部編版小學(xué)五年級語文上冊口語交際《父母之愛》精美課件

口語交際：父母之愛統(tǒng)編版語文五年級上冊課前導(dǎo)入天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達(dá)愛的方式不盡相同。暖心的鼓勵嚴(yán)厲的批評耐心的陪伴細(xì)心的照顧交際內(nèi)容

李強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時，爸爸會嚴(yán)厲批評他。批評完之后，爸爸對李強(qiáng)說：“我們愛你，所以這么嚴(yán)格要求你?！?/p>

王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。

陳敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。

你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似的事情時，你是怎么想的，又是怎么做的？和同學(xué)交流。交際指導(dǎo)提出觀點。1閱讀事例分析做法提出觀點搜集資料。2資料要能支持自己的觀點。搜集資料的方式自己的經(jīng)歷身邊的人和事電視書籍網(wǎng)絡(luò)……發(fā)表觀點。3自己遇到這種情況的做法用上搜集

的資料結(jié)合自己的

生活經(jīng)驗交流觀點。4認(rèn)真聽取別人的發(fā)言，并適時予以回應(yīng)：觀點一致或相近時：可說“我很贊同某某的觀點，我搜集到的材料也可以證明這一點……”。觀點有分歧時：耐心聽別人說完，然后說“對于某某的觀點，我有不同的看法……”觀點明確選材恰當(dāng)尊重他人積極回應(yīng)交際示例我覺得李強(qiáng)的爸爸過于嚴(yán)厲了。本來李強(qiáng)考試成績不好，就已經(jīng)有心理壓力了，如果此時嚴(yán)厲批評，會使他的心理壓力更大。我認(rèn)為李強(qiáng)的爸爸應(yīng)該幫助李強(qiáng)找出考試失誤的原因，幫助李強(qiáng)進(jìn)步。我也碰到過這種情況，有一次我沒考好，爸爸沒有批評我，而是和我一起找出原因，然后幫我想辦法解決問題。

我覺得王小雅的媽媽對她的愛是一種溺愛。這可能會使王小雅失去獨(dú)立生活的能力。新聞中一些被父母溺愛長大的孩子，上大學(xué)后，還不會洗衣服，甚至連雞蛋都不會剝。每次我做完作業(yè)，媽媽要幫我整理書包時，我都會委婉地拒絕媽媽，因為我要學(xué)著自己做，媽媽也同意我的觀點。我逐漸學(xué)會了自己整理東西，做力所能及的家務(wù)。

我覺得陳敏的爸爸做得很好。我們平時學(xué)習(xí)很累，放學(xué)回家后應(yīng)該適當(dāng)放松，參加一些娛樂活動，看電影可以豐富文化生活，爬山可以鍛煉身體。我爸爸媽媽也常常和我說要勞逸結(jié)合，我做作業(yè)時間久了，媽媽就會讓我做點其他的事情來放松大腦。這樣，再做作業(yè)時效率也會提高。父母之愛口語交際回憶課文，回味親情回憶課文，回味親情

梁曉聲的母親不辭辛勞，不顧同事勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買書。吳冠中的父親借船送“我”考學(xué)、上學(xué)，途中他一路盡量節(jié)省，卻處處為“我”著想。

巴迪母親的夸獎，父親的“警告”，兩種截然不同的提醒使“我”健康成長。

事例1：小勇的考試成績不穩(wěn)，總是忽高忽低。這次，小勇沒考好，爸爸狠狠地訓(xùn)斥了小勇。訓(xùn)斥完了，爸爸又說：“我們愛你，所以這么嚴(yán)格要求你?！?/p>

事例3：小敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。辨析材料，明了真愛

事例2：小雅的媽媽每天都幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。對這三位爸爸媽媽的做法，你有什么看法？為什么呢？辨析材料，明了真愛

因為成績不好，小勇的爸爸就訓(xùn)斥兒子，這個做法不對。

小雅的媽媽的“關(guān)心”是害了自己的孩子。

小敏的爸爸會陪孩子玩，陪他們外出，這才是好爸爸。辨析材料，明了真愛小組交流：你完全贊成這幾位同學(xué)的看法嗎？小勇爸爸雖然訓(xùn)斥兒子成績差，但他也是因為關(guān)心兒子才這么做的。小雅的媽媽也不想包辦代替的，她是不放心孩子。這不完全是爸爸媽媽的教育方式問題，孩子也要和父母講講心里話，相互理解。交際要求：（1）認(rèn)真傾聽（2）表達(dá)清楚（3）文明有禮（4）大膽發(fā)言方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛

事例2：小雅的媽媽每天都幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。

案例中是一位溺愛孩子的媽媽。溺愛雖然是愛，但是有害的愛，一點也不好。這樣的媽媽不是在愛孩子，是在害孩子。王小雅在媽媽不在家的時候就會忘帶作業(yè)，也不會收拾房間，就證明這個媽媽的溺愛是錯的。她溺愛自己的孩子，導(dǎo)致孩子離了她就沒有自理能力，長大了孩子會怨她的。他們說的時候聲音響亮，理由也比較充分，很懂禮貌，稱呼媽媽為“您”。我想補(bǔ)充一點，雖然媽媽溺愛不對，但畢竟是出于對我們的疼惜，直接反對會傷她的心的，說之前如果先感謝她兩句會更好。方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛如果她是你的媽媽，面對這樣的愛，你想跟她說什么？

想說，媽媽，請您不要過于溺愛我，有些小事兒就讓我自己動手吧，這樣您也可以歇一歇。

媽媽，您瞧，您不在家我什么也干不來，長大了我可怎么辦呀？以后您可不要這么溺愛我了。媽媽，您每天為我的吃穿和學(xué)習(xí)操心，非常辛苦，我真的很感激您，但是，我已經(jīng)上五年級了，您一不在家，我就啥也不會干，這樣下去可不是好現(xiàn)象啊，請您以后多給我一些鍛煉自己的機(jī)會吧！“這是一位什么樣的媽媽？”

“你怎么看待這樣的媽媽？”

“如果她是你的媽媽，面對這樣的愛，你想跟她說什么？”這是一位溺愛孩子的媽媽，她的溺愛讓孩子喪失了自理能力，連簡單的小事都做不好了，這樣的媽媽不是在愛孩子，是在害孩子。面對這樣的愛，我會委婉一點對她說，先表達(dá)自己的感恩之心再提建議：媽媽，您每天辛勤工作，還要照顧我，真的非常辛苦，但我呢，在您的照料下什么也不會做了，以后，還是讓我自己多干一干吧。她說這是一位溺愛孩子的媽媽，她的溺愛讓孩子很依賴她，離開她就不能好好照顧自己、不能好好學(xué)習(xí)，這樣的愛其實是害。如果這是她的媽媽，她會先感謝媽媽然后再提建議：媽媽，您照顧我非常辛苦，但我就一點兒自理能力也沒有了，以后，還是讓我自己多干一干吧。方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛我覺得他聽得很認(rèn)真，所以復(fù)述得很完整，條理清晰，能夠用自己的話把聽到的東西講清楚?！斑@是一位什么樣的媽媽（爸爸）？”“你怎么看待這樣的媽媽（爸爸）？”“如果她是你的媽媽（爸爸），面對這樣的愛，你想跟她（他）說什么？”按照這樣的思路，我們就可以有條理地表達(dá)自己的看法了。方法指導(dǎo)，表達(dá)真愛小組合作要求：默讀另外兩個小故事，小組討論，推薦出一位代表參與匯報，選擇其中一個案例按照這樣的思路來談?wù)勀愕目捶?。小組合作，練習(xí)表達(dá)“這是一位什么樣的媽媽（爸爸）？”“你怎么看待這樣的媽媽（爸爸）？”“如果她是你的媽媽（爸爸），面對這樣的愛，你想跟她（他）說什么？”匯報交流：我們選擇“小勇的故事”進(jìn)行匯報，小勇的爸爸對兒子是一種嚴(yán)格的愛，他很關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)，是個很嚴(yán)厲的爸爸，但這樣的愛會打擊小勇的自信心，如果我是小勇，我會這樣對爸爸說：爸爸，我知道您為了我的學(xué)習(xí)非常操心，您是因為愛我才會嚴(yán)格要求我，但每次您訓(xùn)斥過我以后，我都非常難過，這樣的狀態(tài)并不利于學(xué)習(xí)，如果您對我溫和一些就好了，因為我也真的很想考到好的成績啊，我會好好努力的，爸爸，相信我吧！小組合作，練習(xí)表達(dá)小組合作，練習(xí)表達(dá)匯報交流：我們選擇“小敏的故事”進(jìn)行匯報，小敏的爸爸很慈愛，對兒子像朋友一般親切，他的愛讓人感覺很舒服快樂，父子之間相處得很融洽。如果我是小敏，我會這樣對爸爸說：爸爸，謝謝您每天像朋友一樣對待我，陪我下象棋，帶我出去玩增長見識，我知道您每天工作也很辛苦，這么做都是因為愛我，我也愛您！對話父母，表達(dá)心聲

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕?。對話父母，表達(dá)心聲選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。尊重別人的觀點，對別人的發(fā)言給予積極回應(yīng)。

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

我的媽媽很愛我，自己舍不得吃舍不得穿，但總要給我買最好的，她也什么都不讓我干，以前我覺得這樣的媽媽才最好，只要要求沒被滿足就大哭大鬧，以后我不會了，不能讓媽媽溺愛我，要體諒媽媽，我想對媽媽說：媽媽，我愛您！您以后不要溺愛我了，讓我自己的事情自己干吧，也給自己買點好的吃、買點好的穿。對話父母，表達(dá)心聲

她的表達(dá)非常有條理，表述清楚。這位同學(xué)表達(dá)了對媽媽的愛，也委婉地提出了自己的意見，希望媽媽不要再溺愛了，自己的事情自己干。對話父母，表達(dá)心聲對話父母，表達(dá)心聲

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕?。我學(xué)習(xí)成績不太好，尤其怕考試。我也有一位類似小勇爸爸那樣的父親。有一次，我考的不好，回家后爸爸打罵了我一頓，我傷心地哭了。我想，我也是盡力地學(xué)了，可家長總是恨鐵不成鋼。他們只會看到缺點，卻不善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點。事后還說“打是親，罵是愛?！钡覐膩頉]有恨過他，我知道他是為我好，我想對爸爸說：爸爸，您每天工作那么辛苦，起早貪黑搬運(yùn)貨物，我很心疼您，以后一定少犯錯誤，不惹您生氣，如果真犯錯了，希望您也能夠好好和我說，我會改的，好嗎？這位同學(xué)講述很有感情，說出了自己的心里話。我聽了很感動。我爸爸也是只要我沒考好，就會打我。我特別理解這位同學(xué)的感受。我也想對爸爸說這些話。對話父母，表達(dá)心聲

對話父母，表達(dá)心聲

看了這些圖片，相信在你的生活中一定也有過類似的事，跟同學(xué)講講你和父母之間的故事，按照這樣的思路，有條理地談?wù)勛约旱南敕?。?dāng)我獲得“三好學(xué)生”把獎狀拿回家給爸媽看時，他們嘴上只是說：“獎狀唄，就是一張紙，要多了也沒有什么用的。”但是，從他們的眼神和神情中，我看得出來，他們是非常高興的。我的父母都是進(jìn)城務(wù)工人員，拿他們辛辛苦苦掙來的血汗錢來供我上學(xué)已經(jīng)很不容易了。然而回報父母的最好禮物，就是優(yōu)異的成績。最起碼，讓他們覺得自己受點累，受點苦沒有什么。而我們要做的，除了有一個優(yōu)異的成績，再一個就是感恩父母對我們的愛。同學(xué)們表達(dá)都很清晰，有條理。同學(xué)們在交流中都做了觀點明確、選材恰當(dāng)、尊重他人、積極回應(yīng)。

父愛如山，母愛似海。在日常生活中