣政院”管理A．新疆B．西藏C．蒙古D．臺(tái)灣17．西藏自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，它成為我國(guó)正式的行政區(qū)始于A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝18．“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴”。反映的是民族融合的良好局面，在元朝時(shí)我國(guó)出現(xiàn)的新民族是A．契丹族B．回族C．滿洲族D．蒙古族19．科學(xué)家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載一項(xiàng)科技成就“用膠泥刻字……火燒令堅(jiān)……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就?！彼枋龅氖茿．蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B．華佗制成“麻沸散”C．雕版印刷術(shù)的發(fā)明D．畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)20．我國(guó)古代四大發(fā)明中，便利了人類文化的繼承、積累和傳播的是①造紙術(shù)②火藥③印刷術(shù)④指南針A．①③B．②③C．①②D．③④21．《史記》《資治通鑒》是我國(guó)古代兩部著名的史學(xué)著作。以下內(nèi)容在這兩部書中都能查到的是A．堯舜禹的禪讓制B．漢武帝派張騫出使西域C．明朝八股取士D．清朝文字獄22．某班組織一場(chǎng)朗誦會(huì)，小張同學(xué)朗讀了蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。……”據(jù)你所知，此作品的體裁屬于A．唐詩(shī) B．宋詞 C．元曲 D．明清小說22．宋代詞人層出不窮，杰出的有①蘇軾②關(guān)漢卿③辛棄疾④李清照⑤趙孟兆頁(yè)

A．①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．②③④23．下列關(guān)于兩宋歷史說法不正確的一項(xiàng)是A．北宋與契丹族建立的遼、黨項(xiàng)族建立的西夏并立B．兩宋時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域C．北宋史學(xué)家司馬光主編的《資治通鑒》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史D．北宋畫家張擇端的《清明上河圖》是風(fēng)俗畫的代表作24．以下朝代按先后順序排列正確的是①隋朝②唐朝③元朝④南宋⑤遼朝A．①②④③⑤B．①②⑤④③C．①②③④⑤D．①②③⑤④25．960——1368年是我國(guó)的宋元時(shí)期，關(guān)于這一歷史時(shí)期基本線索的概括，下列選項(xiàng)不符合的是A．農(nóng)工商業(yè)發(fā)展，南方經(jīng)濟(jì)超過北方B．少數(shù)民族政權(quán)并立，民族關(guān)系發(fā)展C．南北實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，國(guó)內(nèi)保持和平安定D．科技繼續(xù)領(lǐng)先世界，對(duì)外交往活躍二、材料題26．識(shí)讀下圖，回答問題：（11分）（1）圖一中的A、B、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？(3分)圖一中A、C兩國(guó)在當(dāng)時(shí)達(dá)成了怎樣的協(xié)議？（1分）A：遼B：西夏C：北宋協(xié)議：澶淵之盟（2）圖二與圖一相比，在政權(quán)名稱上發(fā)生了變化，圖二中的A、B、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？(3分)A：金B(yǎng)：西夏C：南宋（3）從結(jié)束圖二這種局面到實(shí)現(xiàn)圖三這種局面，是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的哪一個(gè)政權(quán)完成的？（2分）統(tǒng)治者采取什么制度對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效管理的？（1分）管理西藏的機(jī)構(gòu)是什么？（1分）民族：蒙古族政權(quán)：元朝制度：行省制度機(jī)構(gòu)：宣政院27．宋元時(shí)期，我國(guó)多民族國(guó)家繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化燦爛。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一《中國(guó)歷史紀(jì)年表》（部分）（1）右圖中政權(quán)①的建立者是誰？建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族？從圖中可以看出宋元時(shí)期的時(shí)代特征是什么？（4分）建立者：趙匡胤民族：女真族特征：從民族政權(quán)并立走向國(guó)家統(tǒng)一材料二兩宋時(shí)期，“國(guó)家的財(cái)政收入約80%來自淮河以南地區(qū)”，“絲、棉紡織業(yè)造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”，“蘇瑚熟，天下足”。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料二中出現(xiàn)了何種現(xiàn)象？出現(xiàn)這種現(xiàn)象最主要的原因是什么？（2分）現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)重心南移原因：北人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力（3）宋朝政府設(shè)置什么機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易？（1分）請(qǐng)從科技和手工工業(yè)兩個(gè)角度思考，宋朝海外貿(mào)易興盛的原因是什么？（2分）機(jī)構(gòu)：市舶司原因：①科技：指南針的應(yīng)用②手工業(yè)：造船業(yè)的發(fā)達(dá)材料三“在宋之時(shí)，見胡服、聞胡語者猶以為怪……至于元朝，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之。”（4）材料三反映了元朝時(shí)期的什么歷史現(xiàn)象？這一時(shí)期出現(xiàn)了哪一個(gè)新民族？現(xiàn)象：元朝時(shí)期的民族融合民族：回族材料四美國(guó)學(xué)者李約瑟說：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！保?）宋元是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期。請(qǐng)列出除火藥外的其他兩項(xiàng)重大發(fā)明。（2分）中國(guó)的四大發(fā)明先后傳入歐洲，其中起橋梁紐帶作用的是什么人？（1分）發(fā)明：活字印刷術(shù)、指南針人物：阿拉伯人28．某校七年級(jí)同學(xué)正在歷史課上展開主題為“宋代社會(huì)風(fēng)貌”的探究活動(dòng)，請(qǐng)你共同參與。（10分）以下是A同學(xué)收集的有關(guān)宋代服飾的三幅圖片（1）從宋代的服飾上可以看出人的等級(jí)差別，圖一和圖二的服飾對(duì)比，統(tǒng)治者和勞動(dòng)者的服飾有什么不同？(2分)圖三體現(xiàn)了哪一陋習(xí)？(1分)統(tǒng)治者：衣飾精美華麗勞動(dòng)者：多穿小袖狹身的短衣陋習(xí)：纏足（2）B同學(xué)通過講故事的方式，給大家介紹了宋代的娛樂和住行，聽完故事，可以了解到宋朝人想聽說書、看雜技可以去____；出門在外過夜可以