教科版科學(xué)六年級上冊48《生物多樣性的意義》課件

第四單元生物的多樣性8、生物多樣性的意義新教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性與我們一天中，我們會做多少事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？動物與我們有什么關(guān)系？人與動物的關(guān)系蛇牛勞動驢馬行植物與我們的生活息息相關(guān)1.供給人類做食物2.供人類欣賞3.提供給人類做藥材4.被做成生活及學(xué)習(xí)用品5.凈化空氣6.提供給動物做食物人類生活離不開植物1、提供給人類做食物；2、供人類欣賞；3、提供給人類作藥材；4、利用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；5、可以凈化空氣；6、提供給動物做食物。如果缺少了生物的多樣性，人類生活將會是什么樣呢？生物多樣性與其他生物

就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中?；ǚ敝澈蟠枰ハx幫助傳粉我們還能舉出其他例子嗎？每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境中，舉出幾個這樣的例子蝗蟲生活需要以水稻等植物為食物青蛙的存在控制著蝗

蟲的泛濫，使水稻等

植物不會被蝗蟲滅掉。草原上因為有貓頭鷹控制老鼠的數(shù)量草地才會保護(hù)的比較好?？梢詾樾〕篝~提

供庇護(hù)，小丑魚游動

可以為?？麕硎澄?。犀牛為鳥提供小蟲子

為食物，鳥為犀牛除蟲10/2/2023生物多樣性的意義

16?？梢詾樾〕篝~提供庇護(hù)，小丑魚游動可以為?？麕硎澄锎蠖古c根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮螞蟻和披發(fā)蟲共生，螞蟻的腸道為批發(fā)蟲提供無氧環(huán)境，披發(fā)蟲可以硝化纖維素；海葵可以為小丑魚提供庇護(hù)，小丑魚游動可以為?？麕硎澄铮粺釒в炅值奶m花，依靠著高大喬木生長，而不至于倒下；大豆與根瘤菌互利，根瘤菌可以為大豆固氮；猞猁以雪兔為食；蛔蟲寄生在人體腸道中；病毒都是寄生在活細(xì)胞中生活；青蛙控制蝗蟲泛濫；大魚吃小魚，小魚吃蝦米；犀牛為鳥提供小蟲子為食物，小鳥為犀牛除蟲；課堂小結(jié)10/2/202321生物多樣性的意義1、生物多樣性對于人類生存具有意義。2、生物多樣性對于其他生物的生存具有意義。3、生物多樣性對于維護(hù)地球環(huán)境具有意義。4、保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活的環(huán)境。生物多樣性是指地球上

所有生物（動物、植物、微生物等）它們所包含

的基因以及由這些生物

與環(huán)境相互作用所構(gòu)成

的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程

度。通常包括遺傳多樣

性、物種多樣性和生態(tài)

系統(tǒng)多樣性三個組成部

分。10/2/202322生物多樣性的意義中國是地球上生物多樣性最豐富的12個國家之一，在北半球首屈一指。10/2/202323生物多樣性的意義10/2/202324生物多樣性的意義生物生存是自然賦予的權(quán)利，而不是人類賦予的權(quán)利。每一種生物都對生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定發(fā)揮著自己特有的重要作用。10/2/202325生物多樣性的意義1、《生物多樣性條約》于1993年正式開始實行。2、每年的5月22日被稱為“國際生物多樣性日”。3、全世界已經(jīng)有180多個國家是《生物多樣性條約》的締約國。10/2/202326生物多樣性的意義北極熊主要吃海豹，海豹吃一種專在冰下游動的小魚。根據(jù)化石推斷，北極熊大約在20萬年以前，從主要生活在亞洲和北美洲北部的棕熊演化而來的。10/2/202327生物多樣性的意義。螞蟻是迄今為止，演化出來的最成功的生物之一。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有11000種早在一億多年以前，由某種原始的大黃蜂進(jìn)化而來的。10/2/202328生物多樣性的意義當(dāng)堂檢測題10/2/202329生物多樣性的意義）4、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。（（√√）5、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護(hù)它們。（

）√一、判斷題（對的打√，錯的打×）1、我們每天吃的東西都與生物有關(guān)。（√）2、有些生物會傷害人類，應(yīng)該消滅干凈。（

×）3、缺少了生物的多樣性不利于人類的生存與發(fā)展。二、選擇題1、每年的（

C

）是國際生物多樣性日。A、3月22日

B、4月22日

C、5月22日2、我們種植棉花主要是利用該生物的（

C）A、欣賞價值

B、食用價值

C、經(jīng)濟(jì)價值3、人的衣食住行所需要的材料，都是從（A

）取得的。A、大自然

中

B、家中

C、學(xué)校中4、人類的生活（

B

）動植物。A、不需要B、離不開C、無所謂10/2/202330生物多樣性的意義、 三類；根據(jù)動物的多種多樣的植物1、科學(xué)家根據(jù)動物身體內(nèi)有無脊柱，把動物分脊椎動物和無脊椎動物兩個類；根據(jù)動物的運動方式，把動物行

分類

的重要標(biāo)準(zhǔn)。10/2/202331生物多樣性的意義地上爬分成

天上飛

、水中游身體特征可分成

魚類

、

、鳥類哺乳類

、

昆蟲類

等類。2、動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對動物進(jìn)命世界中類別最多的。而 以是動物王國中種類最多種多樣的植物3、能直接生小動物，并用乳汁動物。80%10/2/2023。32生物多樣性的意義喂養(yǎng)小動物的是

哺乳

4、在動物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已有150多萬種，是生昆蟲多的，已知它們的數(shù)量已達(dá)到了

100多萬

，約占。多種多樣的植物，用

腮

呼5、鯽魚、金魚那樣，終身生活在水中吸的動物是

魚類

。6、像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三

對足的動物是

昆蟲7、向上長有羽毛的動物是

鳥類

。8、我國珍稀植物有

水杉

、

銀杏

、

珙桐

；珍稀

大熊貓

、動10/2物/202有3

揚(yáng)子生物鱷多樣性的、意義

白鰭豚

。333、鳥類是動物王國中種類最多的。（

）10/2/202334生物多樣性的意義5、蛇屬于脊椎動物。（

）6、金魚、鯨魚都屬于魚類。（

）7、分類是研究動物的一種基本方法（

）8、動物按生存方式來分可分為野生動物和飼養(yǎng)動物（

）4、螞蟻身體可分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足（

√

）多種多樣的植物×判

斷1、蜈蚣、蜜蜂、蝗蟲都屬于昆蟲。（

×）2、我國的動物種類很多，我們不需要保護(hù)它們。（

×）√×√√多種多樣的植物10/2/202335生物多樣性的意義1、下列動物屬于雜食動物的是（

B

）。A、蚜蟲

B、螞蟻

C、蝴蝶2、下列動物瀕臨滅絕的是（

C

）。A、海豚

B、麻雀

C、東北虎3、下列動物不屬于脊椎動物的是（

A

）。A、蚯蚓

B、燕子

C、鴿子4、下列動物中屬于哺乳類動物的是（

C

）。A、母雞

B、蛇

C、兔子5、下列屬于生物的是（

C）A、桌子

B、茶杯

C、芭蕉樹蛛多種多樣的植物5、下列動物中不屬于鳥類的是（

B

）。A、公雞

B、兔子

C、鴿子6、下列動物中屬于無脊椎動物的是（

B

）。A、蛇

B、鼻涕蟲

C、燕子7、下列動物中不是我國珍稀動物的是（

C

）。A、揚(yáng)子鱷

B、白鰭豚

C、貓頭鷹8、下列動物中屬于昆蟲的是（

B

）。10/2/20A23、蜜蜂

B、蜈蚣生物多樣C性、的意蜘義36多種多樣的植物連線脊椎動物無脊椎動物鳥類昆蟲類兩棲類哺乳類貓金魚螞蟻鴿子青蛙10/2/2023魚類生物多樣性的意義372、生物多樣性是指地球上生物圈中所有的、，以及它們所擁有的生物多樣性的意義1、生物的基本生存條件是

陽光

、空氣

、

水源

、地域等。生物，即動物 植物、微生物基因和

生存環(huán)境

。、遺傳多樣性3、生物多樣性包括三個層次：物種多樣性和10/2/生2023態(tài)系統(tǒng)多樣性

。生物多樣性的意義38的基礎(chǔ)。生物多樣性的意義4、《生物多樣性條約》于1993年正式開始實行，全世界已經(jīng)有180多個國家是這個條約的締約國。5、生物多樣性是人類

生存

和

發(fā)展6、

生存

是生物的基本權(quán)利。10/2/202339生物多樣性的意義生物多樣性的意義10/2/202340生物多樣性的意義判

斷1、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。（

√

）2、每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛護(hù)它們。（

√）3、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用。（

√）4、生物都需要生活在多樣化的環(huán)境中，但人類不需要（

×

）5、麥冬一年四季常綠只是為了給人類觀賞。（

×）6、所有植物的花自己都會繁殖不需要幫忙。（

×）7、野鴨變家鴨是自然進(jìn)化的結(jié)果。（

×

）C、經(jīng)濟(jì)價值1、每年的（

C

）是國際生物多樣性日。A、3月22日

B、4月22日

C、5月22日2、下列不屬于我國珍稀生物的是（

C

）。A、藏羚羊

B、珙桐

C、香樟3、下列屬于我國特有的珍稀生物是（

B

）。A、紅樹林

B、珙桐

C、鴨嘴獸

4、下列動物不屬于哺乳動物的是（

A

）。A、雞

B、狗

C、鯨魚5、我們種植棉花主要是利用該生物的（

C

）生物多樣性的意義10/2/2A023、欣賞價值

B、生食物多用樣性價的意值義41生物多樣性的意義10/2/202342生物多樣性的意義簡答1、就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，其他生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請舉出3個這樣的例子。A、花繁殖后代需要昆蟲幫助傳粉；

B、蝗蟲需要以植物為食；C、青蛙存在控制蝗蟲泛濫。D、草原上因為有貓頭鷹控制老鼠的數(shù)量草地才會保護(hù)的比較好。

2、請根據(jù)自己家鄉(xiāng)的情況，寫出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。答：1、保護(hù)植物不破壞；2、保護(hù)動物不捕殺；3、保護(hù)自然環(huán)境不破壞；4、少用農(nóng)藥；5、污水要經(jīng)過凈化才能排放等。生物多樣性的意義10/2/202343