小學語文二年級上冊期末質量試卷測試題(答案)(部編版)

小學語文二年級上冊期末質量試卷測試題（答案）（部編版）1．

看拼音，寫字詞。我喜歡在qínglǎng的天氣去公yuánsànbù

，因為nàIǐ有精致的石qiáo，挺拔的sōngbǎi；我喜歡空閑shíhou看diànyǐng，精彩的gùshi令人nán

wàng；我更喜歡到別的chéngshì游覽míngshèng古jì，品嘗美shí體驗shén仙般的生活。2．選擇正確的字、音，用“”畫出來。扁（但擔）

帶（領鄰）

（哄洪）水

（極及）小懶洋洋（lǎnlǎi）

甚至（shèngshèn）結尾（jiējié）

盛水（chéngshèng）3．查字典。（填空）要查的字讀音部首除去部首還有幾畫組詞認________________害________________閉________________4．

比一比，組詞語?？?)

原()

商()該()

愿()

摘()5．按要求寫句子。（1）他把書裝進書包里。（改為“被字句”）_________________________________（2）官員們一邊看一邊議論。（用加點的詞寫句子）_________________________________6．

口語交際。周末，小亮寫完作業(yè)后想看會電視，他該怎樣對媽媽說呢？試著補充下面的句子。小亮：___媽媽：看電視多浪費時間呀！你去看會書吧！小亮：___媽媽：那好吧！只能看20分鐘喲！小亮：___7．根據(jù)課文內容填空。（1）欲窮千里目，。路人借問遙招手，不應人。與朋友交，言而有。（2）蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子上帶刺的鎧甲。只要住的，孩子們就能去田野、山洼。（3）湖中有個的小島，把湖水分成，北邊像的太陽，叫日潭；邊像彎彎的月亮，叫月潭。（4）夏季里，。早起勤耕作，歸來。8．教材回顧。（1）、老師經(jīng)常教育我們：“_______________，言而有信?！保?）、俗話說得好：“十年樹木，________________。“培養(yǎng)一個人才可不是一件容易的事。（3）、有山水的地方像圖畫、文章一樣美麗，同學們用“有山皆圖畫，_________________”來描述。（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代詩人________。詩中形容山中樓很高的詩句是：__________，手可摘星辰。（5）、樂樂學習很努力，老師在給他的評語中寫道：“欲窮千里目，_____________。閱讀下面文章，并完成練習。稱贊清展，小刺猬去森林里采果子。他看見一只小獾（huān）在學做小板凳。小獾很認真，小板凳卻顯得有點兒粗糙（cāo）。小刺猬拿起小板凳仔細地看了看，對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小雅聽了心里美滋（zī）滋的。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果朝家里走。小獾高興地迎上去，送給小刺猬一個小板凳。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的小板凳呢？”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄（xiè）氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。”小刺猬連忙拿出兩個大蘋果送給小獾。小獾聞了聞，笑瞇瞇地說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么誘人的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲（pí）勞！”9、數(shù)一數(shù)，短文共有__________個自然段。10、小獾為什么要把自己做的小板凳送給小刺猬呢？請用“______”在文中畫出相關語句。11、這真是一個暖心的童話故事，我喜歡___________（誰），因為_____________。12、這學期，我讀了很多課外書，其中，我最喜歡的童話故事是《_____________》。閱讀下面文章，并完成練習。小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍shě不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬。刺猬說□□你真笨□你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□□小熊一聽，覺得刺猬的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴

帶）有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，刺猬的主意出得真好?？墒?，第二天又下起了大雨。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔huǐ極了。他想，（以

已）后對于別人話，一定要動腦（精

筋）想一想，是不是有道理。13、在第一自然段中填上標點。14、用“\”劃去括號里錯誤的生字。15、在短文中找出下列詞語的近義詞。懊悔àohuǐ()

難過()16、給短文加上一個合適的題目。17、給雨鞋挖些出氣的小洞，是________想出來的辦法。我認為這個辦法________（好或不好），因為________________。讀了這個故事，我明白了________________________。11．

看圖寫話。認真觀察下面這幅圖，圖上都有誰？他們在干什么？會說些什么？結果怎么樣？用幾句話寫下來。1．晴朗園散步

那里

橋

松柏

時候

電影

故事

難忘

城市

名勝跡

食

神【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“晴”“松”“難”的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．擔

領

洪

極lǎn

shènjié

chéng3．

rèn

讠

2

認識

hài

宀

7

害蟲

bì

門

3

關閉4．

時刻

原來

商販

應該

愿意

摘取【詳解】本題為比一比，再組詞。完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導學生在對比中區(qū)分字音和字形。在運用中達到理解與鞏固?？膛c該，讀音不同，部首不同，義不同?？蹋褐赣嬎銜r間的單位?？山M詞：時刻、立刻等。該：是助動詞，指應當?？山M詞：應該、活該等。原與愿，讀音不同，部首相同，義不同。原：最初的；開始的；原來；本來。可組詞：原來、原始等。愿：意志；希望；肯；樂意?？山M詞：愿意、志愿等。商與摘，讀音不同，部首不同，義不同。商：商量；商業(yè)；商人?？山M詞：商販、商量等。摘：?。ㄖ参锏幕?、果、葉或戴著、掛著的東西）；選取。可組詞：摘取、采摘等。5．

書被他裝進書包里。

媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。6．

媽媽，請問我可以看會電視嗎？

我可以看20分鐘電視再去看書嗎？

好的，謝謝媽媽。【解析】本題考查口語交際能力?？谡Z交際類的題目，一定要注意說話的場合，說話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說話的針對性和藝術性，盡量使用禮貌的話語委婉達到說話的目的。從小亮的角度結合前后文語境進行作答，跟媽媽說話，言語要禮貌。答案不唯一，言之有理即可。7．（1）更上一層樓

怕得魚驚

信（2）穿

掛

動物

皮毛（3）央

美麗

兩半

圓圓

南（4）農(nóng)事忙

戴月光8．

與朋友交

百年樹人

無水不文章

李白

危樓高百尺

更上一層樓9、6##六

10、在我有點兒泄（xiè）氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。

11、

小獾

它主動送小板凳給小刺猬，很大方，很友好。

12、灰姑娘【解析】9、考查數(shù)自然段。自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。它有明顯的標志，就是“換行空格”，每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。本文一共有六個自然段。10、考查尋找關鍵句子。結合”小刺猬不好意思地說：‘我怎么能要你的小板凳呢？’”和“小獾拉著小刺猬的手，說：‘在我有點兒泄（xiè）氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信?！笨傻贸龃鸢?。11、考查開放性題。這個童話故事有兩個人物，一個是小刺猬，一個是小獾，小獾送給小刺猬小板凳，小刺猬回送兩個大蘋果，他們互相稱贊，任意選擇一個動物，說說自己喜歡的理由即可。12、考查課外搜集與積累。童話故事有《安徒生童話》、《格林童話》、《歡快王子》、《一千零一夜》等。13、刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”

1014、戴已精

1015、

后悔

難受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨，小熊的腳好像泡在水里一樣難受

別人說的話我們要想一想是不是有道理，不要盲目全信?！窘馕觥?3、本題考查加標點。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。據(jù)此加標點為：刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?14、本題考查選字填空。戴：指頭頂著，也泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?！按鳌钡臇|西常是帽子、眼鏡、項鏈、紅領巾等。帶：表示“隨身攜帶”?！皫А北硎镜膭幼骶哂醒b飾的意味或某種特殊的含義?！皫А钡膶ο蠖酁楣ぞ?、槍支、行李、食物等。文中語境中應選“帶”，刪掉“戴”?！耙选敝?，罷了或表示過去，如：死而后已、已經(jīng)?！耙浴蔽难赃B詞，與“而”用法相同，如：以后、夢寐以求。根據(jù)語境應選“以”。在“腦筋”一詞中應選“筋”，而不是“精”。15、本題考查找近義詞。先理解所給詞語的意思，再在文中找出近義詞即可?！鞍没凇敝敢蜻^錯而自恨，文中近義詞是“后悔”?！半y過”指生活困難，日子不容易過。文中近義詞是“難受”。16、本題考查加標題。題目是文章的眼睛，可以從文章中找出關鍵詞語做標題，也可從文章內容總結概括標題。文章寫了小熊有一雙漂亮的新雨鞋，他很喜歡。但是他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。于是猴子給他出了一個主意：在雨鞋上挖些出氣的洞?？墒堑鹊较掠甑臅r候，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。所以短文加題目“小熊的雨鞋”即可。17、本題考查對文章內容的理解和主旨的把握。仔細讀文可知，給雨鞋挖些出氣的小洞，是刺猬想出來的辦法。我認為這個辦法不好，因為一下雨，小熊的腳好像泡在水里一樣難受。讀了這個故事，我明白了別人說的話我們要想一想是不是有道理，不要盲目全信。11．冬天到了，下雪了，大地鋪上了一層厚厚的白毛毯。小朋友們高興地來到外面玩雪，有的小朋友滾雪球，有的小朋友