江蘇省南通市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期中語文試卷

（完成時間：90分鐘滿分：100分）一、將正確答案的序號填在括號內(nèi)。（14分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是（）。A.水寨zhài鄭重其事zhènB.玷污zhān綽起梢棒chāoC.恐嚇hè矜持不拘jīnD.鐫刻juàn拖男挈女qiè2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。A.難堪擂鼓吶喊B.由忠一聲不吭C.眷戀碧波萬傾D.慈詳頗負(fù)盛名3.下列詞語解釋不正確的一項是（）。A.印信：政府機(jī)關(guān)的圖章（總稱）。B.C.墨客：對客人的尊稱。拱伏無違：伏在地上，朝上禮拜，沒有違抗。4.下列各句中加點的部分運(yùn)用不正確的是（）。A.他委婉地一針見血地指出對方的存在問題。B.得知自己獲得市作文競賽一等獎，陳曉萱喜不自勝。C.聽了抗疫一線醫(yī)護(hù)人員的感人故事，同學(xué)們情不自禁地流下了眼淚。D.李老師說：“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先，咱們?nèi)スI(yè)園區(qū)參觀，人人都要自覺遵守紀(jì)律，否則按班規(guī)處理?！?.下列故事與名著對應(yīng)有誤的一項是（）。A.黛玉葬花——《紅樓夢》 B.智取生辰綱——《三國演義》C.千里走單騎——《水滸傳》 D.三借芭蕉扇——《西游記》6.下列說法不正確的是（）。A.《祖父的園子》通過對祖父園子里的景物和自己在其中活動的描述，表達(dá)了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀，對童年生活的深深懷念。B.。C.《景陽岡》按“上岡→喝酒→打虎→下岡”的順序，寫了武松打虎的故事。D.《梅花魂》寫了外祖父三次流淚，表現(xiàn)了外祖父對祖國、對故土的思念與熱愛。7.下列詩句，描寫兒童熱愛勞動的是（）A.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。 B.稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。C.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。 D.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。二、按要求完成練習(xí)。（22分）1.看拼音，寫詞語。（8分）dùjìdūduduànliànsùránqǐjìngchéngrènzūnzhòngzhǎnxīnshénjīmiàosuàn2.仿照例句，寫一寫。（3分）例：太陽光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（提示：想象句中描寫的情景，再照樣子寫。）這道題可真難??！3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）（1）古詩里有依依惜別的友情：“，唯見長江天際流”；有戰(zhàn)士的壯志豪情：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”；也有戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)情：“羌笛何須怨楊柳，”；還有詩人欣喜若狂的情感：“劍外忽傳收薊北，。卻看妻子愁何在，”（2）王維的《鳥鳴澗》以動寫靜，用聲音的描述襯托山里的幽靜與閑適的句子是，。（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識了課本中的許多人物，有的諸葛亮，有的毛主席，有被譽(yù)為“”的劉伯承，還有的的方志敏。三、閱讀與理解30分（6分+11分+13分）（一）合理利用時間（6分）材料一：據(jù)調(diào)查，2000年后出生的人群中有超過15%的人在熬夜，其中一部分人經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)。實際上，熬夜對人的身體健康會產(chǎn)生很大的影響。視力下降困倦疲憊免疫力下降失眠抑郁身體素質(zhì)下降68%78%24%28%64%材料二：如何很好地（使用）時間，從而提高學(xué)習(xí)效率呢？首先，要合理分配時間。我們可以嘗試按照一定時間段把做過的事情記錄下來，連續(xù)記錄一周左右，再按照學(xué)習(xí)、活動、聊天等方面作分類統(tǒng)計，之后根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果重新安排學(xué)習(xí)、活動時間。其次，要善于利用碎片時間。如果作過時間統(tǒng)計，我們就會發(fā)現(xiàn)每天有很多碎片時間可以利用。例如，坐車回家時，可以和同學(xué)商討綜合性學(xué)習(xí)的小組計劃。特別需要注意的是，要會使用高效的時間。據(jù)生物學(xué)家研究，一天中高效的時間段一般是清晨起床后、8:00~10:00、18:00~20:00、入睡前1小時。如果我們抓住這幾個時段專心地學(xué)習(xí)，就能提高學(xué)習(xí)的效率。1.如材料一中的圖表所示，熬夜對人的身體健康影響最大的是（）。（1分）A.困倦疲憊B.視力下降C.身體素質(zhì)下降D.失眠抑郁2.根據(jù)兩則材料內(nèi)容判斷下列做法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）（1）王剛同學(xué)白天常常不及時完成作業(yè)，等到睡前才發(fā)現(xiàn)很多作業(yè)沒有完成，于是熬夜趕作業(yè)。（）（2）楊紅同學(xué)離學(xué)校較遠(yuǎn)，她每天利用上學(xué)和放學(xué)的時間聽英語錄音，提升聽力。（）（3）王明通常在清晨起床后把昨晚背誦過的課文段落再復(fù)習(xí)一遍。（）3.李亮同學(xué)為了取得好成績，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，面對這種情況，請你運(yùn)用上面兩則材料中的內(nèi)容對他進(jìn)行勸說，語句要清楚、連貫。（2分）（二）人體的色彩科學(xué)（11分）①色彩令人驚訝的特征之一是:它具有“重量”。我們不妨做這樣一個實驗:將同樣重量的兩份東西分裝于兩個盒子，再將一個盒子用白紙包封，另一個用紅紙包封，然后用手掂量掂量，你一定會覺得用紅紙包封的盒子重一些。②戴爾教授首先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”。他經(jīng)過多種復(fù)雜的實驗后得出結(jié)論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序:紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。③色彩學(xué)還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因為我們不僅能用眼睛看清顏色，而且還能用其他器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能，我們的神經(jīng)末梢，即感覺器官可以接收到這種能。正是由于這種原因，許多盲人也能分辨顏色。④根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們認(rèn)為,人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色。例如，室內(nèi)的顏色就左右著人體的狀態(tài)。如果在一間沒有窗戶、壁紙及家具都是紅色的房間度過2個小時，就會感覺像過了4個小時;而在全藍(lán)色的房間則會感到僅過了1個小時。而且，人的體溫也會因室內(nèi)顏色的變化而變化。如果從紅色房間移到藍(lán)色房間，人的體溫就會。⑤更為奇異的是，專家們發(fā)現(xiàn):顏色可促進(jìn)人體荷爾蒙分泌，而荷爾蒙分泌的多寡，能影響人們的身心健康和工作情緒。如黃、橙、紅等色有使人振奮提神的作用，能激發(fā)和提高人們的積極性,促使人們進(jìn)入興奮狀態(tài);而藍(lán)色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。所以，前者能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛，刺激和增進(jìn)生產(chǎn)活力;而后者則能使人鎮(zhèn)定、平和，有利于完成各種復(fù)雜精細(xì)的工作。1.顏色具有令人驚訝的特性，一是；二是；三是。（簡要概括）（3分）2.第④自然段畫線的句子使用的說明方法是、。（4分）3.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.“正是由于這種原因，許多盲人也能分辨顏色”中“這種原因”指的是“每一種顏色都代表著某一具體波長的能，我們的神經(jīng)末梢，即感覺器官可以接收到這種能”。B.“他經(jīng)過多種復(fù)雜的實驗后得出結(jié)論”中的“多種”是指做了許多實驗，實驗的內(nèi)容也不相同，表明科學(xué)結(jié)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。C.根據(jù)上下文,第④自然段中“如果從紅色房間移到藍(lán)色房間，人的體溫就會”一句中橫線處應(yīng)填“降低”。D.“……然后用手掂量掂量，你一定會覺得用紅紙包封的盒子重一些”中“掂量掂量”的意思是斟酌斟酌。4.人們心情不好的時候會到小樹林里去散散心，這是為什么？請你運(yùn)用本文介紹的知識說說原因。（2分）（三）滿（13分）那時候，母親總在家里，父親總在家外。父親就像一個“客人”，前來“拜訪”我們的時候，總會帶著禮物。有一次，父親拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪景遘嚮貋?，像是一個打了勝仗的“大王”，身后還多了一群吶喊助威的“大兵小將”。他欣然地卸下一張桌子，說讓我寫字用；又搬下一條高凳子，凳子下面竟然有個小抽屜——帶鎖！周圍無數(shù)雙眼睛都被他鍍亮……這一刻，我無比自豪?？捎袝r候，父親回家也會兩手空空，就像打了敗仗的士兵，手無寸鐵。他眼睛里的火光熄滅了，灰頭灰臉，嘴唇也起了白皮兒，他肯定又饑又渴，臉上什么也沒少，但就是讓人覺得缺了不少東西。他的腰身彎如無箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。我心里有些難過。這一天，他做生意虧了本，一路風(fēng)餐露宿，空空蕩蕩地走回家。母親看到他，神色平靜，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼好的開水，放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一飲而盡，母親拿走碗，盛來滿滿一碗飯放到他面前。在我的記憶里，這情景不止一次，這飯有時是面食，有時是白米蓋著菜，有時竟是節(jié)日里才有的蘿卜燉骨頭，好像她提前知道他要空著肚子空著手回來似的。當(dāng)然有時母親還會特意為他斟滿一碗熱熱的黃酒……看他吃飽喝足、心滿意足。我有些不解：母親這樣招待他，怎么像犒勞凱旋的將軍？飯后，父親并沒有上床休息，而是無牽無掛地坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干，晾曬到院子里的繩子上。水拉著被單，起初還顯得緊致，慢慢地灌滿了風(fēng)，它們就可以如巨大的翅膀般，撲扇著發(fā)出富有節(jié)奏的、鼓舞人心的“鼓點”，那聲音灌滿了我們的耳朵。那些紅的、綠的、青的、藍(lán)的、白的土布啊，在風(fēng)中撲扇出陽光的溫煦芬芳，掛滿了我們的家園。我們這些孩子在這個快樂的“迷宮”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏。這時候，父親的眼中似乎也有了光芒。我們沐浴在父親的目光中，有了滿足，有了激勵。再后來，父親放下了擔(dān)子，也放下了木板車，和母親一樣，總在家里，總在莊稼地里，總想著將家填得更滿些，更滿些?？墒俏葑永?，這里還缺一個柜子，那里還少一臺收音機(jī)，另外一個地方又需要一輛自行車……終于有一天，他們都說：“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”我們會的，會把所有需要填滿的地方填滿，也包括他們心里夢里空著的地方。但是我又懂得，在那有他們的地方，其實一直都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我們最需要的東西，那里一直不缺不空。第3-6自然段，作者分別回憶了關(guān)于父親的四個場景：、、、。（4分）2.第4自然段畫“”的句子抓住了父親的和進(jìn)行描寫，寫出了。（3分）3.第6自然段“水拉著被單，起初還顯得緊致，……在風(fēng)中撲扇出陽光的溫煦芬芳，掛滿了我們的家園?！边@段景物描寫采用了和的修辭手法，寫出了。（3分）4.第7自然段中父母說“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”，第8自然段中“我”認(rèn)為“我們最需要的東西，那里一直不缺不空”。這兩句話矛盾嗎？為什么？（3分）四、習(xí)作。（34分）（其中4分為書寫分）題目：我送自己一個字——提示：如果讓你送給自己一個字，你會選擇哪一