人教版生物八年級上冊知識背誦資料-

人教版生物八年級上冊知識背誦資料考點一：動物的分類1.根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，將動物分為脊椎動物（包括魚、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物）和無脊椎動物。2.根據(jù)動物體溫是否恒定，將動物分為變溫動物和恒溫動物（包括鳥類和哺乳動物）。考點二：無脊椎動物的特征一、腔腸動物1.代表動物包括?？⒑ｒ亍⑺?、水螅、珊瑚蟲。2.主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。3.水螅的特征：水螅的身體由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞構(gòu)成，利用觸手進行捕食，食物在消化腔內(nèi)進行消化，消化后的食物殘渣仍從口排出。外界條件良好時進行出芽生殖。二、扁形動物1.代表動物包括渦蟲、華枝睪吸蟲、絳蟲、血吸蟲。2.主要特征：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門。3.血吸蟲的中間宿主是釘螺。預(yù)防血吸蟲病的措施：（1）消滅釘螺；（2）避免皮膚直接接觸疫水；（3）加強糞便管理和水源管理等。4.大多數(shù)扁形動物營寄生生活，消化器官簡單，生殖器官發(fā)達。三、線形動物1.代表動物包括絲蟲、線蟲、蟯蟲、鉤蟲、蛔蟲。2.主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層，起保護作用；有口有肛門。3.蛔蟲寄生在人體的小腸內(nèi)，以半消化的食糜為食，消化器官簡單，腸僅由一層細胞構(gòu)成，生殖器官發(fā)達。運動方式為蠕動。4.秀麗隱桿線蟲是營自由生活的線形動物，可用作研究遺傳、發(fā)育、衰老等方面的實驗動物。四、環(huán)節(jié)動物1.代表動物包括蚯蚓、沙蠶、水蛭。2.主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。3.蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。身體前端有環(huán)帶，靠肌肉與剛毛配合完成運動，運動方式為蠕動?？繚駶櫟捏w壁進行氣體交換。4.蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可生產(chǎn)抗血栓藥物。五、軟體動物1.代表動物包括縊蟶、石鱉、蝸牛、烏賊。2.主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼（由外套膜分泌形成，起保護作用）；運動器官是足。3.縊蟶利用鰓與水流進行氣體交換，水流經(jīng)過鰓時，氧氣減少，二氧化碳增多。4.河蚌的外套膜受到沙粒等異物刺激時，會分泌大量的珍珠質(zhì)把異物包裹起來，形成珍珠。六、節(jié)肢動物——最大的生物類群1.常見的節(jié)肢動物：昆蟲（蚊、蠅、蟬、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲）、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、鼠婦、水蚤等。2.主要特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。外骨骼的作用：保護內(nèi)部柔軟的器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。由于外骨骼不能隨著身體的長大而長大，所以昆蟲有蛻皮現(xiàn)象。3.昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類，有一對觸角、三對足，一般有兩對翅?；认x的身體分為頭、胸、腹三部分。頭部負責(zé)感覺和攝食，有咀嚼式口器；胸部為運動中心；腹部有氣門，是氣體進出的通道，氣體交換的場所在氣管。考點三：脊椎動物的特征一、魚類1.四大家魚指的是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。2.主要特征：生活在水中；體表有鱗片覆蓋，靠尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（運動器官鰭；尾鰭決定前進的方向；體表有側(cè)線，可感知水流、水溫，測定方向。）3.利用鰓與水流進行氣體交換，鰓由鰓耙、鰓弓、鰓絲三部分組成，鰓絲呈紅色，富含毛細血管。水流經(jīng)過鰓時，水中的氧氣減少，二氧化碳增多。鰓絲毛細血管中的氧氣增多，二氧化碳減少。4.生殖方式：體外受精，卵生。5.魚離不開水的原因：魚在水中時，鰓絲展開，擴大了與水的接觸面積，利于在水中呼吸；當(dāng)魚離開水時，鰓絲會相互粘連在一起，減少了與空氣的接觸面積，加上空氣干燥，魚會因為不能獲得足夠的氧氣而窒息死亡。6.黃鱔、泥鰍、中華鱘、海馬、河豚等是魚。二、兩棲動物1.代表動物：青蛙、娃娃魚、蠑螈。2.主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。3.生殖方式：體外受精、卵生。4.青蛙大量減少的原因：農(nóng)藥的使用導(dǎo)致的環(huán)境污染和水域面積的減少，以及人類的亂捕濫殺。保護措施：禁止亂捕濫殺；保護青蛙的生活環(huán)境。三、爬行動物1.代表動物：蜥蜴、龜、鱉、蛇、鱷。2.主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。（角質(zhì)的鱗片既可以保護身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)）3.生殖方式：體內(nèi)受精、卵生。生殖和發(fā)育徹底擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸地脊柱動物。四、鳥類1.主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。2.鳥適于飛行生活的特征：（1）身體呈流線型，可減少飛行時的阻力；（2）體表覆羽；前肢變成翼，可振翅高飛；（3）骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，可減輕體重；（4）胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，可牽動兩翼完成飛行動作；（5）食量大，消化能力強，有喙無齒，直腸短，糞便隨時排出，可減輕體重；（6）雙重呼吸，有氣囊輔助肺呼吸；（7）心跳頻率快，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的速度快。五、哺乳動物1.主要特征：體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化（門齒：切斷食物，犬齒：撕咬食物，臼齒：磨碎食物）。2.哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是膈。生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳。3.兔有門齒和臼齒及發(fā)達的盲腸，與草食性生活相適應(yīng)。狼有門齒、犬齒和臼齒，與肉食性生活相適應(yīng)?？键c四：不同動物氣體交換場所的比較草履蟲：表膜蚯蚓：濕潤的體壁蝗蟲：氣管（氣門只是氣體進出的門戶）縊蟶：鰓蝸牛：類似于肺的結(jié)構(gòu)（呼吸孔）魚：鰓青蛙：肺和皮膚蜥蜴：肺鳥：肺（氣囊輔助呼吸，但只能儲存氣體，不能進行氣體交換）哺乳動物：肺考點五：不同動物的運動方式蛔蟲：蠕動蚯蚓：蠕動蝸牛：爬行魚：游泳青蛙：跳躍、游泳爬行動物（龜、鱉、蛇、鱷）：爬行蝗蟲：飛行、跳躍鳥：飛翔、行走馬：奔跑考點六：動物的運動1.運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。2.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，其表面附著有關(guān)節(jié)軟骨。3.與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊和韌帶。組成關(guān)節(jié)囊和韌帶的主要組織是結(jié)締組織。與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔中的滑液（由關(guān)節(jié)囊分泌）。4.骨骼肌由肌腹和肌腱組成。肌腹主要是肌肉組織，肌腱主要是結(jié)締組織，一塊完整的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。5.脫臼指的是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出。關(guān)節(jié)炎是關(guān)節(jié)囊病變導(dǎo)致滑液分泌過多引起的。6.運動的產(chǎn)生過程：骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。7.在運動時，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌提供動力。8.運動的完成需要多組骨骼肌配合完成，如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張；直臂提重物時，同時收縮。9.運動時所需能量來自于骨骼肌細胞的呼吸作用（分解有機物，釋放能量）。10.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合。11.動物的運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。考點七：動物的行為1.根據(jù)行為的目的/意義/功能/表現(xiàn)形式，將動物的行為分為取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會行為等。2.根據(jù)行為的獲得途徑，將動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，稱為先天性行為。先天性行為是動物的本能，使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍后代。如大雁南飛、蜜蜂采蜜、蜻蜓點水等。學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。如大山雀偷喝牛奶、小鼠走迷宮等。3.動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。例：很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。請回答:(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于先天性行為。(2)大山雀根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為。(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于學(xué)習(xí)行為?？键c八：社會行為1.社會行為的特征：群體內(nèi)形成一定的組織；成員間有明確的分工；有的群體還行成等級。2.具有社會行為的動物有螞蟻、蜜蜂、白蟻、狒狒、獅子、狼等。3.動物信息交流的方式有動作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可以通過釋放性外激素進行信息交流。群體中的信息交流在群體覓食、御敵、繁衍后代等方面具有重要意義。4.社會行為的意義：使群體更好地適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境，維持個體的生存和種族的繁衍?？键c九：動物在生物圈中的作用1.動物在生物圈中的作用包括：（1）維持生態(tài)平衡；（2）促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；（3）幫助植物傳粉和傳播種子。2.在生態(tài)系統(tǒng)中，每種生物的數(shù)量和所占的比例總是保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。3.沒有消費者，生態(tài)的系統(tǒng)仍可進行物質(zhì)循環(huán)?？键c十：細菌和真菌的分布1.菌落：由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。組成菌落的細菌或真菌屬于同一種類型的細菌或真菌。2.細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落比較大，常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀。3.培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法（1）配制培養(yǎng)基（為細菌或真菌提供有機物）；（2）高溫滅菌（殺死雜菌，防止干擾實驗）；（3）冷卻（防止將接種的細菌或真菌殺死）；（4）接種（將少量的細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上）；（5）恒溫培養(yǎng)（提供適宜的溫度）。4.細菌和真菌的生存需水分、有機物和適宜的溫度。考點十一：細菌1.最早發(fā)現(xiàn)細菌的是荷蘭人列文虎克。微生物學(xué)之父是巴斯德，他證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。2.巴斯德“鵝頸瓶實驗”的變量是有無細菌，實驗前煮沸肉湯的作用是殺死原本存在的細菌，防止干擾實驗。曲頸的作用是阻擋細菌進入瓶內(nèi)。3.與動、植物細胞相比，細菌最大的區(qū)別是沒有成形的細胞核，屬于原核生物。細菌沒有葉綠體，大多營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。4.細菌的生殖方式是分裂生殖。在環(huán)境惡劣時，細菌會形成休眠體——芽孢。手術(shù)器械消毒的標準是殺死芽孢。5.細菌分布廣的原因是：個體微小，易擴散；繁殖速度快；有些會形成芽孢，抵抗力強?？键c十二：真菌1.真菌的分類2.真菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。沒有葉綠體，所有的真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)。（酵母菌還具有液泡）3.真菌的生殖方式為孢子生殖，酵母菌還能進行出芽生殖。4.青霉和曲霉的菌體都是由菌絲構(gòu)成的，營養(yǎng)菌絲的作用是吸收有機物。直立菌絲的頂端有許多的孢子，青霉的孢子呈掃帚狀，曲霉的孢子呈放射狀。我們觀察到的霉菌的顏色實際上是它們的孢子的顏色。5.蘑菇的菌體也是由菌絲構(gòu)成的，地下菌絲能夠吸收水和有機物，地上部分叫子實體，由菌柄和菌蓋組成。在菌蓋下方的菌褶中著生有大量的孢子用于繁殖。6.冬蟲夏草的形成與真菌有關(guān)?？键c十三：細菌和真菌在自然界中的作用1.細菌和真菌在自然界中的作用包括：（1）腐生生活的細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。（2）寄生生活的細菌和真菌使動植物患病。（3）有些細菌和真菌能與動、植物共生。2.細菌、真菌能將有機物分解成水、無機鹽和二氧化碳。3.鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。手癬、足癬、灰指甲是由真菌引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等是由真菌引起的。4.地衣是藻類與真菌的共生體。與豆科植物共生的根瘤菌是細菌，可以將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮的無機鹽。5.牛、羊等草食動物的胃腸內(nèi)，生活著一些細菌，可以幫助分解草料中的纖維素。6.生物防治指利用生物防治害蟲的技術(shù)。包括以鳥治蟲、以蟲治蟲和以菌治蟲。生物防治的優(yōu)點是減少了農(nóng)藥的使用帶來的環(huán)境污染。識記圖中所標注的部分識記生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖考點十四：人類對細菌和真菌的利用1.發(fā)酵是指微生物在無氧條件下將復(fù)雜的有機物分解成簡單的有機物或二氧化碳和水等無機物的過程。2.制作饅頭、面包或釀酒時利用了酵母菌；做泡菜、酸奶利用了乳酸菌（細菌）；釀醋利用了釀醋菌；制醬利用了霉菌；沼氣發(fā)酵利用了甲烷菌。3.抗生素是真菌產(chǎn)生的，只能殺死細菌，對病毒無效。醫(yī)學(xué)上要禁止濫用抗生素。4.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素時，使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。5.制作米酒時使用的酒曲含有霉菌和酵母菌，作用是分解有機物，產(chǎn)生酒精。制作過程中，將糯米飯壓實的目的是為后期的酒精發(fā)酵提供無氧環(huán)境。中間挖一個凹的作用是提供足夠的氧氣，利于酵母菌迅速繁殖。將容器放在溫暖的地方是因為酵母菌的生存需要適宜的溫度。先來水后來酒的是酵母菌先進有氧糖類產(chǎn)生水，后進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。6.導(dǎo)致食品腐敗的根本原因是食物中細菌和真菌的生長和繁殖。防腐的原理是把食品內(nèi)的細菌或真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。7.冰箱保存食物的原理是低溫可以抑制細菌和真菌的生長和繁殖?？键c十五：病毒1.病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。（自我復(fù)制）2.根據(jù)它們寄生的細胞不同，將病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒（又叫噬菌體）。3.病毒離開了活細胞通常會變成結(jié)晶體，當(dāng)外界環(huán)境適宜時，病毒便侵入活細胞，生命活動就重新開始。一、實驗探究綜合題1．下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：（7分）（1）在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[]_____________，該結(jié)構(gòu)是由_____________發(fā)育而來。（2）在乙圖中，[]_____________落在溫暖、濕潤的地方會發(fā)育成一個新個體。（3）在丙圖中，將來發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是[]_____________，其發(fā)育成新個體的內(nèi)在條件是_____________，在其發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自_____________（填序號）。（4）以上圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是_____________（填序號）。答案：（1）[5]胚受精卵（2）[A]孢子[⑦]胚盤必須受精④、⑥（4）甲、丙【解析】試題分析：圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，1胚，2胚芽，3胚根，4子葉，5解析：（1）[5]胚受精卵（2）[A]孢子[⑦]胚盤必須受精④、⑥（4）甲、丙【解析】試題分析：圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，1胚，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，圖乙A菌絲，B是頂端的孢子囊呈掃帚狀，因此是青霉，圖丙是鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱，①卵殼，②氣室，③系帶，④卵白，⑤卵黃膜，⑥卵黃，⑦胚盤。（1）在一個完整種子中，種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用，由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以5胚是新植株幼體，胚是由受精卵發(fā)育成的；（2）青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色，在適宜的環(huán)境中能夠發(fā)育成新個體；（3）⑦胚盤內(nèi)有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所，將來發(fā)育成胚胎，其發(fā)育成新個體的內(nèi)在條件是必須受精，在其發(fā)育過程中，④卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，為胚胎發(fā)育提供一個水環(huán)境，⑥卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；（4）有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程，無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程，甲種子、丙鳥類產(chǎn)卵的生殖方式中要形成受精卵，所以是有性生殖。考點：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和功能，真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，以及鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查對基礎(chǔ)知識的掌握，可結(jié)合著其形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖掌握。2．如圖是鯽魚的外形圖，請據(jù)圖填空：（1）俗話說：“魚兒離不開水。”是因為魚的呼吸器官是圖中的[]_______。（2）鯽魚前進的動力來自于軀干和__________的左右擺動。（3）對魚起保護作用，并能分泌黏液的結(jié)構(gòu)是[]_______。（4）魚鰾的作用是

。A．濾取食物 B．排泄廢物 C．調(diào)節(jié)身體比重 D．進行呼吸（5）水中氧進入魚體的途徑是

。A．水→口腔→鰓→血液 B．水→鰓→血液 C．水→鼻→鰓→血液 D．水→鼻孔→口腔→血液答案：（1）⑦鰓（2）尾部（3）③鱗片（4）C（5）A【分析】魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是感知水流測定方向，為魚的感覺解析：（1）⑦鰓（2）尾部（3）③鱗片（4）C（5）A【分析】魚類的特征有：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是感知水流測定方向，為魚的感覺器官。圖中①是背鰭，②是尾鰭，③是鱗片，④是臀鰭，⑤腹鰭，⑥胸鰭，⑦是鰓，⑧側(cè)線。（1）魚生活在水中，用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當(dāng)水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外。因此，俗話說：“魚兒離不開水”是因為魚的呼吸器官是圖中的⑦鰓。（2）背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。因此，鯽魚前進的動力來自軀干和尾部的左右擺動。（3）魚生活在水中，用鰓呼吸，體表被覆鱗片，能分泌粘液，對魚起保護作用。因此，對魚起保護作用，并能分泌黏液的結(jié)構(gòu)是③鱗片。（4）魚的體內(nèi)有鰾，內(nèi)充氣體，能調(diào)節(jié)魚體的比重，使魚停留在不同的水層，故選C。（5）魚的呼吸器官是鰓，鰓是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細血管。水由魚口進入，然后經(jīng)鰓蓋后緣流出。當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換。由此可見，水中氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是水→口腔→鰓→血液，故選A。3．觀察鳥的圖形，總結(jié)鳥適合飛行的特點：（1）觀察圖一所示，鳥的身體呈_____型，可減少空氣的阻力。家鴿適應(yīng)飛行生活的外形結(jié)構(gòu)特點還有兩個，分別是_____、_____。（2）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕身體的比重，胸骨上高聳的突起叫作_____，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的_____，能產(chǎn)生飛行的動力。（3）鳥類特有的呼吸方式為_____呼吸，為飛行時提供更多的氧氣。（4）請寫出兩條鳥類與飛行生活相適應(yīng)的消化系統(tǒng)特點_____，_____。答案：流線全身被覆羽毛前肢變成翼龍骨突胸肌雙重鳥的食量大，消化能力強直腸很短【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。解析：流線全身被覆羽毛前肢變成翼龍骨突胸肌雙重鳥的食量大，消化能力強直腸很短【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等。圖中1是翼、2是龍骨突、3是氣管、4是肺、5是氣囊?！驹斀狻浚?）觀察圖中一所示，鳥類的身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力。另外全身被覆羽毛；前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行。（2）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉——胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。（3）鳥類在飛行時，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要。（4）鳥的食量大，消化能力強，直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行?！军c睛】牢記鳥類適應(yīng)飛行生活的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。二、實驗探究綜合題4．觀察下面的幾幅與動物運動有關(guān)的圖示，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。([]內(nèi)填圖中標號)（1）圖一和圖二是人體運動系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)。圖一所示結(jié)構(gòu)在圖二所示屈肘運動中所起的作用是____；圖二中，人的屈肘運動主要是由①_______和②____相互配合活動的結(jié)果。①和②能夠收縮與舒張，是受_______支配的。（2）圖三，魚在水中游泳是通過_______以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成的。（3）圖四，寫出兩點鳥適于飛行的結(jié)構(gòu)特征：_______、_______。（4）對于動物來說，運動的意義是___________________________(答出一點即可)。答案：作為運動的支點肱三頭肌肱二頭肌神經(jīng)系統(tǒng)尾部和軀干部的擺動體型呈流線型前肢變成翼;體表被羽毛(或有翅膀);胸肌發(fā)達;骨骼輕、薄堅固(四個答案中任選兩個解析：作為運動的支點肱三頭肌肱二頭肌神經(jīng)系統(tǒng)尾部和軀干部的擺動體型呈流線型前肢變成翼;體表被羽毛(或有翅膀);胸肌發(fā)達;骨骼輕、薄堅固(四個答案中任選兩個)擴大活動范圍有利于覓食、躲避敵害、爭奪棲息地和繁育后代(任選一個)【分析】圖一關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)軟骨；圖二：①肱三頭肌，②肱二頭?。粓D三：③口，④鰓蓋，⑤鰭；圖四是展示鳥的肌肉特點?！驹斀狻浚?）運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成。運動時，骨相當(dāng)于杠桿，關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點，肌肉提供動力。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。屈肘主要是由肱二頭肌、肱三頭肌配合完成運動的。運動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的支配。（2）魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，減少水的阻力；用鰓呼吸，用鰭游泳，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（3）鳥適于飛行的外部形態(tài)特征有鳥的身體呈流線型、體表被有羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，胸肌發(fā)達；生理特征是食量大，消化能力強，雙重呼吸，有氣囊輔助呼吸。（4）動物通過運動比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義?！军c睛】題目綜合考查運動的發(fā)生、魚類的運動和鳥類適于飛行的特征及運動的意義，是中考的考點，務(wù)必掌握。5．請據(jù)圖回答問題：（1）在完成圖甲所示的投籃動作中，運動員的肱三頭肌由_____狀態(tài)變?yōu)開____狀態(tài)，它牽引其附著的_____，圍繞著肘關(guān)節(jié)運動。此動作的完成，動力主要來自于_____收縮產(chǎn)生的拉力，并依賴_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。（2）在賽場上，如果運動員運動前熱身時間過短，運動時又用力過猛，容易造成脫臼和骨折等損傷。①脫臼（如圖乙所示）指的是在關(guān)節(jié)處，______從關(guān)節(jié)窩中滑落出來，造成運動損傷。適宜的運動一般不會造成脫臼，主要是因為關(guān)節(jié)外面還包裹著______和韌帶，加強了關(guān)節(jié)的_____（牢固/靈活）性。②骨折后，受損的骨能夠自我修復(fù)和再生，主要得益于骨質(zhì)外表面覆蓋的________（填結(jié)構(gòu)）的作用。③青少年在日常運動時，應(yīng)該注意___________________（答出一點即可）。答案：舒張收縮骨（尺骨）骨骼?。湃^?。┥窠?jīng)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊牢固骨膜運動前充分熱身【分析】關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)解析：舒張收縮骨（尺骨）骨骼?。湃^?。┥窠?jīng)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊牢固骨膜運動前充分熱身【分析】關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個部分組成?！驹斀狻浚?）人體任何一個動作的完成，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。在完成圖甲所示的投籃動作中，運動員的肱三頭肌由舒張狀態(tài)變?yōu)槭湛s狀態(tài)，它牽引其附著的骨，圍繞著肘關(guān)節(jié)運動，動力主要來自于骨骼肌收縮產(chǎn)生的拉力。（2）①在所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來。關(guān)節(jié)的外面包裹著關(guān)節(jié)囊和韌帶，可以增加關(guān)節(jié)的牢固性。②骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細胞具有再生功能。對骨折后骨的愈合起作，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗。③青少年學(xué)生在日常運動時，參與的關(guān)節(jié)主要是踝關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)，最容易受到損傷。青少年學(xué)生在日常運動時，應(yīng)該做好熱身運動，運動適量?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是能夠識圖說明骨的基本結(jié)構(gòu)和功能。6．圖A和圖B分別是伸肘和屈肘動作產(chǎn)生的模式圖，請認真看圖并回答問題。（1）③是肱二頭肌，它是由①__________和繞過肘關(guān)節(jié)的②_____________組成的。（2）當(dāng)我們處于圖A狀態(tài)時，③肱二頭肌處于_________狀態(tài)，④肱三頭肌處于________狀態(tài)。（3）當(dāng)我們處于圖B狀態(tài)時，③肱二頭肌處于_________狀態(tài)，④肱三頭肌處于________狀態(tài)。（4）骨骼肌能夠互相配合，共同完成一個動作，是由_________系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，同時，人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)互相配合，為人體的運動提供____________。（5）圖中③和④的肌腱繞過肘關(guān)節(jié)，固定在__________(填相同或不同)的骨上，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著___________活動，從而產(chǎn)生運動。答案：肌腹肌腱舒張收縮收縮舒張神經(jīng)能量不同關(guān)節(jié)【分析】由圖可知：A圖表示伸肘動作，B圖表示屈肘動作。[①]肌腹，[②]解析：肌腹肌腱舒張收縮收縮舒張神經(jīng)能量不同關(guān)節(jié)【分析】由圖可知：A圖表示伸肘動作，B圖表示屈肘動作。[①]肌腹，[②]肌腱，[③]肱二頭肌，[④]肱三頭肌。【詳解】（1）骨骼肌包括中間較粗的①肌腹（紅色）和兩端較細的②肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。（2）（3）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。由圖可知：B圖表示屈肘動作，A圖表示伸肘動作。所以當(dāng)我們處于圖A狀態(tài)時，③肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，④肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。當(dāng)我們處于圖B狀態(tài)時，③肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，④肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。（4）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。完成圖甲所示動作需要A和B的協(xié)調(diào)配合，需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。哺乳動物的運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。（5）骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成。肌腹主要由肌細胞構(gòu)成，里面有許多血管和神經(jīng)；兩端較細呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽引骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生運動?！军c睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。三、實驗探究綜合題7．如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）圖中的①過程代表__________，②代表__________。（2）③過程主要是由于腐生的細菌和真菌完成的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。（3）干草堆放久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_________。（4）動物在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的________和________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。（5）請寫出圖中的相關(guān)的一條食物鏈：________________________。答案：（1）光合作用呼吸作用（2）分解（3）物質(zhì)循環(huán)（4）數(shù)量所占的比例（5）A→B→C【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。解析：（1）光合作用呼吸作用（2）分解（3）物質(zhì)循環(huán)（4）數(shù)量所占的比例（5）A→B→C【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）細菌和真菌在自然界中的作用：①細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；②細菌和真菌引起動植物和人患病；③細菌和真菌與動植物共生。（3）分析圖可知，①光合作用、②呼吸作用、③分解作用。（1）圖中，①光合作用，光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。②是動植物都有的呼吸作用，分解有機物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳。（2）腐生的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，所以真菌和細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（3）動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。干草堆放久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）生態(tài)平衡是指在一定的時間內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量、所占的比例一般是相對穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)也保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強。（5）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。圖中的食物鏈是：A→B→C。8．為應(yīng)對全球氣候變化，我國提出力爭2060年前實現(xiàn)碳中和（二氧化碳的相對“零排放”）。下圖為含碳物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答。（1）綠色植物通過________作用，提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的水循環(huán)。（2）細菌和真菌的分解作用、燃料的燃燒，以及動物和植物的[]________作用不斷消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。（3）綠色植物通過[]________作用能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的________平衡起了重要作用。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是______。（5）新《名錄》中表述，不僅要保護羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠貓等食肉動物的保護也得到了重視，其意義是________。（6）為使二氧化碳的消耗和排放達到相對平衡，實現(xiàn)碳中和，請從增加二氧化碳消耗和減少二氧化碳排放兩方面，提出相應(yīng)措施：________。答案：蒸騰①呼吸②光合碳-氧生產(chǎn)者維持生態(tài)平衡植樹造林，節(jié)能減排【分析】（1）綠色植物通過蒸騰作用，增加大氣濕度，增加降雨，調(diào)節(jié)氣候。（2）光解析：蒸騰①呼吸②光合碳-氧生產(chǎn)者維持生態(tài)平衡植樹造林，節(jié)能減排【分析】（1）綠色植物通過蒸騰作用，增加大氣濕度，增加降雨，調(diào)節(jié)氣候。（2）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）綠色植物通過根吸收土壤中的水分，又以水蒸氣的形式通過蒸騰作用散失到空氣中去，參與了生物圈中的水循環(huán)。（2）細菌和真菌的分解作用、燃料的燃燒，以及動物和植物的①呼吸作用不斷消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過②光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。（5）生態(tài)平衡是指自然環(huán)境中生物與環(huán)境、生物與生物之間相互作用建立起來的一種平衡。新《名錄》中表述，不僅要保護羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠貓等食肉動物的保護也得到了重視，其意義是維持生態(tài)平衡。（6）碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑主要是植物的光合作用，而從生物群落進入無機環(huán)境的途徑是生物的呼吸作用和分解作用。增加碳存儲的措施：植樹造林、退耕還林、擴大森林面積、保護森林；減少碳釋放的措施：節(jié)約能源、開發(fā)新能源和可再生能源、防治病蟲害、減少森林火災(zāi)、禁止亂砍濫伐?！军c睛】重點考查碳循環(huán)的相關(guān)知識，要求考生識記碳循環(huán)的具體過程及相關(guān)的環(huán)境問題，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。9．根據(jù)下面資料回答問題：20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種最直接的解決方法：噴射DDT，蚊子死了，瘧疾也得到了控制，可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了，由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌，與此同時毒死的蟲子后來成為壁虎的“糧食”，壁虎又被貓吃掉，無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來，在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降了14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的“降貓行動”的任務(wù)。（1）蚊子屬于節(jié)肢動物門的_____綱，該綱動物的身體由_____、_____、_____三部分構(gòu)成。（2）在分類上，壁虎屬于_____動物；貓和老鼠屬于_____動物。（3）貓也不是一開始就能捕捉到老鼠，只有經(jīng)過大量的嘗試與錯誤，才能達到技能熟練，即使這樣也不是每次必有收獲。這樣的動物行為是_____行為。（填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）（4）從資料中可以看出，作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持_____中起重要作用。答案：昆蟲頭胸腹爬行哺乳學(xué)習(xí)性生態(tài)平衡【分析】（1）生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、解析：昆蟲頭胸腹爬行哺乳學(xué)習(xí)性生態(tài)平衡【分析】（1）生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。（2）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻浚?）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；胸部有三對足，一般有兩對翅；足和翅是運動器官；體表具有保護作用的外骨骼。蚊子屬于昆蟲，身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成。（2）在分類上壁虎的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，屬于爬行動物，貓和老鼠具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動物。（3）貓也不是一開始就能捕捉到老鼠，只有經(jīng)過大量的嘗試與錯誤，才能達到技能熟練，即使這樣也不是每次必有收獲。這樣的動物行為是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)性行為。（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間，生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)，可見，動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用?！军c睛】熟練把握基礎(chǔ)知識，靈活解答即可。四、實驗探究綜合題10．根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：(1)圖中A沒有_____結(jié)構(gòu)，它一般由____和____組成。(2)B與D兩種生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B的細胞內(nèi)沒有__。圖中屬于真菌的有_____（填圖中標號）。(3)與植物細胞相比，E生物沒有__，因此，不能進行光合作用。(4)圖B中的[6]是_____；圖D表示該生物正在進行_____生殖；圖E中的[a]是______,C、E兩種生物都可以通過此結(jié)構(gòu)繁殖后代。(5)利用圖中的_____，可以生產(chǎn)青霉素，用于殺滅細菌。(6)在生態(tài)系統(tǒng)中，A屬于_____,C、D、E屬于_____。答案：細胞蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部遺傳物質(zhì)成形的細胞核C、D、E葉綠體鞭毛出芽孢子C消費者分解者【分析】微生物是指解析：細胞蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部遺傳物質(zhì)成形的細胞核C、D、E葉綠體鞭毛出芽孢子C消費者分解者【分析】微生物是指個體難以用肉眼觀察的一切微小生物。圖A表示病毒；圖B表示細菌，其中1是莢膜，2是細胞壁，3是DNA集中區(qū)域，4是細胞質(zhì)，5是細胞膜，6是鞭毛；圖C表示青霉菌；圖D表示酵母菌；圖E表示蘑菇，其中a是孢子，b是菌蓋，c是菌褶，d是菌柄，e是菌絲?！驹斀狻浚?）圖中A是病毒，結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。（2）B是細菌，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。D是酵母菌，酵母菌屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡、線粒體等。B與D兩種生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核。圖中屬于真菌的有C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。（3）E是蘑菇屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡、線粒體等，E生物沒有葉綠體，因此，不能進行光合作用。（4）圖B中的[6]是鞭毛；出芽生殖是指生物由母體的一定部位生出芽體芽體逐漸長大并與母體分離,形成獨立生活的新個體的生殖方式，圖D表示該生物正在進行出芽生殖，酵母菌等在條件較好的情況則是進行出芽生殖；真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代。由于圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代，因此圖E中的a是孢子。（5）有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的C青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，如肺炎、腦膜炎、淋病等。（6）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。真菌、蘑菇、細菌主要是腐生，都屬于分解者。病毒不能獨立生活，必須寄生在生物的活細胞內(nèi)，靠寄主活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)維持生活，因此病毒屬于消費者。在生態(tài)系統(tǒng)中，A病毒屬于消費者，C、D、E屬于分解者?！军c睛】本題主要考查考生對細菌、真菌、病毒相關(guān)知識的掌握。11．如圖1所示是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，甲是大腸桿菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中生物中屬于原核生物的是_____：與乙、丙、丁相比，甲在細胞結(jié)構(gòu)上的主要特點是_____。（2）圖中生物能利用孢子進行繁殖的是_____；繁殖時，靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，在寄主細胞中制造出新個體的是_____。（3）某生物社團的同學(xué)在學(xué)過發(fā)酵知識后，查閱到如下信息：醋酸菌是一種需氧細菌，只有當(dāng)氧氣充足時才能進行旺盛的生理活動，把酒精進一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團的同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的發(fā)酵裝置，試圖用葡萄汁來制葡萄酒和葡萄醋。①在制葡萄酒的過程中，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要做好密封，原因是生物丙在_____條件下能產(chǎn)生_____和二氧化碳。②經(jīng)過10天，生物社團的同學(xué)通過出料口進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常，之后接種醋酸菌，進入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動，同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進行_____的操作，大約再經(jīng)7～8天，就會制成葡萄醋。答案：甲無成形的細胞核乙、丙戊無氧酒精通入氧氣【分析】圖中甲是細菌，乙是青霉，丙酵母菌和丁是腔腸動物海蜇，戊是病毒，牢固掌握4種生物的結(jié)構(gòu)特點和解析：甲無成形的細胞核乙、丙戊無氧酒精通入氧氣【分析】圖中甲是細菌，乙是青霉，丙酵母菌和丁是腔腸動物海蜇，戊是病毒，牢固掌握4種生物的結(jié)構(gòu)特點和生命活動。【詳解】（1）甲細菌、乙是曲霉菌、丙是酵母菌，丁是海蜇，它們共有的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，但是甲細胞沒有成形的細胞核。屬于原核生物。所以這4種生物可以分為兩類，一類包括甲，一類包括乙丙和丁，則分類的依據(jù)是有無成形細胞核。（2）乙、丙是真菌通過孢子繁殖新個體，戊是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，通過自我復(fù)制增殖。（3）①釀酒要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。②通入一段時間的空氣，目的是醋酸菌進行有氧呼吸，快速增加數(shù)量，氧氣耗完后，進行無氧呼吸，產(chǎn)生醋酸?！军c睛】理解病毒、細菌、真菌等生物的結(jié)構(gòu)特點和生活習(xí)性是關(guān)鍵。12．荊門市沙洋縣五里鎮(zhèn)近年來正在打造集“種植、養(yǎng)殖、加工、旅游”于一體的“岳飛城田園經(jīng)濟綜合體”，目前已經(jīng)初具規(guī)模，吸引了不少周邊群眾前來休閑娛樂。下圖甲表示草莓葉肉細胞中二氧化碳和氧氣可能的來源與去路，A、B代表細胞質(zhì)中的兩種能量轉(zhuǎn)換器，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，乙圖代表一顆葡萄樹一晝夜不同時刻對二氧化碳的吸收和釋放情況。請結(jié)合圖形分析。（1）移栽果樹時，往往要剪去較多的枝葉，目的是減少葉片的____，有利于移栽植物成活。（2）這些綠色植物通過___（填甲圖中A或B）進行光合作用，在維持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用。（3）早春時節(jié)，管理者將燃燒的蜂窩煤爐提進大棚，不但可以升高溫度，還可以提高大棚中___的濃度，促進光合作用，加快有機物積累，從而提高草莓產(chǎn)量。（4）根據(jù)乙圖推測，這一天中，這顆葡萄樹積累有機物最多的時間點是____。（5）有專家建議，該綜合體在未來十年內(nèi)要增加奶牛養(yǎng)殖及產(chǎn)品加工，以吸引外出打工的村民回鄉(xiāng)就業(yè)。深加工牛奶可提高牛奶商品的附加值，常常通過在牛奶中接種_______制成酸奶后銷售。答案：蒸騰作用A二氧化碳（CO2）e乳酸菌【分析】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動；光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化解析：蒸騰作用A二氧化碳（CO2）e乳酸菌【分析】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動；光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程，呼吸作用是生物的共同特征?！驹斀狻浚?）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。（2）綠色植物不斷地進行著A光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡。所以說，綠色植物通過光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡。（3）二氧化碳是光合作用的原料。早春時節(jié)，管理者將燃燒的蜂窩煤爐提進大棚，不但可以升高溫度，還可以提高大棚中二氧化碳的濃度，促進光合作用，加快有機物積累，從而提高草莓產(chǎn)量。（4）光合作用的原料之一是二氧化碳，在d點，二氧化碳的吸收量最多，說明在此處光合作用的強度最大；植物進行了一白天的光合作用，至e點時，光照減弱，光合作用與呼吸作用處于平衡狀態(tài)，之后，呼吸作用作用占優(yōu)勢，植物體不再積累有機物，因此在e處，植物積累的有機物最多；e點以后，光合作用制造的有機物逐漸小于呼吸作用消耗的有機物，植物體內(nèi)的積累的有機物逐漸減少。（5）我們生活中的食品的制作離不開細菌和真菌，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，用乳酸桿菌制作酸奶、泡菜?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是要知道：在光合作用的過程中吸收二氧化碳，而在呼吸作用的過程中釋放二氧化碳。五、實驗探究綜合題13．草原生態(tài)系統(tǒng)是由草原地區(qū)生物和非生物環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一體，是進行物質(zhì)循環(huán)與能量流動的基本機能單位。該系統(tǒng)在調(diào)節(jié)氣候、防止土地風(fēng)沙侵蝕方面起著重要作用。下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示該系統(tǒng)中某條食物鏈中四種生物體內(nèi)毒素的含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動，請據(jù)圖回答：（1）圖一所示食物網(wǎng)中，最低等的動物是_____，在動物分類中它屬于_____綱。（2）圖二中的乙對應(yīng)的生物是圖一中的_____。該生物在圖一食物網(wǎng)中與狐之間是_____關(guān)系。（3）圖三中的A代表的是圖一中的_____。圖三中某成份沒有在圖一中體現(xiàn)出來的是_____（填字母代號），它卻在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中起著重要作用。答案：蛇爬行鼠捕食草D【分析】圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者--植物，它通過生理過程②光合作用。不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大解析：蛇爬行鼠捕食草D【分析】圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者--植物，它通過生理過程②光合作用。不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡，簡稱碳-氧平衡?！驹斀狻浚?）圖一所示食物網(wǎng)中，最低等的動物是蛇，在動物分類中它屬于爬行綱，兔、狐、鼠屬于哺乳綱，鷹屬于鳥綱。（2）圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對含量，有毒物質(zhì)會隨著食物鏈而富集，含量越多越在食物鏈的后端，則四種生物構(gòu)成的食物鏈是丁→乙→甲→丙，對應(yīng)圖一中的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹，所以圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是鼠。鼠被狐捕食，因此該生物在圖一食物網(wǎng)中與狐之間是捕食關(guān)系。（3）圖三中A代表生產(chǎn)者--植物，B代表初級消費者--植食動物，C代表次級消費者--肉食動物。圖三中D分解者成分沒有在圖一中體現(xiàn)出來，它在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中起著重要作用?！军c睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點等知識。14．下圖是常見的植物與動物示意圖，請觀察并回答以下問題：（1）在生物分類中，以生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠近為依據(jù)，將不同的生物加以分門別類，現(xiàn)存的生物依次分為：界、_______、綱、目、科、屬、種，其中_______是生物分類的基本單位。（2）在圖中，體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織的植物有：___________（填序號）；能夠產(chǎn)生種子的植物有：___（填序號）；裸子植物與被子植物的最大區(qū)別在于裸子植物的種子_______。（3）在圖中，體內(nèi)無脊柱的動物有：_____（填字母）。生物d用肺呼吸，_________輔助呼吸，生物f用________呼吸。（4）上述六種動物中，與人類親緣關(guān)系最近的是___（填名稱），生殖方式都是________體溫___。c與d兩種生物發(fā)育過程有相似的特點，都是_______；從進化的角度考慮，動物e比動物b高等，e是正真適應(yīng)_______環(huán)境的動物。答案：門種③⑤①④⑥無果皮包被c、f皮膚濕潤的體壁家兔胎生恒定變態(tài)發(fā)育陸地