部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件:教材語文園地三ppt_第1頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件:教材語文園地三ppt_第2頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件:教材語文園地三ppt_第3頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件:教材語文園地三ppt_第4頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件:教材語文園地三ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語文園地三

第一課時(shí)

一、識(shí)字加油站

請(qǐng)小朋友們自由朗讀下,看看有哪個(gè)字不懂的?

彈(彈力)(彈性)鋼(鋼琴)(鋼筆)琴(彈琴)(口琴)泥(泥土)(水泥)滾(滾來滾去)(滾動(dòng))鐵(鐵絲)(鋼鐵)環(huán)(鐵環(huán))(環(huán)繞)蕩(回蕩)(蕩漾)滑(滑冰)(滑梯)梯(樓梯)(梯子)幫助生字組詞1、請(qǐng)孩子們說說自己在生活中積累認(rèn)識(shí)的字、詞、句都有哪些?2、請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)展示自己搜集到的課內(nèi)外認(rèn)識(shí)的字、詞、句。二、字詞句運(yùn)用。比一比,填一填園圓只支園圓支只帶戴進(jìn)近帶戴近進(jìn)讀一讀,想一想,再用加點(diǎn)的詞說句子。請(qǐng)小朋友們?cè)囍谩耙贿叀贿叀闭f句子。三、寫話

我最喜愛的玩具我最喜愛的玩具是跳跳虎。它穿著一件黃黑相間的外衣,兩只眼睛烏黑發(fā)亮,鼻子又圓又大,嘴巴的兩旁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,特別威武跳跳虎還有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴,神氣極了,最有趣的是跳跳虎的尾巴還能彈跳??蓯塾趾猛娴奶?,我喜歡你!。我最喜愛的玩具我最喜愛的玩具是跳跳虎。它穿著一件黃黑相間的外衣,兩只眼睛烏黑發(fā)亮,鼻子又圓又大,嘴巴的兩旁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,特別威武跳跳虎還有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴,神氣極了,最有趣的是跳跳虎的尾巴還能彈跳??蓯塾趾猛娴奶?,我喜歡你!。引導(dǎo)寫話1.讓學(xué)生自由選擇自已喜歡玩具;2.引導(dǎo)學(xué)生用“怎么樣的什么”來介紹自已的玩具;生:這是彩色的風(fēng)車。(“彩色”多漂亮的風(fēng)車??!我也收藏起來。)生:這是一個(gè)漂亮的芭比娃娃.(說話真完整,“漂亮”這個(gè)詞寶寶說得多好,我可要收藏在詞語寶庫里)生:這是五顏六色的積木。(“五顏六色”顏色真多,我也把它收藏在詞語寶庫里)四、課堂總結(jié)。同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?第二課時(shí)一、展示臺(tái)。請(qǐng)孩子們好好讀讀,說說這些詞語分別描述的是什么地方的景物?白云烏云朝霞晚霞雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋

2、你還搜集了同類的其他詞語嗎?請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充。3、出示描寫春天的景色的詞語:含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園

出示關(guān)于讀書的名言錦句。書是人類進(jìn)步的階梯----高爾基(1)請(qǐng)孩子們讀一讀,記一記。(2)找一找我們學(xué)過的關(guān)于讀書的名言錦句。

美麗高大兇猛動(dòng)聽綠油油笑瞇瞇胖乎乎紅通通

事在人為窗明幾凈又大又紅閃閃發(fā)光紅紅火火開心開心二、日積月累。1、學(xué)生自由讀古詩。2、簡(jiǎn)介作者胡令能。

胡令能(785-826年),唐代詩人(唐貞元、元和時(shí)期人),河南鄭州中牟縣人,隱居圃田(河南省鄭州市中牟莆田)。家貧,年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”。傳說詩人夢(mèng)人剖其腹,以一卷書內(nèi)之,遂能吟詠。他的詩語言淺顯而構(gòu)思精巧,生活情趣很濃,現(xiàn)僅存七絕詩4首。胡令能簡(jiǎn)介3、請(qǐng)學(xué)生試說《小兒垂釣》的意思。一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚,側(cè)著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手,生怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過路人?!缎捍贯灐返馁p析

這是一首以兒童生活為題材的詩作。在唐詩中,寫兒童的題材比較少,因而顯得可貴。這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。前兩句敘述、描寫,從外形著筆,是實(shí)寫。后兩句詩側(cè)重神態(tài)來寫。此詩沒有絢麗的色彩,沒有刻意的雕飾,就似一枝清麗的出水芙蓉,在平淡淺易的敘述中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論