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文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE22013年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試試題語(yǔ)文考生注意:1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卷兩部分;2.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)相關(guān)信息按要求填寫在答題卷上;3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答,答在試題卷上無(wú)效;4.本學(xué)科為閉卷考試,考試時(shí)量為120分鐘,滿分為120分;5.考試結(jié)束后,將試題卷和答題卷一并交回。試題卷一、積累與運(yùn)用(30分)1.選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)。(2分)A.悶熱(mèn)
延宕(dàng)
佇立(zhù)
擎天撼地(qíng)B.醞釀(niàng)
熾熱(chì)
相公(xiàng)
鍥而不舍(qiè)C.饋贈(zèng)(kuì)
兀自(wù)
棲息(xī)
頷首低眉(hàn)D.狡黠(xiá)
稽首(jī)
虬枝(qiú)
憂心忡忡(chōng)2.選出下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)。(2分)A、銳不可擋大愛(ài)無(wú)疆無(wú)人問(wèn)津器宇軒昂B、進(jìn)退維谷相形見(jiàn)絀莫衷一事語(yǔ)無(wú)倫次C、草長(zhǎng)鶯飛怡然自得潛心貫注消聲匿跡D斷章取義深惡痛疾持之以恒同舟共濟(jì)3.選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分)A.石榴柔韌修長(zhǎng)的樹(shù)枝毫不掩飾它登堂入室的欲望。B.發(fā)令槍響后,劉翔首當(dāng)其沖,跑在最前頭,最終奪得了金牌。C.在自私自利者的心目中,公而忘私,舍己為人的行為是不堪設(shè)想的。D.新時(shí)代、新追求,我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。4.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。(2分)A.益陽(yáng)市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。B.這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而絕不是平凡的樹(shù)。C.是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。5.選出與“竹深村路遠(yuǎn)”構(gòu)成對(duì)偶的一項(xiàng)。(2分)A.月照窗前竹B.白鷺忽飛來(lái)C.聊寄一枝春D.月出釣船稀6.根據(jù)下面這段話的意思,選出填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分)生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸,樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。A.痛苦和快樂(lè)是相生相成的B.快樂(lè)和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦總是相伴的D.在生命中快樂(lè)總是相伴的7.默寫填空。(每空1分,共8分)⑴采菊東籬下,__________________。(陶淵明《飲酒(其五)》)⑵______________,千樹(shù)萬(wàn)對(duì)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑶毛澤東的《沁園春·雪》中,運(yùn)用比喻和對(duì)偶的修辭方法描寫北國(guó)雪景的句子是:,。⑷《岳陽(yáng)樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語(yǔ)句是:,。⑸古詩(shī)詞中有許多吟詠傳統(tǒng)節(jié)日的句子,請(qǐng)你從清明、端午和中秋這三個(gè)節(jié)日中任選一個(gè),寫出連續(xù)的兩句。8.名著閱讀。(2分)《水滸傳》中行者武松在尋找哥哥武大郎的途中,路過(guò)____________(地名)時(shí),打死了一只大老虎,于是備受百姓喜愛(ài);當(dāng)及時(shí)雨__________(人名)坐了梁山第二把交椅時(shí),接老母上了山,于是李逵也下山接母,行至沂嶺時(shí)其母被老虎吃掉,他憤怒之下,連殺四只老虎。(2分)9.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)“群賢社區(qū)”開(kāi)展社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)。作為社區(qū)成員的你,請(qǐng)參與下面的主題活動(dòng)。(1)設(shè)立文化長(zhǎng)廊(2分)社區(qū)新建的文化長(zhǎng)廊,用大量的文字和圖片資料,展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文明,建和諧”活動(dòng)中取得的成果?,F(xiàn)在設(shè)置了“鄰里剪影”和“愛(ài)心快遞”兩個(gè)欄目,請(qǐng)你根據(jù)這一主題,仿照已有欄目名稱,為文化長(zhǎng)廊再設(shè)置兩個(gè)欄目(不要與已有的欄目名稱重復(fù))欄目一:欄目二:(2)倡導(dǎo)文明習(xí)慣(3分)社區(qū)文化建設(shè)從消除不良行為習(xí)慣開(kāi)始,針對(duì)社區(qū)內(nèi)還存在的諸如違章搭建、亂停車輛、亂倒垃圾、放養(yǎng)寵物、踐踏草地等不文明現(xiàn)象,社區(qū)開(kāi)展了“從我做起,凈化家園”的“溫馨提示”活動(dòng),請(qǐng)你就社區(qū)內(nèi)的某一不良現(xiàn)象寫一句溫馨提示語(yǔ),不超過(guò)15字。不文明現(xiàn)象:溫馨提示:(3)主持納涼晚會(huì)(3分)為進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)鄰里關(guān)系,豐富社區(qū)文化生活,群賢社區(qū)決定舉辦一場(chǎng)“夸夸咱的好鄰居”納涼晚會(huì)。作為晚會(huì)主持人的你,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段80字左右的“開(kāi)場(chǎng)白”。二、閱讀(40分)(一)品讀《水調(diào)歌頭·中秋》下片,完成10——11題。(4分)轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。10.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”一句中的“轉(zhuǎn)”“低”運(yùn)用得精妙,請(qǐng)具體分析。(2分)11.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一句表達(dá)了作者怎樣的愿望?(2分)(二)閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成12——15題。(10分)備由是詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國(guó)險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴蜀,此用武之國(guó),而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國(guó)富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀時(shí)變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!眰湓唬骸吧疲 庇谑桥c亮情好日密。關(guān)羽、張飛不悅,備解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?!庇稹w乃止。12.下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.此誠(chéng)/不可與爭(zhēng)鋒B.國(guó)險(xiǎn)/而民附C.智能之士/思得明君D.結(jié)好/孫權(quán)13.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)遂用猖蹶猖蹶:(2)此殆天所以資將軍也殆:14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)然志猶未已,君謂計(jì)將安出?(2)民殷國(guó)富而不知存恤15.諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么?(2分)(三)閱讀下面文章,完成16—18題。(7分)細(xì)菌與安全①我們都知道細(xì)菌無(wú)處不在,即使是我們認(rèn)為洗得很“干凈”的手上也充滿了細(xì)菌。雖然多數(shù)細(xì)菌是無(wú)害的,但再多無(wú)害甚至有益的細(xì)菌,也改變不了有害細(xì)菌讓我們寢食難安的事實(shí)。人們吃出問(wèn)題的例子,只有一小部分跟細(xì)菌無(wú)關(guān)——比如河豚中毒或者對(duì)各種食物過(guò)敏,其他絕大多數(shù)都是細(xì)菌惹的禍。②到目前為止,加熱仍然是殺死細(xì)菌的最有效手段。一般來(lái)說(shuō),在121攝氏度下加熱15分鐘以上,即使沒(méi)有把細(xì)菌全部殺死,剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程度,就沒(méi)法吃了。通常的食品加工,只是把細(xì)菌的量減少到一定濃度,不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生危害就行了。③比如說(shuō)牛奶,所謂滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到72度左右15秒。經(jīng)過(guò)這樣處理,細(xì)菌量會(huì)減少到初始量的十萬(wàn)分之一,雖然還有不少,但是在冰箱里放兩三周,細(xì)菌量也不會(huì)長(zhǎng)到對(duì)人有害的地步。如果是超高溫滅菌,則把牛奶加熱到135度以上,1秒鐘就可以殺死幾乎所有的細(xì)菌,即使是放在常溫下也能保證幾個(gè)月沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)然,這都是指密封保存的情況。如果對(duì)著瓶嘴喝一口,這些處理幾乎就算白做了,其中的細(xì)菌生長(zhǎng)速度會(huì)大大增加。其他食物也是如此。④無(wú)數(shù)食品科學(xué)家和工程師花了不計(jì)其數(shù)的工夫,想要找到比加熱更好的殺死細(xì)菌的方式。然而到目前為止,最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛(wèi)生的地方,但是中餐的安全問(wèn)題卻不嚴(yán)重,關(guān)鍵就在于中餐一般都是經(jīng)過(guò)高溫烹飪、現(xiàn)做現(xiàn)吃。西方的蔬菜多數(shù)是生吃的,所以從種植、運(yùn)輸、保存到分銷的各個(gè)環(huán)節(jié),都要進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。否則,沙拉吃下去,就開(kāi)始拉肚子了。16.細(xì)菌與安全有什么關(guān)系?(2分)17.第②段中“到目前為止”的作用如何?(2分)18.第④段將中餐和西餐的做法進(jìn)行比較,目的是什么?(3分)(四)閱讀下文,完成19—21題。(共7分)路上花朵會(huì)繼續(xù)開(kāi)放“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”這至理名言,歷來(lái)被視為有逃避變節(jié)的嫌疑,其實(shí)不然。小到個(gè)人的自我設(shè)計(jì),大到國(guó)家的大政方針,隨著內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化,難免要作出調(diào)整,改變,甚至于不得不放棄。知難而進(jìn)者固然可喜;審時(shí)度勢(shì),善于放棄更難能可貴!魯迅是萬(wàn)人敬仰的大文豪。當(dāng)初他曾經(jīng)選擇了學(xué)醫(yī)救國(guó)的道路。但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到要拯救中華,只有先拯救國(guó)人那麻木的靈魂時(shí),便毅然放棄了他的最初選擇,棄醫(yī)從文,拿起筆桿子同敵人作殊死斗爭(zhēng)。試想,如果沒(méi)有他的放棄,無(wú)數(shù)的國(guó)民能戰(zhàn)勝愚昧,爭(zhēng)來(lái)今天的幸福生活嗎?可見(jiàn),放棄可以使生命得到升華,甚至可以造福萬(wàn)民。放棄也是一種大智。今天的放棄是為了明天的得到。干事業(yè)的人不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失??嗫嗟耐炝粝﹃?yáng),是傻人;久久的感傷春光,是蠢人。什么也不放棄的人,往往會(huì)失去更珍貴的東西。舍不得家庭的溫馨,就會(huì)羈絆起程的腳步;迷戀手中的鮮花,很可能就耽誤了你美好的青春。人生旅途上要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己在事業(yè)上取得的哪怕是極其微小的成績(jī)和榮譽(yù),因?yàn)槿魏挝⑿〉某煽?jī)和榮譽(yù)都來(lái)之不易,都曾經(jīng)為之付出過(guò)艱辛。俗話說(shuō)“聚沙成塔”,“滴水成冰”,都含有“積少成多”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的辯證法。我們?cè)谇斑M(jìn)過(guò)程中的每一個(gè)進(jìn)步,都是可貴的。然而,人生路途上只學(xué)會(huì)珍惜是不夠的,還要學(xué)會(huì)放棄。這個(gè)放棄不是通常說(shuō)的去掉,他的特定含義是,提醒自己不要過(guò)于迷戀已經(jīng)取得的哪怕是相當(dāng)顯著的成績(jī)和榮譽(yù),不要因?yàn)閷?duì)已經(jīng)取得的成績(jī)和榮譽(yù)沾沾自喜而耽誤了向前趕路,去摘取更為輝煌的人生成果。俗語(yǔ)“山外有山,樓外有樓”就是告誡人們不要自滿,不要停止繼續(xù)進(jìn)取的步伐。泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中寫道:“只管走過(guò)去,不要逗留著去采了花朵來(lái)保存,因?yàn)橐宦飞?,花朵?huì)繼續(xù)開(kāi)放的?!睘榱瞬杉矍暗幕ǘ涠ㄙM(fèi)太多的時(shí)間和精力是不值得的,道路正長(zhǎng),前面尚有更多的花朵,讓我們一路走下去。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:古時(shí)候,一個(gè)少年背負(fù)著一個(gè)沙鍋前行,不小心繩子斷了,沙鍋也掉到地上碎了,可是少年卻頭也不回的繼續(xù)前行。路人喊住少年問(wèn):“你不知道你的沙鍋碎了嗎?”少年回答:“知道”。路人又問(wèn):“那為什么不回頭看看?”少年說(shuō):“已經(jīng)碎了,回頭何益?”說(shuō)罷繼續(xù)趕路。聽(tīng)完這個(gè)故事,不知道你有沒(méi)有一點(diǎn)感悟。這個(gè)少年是對(duì)的,既然沙鍋已經(jīng)碎了,回頭看了又看有什么用呢?這正如人生中的許多失敗一樣,已經(jīng)無(wú)法挽回,再去惋惜悔恨也于事無(wú)補(bǔ)。與其在病苦中掙扎浪費(fèi)時(shí)間,還不如重新找到一個(gè)目標(biāo),再一次奮發(fā)努力。還是讓我們學(xué)會(huì)放棄吧!像那個(gè)少年一樣。不要因?yàn)槭《鰺o(wú)謂的自責(zé)和嘆息。當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)放棄時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)那才是一種真正的超越,一種真正的戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者姿態(tài)。也許有時(shí)我們只看到了放棄時(shí)的痛苦,而忘記了那些如果我們不放棄就會(huì)得到的更大的痛苦。所以我們要學(xué)會(huì)欽棄。19.第②段用魯迅棄醫(yī)從文的典型事例,有什么作用?(2分)20.根據(jù)文中表達(dá)的觀點(diǎn),判斷下面名言能否作為本文的道理論據(jù),并說(shuō)明理由。(3分)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。(《孟子》)21.生活中你肯定有過(guò)“放棄”之舉,請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(2分)(五)閱讀下面文章,完成22—25題。(12分)讓土地休息一會(huì)兒(1)一進(jìn)冬天,村莊便閑下來(lái)。風(fēng)跑進(jìn)跑出,一刻不停地收集溫暖。這個(gè)時(shí)候,感覺(jué)到最寒冷的,不是牲畜,也不是人,而是風(fēng)。沒(méi)有村莊,風(fēng)也許會(huì)被凍死的。不過(guò)不要以為村莊就很了不起,如果風(fēng)不來(lái)取走溫暖,村莊便遭遇不了冬天。村莊需要休息,而風(fēng)正是一個(gè)不錯(cuò)的借口。(2)村莊里的樹(shù)休息了。樹(shù)藏起耀眼的花朵和多情的葉子,從一年的忙碌中抽回身子。在寒風(fēng)中,樹(shù)站成樹(shù)本來(lái)的模樣。這是樹(shù)以休息的名義,在一遍一遍地溫習(xí)自己。人也休息了。人盡量躲在一個(gè)角落里,避免讓風(fēng)發(fā)現(xiàn)。人變得有點(diǎn)清心寡欲,而且很大方,第一次把廣闊的世界歸還給草木、山川、流水……(3)土地也該休息了。(4)要說(shuō)忙土地最忙,要比累土地更累,可是很少有人心疼土地。人天天走過(guò)田野,心疼的是地里的莊稼。哪株莊稼長(zhǎng)高了,哪棵莊稼生病了,人一清二楚。但哪塊田老了,哪片地傷了,人根本不去過(guò)問(wèn)。人把土地折騰夠了,就拋在一旁不管了。(5)只有風(fēng)心疼土地。風(fēng)理解土地的苦,到了冬天,風(fēng)就看管好土地上的麥苗,不允許它瘋長(zhǎng)。監(jiān)督地里的蛇蟲,安排它去冬眠。這些東西比人聽(tīng)話,整個(gè)冬天都安安靜靜的,不去驚擾土地。當(dāng)然也有如梅花之類不懂事的,在人的鼓動(dòng)下硬要綻放得轟轟烈烈。風(fēng)生了氣一個(gè)勁兒地吹,直到把梅花吹光了事。風(fēng)做的一切,是為了土地能休息一會(huì)兒。(6)在冬季的天空下,土地舒展著自己。一塊田挨著一塊田,田依偎著好像在取暖。等到稍微有些暖意,風(fēng)壞壞的,偷偷溜過(guò)來(lái),又把那點(diǎn)溫暖搶走了。田挨得更緊了。平日里,在人的干涉下,田各自忙著自己的事。此刻又重新聚攏,組成一個(gè)不可分割的整體。田在冬天里會(huì)不會(huì)也像人一樣出趟遠(yuǎn)門,去看望一下多年未見(jiàn)的親友呢?(7)每一年,風(fēng)都如期出現(xiàn)在村莊。(8)但風(fēng)顯然忽視了人的善變。(9)從前,人衣衫襤褸,不得不聽(tīng)風(fēng)的話?,F(xiàn)在,人錦帽貂裘,可以不怕風(fēng),不理睬風(fēng)了。眨眼之間,人又把廣闊的世界從萬(wàn)物手里奪過(guò)來(lái)。人想干什么就做什么。風(fēng)記得昨天還同一塊地說(shuō)著笑話,今天就發(fā)現(xiàn)那塊地上立著高樓。風(fēng)急得圍著樓轉(zhuǎn)圈,想把土地找回來(lái)。住在樓里的人抱怨:風(fēng)太大了。是的,夠大的了,可風(fēng)越來(lái)越覺(jué)得無(wú)能為力。(10)在人的帶領(lǐng)下,花不想在冬天凋謝,草木也不肯在冬天枯萎。風(fēng)不敢肯定還有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)自己的話。更擔(dān)心的是,這樣下去,總有一天,村莊會(huì)沒(méi)有冬天,世界也無(wú)冬天,土地就徹徹底底無(wú)法休息了。如今,人們只在盼雪的時(shí)候才會(huì)想起風(fēng),想起冬天。有時(shí)雪真的下在村莊或者另一個(gè)叫城市的村莊里,
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