(新插圖)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6-3-3 分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)梳理課件_第1頁
(新插圖)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6-3-3 分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)梳理課件_第2頁
(新插圖)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6-3-3 分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)梳理課件_第3頁
(新插圖)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6-3-3 分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)梳理課件_第4頁
(新插圖)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6-3-3 分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)梳理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算

第3課時(shí)分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件6分?jǐn)?shù)的加法和減法知識(shí)點(diǎn)分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用1.選一選。(1)媽媽給天天買回來一袋糖果,天天第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,則天天三天共吃了這袋糖果的(

)。B基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練A2.一杯西瓜汁,華華喝了半杯后,覺得不夠甜,就兌滿了糖水。又喝了半杯,就做作業(yè)去了。她一共喝了多少杯西瓜汁?多少杯糖水?看圖分析:一共喝的西瓜汁:__________________________________________糖水:___________________________________________3.應(yīng)用提升練提升點(diǎn)1抓不變量解題4.辨析:注意加入水的變化。提升點(diǎn)2分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用5.6.思維拓展練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論