2023大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.教研結(jié)合型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.自我反思型D.校本培訓(xùn)型【答案】：B2.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負(fù)向功能C.正常功能D.顯性功能【答案】：B3.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.自我激勵C.悅納自己D.合理評價【答案】：A4.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺地關(guān)注學(xué)生C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性【答案】：B5.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力B.掌握人類知識C.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。D.傳道、授業(yè)、解惑【答案】：A6.大學(xué)教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力D.一般能力與教育能力【答案】：D7.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思D.教育機(jī)智【答案】：D8.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力D.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任【答案】：B9.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：A10.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C11.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金【答案】：C12.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.人身罰C.財產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】：A13.對物體在空間位置移動的知覺，直接依賴于運(yùn)動對象的速度屬于（）。A.時間知覺B.空間知覺C.深度知覺D.運(yùn)動知覺【答案】：D14.（）是建國以來國家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程，學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.“211工程”B.全日制本科院校C.“985工程”D.研究生院【答案】：A15.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.體罰學(xué)生B.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育C.私拆學(xué)生信件D.進(jìn)行有償家教【答案】：B16.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請（）。A.畢業(yè)證書B.學(xué)士學(xué)位C.直博D.考研【答案】：B17.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.自我意識B.社會環(huán)境C.遺傳基因D.自然環(huán)境【答案】：B18.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.情感B.氣質(zhì)C.性格D.行為【答案】：D19.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。A.十一B.十C.九D.十二【答案】：C20.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：C21.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《愛彌兒》中文譯文B.《四書集注》C.《金剛經(jīng)》原文手抄稿D.《紅樓夢》【答案】：C22.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對象的哪一種觀點(diǎn)？（）。A.教育自身說B.矛盾說C.系統(tǒng)說D.規(guī)律說【答案】：A23.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.社會現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D24.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.集體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：B25.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.懲罰B.強(qiáng)化C.逃避條件作用D.消退【答案】：D26.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.具體化技術(shù)B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)C.封閉式提問D.開放式提問【答案】：D27.當(dāng)前，我國高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制B.校長負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長為首的校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制【答案】：B28.當(dāng)代高校學(xué)生的價值觀呈現(xiàn)多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.遵紀(jì)守法上B.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時間分配上C.飲食習(xí)慣上D.待人接物上【答案】：B29.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我評價B.自我調(diào)節(jié)C.自我反思D.自我體驗(yàn)【答案】：D30.科技開發(fā)實(shí)質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.戰(zhàn)略研究【答案】：B31.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評判的能力B.能有意識地從他人的評價中認(rèn)識自我的價值C.他們的行為是為了避免懲罰D.個人的價值準(zhǔn)則完全依附于社會價值體系【答案】：C32.人們在具有道德認(rèn)知與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德意志C.道德知識D.道德動機(jī)【答案】：B33.按照皮亞杰關(guān)于思維發(fā)展階段的劃分，半數(shù)或更多的大學(xué)生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算和具體運(yùn)算階段之間C.前運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】：A34.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（）。A.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響B(tài).“心理?；蟆庇兄趩栴}解決C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系D.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決【答案】：D35.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.人格動力系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.自我調(diào)控系統(tǒng)【答案】：A二、多選題36.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.正確對待懲罰的公正B.作到公正與仁慈的結(jié)合C.提高教育素養(yǎng)D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】：ABCD37.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.試誤說B.操作條件作用說C.頓悟說D.信息加工理論【答案】：CD38.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有（）。A.進(jìn)博士后流動站進(jìn)行培養(yǎng)B.做國內(nèi)訪問學(xué)者C.特殊培養(yǎng)D.學(xué)術(shù)休假E.出國進(jìn)修【答案】：ABDE39.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力C.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗(yàn)D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ACD40.高校教學(xué)組織形式有（）。A.課堂教學(xué)B.社會實(shí)踐C.課外活動D.社團(tuán)活動【答案】：ABCD41.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.社會管理B.行政管理C.人力管理D.行業(yè)管理【答案】：ABD42.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.符號表征B.動作表征C.條件表征D.活動表征【答案】：CD43.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響【答案】：ABCD44.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.家庭評價B.社會評價C.自我評價D.集體評價【答案】：BCD45.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD46.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.世界觀C.需要D.動機(jī)【答案】：ABCD47.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是（）。A.見利思義B.義利兼顧C(jī).以義謀利D.重利輕義【答案】：ABC48.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.開放性B.實(shí)用性C.多元性D.迷茫性【答案】：ABCD49.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實(shí)際B.不好大喜功，不搞形象工程C.勤于任事、勤于工作D.不浮夸、不造假【答案】：ABD50.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.組織學(xué)習(xí)B.自我學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)【答案】：ABD51.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.提高教學(xué)效率D.因材施教【答案】：ABC52.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.對情緒的知覺、評價和表達(dá)能力C.理解和分析情緒的能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)