愛護水資源九年級化學上冊優(yōu)質(zhì)課件（人教版）

人教版九年級化學上冊第四單元自然界的水課題1愛護水資源新課導入：人類擁有的水資源地球表面約71%被水覆蓋著海洋冰山和冰川湖泊、河流地下水大氣層水生物體......地球上水資源的分布水總儲量約為1.39×1018m3。（占總水％）水總儲量約為1.39×1018m3。一、人類水資源概況1、地球上水的總量很大

（地球表面約71％被水覆蓋著）

陸地淡水％，其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，可利用的只有％一、人類水資源概況1、地球上水的總量很大

（地球表面約71％被水覆蓋著）

2、淡水資源十分有限

（可利用的淡水資源不到總水資源的1％）部分國家的人均水量

據(jù)統(tǒng)計，當今世界上有200多個國家和地區(qū)，共70多億人口，其中有80多個國家、約20多億人口面臨淡水危機，其中約26個國家的3億多人口生活在缺水的狀態(tài)中。一、人類水資源概況1、地球上水的總量很大

（地球表面約71％被水覆蓋著）

2、淡水資源十分有限

（可利用的淡水資源不到總水資源的1％）3、全球水資源分布不均

（人類對水資源需求日益增長）世界水資源特點：一多二少三不均二、我國水資源概況1、總水量居世界第6位2、人均水量只有2048m3，居世界八十幾位

3、分布不均，南豐北缺。我國水資源特點：一多二少三不均交流討論：為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機？水資源短缺的原因是什么？

隨著社會的發(fā)展，人口增多，用水量增加。一方面人類生活、生產(chǎn)的用水不斷增加，另一方面用水浪費現(xiàn)象嚴重。再一方面廢水和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成水體污染，使原本已緊張的水資源更加短缺。節(jié)約用水和防止水體污染人類共同面對的問題。二、愛護水資源節(jié)約用水防治水體污染二、愛護水資源（1）節(jié)約用水

世界水日：3月22日生活上：改變習慣，一水多用。如：使用節(jié)水龍頭，淘米水澆花，洗衣水拖地等。農(nóng)業(yè)上：改漫灌為噴灌或滴灌工業(yè)上：水的多次循環(huán)利用，將水處理達標再排放。滴灌噴灌淋灌

什么水體污染是？水體污染來源有哪些？又有哪些危害呢？（閱讀P71，1分鐘內(nèi)完成）

大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力，使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。工業(yè)污染（工業(yè)廢水、廢渣的任意排放）；農(nóng)業(yè)污染（化肥、農(nóng)藥的不合理使用）；生活污染（生活污水的任意排放）。破壞生態(tài)平衡，對人類健康、生活、和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅等。

水體污染：

污染來源：

危害：（2）防止水體污染水體污染來源示意圖工業(yè)農(nóng)業(yè)生活

工業(yè)上:通過新技術(shù)，新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標準。防止水體污染的措施：

農(nóng)業(yè)上:合理使用化肥、農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥.

生活上:生活污水集中處理后排放,禁止使用含磷洗滌劑。

是指由于大量的氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素排入到水體中，使藻類等水生生物大量地生長繁殖。

海洋（咸水）：赤潮淡水：水華

水體富營養(yǎng)化：赤潮水華資料卡片1．水是生命之源，既普通又寶貴。下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（

）A．地球上水的總量多，淡水少B．我國水資源總量多，人均水量少C．“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量D．生活中接觸的純凈水多，水溶液少D課堂練習2．水是寶貴的資源，我們應(yīng)與水和諧相處：做到敬水、惜水、護水。下列開發(fā)、利用水資源的思路不正確的是（

）A．合理用水，注意水的循環(huán)利用